
一、選擇題:(本大題包括20個小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共40分)
1. 描述物質(zhì)變化的成語有:①滴水成冰;②死灰復燃;③木已成舟;④火燒赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上澆油;⑦百煉成鋼;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚,其中屬于化學變化的是
A. ②③④⑤⑥⑦B. ④⑤⑥⑦⑨C. ①③④⑤⑧⑨D. ②④⑥⑦⑨
【答案】D
【解析】
【詳解】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。①滴水成冰,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;③死灰復燃,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;③木已成舟,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;④火燒赤壁,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;⑤沙里淘金,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;⑥火上澆油,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;⑦百煉成鋼,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;⑧花香四溢,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;⑨玉石俱焚,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選D。
點睛:判斷一個變化是物理變化還是化學變化的依據(jù)是看是否有新物質(zhì)生成。
2. 下列實驗操作正確的是( )
A. 滴加液體B. 稀釋濃硫酸C. 蒸發(fā)D. 熄滅酒精燈
【答案】C
【解析】
【詳解】A、滴加液體時滴管不應(yīng)伸入試管中,此項不正確。
B、濃硫酸的稀釋:一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里。此項不正確。
C、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高而使液體飛濺。此項正確。您看到的資料都源自我們平臺,20多萬份試卷任你下載,家威杏 MXSJ663 全網(wǎng)最新,性比價最高D、熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。此項不正確。
故選C。
3. 以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、在花園中可聞到花香,說明分子不斷的運動,敘述正確;
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小,敘述正確;
C、50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升,說明分子之間有間隔,敘述正確;
D、冰受熱變?yōu)樗?,水受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓皇欠肿又g的間隔改變,不能說明分子可以分裂,敘述錯誤。
故選D。
考點:微粒的基本特征
4. 下列關(guān)于物質(zhì)組成與構(gòu)成的說法,不正確的是
A. 原子中核外電子,特別是最外層電子,是決定原子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)鍵因素
B. 原子在分子中的配置(原子的種類、數(shù)量和排列方式)決定了分子的種類
C. 化學元素只有一百多種,卻組成了所有的化學物質(zhì)
D. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了改變
【答案】D
【解析】
【詳解】A、原子中核外電子,特別是最外層電子,決定原子化學性質(zhì),是決定原子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)鍵因素,說法正確。
B、原子在分子中的配置(原子的種類、數(shù)量和排列方式)決定了分子的種類,說法正確。
C、組成和結(jié)構(gòu)不同,物質(zhì)種類不同,化學元素只有一百多種,卻組成了所有的化學物質(zhì),說法正確。
D、元素的種類是由原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定。原子得失電子變成離子后,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)沒有改變,元素的種類沒有發(fā)生改變,說法錯誤,符合題意。
故填:D。
5. 根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法不正確的是
A. ①③屬于同種元素B. ②表示的元素常見化合價為+1價
C. 硒元素原子的中子數(shù)是34D. ③④為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、①③的原子序數(shù)都是17,都是氯元素,屬于同種元素,A選項正確;
B、②表示的元素原子最外層電子數(shù)為1,容易失去一個電子,因此常見化合價為+1價,B選項正確;
