
注意事項(xiàng):
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁,總分60分。考試時(shí)間60分鐘。
2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。
4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 O-16
第一部分(選擇題共18分)
一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1. 紅糖有益氣補(bǔ)血、健脾暖胃等功效。下列用甘蔗制紅糖的主要步驟中,涉及化學(xué)變化的是
A. 石轆碎蔗B. 削蔗去雜C. 火煮熬糖D. 渣汁分離
【答案】C
【解析】
【詳解】A、石轆碎蔗過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)A不符合題意;
B、削蔗去雜過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)B不符合題意;
C、熱鍋熬糖過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)C符合題意;
D、渣汁分離過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)D不符合題意;
故選C。
2. 我國(guó)神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì),其中屬于氧化物的是
A. O2B. CO2C. NaOHD. Na2CO3
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成化合物,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,符合題意;
C、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,不符合題意;
D、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不符合題意;
答案為:B。您看到的資料都源自我們平臺(tái),20多萬份試卷任你下載,家威杏 MXSJ663 全網(wǎng)最新,性比價(jià)最高【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)分類,不難,根據(jù)物質(zhì)分類的定義判斷即可。
3. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 加熱液體B. 量取一定量的水
C. 加大理石D. 氧氣驗(yàn)滿
【答案】D
【解析】
【詳解】A、給試管中的液體加熱,液體體積不超過試管容積的三分之一,故A錯(cuò)誤;
B、量取液體體積讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,故B錯(cuò)誤;
C、取用密度較大的塊狀藥品,放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先把容器橫放,把藥品放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使藥品緩緩的滑到容器底部,以免打破容器,故C錯(cuò)誤;
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)集滿,故D正確;
故選D。
4. 下列關(guān)于資源、能源的敘述不正確的是
A. 金屬的回收和利用可以節(jié)約金屬資源B. 石油是可再生能源
C. 為了防止水體污染,工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁
【答案】B
【解析】
【詳解】A、對(duì)金屬進(jìn)行回收利用,能節(jié)約金屬資料,該選項(xiàng)敘述正確;
B、石油為化石能源,屬于不可再生能源,該選項(xiàng)敘述不正確;
C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放,能防止水體污染,該選項(xiàng)敘述正確;
D、地殼中元素含量由高到低依次為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素為鋁,該選項(xiàng)敘述正確。
故選B。
5. 下列對(duì)宏觀事實(shí)微觀解釋不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、 花園里百花盛開,香氣四溢,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到香味,故A解釋合理;
B、測(cè)體溫時(shí),溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升,是因?yàn)闇囟壬?,汞原子間的間隔變大,汞原子的體積不變,故B解釋不合理;
C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨,是因?yàn)槎咛荚拥呐帕蟹绞讲煌?。故C解釋合理;
D、洗潔精能清洗碗筷上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?,能將油污乳化為?xì)小油滴,隨水沖走,故D解釋合理;
故選:B。
6. 如圖所示是簡(jiǎn)易凈水裝置。關(guān)于該裝置分析正確的是
A. 能將硬水變成軟水B. 能除去水中的不溶性雜質(zhì)及色素
C. 凈化后的水是純凈物D. 可殺菌消毒
【答案】B
【解析】
【詳解】A、該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,不能將硬水變成軟水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、該裝置中的小卵石和石英砂能夠過濾水中的不溶性雜質(zhì),活性炭能夠吸附水中的色素和異味,故選項(xiàng)正確;
C、凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)等,不是純凈水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、裝置中的小卵石和石英砂能夠過濾水中的難溶性雜質(zhì),活性炭能夠吸附水中的色素和異味,不能殺菌消毒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
7. 我國(guó)科學(xué)家首次突破以二氧化碳為原料獲得淀粉的人工合成工藝技術(shù)。其中關(guān)鍵一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目不變B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1D. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
【答案】A
【解析】
【分析】由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O。
【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變,說法正確;
B、該反應(yīng)生成物均為化合物,不符合置換反應(yīng)定義,不屬于置換反應(yīng),說法錯(cuò)誤;
C、由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的反應(yīng)物二氧化碳和氫氣的分子數(shù)目比為1∶3,說法錯(cuò)誤;
D、氧原子的質(zhì)子數(shù)為8,核外電子排布為2、6,故原子結(jié)構(gòu)示意圖為,說法錯(cuò)誤。
故選A。
