一、填空題。
1. 看圖寫數(shù)。

【答案】15;12;18
【解析】
【分析】十位上是幾就是幾十,個位上是幾就是幾。幾個十就是幾十,幾個一就是幾。
【詳解】
2. 15個一是( ),再添上( )就是20。
【答案】 ①. 15 ②. 5
【解析】
【分析】幾個十就是幾十,幾個一就是幾。15個一是15,用20減15即可求得需要添上幾。
【詳解】15個一是15。
20-15=5
再添上5就是20。
3. 18的“8”在( )位上,表示( )個( ),“1”在( )位上,表示( )個( ).
【答案】 ①. 個 ②. 8 ③. — ④. 十 ⑤. 1 ⑥. 十
【解析】
【詳解】略
4. 17前面第3個數(shù)是( ),12和14中間一個數(shù)是( )。
【答案】 ①. 14 ②. 13
【解析】
【分析】根據(jù)20以內數(shù)的排序即可解答,20以內數(shù)的排序,每相鄰數(shù)都相差1,據(jù)此解答。
【詳解】17-3=14
12+1=13
所以17前面第3個數(shù)是(14),12和14中間的一個數(shù)是(13)。
5. 按規(guī)律填數(shù)。
2,( ),( ),8,10。
17,14,( ),8,5
【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 11
【解析】
【分析】從2開始,兩個兩個地數(shù),數(shù)到10
右邊的數(shù)比左邊相鄰的數(shù)小3,據(jù)此計算。
【詳解】2,4,6,8,10。
14-3=11
17,14,11,8,5。
6. 兩個加數(shù)都是10,和是( )。被減數(shù)是16,減數(shù)是2,差是( )。
【答案】 ①. 20 ②. 14
【解析】
【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和,被減數(shù)-減數(shù)=差,即可解答。
【詳解】10+10=20
16-2=14
所以兩個加數(shù)都是10,和是(20)。被減數(shù)是16,減數(shù)是2,差是(14)。
7. 小紅有14個糖,送給小剛3個后,兩人的糖就一樣多了,小剛原來有( )個糖。
【答案】8
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知,用小紅有糖的數(shù)量減去送給小剛的個數(shù),即可計算出小剛現(xiàn)有的個數(shù),再減去3個,即可求出小剛原有的數(shù)量。
【詳解】14-3-3=8(個)
小剛原來有8個糖。
8. 樂樂讀書,今天從第10頁讀到第14頁,明天該讀第15頁,他今天讀了( )頁。
【答案】5
【解析】
【分析】根據(jù)題意,用明天開始讀的頁數(shù)減去今天開始讀的頁數(shù),就是今天讀的頁數(shù)。
【詳解】由分析得:
15-10=5(頁)
他今天讀了5頁。
【點睛】考查了運用減法的意義解決實際問題的能力。
9. 一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是1,個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和為8,這個數(shù)是( )。
【答案】17
【解析】
【分析】用8減1可以求出個位上的數(shù)字。十位上是幾就是幾十,個位上是幾就是幾。據(jù)此解答。
【詳解】8-1=7
這個數(shù)是17。
10.
(1)從左數(shù),排在第( )個。
(2)從右數(shù),第4個是( )。
(3)從上面的數(shù)中選三個數(shù)寫一道加法算式( )。
【答案】10. 7 11. 20
12. 5+11=16
【解析】
【分析】(1)從左數(shù)就是從開始數(shù),數(shù)到7是,所以排在第7個。
(2)從右數(shù)就是從開始數(shù),第4個是。
(3)5加11等于16,寫出算式即可。(答案不唯一)
【小問1詳解】
從左數(shù),排在第7個。
【小問2詳解】
從右數(shù),第4個是20。
【小問3詳解】
5+11=16
二、 選擇題。
11. 如圖所示,鐘面上的時間是( )。
A. 8時B. 8時剛過C. 快8時了
【答案】C
【解析】
【分析】時針走一大格是1時;分針走1小格是1分、走1大格是5分;秒針走1小格是1秒、走1大格是5秒。時針剛過幾就是幾時,分針指向第多少個小格就是多少分。鐘面上時針接近8,分針快到12,表示快8時了。
【詳解】由分析可知:鐘面上的時間是快8時了。
故答案為:C
12. 至少用( )個同樣的小正方體才可以拼成一個大正方體。
A. 4B. 6C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】如圖:拼成一個大的正方體,下面一層需要4個小正方體,上面一層需要4個小正方體,一共需要8個正方體,由此解答。
【詳解】由分析可知,至少用8個同樣的小正方體才可以拼成一個大正方體。
故答案為:C
13. 小明站在第( )排,他的左邊有( )名同學。
A. 一、1B. 二、1C. 二、3
【答案】C
【解析】
【分析】從前往后數(shù),小明站在第二排。一般情況下寫字的手的一邊是右邊,和右相對的就是左邊。數(shù)一數(shù)可知小明左邊有3名同學。