C、硒元素的原子序數(shù)是34,質(zhì)子數(shù)是34,中子數(shù)不是34,C選項錯誤;
D、③④的最外層電子數(shù)為8是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D選項正確。
故選:C。
6. 溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是
A. 白酒B. 冰水C. 醫(yī)用酒精D. 生理鹽水
【答案】B
【解析】
【詳解】A、白酒是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A正確;
B、冰水是純凈物,不屬于溶液,故B不正確;
C、醫(yī)用酒精是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C正確;
D、生理鹽水是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D正確。
故選:B。
7. 霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是
A. 鼓勵乘坐公交車出行B. 鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料
C. 鼓勵用水力、風力發(fā)電D. 鼓勵購買使用新能源汽車
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】A.乘坐公交車出行,可減少私家車的使用,從而減少汽車尾氣的排放。此項正確。B.用農(nóng)作物秸稈做燃料可產(chǎn)生大量的煙等顆粒物,造成PM2.5升高。此項不正確。C.用水力、風力發(fā)電可減少化石燃料的使用,從而減少空氣污染物的排放。此項正確。D.使用新能源汽車可減少化石燃料的使用,從而減少空氣污染物的排放。此項正確。所以在選B項。
8. 某純凈物中只含有R和氧兩種元素,且R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,R的相對原子質(zhì)量為14,則該純凈物中R元素的化合價為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【詳解】由題意R元素的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16,設(shè)該物質(zhì)中R、O元素的原子個數(shù)分別為x、y,則有 ,解得,則R的氧化物的化學式為RO2;氧元素顯-2價,設(shè)氧化物中R元素化合價為z,據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,則有z+(-2)×2=0,解得z=+4,即R元素的化合價為+4價。故選D。
【點睛】本題考查根據(jù)元素質(zhì)量比和相對原子質(zhì)量計算元素化合價,利用相對原子質(zhì)量和質(zhì)量比可以得出原子個數(shù)之比,確定物質(zhì)的化學式,再根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為零計算元素的化合價。
9. 據(jù)《科學》雜志報道,地塞米松是首個被證明能減少新冠肺炎死亡病例的藥物。地塞米松是糖皮質(zhì)類激素,其藥理作用主要是抗炎、抗毒、抗過敏、抗風濕,臨床使用較廣泛,地塞米松的化學式為。下列關(guān)于地塞米松的敘述正確的是
A. 地塞米松屬于氧化物B. 地塞米松分子由碳、氫、氟、氧元素組成
C. 每個地塞米松分子由57個原子構(gòu)成D. 地塞米松中碳、氧元素的質(zhì)量之比為22:5
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氧化物是指含有兩種元素,且一種元素為氧元素的化合物,而地塞米松含有碳、氫、氟、氧四種元素組成,該選項敘述不正確;
B、地塞米松是由分子構(gòu)成,地塞米松是由碳、氫、氟、氧元素組成,分子為微觀概念,元素為宏觀概念,不能說分子是由元素組成,該選項敘述不正確;
C、由化學式可知,每個地塞米松分子中含有22個碳原子、29個氫原子、1個氟原子和5個氧原子,共含有22+29+1+5=57個原子,該選項敘述正確;
D、地塞米松中碳、氧元素的質(zhì)量之比為(12×22):(16×5)=33:10,該選項敘述不正確。
故選C。
10. 化學用語是學習和研究化學的工具,下列化學用語描述正確的是
A. 2S表示2個硫元素
B. O3表示3個氧原子
C. 3Fe2+表示3個鐵離子
D. 氦氣的化學式是He
【答案】D
【解析】
【詳解】A、“2S”表示兩個硫原子而不是硫元素,錯誤,不符合題意。
B、O3代表一個臭氧分子中有3個氧原子,而不是表示3個氧原子,錯誤,不符合題意。
C、3Fe2+表示3個亞鐵離子,而不是鐵離子,錯誤,不符合題意。
D、氦氣的化學式是He,正確,符合題意。
因此本題選D。
11. 如圖是某化學反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
【答案】A
【解析】
【詳解】A、由圖示可知,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),符合化合反應(yīng)的特點,屬于化合反應(yīng),選項正確;
B、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,所以可以看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,選項錯誤;
C、由圖可知,反應(yīng)中有兩種原子,即該反應(yīng)中共有兩種元素,選項錯誤;
