2024年高考第二次模擬考試生物（安徽卷）試卷（Word版附解析）-試卷下載-教習網

選擇題：本題共15題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
二、非選擇題：共5題，共55分。
16．（14分）
【答案】(1) 葉綠素和類胡蘿卜素（2分）光敏色素（2分）
(2) 減弱（2分）與L-FR處理相比，H-FR處理導致黃瓜幼苗中Rubisc酶活性降低，抑制CO2固定形成C3化合物（2分）
(3)實驗思路：將上述實驗中的生長狀況相似的黃瓜幼苗分別在不同遠紅光強度，相同且適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間，分別取等量葉片進行研磨，利用紙層析法進行對葉片色素進行提取分離（3分）
預期結果：隨著遠紅光增加，葉片中提取出的色素條帶變細，則說明上述實驗中的黃瓜葉片色素含量隨著遠紅光強度的增加而遞減（3分）
17．（10分，每空2分）
【答案】(1)體液調節(jié)
(2) 電信號（或神經沖動）和化學信號大腦皮層脊髓的低級中樞受大腦皮層相應高級中樞的調控
(3)當抓撓皮膚時，痛覺感受器產生的神經沖動傳遞到中間神經元c時，會抑制癢覺中間神經元b興奮，導致大腦不能產生癢覺
18．（12分）
【答案】(1) 玉米增加光飽和點和提高強光條件下光合速率；花生提高弱光條件下光合速率（2分）
小減?。?分）
(2)多效唑使葉綠素含量增加促進花生光合作用的光反應；多效唑促進有機物從葉片的輸出有利于花生光合作用暗反應的進行，最終促進花生光合作用合成有機物（2分）
(3)多效唑矮化植株和花生踩秧使花生秧離土壤距離更近，有利于花生的花針入土，下針早，結果多，產量高（而且減少了營養(yǎng)生長，使田間通風透光，從而間接地增加了光照強度）（2分）
(4) 淺否（2分）
19．（11分，除標明外，每空1分）
【答案】(1)目的基因的篩選與獲取
(2) 堿特異性受體
(3)ABD（2分）
(4) KpnI XmaI
(5) 相反（2分）蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系（2分）
20．（8分，每空2分）
【答案】(1)無須去雄操作，大大減輕雜交育種的工作量
(2)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀
(3) 藍：白=1：1 白1
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