8. 用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入O2前,白磷均不燃燒:通入O2后,甲中白磷不燃燒,乙中白磷燃燒。下列說法不正確的是
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸
B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 若將乙中的白磷換成紅磷,能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸
D. 若將O2換為N2,甲、乙中白磷均不能燃燒
【答案】C
【解析】
【詳解】A、乙中通入氧氣前,白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),但沒有與氧氣接觸,白磷不燃燒,通入氧氣后,乙中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),且與氧氣接觸,白磷燃燒,由此可驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸,故說法正確;
B、通入氧氣后,甲中白磷與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),白磷不燃燒,而乙中白磷與氧氣接觸,且溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷燃燒,由此可驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),故說法正確;
C、若將乙中的白磷換成紅磷,通入氧氣后,甲中白磷不燃燒,乙中的紅磷也不燃燒,不能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸,故說法不正確;
D、氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵?,若將O2換為N2,甲、乙中白磷均不能燃燒,故說法正確。
故選C。
9. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、第一支試管中鐵釘只能與水接觸,第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸,一段時(shí)間后,兩支試管的鐵釘均沒有生銹,不能用于探究鐵生銹條件,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的;
B、探究二氧化錳的催化作用,有無二氧化錳是變量,過氧化氫溶液體積、濃度均應(yīng)為常量,實(shí)驗(yàn)中過氧化氫的濃度也為變量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的;
C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)有氣體生成,用有氣體生成的化學(xué)變化驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律必須在密閉環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的;
D、氫氧化鈉溶于水放熱,使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,氣體膨脹,故U形管中的紅墨水會(huì)出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期目的。故答案為:D。
第二部分(非選擇題 共42分)
二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,計(jì)24分)
10. 我國(guó)古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢?;韬钅钩鐾恋那嚆~雁魚燈造型優(yōu)美,設(shè)計(jì)精妙,如圖所示。
(1)雁魚燈燈體的材質(zhì)為青銅,其硬度比純銅_________(填“大”或“小”)。
(2)古人使用“火折子”點(diǎn)燃雁魚燈。簡(jiǎn)易的火折子是將紙卷點(diǎn)燃后,使其半滅(僅剩火星),裝入竹筒中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開竹簡(jiǎn)蓋,向其中吹氣,使紙復(fù)燃。
①?gòu)娜紵龡l件角度分析,吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是_________________。
②火折子中含有火硝(KNO3),KNO3中N元素的化合價(jià)為________________。
(3)雁魚燈的燈罩可自由開合,以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí),應(yīng)該______(填“擴(kuò)大”或“減小”)進(jìn)風(fēng)口,從而促進(jìn)燃料充分燃燒。
【答案】(1)大 (2) ①. 能使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸 ②. +5
(3)擴(kuò)大
【解析】
【小問1詳解】
合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,則雁魚燈燈體的材質(zhì)青銅硬度比純銅大;
【小問2詳解】
①由于吹氣能使可燃物與空氣充分接觸,所以吹氣可以使紙復(fù)燃;
②設(shè)N的化合價(jià)為x,KNO3中,K顯+1價(jià),O顯-2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則,可得(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;
【小問3詳解】
當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí),說明燃料燃燒不充分,應(yīng)擴(kuò)大進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。
11. 在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)上圖為各微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于同種元素的是________________(填字母)。
(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:
①2CO:________________。
②NO2:________________。
【答案】(1)AD (2) ①. 2個(gè)一氧化碳分子 ②. 1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子
【解析】
【小問1詳解】
決定元素種類的質(zhì)子數(shù),AD質(zhì)子數(shù)相同,則屬于同種元素。
【小問2詳解】
①化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),則2CO表示2個(gè)一氧化碳分子;
②元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子個(gè)數(shù),則NO2中的“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子。
12. 如圖是一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)活塞的玻璃容器,其中裝有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(2)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,下圖能正確表示玻璃容器內(nèi)壓強(qiáng)變化的是________(填字母)。