D、由反應(yīng)的圖示可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:3或3:1,選項錯誤,故選A。
12. “紙杯燒水”的實驗中,當酒精燈加熱盛水的紙杯時紙張不會燃燒。下列解釋合理的是
A. 紙杯不是可燃物,不能燃燒
B. 紙杯被水浸濕,導致著火點降低
C. 空氣不充足,紙杯不會燃燒
D. 水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到紙杯的著火點
【答案】D
【解析】
【詳解】A、紙杯屬于可燃物,達到燃燒條件,可以燃燒,不符合題意;
B、著火點是一個定值,不能被降低,不符合題意;
C、紙杯不燃燒,不是因為空氣不充足,不符合題意;
D、當酒精燈加熱盛水的紙杯時紙張不會燃燒,是因為水蒸發(fā)吸熱,溫度達不到紙杯的著火點,符合題意。
故選D。
13. 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A. 氧氣具有可燃性,可以支持燃燒
B. 水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
【答案】C
【解析】
【分析】在常溫下,氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水.在一定的條件下,一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng),說明了氧氣具有氧化性和助燃性.但是氧氣本身不燃燒,沒有可燃性。
【詳解】A、氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,本身不燃燒,故A不正確;
B、氧氣不易溶于水,水生動物可以在水中生存是因為氧氣能少量溶于水,故B不正確;
C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故C正確;
D、氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),故D不正確。故選C。
14. 下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學變化而質(zhì)量增大的是
A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 生石灰D. 氫氧化鈉
【答案】A
【解析】
【詳解】濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣質(zhì)量增加,發(fā)生的是物理變化;濃鹽酸有揮發(fā)性,質(zhì)量會減??;而生石灰和氫氧化鈉吸水后還會吸收空氣中二氧化碳,發(fā)生了化學變化且質(zhì)量增大。
故選A。
15. 蚊蟲叮咬時釋放出的液體中含有蟻酸(顯酸性),為了減輕癢痛,可以在被叮咬處涂抹
A. 西紅柿汁
B. 檸檬汁
C. 牛奶
D. 小蘇打水
【答案】D
【解析】
【分析】蚊蟲叮咬時釋放出液體中含有蟻酸(顯酸性),酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,則需要涂抹顯堿性的物質(zhì)。
【詳解】A、西紅柿汁的pH為4~5,顯酸性,不和蟻酸反應(yīng),不能涂抹,故A不正確;
B、檸檬汁的pH為2~3,顯酸性,不和蟻酸反應(yīng),不能涂抹,故B不正確;
C、牛奶的pH為6~7,顯弱酸性,不和蟻酸反應(yīng),不能涂抹,故C不正確;
D、小蘇打水的pH為8~9,顯堿性,和蟻酸反應(yīng),能涂抹,故D正確。故選D。
16. 下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式對應(yīng)完全正確的是
A. 氫氧化鈣—熟石灰—Ca(OH)2
B. 碳酸鈣—大理石—CaO
C. 氫氧化鈉—純堿—NaOH
D. 碳酸鈉—小蘇打—Na2CO3
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學式為Ca(OH)2,其名稱、俗名、化學式一致,故正確;
B、大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3,其名稱、俗名、化學式不一致,故錯誤;
C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH,純堿是碳酸鈉的俗稱,其名稱、俗名、化學式不一致,故錯誤;
D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學式為Na2CO3,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其名稱、俗名、化學式不一致,故錯誤。
故選A。
17. 如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲的溶解度比乙的溶解度大
B. a2℃時,將30g甲放入50g水中充分攪拌可得80g溶液
C. a1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
D. 將a1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
【答案】C
【解析】
【詳解】A、溶解度比較,應(yīng)指明溫度,否則無法比較,不符合題意;
B、由圖可知,a2℃時,甲的溶解度是50g,即該溫度下,100g水中最多能溶解50g甲物質(zhì),故將30g甲放入50g水中充分攪拌可得75g溶液,不符合題意;
C、由圖可知,a1℃時,甲、乙的溶解度相等,故該溫度下,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,符合題意;
