政治 (道德與法治)八年級下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利多媒體教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

（言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由）
（批評、建議、申訴、控告、檢舉）
（名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)）
老人捐款是在行使什么權(quán)利?
《中華人民共和國憲法》第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。
1.我買了一臺電腦，放在書房里
2.我用電腦做課件、上網(wǎng)
3.我把電腦租給某電腦打字房
我買了一臺電腦，放在書房里
我用電腦做課件、上網(wǎng)
我把電腦租給某電腦打字房
我把電腦賣給別人
我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。
公民享有財產(chǎn)權(quán)有什么意義?
我國一面要做好疫情防控工作，一方面要加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這保障了公民的什么權(quán)利？
《中華人民共和國憲法》第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動保護(hù)，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報酬和福利待遇。
防控疫情很重要，但國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也同樣重要。
《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》第二條國家把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策，堅持勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的方針，多渠道擴(kuò)大就業(yè)。
到2020年，要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升?！笆濉睍r期城鎮(zhèn)新增就業(yè)5000萬人以上，全國城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)，高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)人群就業(yè)形勢基本穩(wěn)定。促進(jìn)貧困人口就業(yè)，帶動1000萬人脫貧。服務(wù)業(yè)從業(yè)人員、城鎮(zhèn)就業(yè)人員所占比重不斷提高，就業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。城鄉(xiāng)均等的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系更加健全，勞動者權(quán)益保護(hù)制度不斷完善，企業(yè)勞動合同簽訂率保持在90%以上，工資收入合理增長，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
國家為什么在勞動就業(yè)方面采取了這么多措施？
人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價值，也為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》
以上兩組數(shù)據(jù)體現(xiàn)了國家對公民哪項基本權(quán)利的保障？
《中華人民共和國憲法》第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
職工基本醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險在內(nèi)的基本醫(yī)療保險覆蓋
建立起世界上覆蓋人口最多的社會保障制度
覆蓋全國89.6%人口，基本實(shí)現(xiàn)全民醫(yī)保。
物質(zhì)幫助權(quán)是保障人的生存和發(fā)展的一項重要權(quán)利。
“停課不停學(xué)”保障了公民的哪項基本權(quán)利？
《中華人民共和國憲法》第四十六條　中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
受教育既是公民權(quán)利也是公民義務(wù)
九年義務(wù)教育制度是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施九年義務(wù)教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
老師喊你上網(wǎng)課，一個也不能少！
西部某縣當(dāng)?shù)赜?000多個學(xué)生因?yàn)楦鞣N技術(shù)限制而無法上網(wǎng)課，為了化解這一問題，中央教育電視臺的“空中課堂”每天滾動播放，每天播放14小時，每周70小時，以此覆蓋各省（區(qū)、市）特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)。
上海浦東的某名學(xué)生，父母都是殘障人士，家里也沒有電腦、智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。得知這種情況，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)負(fù)責(zé)人便將孩子帶到家門口的服務(wù)站點(diǎn)，專為他開設(shè)了一個“教室”來上網(wǎng)課。一名志愿者陪在他身旁，作為陪讀老師，與他一同上課，并在課后進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。
重慶市黔江區(qū)，民兵和專武干部為困難家庭學(xué)子配送教材上門。這既是一種精神鼓勵，也是惠及所有人的幫扶舉措，即便是那些不能及時跟上網(wǎng)課的孩子，也能先通過閱讀教材來自學(xué)。
教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
曾慶存黃旭華
國家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎保障公民的哪項基本權(quán)利？
《中華人民共和國憲法》第四十七條　中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。
《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》，設(shè)立下列國家科學(xué)技術(shù)獎：（一）國家最高科學(xué)技術(shù)獎（二）國家自然科學(xué)獎（三）國家技術(shù)發(fā)明獎（四）國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎（五）中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎
茅盾文學(xué)獎是由中國作家協(xié)會主辦，根據(jù)茅盾先生遺愿，為鼓勵優(yōu)秀長篇小說創(chuàng)作、推動中國社會主義文學(xué)的繁榮而設(shè)立的，是中國具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎項之一。獎項每四年評選一次，參評作品需為長篇小說，字?jǐn)?shù)在13萬以上的作品。
2003年杭州市屬6家博物館實(shí)行免費(fèi)開放，結(jié)果，光上半年游客就高達(dá)120余萬人次，而往年，半年的游客量只有20余萬人次，按此推算，收取門票半年至少擋住了100多萬游客。 2006年，北京6個博物館免票迎客，素來冷清的海淀博物館一天迎來110多名市民，比往日增加了5倍。
中國國家博物館“歸來——意大利返還中國流失文物展”數(shù)字全景展廳
“全景故宮”：看盡故宮各路建筑
國家為什么要對公民的科學(xué)文化活動給以鼓勵和幫助？
能夠促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，豐富人們的精神文化生活，培養(yǎng)人才，推動新時代中國特色社會主義的發(fā)展。
我國公民享有廣泛的社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。
《中華人民共和國憲法》第三十三條　凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
以下圖片反映公民享有什么權(quán)利？
婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。
（合法取得，依法占有、使用、收益、處分）
上述法律條文共同反映了A.法律保障人人都能上大學(xué) B.公民平等地享有受教育權(quán)C.公民應(yīng)投身公益，服務(wù)社會 D.法律能幫我們解決所有困難
1.《中華人民共和國憲法》第四十六條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。第四十四條規(guī)定：各級人民政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。