一、單項選擇題（本大題包括 15 小題，每小題 3 分，共 45 分，每小題只有一個選項符合題意）
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56
1. 下列涉及化學(xué)變化的是
A. 光合作用B. 冰雪融化C. 海水蒸發(fā)D. 溪水流淌
【答案】A
【解析】
【詳解】A、光合作用，有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、冰雪融化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、海水蒸發(fā)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、溪水流淌，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選A。
2. 在校園的洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
【詳解】A、A為節(jié)約用水標志，在校園的洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼此圖標；
B、B為禁止煙火標志，在校園的洗手間內(nèi)不需粘貼此圖標；
C、C為有毒品標志，在校園的洗手間內(nèi)不需粘貼此圖標；
D、D為禁止放易燃物，在校園的洗手間內(nèi)不需粘貼此圖標。
故選A。
3. 實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列有關(guān)實驗操作正確的是您看到的資料都源自我們平臺，20多萬份試卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比價最高A. 過濾 B. 給液體加熱
C. 稱量固體 D. 處理廢棄藥品
【答案】B
【解析】
【詳解】A、過濾操作中向漏斗中加液時需要用玻璃棒引流，防止液體濺出，故選項操作錯誤；
B、用酒精燈給試管中的液體加熱時，試管中液體的體積不超過試管總體的的三分之一，且需要用試管的外焰加熱，故選項操作正確；
C、用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時，物品放在左側(cè)托盤，砝碼放在右側(cè)托盤，故選項操作錯誤；
D、實驗結(jié)束后產(chǎn)生的廢液要倒入指定的容器，不能直接倒入水池中，故選項操作錯誤。
故選B。
4. 下列物質(zhì)均可用于殺菌消毒，其中屬于氧化物的是
A. O3B. ClO2
C. NaClOD. C2H5OH
【答案】B
【解析】
【分析】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。
【詳解】A、O3是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；不符合題意
B、ClO2是由氯、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；符合題意；
C、NaClO是由鈉、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；不符合題意
D、C2H5OH是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；不符合題意
故選：B。
5. 下列化學(xué)用語表示正確的是
A. 兩個氫分子: 2HB. 三個氮原子: 3N
C. 一個鎂離子: Mg+2D. 氧化鈉中氧元素的化合價:
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氫分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學(xué)用語表示錯誤；故不符合題意；
B、三個氮原子3N，化學(xué)用語表示正確；故符合題意；
C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；
D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；
故選B
6. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A. 金剛石硬度大，可制造鉆頭
B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣
C. 銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線
D. 活性炭具有還原性可自制簡易凈水器
【答案】D
【解析】
【詳解】A 、鉆頭要求使用硬度大的材料制成，金剛石的硬度大可制造鉆頭。A對應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；
B、用作保護氣是由于氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣。B對應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；
C、制作導(dǎo)線是由于金屬有良好的導(dǎo)電性，銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線。C對應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；
D、活性炭具有吸附性可自制簡易凈水器，不是活性炭具有還原性可自制簡易凈水器。D對應(yīng)關(guān)系錯誤，符合題意。
綜上所述：選擇D。
7. 在測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越獻的中國科學(xué)家是
A. 楊振寧B. 屠呦呦C. 侯德榜D. 張青蓮
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】A、楊振寧與李政道共同提出宇稱不守恒理論，不符合題意；
B、屠呦呦成功提取出青蒿素獲得諾貝爾獎，不符合題意；
C、侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，又稱侯氏制堿法，不符合題意；