A. B.
C. D.
(3)白磷足量的目的是________________。
【答案】(1) ①. 產(chǎn)生大量白煙 ②. ##20% (2)B
(3)充分消耗玻璃容器內(nèi)的氧氣
【解析】
小問1詳解】
沸水給玻璃管中的白磷提供了熱量,白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放熱;白磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,則根據(jù)最后活塞位置所對(duì)應(yīng)的刻度可以得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),即。
【小問2詳解】
白磷燃燒放熱,則裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,氣體壓強(qiáng)增大,活塞向右移動(dòng),反應(yīng)停止,裝置冷卻,由于裝置內(nèi)氧氣被消耗,裝置內(nèi)氣壓減小,則活塞又向左移動(dòng),故符合題意的圖像為B。
【小問3詳解】
白磷足量的目的是充分消耗玻璃容器內(nèi)的氧氣,避免測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確。
13. 從廢舊手機(jī)的某些部件中可以回收銀和銅,其操作流程如圖所示:
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________(寫一個(gè)即可)。
(2)步驟②加入硝酸銀溶液的目的是________________。
(3)金屬M(fèi)可以是_______________(填化學(xué)式,寫一種即可)。
【答案】(1)##
(2)除去固體中的銅單質(zhì)
(3)Fe(合理答案均可)
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)流程,部件經(jīng)過粉碎后加入硫酸,其中的鎂、鋁活動(dòng)順序排在氫前,能與于硫酸形成硫酸鎂、硫酸鋁同時(shí)產(chǎn)生氫氣,方程式為:,
【小問2詳解】
步驟②中,加入硝酸銀溶液,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,目的是:除去固體中的銅單質(zhì),從而到純凈的銀;
【小問3詳解】
步驟③的目的是置換出硝酸銅中的銅,從而回收金屬銅,所以應(yīng)加入比銅活潑的金屬,如鐵。
14. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),回答下列問題:
A. ①④是用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球②③是用石蕊溶液染色并干燥后的棉球
B.
C.
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象與結(jié)論正確的是_______________(填字母)。
A. 棉球①比④先變紅B. 棉球②③不變紅
C. 可得出二氧化碳的密度比空氣小D. 可得出二氧化碳能與水反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)B中澄清石灰水會(huì)_______________,尾氣處理方法是________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
【答案】(1)BD (2) ①. 變渾濁 ②. 收集或點(diǎn)燃
(3)
【解析】
【小問1詳解】
A、④比①先變紅,④在下側(cè),二氧化碳密度大于空氣,先與下側(cè)接觸,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、④比①先變紅,④在下側(cè),二氧化碳密度大于空氣,先與下側(cè)接觸,B選項(xiàng)正確;
C、④比①先變紅,④在下側(cè),二氧化碳密度大于空氣,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、①、④處有水,則變紅,②、③干燥則不變紅,說明使紫色石蕊變紅的不是二氧化碳,而是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸,D選項(xiàng)正確;
故選:BD;
【小問2詳解】
一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳通入澄清石灰水,會(huì)使澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)尾氣為一氧化碳,處理方法是收集或點(diǎn)燃,故填:變渾濁;收集或點(diǎn)燃;
【小問3詳解】
實(shí)驗(yàn)C發(fā)生的反應(yīng)是水通電生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為,故填:。
15. 圖1為KNO3和NaCl的溶解度曲線。40℃時(shí),甲、乙試管中各盛有10g水,向其中一支加入3gKNO3固體,另一支加入3gNaCl固體,按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)乙中加入的固體是________________,0℃時(shí),甲中溶液為_______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)20℃時(shí),向100g水中加入50gKNO3,充分溶解后形成的溶液質(zhì)量為________________g。
(3)將30℃時(shí)KNO3、NaC1兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):KNO3_______________(填“>”、“Cu; 猜想三:Fe>Cu>R。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)方案一:用下列實(shí)驗(yàn)方案完成探究實(shí)驗(yàn)。
方案二:取經(jīng)過打磨且形狀、大小相同的鐵片、銅片和R片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【得出結(jié)論】猜想一正確。
【表達(dá)交流】
(2)寫出鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(3)方案二中x=___________,y=___________。
【拓展應(yīng)用】
(4)利用下列三組試劑驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________(填字母)。