D、由圖可知,甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加,故將a1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2℃,甲、乙的溶解度增加,甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變,不符合題意。
故選C。
18. 推理是學習化學的重要思維方法,下列推理中合理的是
A. 氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B. 溶液是均一穩(wěn)定的液體,所以均一穩(wěn)定的液體都是溶液
C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液顯堿性
D. 中和反應(yīng)一定能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,氧化物中一定含有氧元素,但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,例如高錳酸鉀。不符合題意;
B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,但是均一穩(wěn)定的液體不一定都是溶液,如水是均一、穩(wěn)定的液體,但是不屬于溶液。不符合題意;
C、堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液顯堿性。符合題意;
D、中和反應(yīng)一定能生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不屬于中和反應(yīng)。不符合題意;
故選C
19. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】除雜原則:所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì),操作簡便。
【詳解】A、除去NaCl溶液中的Na2CO3,加入Ca(OH)2溶液,發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,雖然能除去Na2CO3,但引入了新的雜質(zhì)NaOH,選項A錯誤;
B、除去KNO3中的NaCl,應(yīng)根據(jù)它們?nèi)芙舛入S溫度的變化趨勢不同來加以分離,由于KNO3的溶解度隨溫度的升高變化較大,故應(yīng)先加水溶解,配成熱的飽和溶液,然后降溫結(jié)晶,再過濾,選項B錯誤;
C、除去N2中的O2,將氣體通過足量銅粉,加熱,發(fā)生反應(yīng):,得到純凈的氮氣,選項C正確;
D、除去稀硫酸中的稀鹽酸,加入適量氯化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng):H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,除去了稀硫酸,選項D錯誤。故選C。
20. 下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是
A. 表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解
B. 表示向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 表示向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D. 表示向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
【答案】C
【解析】
【詳解】A、完全相同的兩份過氧化氫溶液,有催化劑的放出氧氣的速率快,而沒有催化劑的放出氧氣的速率慢,但二者最終生成的氧氣的質(zhì)量相同,而不是有催化劑的生成的氧氣的質(zhì)量多。A不正確;
B、鹽酸呈酸性,pH小于7,氫氧化鈉呈堿性,pH大于7,向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,鹽酸與氫氧化鈉正好完全反應(yīng)時,pH由小于7逐漸到等于7,繼續(xù)滴加則溶液呈堿性,pH大于7。B不正確;
C、碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,當碳酸鈉完全反應(yīng)時,滴加澄清石灰水不再有沉淀產(chǎn)生。C正確;
D、向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋,堿性減弱,pH減小,但由于溶液顯堿性,pH一定大于7,不能小于7。D不正確。
綜上所述:選擇C。
二、填空與簡答題(共23分)
21. 寫出化學符號及化學符號中數(shù)字的意義:
(1)2個氮原子___________。
(2)3個亞鐵離子___________。
(3)2個氫氧根離子___________。
(4)保持水的化學性質(zhì)的微粒___________。
(5)標出氧化鋁中鋁元素的化合價___________。
(6)中元素符號前面的2表示__________,元素符號右上角的2表示__________。
(7)在HClO中氯元素的化合價為___________。
(8)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學式___________。
(9)在水通電分解生成氫氣和氧氣的化學變化中的最小微粒是___________。
【答案】21. 2N 22. 3Fe2+
23. 2OH- 24. H2O
25.