D、張青蓮是測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越獻的中國科學(xué)家，符合題意；
故選：D。
8. 鉿可用作航天材料，在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鉿元素的說法正確的是
A. 核電荷數(shù)為72
B. 屬于非金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為 178.5g
D. 二氧化鉿的化學(xué)式為O2Hf
【答案】A
【解析】
【詳解】A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，由鉿元素在元素周期表中的信息圖可知，鉿元素原子序數(shù)為72，故其核電荷數(shù)為72，故A正確，符合題意；
B、鉿元素為钅字旁，故為金屬元素，故B錯誤，不符合題意；
C、由鉿元素在元素周期表中的信息圖可知，鉿元素相對原子質(zhì)量為 178.5，單位為“1”，不為g，故C錯誤，不符合題意；
D、書寫化學(xué)式時，金屬元素在左面，非金屬元素在右面，故二氧化鉿的化學(xué)式為HfO2，故D錯誤，不符合題意。
故選：A。
9. 2022年6月5日神舟十四號載人飛船發(fā)射成功，NiFe2O4可作為催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為
A. +1B. +2C. +3D. +4
【答案】B
【解析】
【詳解】化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，NiFe2O4中Fe為+3價，O的化合價為-2價，設(shè)Ni的化合價為x，則x+(+3)×2+(?2)×4=0，解得x=+2，
故選B。
10. 研究發(fā)現(xiàn)千金藤素（C37H38N2O6）可抑制某些冠狀病毒在細胞中的復(fù)制。下列關(guān)于千金藤素的說法正確的是
A. 屬于氧化物B. 含有氮分子
C. 由四種元素組成D. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由化學(xué)式可知，千金藤素由C、H、N、O四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；
B、千金藤素由千金藤素分子構(gòu)成，不含氮分子，不符合題意；
C、由化學(xué)式可知，千金藤素由C、H、N、O四種元素組成，符合題意；
D、千金藤素中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為：（12×37）：38：（14×2）：（16×6）=222:19:14:48，故氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意。
故選C。
11. 石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成溶解性較大的碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，其中X的化學(xué)式為
A. CaOB. Ca（OH）2C. H2CO3D. CO2
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1個Ca、1個C、2個H、4個O，反應(yīng)后有1個Ca、2個C、2個H、6個O，故X中含有1個C和2個O，即為CO2，故選D。
12. 以科學(xué)武裝頭腦，用知識打造生活。從科學(xué)的角度來看，下列說法正確的是（ ）
A. 天然氣、乙醇均是可再生能源B. 用水滅火，目的是降低可燃物的著火點
C. 進入古井前，應(yīng)先做燈火試驗D. 為了防止一氧化碳中毒，在炭火盆邊放一盆水
【答案】C
【解析】
【詳解】A、天然氣不是可再生能源，故錯誤；
B、用水滅火，目的是將溫度降低到可燃物的著火點以下，不是降低可燃物的著火點，故錯誤；
C、進入古井前，應(yīng)先做燈火試驗，防止氧氣不足，故正確；
D、一氧化碳難溶于水，放水并不能吸收一氧化碳，防止一氧化碳中毒，故錯誤。
故選C。
13. 下列實驗方案，不能達到相應(yīng)目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】A、MnO2能促進H2O2的分解產(chǎn)生氧氣，是反應(yīng)的催化劑，沒有MnO2的試管不能使帶火星的木條復(fù)燃，有MnO2的試管能使帶火星的木條復(fù)燃，可以驗證“MnO2能否加快H2O2的分解”，故A選項能夠達到實驗?zāi)康模?br>B、用有氣體參加或生成的反應(yīng)談及探究質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)該在密閉的裝置中進行，圖中玻璃管連接了一個小氣球，形成密閉裝置，可以驗證“質(zhì)量守恒定律”，故B選項能夠達到實驗?zāi)康模?br>C、木炭燃燒，雖然消耗集氣瓶中的氧氣，但生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強沒有改變，冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水不會流入集氣瓶中，無法測定空氣中氧氣的含量，故C選項不能達到實驗?zāi)康模?br>D、通過對比火柴頭燃燒，而火柴梗不燃燒現(xiàn)象可知，二者的著火點不同，故D選項能夠達到實驗?zāi)康模?br>故選C。
【點睛】本題主要考查實驗方案的設(shè)計與評價，綜合分析實驗藥品、實驗原理、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論進行解答。
14. 某同學(xué)設(shè)計化學(xué)“消消樂”游戲，點擊灰色格，與該格中物質(zhì)能反應(yīng)的相鄰物質(zhì)就一起消失（反應(yīng)條件為常溫、加熱或點燃），點擊下圖灰色格，剩余物質(zhì)最少的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】A、碳能與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，能與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳氣體，能與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不能與氖氣反應(yīng)，剩余物是一種；