A. ZnSO4溶液、Ag、Cu
B. ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
C. 稀鹽酸、Cu、Ag、Zn
【答案】(1) ①. 不能 ②. 鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
(2)
(3) ①. 8 ②. 10 (4)B
【解析】
【小問1詳解】
鐵絲在空氣中不能燃燒;
鐵比銅活潑,則鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,會(huì)觀察到鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色。
【小問2詳解】
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
【小問3詳解】
對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,要控制變量,則x=8,y=10。
【小問4詳解】
A、銀、銅都不能和硫酸鋅反應(yīng),則只能說明鋅最活潑,但不能比較銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該選項(xiàng)不符合題意;
B、銅不能和硫酸鋅反應(yīng),銅能和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,則說明金屬活動(dòng)性順序:鋅>銅>銀,該選項(xiàng)符合題意;
C、鋅能和鹽酸反應(yīng),但銅、銀不能和鹽酸反應(yīng),則說明鋅最活潑,但不能比較銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該選項(xiàng)不符合題意。
故選B。
四、計(jì)算與分析題
18. 小艾在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前后藥品的質(zhì)量記錄如下:
請(qǐng)分析并計(jì)算:
(1)充分反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為________g。
(2)計(jì)算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】18. 1.6
19. 解:設(shè)參與反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x。
過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。
【解析】
【小問1詳解】
充分反應(yīng)后生成氧氣氣體,剩余物總質(zhì)量的減少就是生成氧氣的質(zhì)量68g+0.5g-66.9g=1.6g。
【小問2詳解】
見答案。選項(xiàng)
宏觀事實(shí)
微觀解釋
A
花園里百花盛開,香氣四溢
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B
測(cè)體溫時(shí),溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升
溫度升高,汞原子體積變大
C
金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨
碳原子的排列方式不同
D
洗潔精能清洗碗筷上的油污
洗潔精起到了乳化作用
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
目的
探究鐵釘銹蝕的條件
探究MnO2的催化作用
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
證明NaOH固體溶于水放熱
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
①白磷燃燒,_______________,放熱;②活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8的位置上。
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將打磨好的粗細(xì)相同的R絲、鐵絲分別放在酒精燈火焰上灼燒
R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中___________(填“能”或“不能”)燃燒
金屬活動(dòng)性:R>Fe
將打磨好的鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中
___________。
金屬活動(dòng)性:Fe> Cu
實(shí)驗(yàn)操作
加入稀硫酸的體積
10 mL
10 mL
y mL
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡,速率較慢
無明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡,速率較快
反應(yīng)前
充分反應(yīng)后
過氧化氫溶液質(zhì)量
二氧化錳質(zhì)量
剩余物總質(zhì)量
68 g
0.5 g
66.9g
這是一份2024年陜西省榆林市第七中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期摸底考試化學(xué)試題(圖片版含答案),共4頁。
這是一份2024年陜西省榆林市第七中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期摸底考試化學(xué)試題,共9頁。試卷主要包含了本試卷分為第一部分,領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0,如圖所示是簡(jiǎn)易凈水裝置,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖堑葍?nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年陜西省榆林市第七中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期摸底考試化學(xué)試題,共9頁。試卷主要包含了本試卷分為第一部分,領(lǐng)到試卷和答題卡后,請(qǐng)用0,如圖所示是簡(jiǎn)易凈水裝置,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖堑葍?nèi)容,歡迎下載使用。
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