26. ①. 2個鎂離子 ②. 每個鎂離子帶2個單位的正電荷 27. +1
28. Al2O3 29. H、O
【解析】
【小問1詳解】
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氮原子表示為:2N;
【小問2詳解】
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個亞鐵根離子可表示為:3Fe2+;
【小問3詳解】
2個氫氧根離子表示為2OH-;
【小問4詳解】
分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子,表示為:H2O;
【小問5詳解】
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氧化鋁中鋁元素的化合價為+3,故可表示為:;
【小問6詳解】
離子符號前加數(shù)字,表示多個該離子,故2Mg2+中元素符號前面的2表示2個鎂離子;元素符號右上角的2表示每個鎂離子帶2個單位的正電荷;
【小問7詳解】
化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,HClO中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,則+1+x+(-2)=0,解得x=+1,故氯元素的化合價為+1價;
【小問8詳解】
地殼中含量最多金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價分別是+3、-2,所以它們組成的化合物是Al2O3;
【小問9詳解】
化學變化中分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子,故電解水在化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.其符號分別為:H、O。
22. 水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的徒駭河河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)___________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯___________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)___________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)為了保護徒駭河的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)___________;
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(5)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水。
【答案】22. ② 23. 堿 24. ② 25. ②④
26. 肥皂水
【解析】
【小問1詳解】
過濾能除去水中的難溶性雜質(zhì),故選②。
【小問2詳解】
酸性溶液的pH7,中性溶液的pH=7,某液體pH大于7,則說明其顯堿性。
【小問3詳解】
酸臭味的城市生活污水 顯酸性,因為測定pH大于7,說明顯堿性,故選②。
【小問4詳解】
①抑制水中所有動、植物的生長,不可取,故錯誤;
②不任意排放工業(yè)廢水,能保護水資源,故正確;
③農(nóng)藥和化肥不能完全禁止使用,而是合理使用,故錯誤,
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放,能保護水資源,故正確。
故選②④。
【小問5詳解】
肥皂水能鑒別硬水和軟水,其中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水。
23. 下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鈣、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一,橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一(友情提示:鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng))。
(1)A物質(zhì)的俗稱是___________,B物質(zhì)的用途是___________。
(2)E與D作用的基本類型是___________,B與C作用的化學方程式為___________。
【答案】(1) ①. 純堿##蘇打 ②. 改良酸性土壤(合理即可)
(2) ①. 置換反應(yīng) ②.
【解析】
【分析】C物質(zhì)的溶液呈藍色,因此C是硫酸銅;A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈣,碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳,硫酸能與三種物質(zhì)反應(yīng),因此E是硫酸,A是碳酸鈉,B是氫氧化鈣,D是鐵,代入框圖,推斷合理;
【小問1詳解】
綜上分析,A物質(zhì)是碳酸鈉,俗稱是純堿或蘇打;B是氫氧化鈣,可用于改良酸性土壤、配制波爾多液等;
【小問2詳解】
E與D的反應(yīng)是硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng);B與C作用:氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學方程式為。
三、實驗與探究題(每空2分,共28分)
24. 根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答問題
(1)寫出標有②序號的儀器名稱:___________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是___________(選填裝置字母序號,下同)。寫出該反應(yīng)的化學方程式___________。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________。檢驗二氧化碳時,F(xiàn)裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。
(4)若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是:氣體發(fā)生裝置→________→___________(選填裝置字母序號)。
【答案】(1)分液漏斗
(2) ①. BE ②. 2H2O22H2O+O2↑
(3) ①. B ②. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4) ①. G ②. D
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知,儀器②的名稱是分液漏斗,故填分液漏斗。
【小問2詳解】
用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng),應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即裝置B,氧氣的密度比空氣大,收集氧氣可選擇向上排空氣法,氧氣不易溶于水,收集氧氣還可以選擇排水法,收集純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法,即裝置E,故填BE;
過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑。
【小問3詳解】
用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳是固體與液體在常溫下生成氣體的反應(yīng),應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即裝置B,故填B;