B、一氧化碳不能與銅反應(yīng)，能與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能與水反應(yīng)，能與四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，剩余物是兩種；
C、氧氣與氫氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，與鎂在點燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂，與甲烷在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，與磷在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，剩余物是0種；
D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，氮氣不能與水反應(yīng)，二氧化錳不能與水反應(yīng)，剩余物是兩種；
故剩余物質(zhì)最少的是C；
故選：C。
15. 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 電解水一段時間
B. 測定空氣中氧氣的含量
C. 用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
【答案】C
【解析】
【詳解】A、電解水時，與電源正極相連那端產(chǎn)生的是氧氣，與電源負極相連那端產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。A對應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意；
B、因為空氣中氧氣的體積含量約為空氣總體積的五分之一，因此裝置中氣體體積應(yīng)該約減少五分之一。B對應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意；
C、高錳酸鉀受熱一段時間后開始分解，氧氣質(zhì)量增加，當高錳酸鉀完全分解后，氧氣質(zhì)量不再增加。C對應(yīng)關(guān)系正確，符合題意；
D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，剩余固體中至少含有氯化鉀和二氧化錳，固體質(zhì)量減少，但不能為0。D對應(yīng)關(guān)系不正確，不符合題意。
綜上所述：選擇C。
二、非選擇題：本大題共 6 小題，第 16 小題 7 分，第 17 小題 8 分，第 18~21 小題各 10 分， 共55 分。
16. 詩人陸游的筆記中記載“書燈勿用銅盞，想瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞…可省油之半”“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”，夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水。其結(jié)構(gòu)示意圖如圖。
（1）圖中屬于可燃物的是_________和_________，這是燃燒的_________個條件之一。
（2）省油燈的原理是：油燃燒___________，上層內(nèi)盞油溫___________，下層盞內(nèi)水吸熱，減少油的___________，以達到省油的目的。
（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現(xiàn)象的微觀解釋正確的是___________（多選，填字母序號）。
a．水分子受熱分解 b．水分子不斷運動
c．水分子間隔變大 d．水分子數(shù)目減少
【答案】 ① 炷 ②. 油 ③. 三 ④. 放熱 ⑤. 升高 ⑥. 蒸發(fā) ⑦. bcd
【解析】
【分析】
【詳解】（1）燃燒三要素：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，圖中屬于可燃物的是炷和油，這是燃燒的三個條件之一，故填：炷；油；三。
（2）油燃燒放熱，上層內(nèi)盞油溫升高，下層盞內(nèi)水吸熱，可以減少油的蒸發(fā)，以達到省油目的，故填：放熱；升高；蒸發(fā)。
（3）下層盞中的水不斷減少，是因為水受熱，水分子間隔變大，水分子不斷運動，運動加快，跑到了外界，故下層盞中的水不斷減少，故選：bcd。
17. 我國科學(xué)家研制了一種新型催化劑，實現(xiàn)了甲烷向重要化工原料甲醇的高效轉(zhuǎn)化。反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。
（1）該反應(yīng)涉及______種單質(zhì)。反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)______。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（3）反應(yīng)物中的一種氣體可供呼吸。利用下圖中的電解水裝置制取時，它會在______管（填字母）中產(chǎn)生。
（4）我國空間站天和核心艙的再生生保系統(tǒng)能實現(xiàn)（3）中氣體的100%再生。在失重條件下制得該氣體后，還需通過膜分離技術(shù)將其與H2O分離，原因是______。
（5）主要成分為CH4的燃料是______（多選，填字母）。
a．煤 b．沼氣 c．天然氣 d．乙醇汽油
【答案】（1） ①. 2##二##兩 ②. 不變
（2）
（3）B
（4）失重條件下，氧氣和水處于混合狀態(tài)不易分離 （5）bc
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，圖中涉及物質(zhì)為甲烷、氧氣、氫氣、水、甲醇，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，甲烷是由C、H元素組成的純凈物，屬于化合物；甲醇是由C、H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，故涉及2種單質(zhì)；