【詳解】由分析可知:小明站在第二排,他的左邊有3名同學。
故答案為:C
14. 比11大又比20小的數(shù)有( )個。
A. 7B. 8C. 9
【答案】B
【解析】
【分析】比11大又比20小的數(shù)有12、13、14、15、16、17、18、19,共8個。
【詳解】比11大又比20小的數(shù)有8個。
故答案為:B
15. 小紅、小明、小芳三人比高矮,小紅比小明矮,小芳比小明高,三人中最矮的是誰?( )
A. 小紅B. 小明C. 小芳
【答案】A
【解析】
三、計算題。
16. 口算。
8+7= 9+6= 5+8= 7+5= 10+6= 7-7=
9+4= 19-9= 11-1-6= 2+7-3= 5+2+6= 17-10+8=
【答案】15;15;13;12;16;0
13;10;4;6;13;15
【解析】
17. 在括號里填上“>”“<”或“=”。
7+8( )12 8+8( )14 7( )16-10 6+8( )13-2
15-5( )10 7+6( )10+4 9+5( )8+6 9-5( )8-3
【答案】 ①. > ②. > ③. > ④. > ⑤. = ⑥. < ⑦. = ⑧. <
【解析】
【分析】算式計算出結果再進行比較,數(shù)字直接根據(jù)20以內數(shù)的大小關系比較即可。
【詳解】7+8=15,所以7+8>12;
8+8=16,所以8+8>14;
16-10=6,所以7>16-10;
6+8=14,13-2=11,所以6+8>13-2;
15-5=10;
7+6=13,10+4=14,所以7+6<10+4;
9+5=14,8+6=14,所以9+5=8+6;
9-5=4,8-3=5,所以9-5<8-3。
四、按要求做題。
18. 按要求寫時間。
1小時前是____時 1小時后是____時 兩小時后是____時
【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 1
【解析】
【分析】一圖表示9時,9減1即可求出1小時前的時間。
二圖表示5時,5加1可以求出1小時后的時間。
三圖表示11時,11加2的和超過12,用和減去12即可求出兩小時后的時間。
【詳解】9時-1時=8時,1小時前是8時;
5時+1時=6時,1小時后是6時;
11時+2時=13時,13時-12時=1時, 兩小時后是1時。
19. 數(shù)一數(shù)。
長方體有( )個 正方體有( )個
圓柱有( )個 球有( )個
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 4 ④. 3
【解析】
【分析】長方體是長長方方的有平平的面;正方體是正正方方的有平平的面;圓柱上下是圓且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動。由此數(shù)出各圖形的數(shù)量填寫即可。
【詳解】由分析填寫如下:
長方體有3個 正方體有3個
圓柱有4個 球有3個
五、看圖列式計算。
20. 看圖列式計算。
(塊)
【答案】3+4+2=9
【解析】
21. 看圖列式計算。
(人)
【答案】9-3+2=8
【解析】
【分析】用車上原來有的人數(shù)減去下車的3人,再加上車的2人即可求出車上現(xiàn)在的人數(shù)。
詳解】9-3+2=8(人)
六、解決問題。
22. 盤子里一共有12塊蛋糕,小明吃了3塊后,盤子里現(xiàn)在有多少塊蛋糕?
(塊)
【答案】12-3=9;9塊
【解析】
【分析】用盤子里原有的塊數(shù)減去小明吃了的3塊,即可求出現(xiàn)在的塊數(shù)。
【詳解】12-3=9(塊)
答:盤子里現(xiàn)在有9塊蛋糕。
23. 原來有多少根胡蘿卜?
(根)
【答案】5+6=11;11根
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知,吃了5根,還剩下6根,求原來的數(shù)量,用吃了的數(shù)量+還剩下的數(shù)量,計算即可。
【詳解】5+6=11(根)
答:原來有11根胡蘿卜。
24. 參加合唱比賽的一共有多少人?
(人)
【答案】8+8=16;16人
【解析】
【分析】男生人數(shù)和女生人數(shù)一樣多,也是8人。用8加8即可求出一共有多少人。
【詳解】8+8=16(人)
答:參加合唱比賽的一共有16人。
25. 一共有多少個球?(用兩種方法解答)
方法一:(個)
方法二:(個)
【答案】6+7=13
5+8=13
13個
【解析】
【分析】題中左邊有6個球,右邊有7個球;左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量=球的總數(shù)量;
有5個,8個;的數(shù)量+的數(shù)量=球的總數(shù)量。
【詳解】方法一:6+7=13(個)
方法二:5+8=13(個)
答:一共有13個球。
26. 一共有多少人?
(人)
【答案】9+5+1=15;15人
【解析】
【分析】用前面的人數(shù)加后面的人數(shù)再加自己即可求出總人數(shù)。
【詳解】9+5+1=15(人)
答:一共有15人

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