知識結(jié)構(gòu)圖
陸軍
發(fā)展
建立
海軍
陸、海、空和導彈部隊的發(fā)展
空軍
任務(wù)
物
導彈部隊

組建
鋼鐵長城
背景
地位
舉措
新時代強軍之路
組成
綜合國力
成果
課標要求
通過新中國成立60周年慶典閱兵儀式上展出的武器裝備，了解國防和軍隊建設(shè)的成就。
教材分析
教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系本課圍繞著我國國防和軍隊建設(shè)，介紹了兩方面的內(nèi)容。第一，介紹了我國陸軍、海軍、空軍和導彈部隊的發(fā)展。中國人民解放軍是中華人民共和國武裝力量的主要組成部分，是抵抗侵略、保衛(wèi)祖國、維護國家安全和主權(quán)的主要力量，陸軍、海軍、空軍的建設(shè)和導彈部隊的發(fā)展，是我國國防和軍隊建設(shè)的重要成就。第二，介紹了新時代強軍之路。近年來，我國國防和軍隊建設(shè)深化改革，強軍興軍事業(yè)取得了新發(fā)展，成就顯著。
課時
1課時
教學重點
1.我國國防和軍隊建設(shè)的成就； 2.新時代強軍之路；
教學難點
國防力量的強大與國家綜合國力增強的聯(lián)系，理解國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學習目標
通過閱讀教材，列舉我國陸軍、海軍、空軍和導彈部隊新中國成立后的變化，說出中國人民解放軍裝備力量成就。
歸納我國空軍和導彈部隊的建立與發(fā)展過程的相似之處，分析綜合國力與科技強軍的重要性。
閱讀教材了解新時代強軍之路，認識我國開創(chuàng)國防現(xiàn)代化建設(shè)新局面的重大意義。
學情分析
八年級學生正是培養(yǎng)熱愛祖國，構(gòu)建崇高理想品德的重要時期。通過這節(jié)課的學習，讓學生體驗到我軍逐步發(fā)展壯大的過程，認識堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保證，從而樹立起為國防建設(shè)貢獻力量的責任感。但由于軍事專業(yè)術(shù)語較多，學生難于理解，需要深入簡出的講解。
教學方法
情境創(chuàng)設(shè)法、史料分析法、 比較法、閱讀法、圖示法
教學準備
多媒體課件、圖片、史料、視頻等
教 學 過 程 設(shè) 計
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
結(jié)論
設(shè)計意圖
激趣導入
展示：1949年10月1日閱兵式和2016年10月1日閱兵式。
提問：從兩次國慶閱兵中，你感受到了什么？
引起興趣，思考問題
國防力量日益強大。
對比兩次閱兵，通過直觀圖片展示提高學習興趣。
教學內(nèi)容
環(huán)節(jié)：
一、陸、海軍的建設(shè)
課堂活動一：
預(yù)習檢測
出示知識要點，學生搶答，檢測預(yù)習情況。
結(jié)合預(yù)習結(jié)果，填充表格。
檢測學生的預(yù)習結(jié)果；查漏補缺，引導學生閱讀歸納、概括的能力。
課堂活動二：教師展示材料，引導學生回答問題。
通過閱讀文字材料，圖片，提取信息，靈活應(yīng)用所學知識。
第四問小組討論的方式
①1949年初。華東軍區(qū)海軍。②艦隊：北海艦隊、東海艦隊、南海艦隊。兵種：水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等。
③2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。
④縱觀新、舊中國海軍的發(fā)展史，舊中國基本上是有海無防。盡管洋務(wù)派建立過近代海軍，但腐朽的封建王朝出于維護統(tǒng)治的需要，對外奉行妥協(xié)政策，中國海軍不具備保衛(wèi)祖國海疆的能力。而新中國推翻了三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和解放，在黨和政府的領(lǐng)導下，投入了大量人力、物力、財力，有強大的國力做后盾，自行研制新型武器裝備的能力大大加強，從而使中國海軍的國防能力大為提高。
有意識地培養(yǎng)學生通過閱讀教材，閱讀史料來提取信息，概括信息的能力，培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)之一史料實證的能力。對比的方式學習歷史，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
二、空軍的建設(shè)與導彈部隊的發(fā)展
課堂活動三：
展示空軍、導彈部隊發(fā)展的相關(guān)圖片信息。
引導學生歸納出我國海軍、空軍和導彈部隊的建立與發(fā)展過程有哪些相似之處及其原因？
通過教材梳理海軍、空軍發(fā)展進程。
總結(jié)在建立與發(fā)展中的相似之處，及其原因。
①空軍：新中國成立前夕從屬于陸軍；20世紀50—70年代抗美援朝取得戰(zhàn)果；擁有多種機型、走上國產(chǎn)化道路；20世紀90年代以來自主研制并引進多種新型飛機，現(xiàn)代化建設(shè)新飛躍。
②導彈部隊：1966年組建戰(zhàn)略導彈部隊；20世紀90年代以來自主研制、裝備各種導彈，具有較強戰(zhàn)斗力。
經(jīng)歷三個階段：（新中國成立前夕、20世紀50—70年代、改革開放）
從無到有、從落后到壯大、從購買、仿制到自主研發(fā)、創(chuàng)新。
科技含量越來越高，體現(xiàn)了科技強軍的發(fā)展趨勢。
通過觀看圖片史料，提高學生學習興趣，通過知識梳理，引導學生進步思考科技與國防之間的關(guān)系，增強民族自豪感。
三、新時代強軍之路
課堂活動四：
出示材料，引導學生閱讀史料，并回答問題。
閱讀史料，結(jié)合教材新時代強軍之路，回答問題。
1①召開全軍政治工作會議，強調(diào)軍隊政治工作要為新形勢下的強軍目標提供堅強政治保證。