檢驗二氧化碳時,F(xiàn)裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學方程式寫為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【小問4詳解】
生成的二氧化碳中含有水分和鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體,要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置→吸收氯化氫氣體的飽和碳酸氫鈉溶液,吸收水分的濃硫酸→向上排空氣法的裝置,即G、D,故填G、D。
25. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作,請從中獲取信息,回答下列問題
(1)①燒杯中盛放的是___________溶液。
②曲線上坐標為(15,12)的點表示的溶液中的微粒有___________(用化學用語表示)。
(2)小明完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞,請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。
①請寫出方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___________。
②你認為方案一的實驗設(shè)計是否正確?___________(填“正確”或“不正確”),請說明理由___________。
【答案】(1) ①. 氫氧化鈉##NaOH ②. Na+、OH-、Cl-、H2O
(2) ①. 無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì) ②. 產(chǎn)生白色沉淀 ③. ④. 不正確 ⑤. 在氫氧化鈉與碳酸鈉混合液中,滴加幾滴稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以沒有氣體產(chǎn)生,無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。
【解析】
【小問1詳解】
①由圖像可知,開始時溶液的pH>7,說明燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液。故填:氫氧化鈉。
②曲線上坐標為(15,12)的點表示滴入稀鹽酸15mL時,稀鹽酸沒有與氫氧化鈉完全反應(yīng),溶液中有沒反應(yīng)的氫氧化鈉,反應(yīng)生成的氯化鈉,溶劑水。所以曲線上坐標為(15,12)的點表示的溶液中的微粒有Na+、OH-、Cl-、H2O。故填:Na+、OH-、Cl-、H2O。
【小問2詳解】
方案一:由于在氫氧化鈉與碳酸鈉的混合液中,滴加幾滴稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以沒有氣體產(chǎn)生,無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。所以實驗結(jié)論是:無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。故填:無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。
方案二:由于實驗結(jié)論是已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)后的碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀。所以取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。故填:產(chǎn)生白色沉淀。
①方案二中變質(zhì)后的碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,化學方程式。
②由于氫氧化鈉與碳酸鈉的混合液中,滴加幾滴稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以沒有氣體產(chǎn)生,無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。所以方案一的實驗設(shè)計不正確。故填:不正確;在氫氧化鈉與碳酸鈉的混合液中,滴加幾滴稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以沒有氣體產(chǎn)生,無法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。
四、計算題(26題9分)
26. 為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉)中純堿的純度,取樣品與適量的稀鹽酸恰好反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為20g。
求:
(1)生成氣體的質(zhì)量___________g;
(2)樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)?
【答案】26. 4.4
27. 解:設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
x=10.6g
樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是
答:樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是88.3%
【解析】
【小問1詳解】
純堿碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為:120g+12g-127.6g=4.4g;
【小問2詳解】
詳見答案。序號
事實
解釋
A
在花園中可聞到花香
分子在不斷運動
B
用肉眼不能直接觀察到CO2分子
CO2分子很小
C
50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升
分子之間有間隔
D
冰受熱變?yōu)樗?,水受熱變?yōu)樗魵?br>分子可以再分
物質(zhì)名稱
西紅柿汁
檸檬汁
牛奶
小蘇打水
pH范圍
4~5
2~3
6~7
8~9
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
試劑
操作方法
A
NaCl溶液(Na2CO3)
Ca(OH)2溶液
過濾
B
KNO3(NaCl)
H2O
蒸發(fā)、過濾
C
N2(O2)
足量銅粉
加熱
D
稀硫酸(稀鹽酸)
適量氯化鋇溶液
過濾
實驗方案
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方案一
取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸
沒有氣體產(chǎn)生。
___________
方案二
取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液
___________。
已經(jīng)變質(zhì)
反應(yīng)前
反應(yīng)后
燒杯和稀鹽酸120g
純堿樣品12g
127.6g
這是一份42,山東省聊城市陽谷縣第二實驗中學2023-2024學年九年級下學期開學化學試題,共1頁。
這是一份山東省聊城市陽谷縣陽谷縣第二實驗中學2023-2024學年九年級下學期開學化學試題(無答案),共5頁。試卷主要包含了描述物質(zhì)變化的成語有,下列實驗操作正確的是,以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是,溶液在我們生活中有著廣泛的用途,霧霾天氣與空氣中PM2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份山東省聊城市陽谷縣陽谷縣第二實驗中學2023-2024學年九年級下學期開學化學試題(圖片版無答案),共4頁。
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