化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
【小問2詳解】
由圖可知，該反應(yīng)為甲烷和氧氣、氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問3詳解】
氧氣能供給呼吸，在電解水實驗中，“正氧負氫”，B管與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣；
【小問4詳解】
失重條件下，氧氣和水處于混合狀態(tài)不易分離，故可通過膜分離技術(shù)將氧分子與水分子分離；
【小問5詳解】
a、煤的主要成分是碳，不符合題意；
b、沼氣的主要成分是甲烷，符合題意；
c、天然氣的主要成分是甲烷，符合題意；
d、乙醇汽油是由乙醇和汽油混合而成，不含甲烷，不符合題意。
故選bc。
18. 根據(jù)如圖中的實驗裝置問答：
（1）儀器a的名稱是___________。
（2）用裝置A制取CO2，分液漏斗中盛裝的藥品是___________；用裝置C收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口___________（填“b”或“c”）通入。
（3）用裝置B制取O2，檢查裝置氣密性的操作是___________，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)氮肥時，查閱資料：
①氨氣極易溶于水，其水溶液稱為氨水
②氨水在濃度大或受熱時易分解放出氨氣。
實驗室用生石灰和濃氨水能快速制取氨氣的原因是___________；制得的氨氣___________（填“能”或“不能”）用裝置D收集。
【答案】 ①. 錐形瓶 ②. 稀鹽酸 ③. b ④. 將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好 ⑤. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑥. 生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱 ⑦. 不能
【解析】
【分析】
【詳解】（1）由圖可知，a為錐形瓶，故填：錐形瓶。
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，分液漏斗中盛裝的藥品是稀鹽酸，二氧化碳密度比空氣大，用裝置C收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口b通入，故填：稀鹽酸；b。
（3）用裝置B制取O2，檢查裝置氣密性的操作是將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)需要加熱，發(fā)射裝置可選B，故試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（4）生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱，氨水在濃度大或受熱時易分解放出氨氣，故實驗室用生石灰和濃氨水能快速制取氨氣，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，故填：生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱；不能。
19. 為了除去二氧化碳中的少量氧氣，并進行有關(guān)碳及氧化物的實驗。某同學(xué)用如圖所示裝置，在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。

（1）將表格空白處該填寫的內(nèi)容，在答題卷上，按標號順序?qū)?yīng)填寫：
（2）有同學(xué)認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為_______(填“需要”或“不需要”)，理由是_______。
【答案】（1） ①. 黑色 ②.
③. 固體由紅色變黑色
④.
⑤. 有液體流入 ⑥. 炸裂
（2） ①. 不需要 ②. E裝置可收集尾氣
【解析】
【小問1詳解】
I：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅為黑色，則可觀察到銅粉變黑色。
II：碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
III：一氧化碳和紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳，現(xiàn)象為固體由紅色變黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
IV：裝置冷卻后，氣體間隔減小，則裝置中壓強減小，會觀察到D中有液體流入，則D的作用為防止液體倒流入熱的玻璃管中，使玻璃管炸裂。
小問2詳解】
尾氣進入E裝置后，由于裝置中的壓強增大，液體被壓入F中，則E裝置可收集尾氣，則不需要尾氣處理裝置。
20. 電解水制氫聯(lián)合碳酸鈣分解制備氧化鈣，能減少碳排放，助力碳中和。該新方法的示意圖如圖所示。

（1）傳統(tǒng)方法:CaCO3在900℃以上完全分解生成 CaO 和__________(填化學(xué)式)。
（2）新方法:
i.電解水屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，反應(yīng)前后氫元素的化合價_____(填“升高”“降低”或“不變”)。
ii.反應(yīng)器 1:一定的H2環(huán)境及較低溫度下CaCO3可與H2反應(yīng)生成CaO、CO 和H2O。CO與H2O的分子個數(shù)比為_______。
CaCO3還可以直接分解。反應(yīng)器 1中 CO、CO2的含量隨反應(yīng)溫度的變化如下圖所示。________ ℃時，抑制 CO2生成的效果最好。

iii.反應(yīng)器 2:一定條件下，CO與H2發(fā)生化合反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)，化學(xué)方程式為_________ 。
（3）與傳統(tǒng)方法相比，新方法的優(yōu)點有__________________________(寫兩條)。
【答案】（1）CO2 （2） ①. 分解 ②. 降低 ③. 1:1 ④. 750 ⑤.