②調(diào)整組建五大軍種，即陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊；成立五大戰(zhàn)區(qū)，即東部戰(zhàn)區(qū)、南部戰(zhàn)區(qū)、西部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)、中部戰(zhàn)區(qū)。
③構(gòu)建軍隊聯(lián)合作戰(zhàn)體系，軍隊組織架構(gòu)和力量體系實現(xiàn)革命性重塑，形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍隊主建的新格局。
2把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
培養(yǎng)學生研讀史料，提取信息的能力。
四、總結(jié)升華
課堂活動五：
提出問題：你能說出“鋼鐵長城”的含義嗎？由新中國的“鋼鐵長城”，你能得到哪些認識？
鋼鐵：指海陸空和導彈部隊，以及先進的武器；長城：指保衛(wèi)祖國。
認識：科技強軍；為祖國發(fā)展感到自豪；努力學習等。
“鋼鐵長城”主要是指人民軍隊英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，人員素質(zhì)的提升與先進的武器裝備相結(jié)合，構(gòu)筑了堅固的保衛(wèi)祖國疆土和安全的防線。
認識：為祖國國防事業(yè)的迅速發(fā)展而自豪；為祖國先進的科學技術(shù)而自豪；為祖國更加繁榮而努力學習等
提高學生歷史解釋的能力，培養(yǎng)學生家國情懷。
課后小結(jié)
國防建設(shè)是國家實力的象征和國家安全的保障。新中國成立以來，我國的國防和軍隊建設(shè)發(fā)展迅速，實現(xiàn)了由單一軍種到諸軍兵種合成的轉(zhuǎn)變，武器裝備正向現(xiàn)代化邁進，筑起了中華人民共和國的鋼鐵長城，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力保證，體現(xiàn)了我國軍隊實力的上升和國家綜合實力的增強。
落實核心素養(yǎng)中的家國情懷，增強學生的民族自信心和自豪感。
教后反思
中國成立后，尤其是改革開放以來，人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)獲得了巨大的發(fā)展，在保衛(wèi)祖國邊疆和社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，成為維護我國安全和保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的鋼鐵衛(wèi)士。本節(jié)課引導學生在新情境中分析和解決問題，根據(jù)問題要求重新歸納本課知識，并回憶所學相關(guān)知識，以深入理解和掌握本課知識。還通過各種形式激發(fā)學生學習歷史的興趣，注意培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀。
為了更好的教學，提高教學水平。
課后活動
鼓勵學生查閱幾次重大閱兵，再次感悟我國國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展。
培養(yǎng)學生多思多問，舉一反三的能力。
【作業(yè)與板書設(shè)計】
【1.作業(yè)設(shè)計】
1．“海上聯(lián)合-2017”軍事演習是中俄兩國海軍首次在波羅的海舉行聯(lián)演，這是中國海軍成立以來首次派海軍艦艇編隊與俄波羅的海艦隊合作，也是中方首次派出某新型導彈驅(qū)逐艦參加聯(lián)演。你知道，人民解放軍海軍創(chuàng)建于（ B ）（DO1）
A. 1951年 B. 1949年 C. 1952年 D. 1966年
2.2017年7月30日，為紀念建軍90周年，中國人民解放軍舉行盛大閱兵儀式。與這次閱兵式相比較，下列哪一軍種的方隊在1949年開國大典閱兵式上不可能出現(xiàn)（ D ）（DO1）
A. 陸軍 B. 空軍 C. 海軍 D. 第二炮兵
3.下列關(guān)于我國空軍的說法，正確的是（ ）（DO2）
A. 1957年中國組建了自己的空軍
B. 空軍剛剛組建就面臨越南戰(zhàn)爭的考驗
C. 1956年我國仿制成功殲－5型殲擊機
D. 空軍建立之初，飛機全部從國外購買
4.中共十九大提出了把人民軍隊建設(shè)成為世界一流軍隊的強軍目標。下列措施中與這一目標不符的是( D )（DO3）
A. 召開全軍政治工作會議，強調(diào)軍隊政治工作要為強軍目標提供堅強政治保證
B. 組建五大軍種，成立五大戰(zhàn)區(qū)
C. 形成了軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新格局
D. 擴大軍隊規(guī)模，增加軍隊數(shù)量
5.中國人民解放軍被譽為“鋼鐵長城”，其作用是（ D）（DO3）
① 捍衛(wèi)國家主權(quán)，打擊來犯之敵 ② 保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行
③ 保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一 ④ 顯示國防實力，震懾反華勢力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【2.板書設(shè)計】

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第15課 鋼鐵長城

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

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