滬科版·九年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 材料的開發(fā)和利用第1課時(shí) 材料與社會(huì)以及導(dǎo)電性我們周圍大大小小的物品都是由各種材料制成的。 按照制造技能的劃分,人類經(jīng)歷了舊石器、新石器時(shí)代和青銅器時(shí)代。一 材料與社會(huì) 人類社會(huì)的發(fā)展與人們對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用相關(guān)。舊石器時(shí)代:這段時(shí)期的人類開始制作出石制工具,掌握了制造簡(jiǎn)單的組合工具的能力,學(xué)會(huì)了鉆木取火的技能。 新石器時(shí)代:人類已經(jīng)能夠制作陶器,開始進(jìn)行紡織。工具則以磨制石器為主。 青銅器時(shí)代:這個(gè)時(shí)期是使用青銅器為標(biāo)志的人類物質(zhì)文化發(fā)展階段。青銅是紅銅(純銅)與錫或鉛的合金,因?yàn)轭伾嗷?,故名青銅。在冶煉銅時(shí),為什么要加入少量的錫? 加入少量的錫,可以獲得比純銅更堅(jiān)硬、密度更小、強(qiáng)度更高的青銅. 人類大規(guī)模制造機(jī)器的基礎(chǔ)是什么?如今,什么已經(jīng)成為材料家族的主體? 生鐵的利用,以鐵為主發(fā)展出的高性能鋼鐵材料。 要點(diǎn)歸納 1.材料在人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中具有極其重要的作用。舊石器—新石器—青銅器—鐵器,材料的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。 2.利用材料所具有的電、光、磁、熱等功能和物理效應(yīng),按材料的用途分類,如建筑材料、耐火材料、電工材料、光學(xué)材料、感光材料等。二 材料的導(dǎo)電性 根據(jù)材料的導(dǎo)電性能,材料可分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體三大類。如:金、銀、銅、鐵是導(dǎo)體,玻璃、橡膠、陶瓷是絕緣體,硅、鍺和砷化鎵是半導(dǎo)體。 利用器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電話,判定你桌上的鉛筆芯、橡皮、墨水瓶蓋、小刀是導(dǎo)體,還是絕緣體?結(jié)論: 鉛筆芯、小刀是導(dǎo)體、橡皮、墨水瓶蓋是絕緣體。 半導(dǎo)體材料有哪些作用? 可以制成二極管、三極管等半導(dǎo)體元件和集成電路。 半導(dǎo)體二極管和半導(dǎo)體三極管又各有什么作用? 半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦裕雽?dǎo)體三極管可以用來放大信號(hào)。重難點(diǎn)撥 材料的導(dǎo)電性能是由材料內(nèi)部電荷的運(yùn)動(dòng)狀況決定。如金屬含有大量的自由電子、就容易導(dǎo)電,而大多數(shù)非金屬由于自由電子數(shù)很少,故不容易導(dǎo)電。電解質(zhì)導(dǎo)電是因?yàn)殡x子化合物溶解時(shí)產(chǎn)生陰、陽(yáng)離子從而具有了導(dǎo)電性。1、下列材料中沒有延展性的是( ) A、金箔 B、銀釘 C、陶瓷 D、玻璃2、下列不屬于有機(jī)高分子材料的是( ) A、皮革 B、塑料 C、陶瓷 D、橡膠DC4、連接電路的導(dǎo)線是銅絲外加塑料皮,銅絲屬于______ ,塑料屬于________。導(dǎo)體絕緣體3、下列一組屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是( ) A、金、金剛石 B、皮革、金剛石 C、二氧化硅、金剛石 D、合成橡膠、金剛石C完成本課時(shí)的習(xí)題 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?你還有哪些疑惑,請(qǐng)與同伴交流。

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版本: 滬科版

年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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