（3）①減少二氧化碳排放，緩解溫室效應(yīng)；②節(jié)約能源
【解析】
【小問1詳解】
碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為CO2；
【小問2詳解】
i.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)為分解反應(yīng)，水在通電時生成氫氣和氧氣，故電解水屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)前水中氫元素的化合價為+1，反應(yīng)后生成的氫氣中氫元素化合價為0，故反應(yīng)前后氫元素的化合價降低；
ii.反應(yīng)器1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：,由化學(xué)方程式可知CO與H2O的分子個數(shù)比為1:1；由CO、CO2的含量隨反應(yīng)溫度的變化圖可知，在600℃時，CO、CO2的含量分別為67.3%和32.7%，在700℃時，CO、CO2的含量分別為87.1%和12.9%，在750℃時，CO、CO2的含量分別為88.2%和11.8%，在800℃時，CO、CO2的含量分別為87.6%和12.4%，故在750℃時，抑制 CO2生成的效果最好；
iii.反應(yīng)器 2:一定條件下，CO與H2發(fā)生化合反應(yīng)生成CH3OH，化學(xué)方程式為；
【小問3詳解】
與傳統(tǒng)方法相比，新方法的優(yōu)點有①減少二氧化碳排放，緩解溫室效應(yīng)；②使用風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)生的電能用于電解水，能有效節(jié)約能源等。
21. 羰基鐵粉在國防軍工領(lǐng)域有重要應(yīng)用，我國是少數(shù)幾個掌握其生產(chǎn)技術(shù)的國家之一。制備羰基鐵粉的過程如圖所示。

（1）Fe(CO)5中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________。
（2）反應(yīng)1化學(xué)方程式為 。用100 kg含鐵96%的海綿鐵，理論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
（3）反應(yīng)2的化學(xué)方程式為 。196kgFe(CO)5分解生成基鐵粉的質(zhì)量隨時間的變化如下圖所示。在t1時,剩余 _____ kg Fe(CO)5未分解；在___________時Fe(CO)5恰好完全分解。

（4）制備羰基鐵粉過程中循環(huán)利用的物質(zhì)是______ 。
【答案】（1）3:4 （2）設(shè)理論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量為x
答：理論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量是336kg。
（3） ①. 98 ②. t3
（4）CO##一氧化碳
【解析】
【小問1詳解】
Fe(CO)5中碳、氧元素質(zhì)量比=(12×5):(16×5)=3:4。
【小問2詳解】
見答案。
【小問3詳解】
由圖可知，t1時生成羰基鐵粉的質(zhì)量為28kg，設(shè)t1時，反應(yīng)的Fe(CO)5質(zhì)量為y
則還未分解的Fe(CO)5質(zhì)量為196kg-98kg=98kg。由圖可知，在t3時，羰基鐵粉質(zhì)量不再增加，F(xiàn)e(CO)5恰好完全分解。
【小問4詳解】
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，CO既是反應(yīng)物又是生成物，則制備羰基鐵粉過程中循環(huán)利用的物質(zhì)是CO。A．探究MnO2能否加快
H2O2的分解
B．驗證質(zhì)量守恒定律
C．測定空氣中O2的含量
D．比較不同物質(zhì)的
著火點
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗分析
I：點燃A處酒精燈，緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w。
A中銅粉變_______，B、C、D無明顯現(xiàn)象，E中石灰水變渾濁。
A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。
II：點燃B處酒精噴燈，加熱一段時間。
木炭粉減少，E中澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)中有液體流入。
B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
III：點燃C處酒精燈。
C處的現(xiàn)象是_______，E中澄清石灰C水變渾濁，F(xiàn)中有液體流入
C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
IV：停止通入混合氣體，用彈簧夾夾緊進氣口，熄滅A、B、C三處火焰
D中的現(xiàn)象_______。
D的作用是防止玻璃管_______。

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