山東省菏澤市鄄城縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（原卷+解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、語言運(yùn)用（12分）
1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）
A. 憔悴（qiá）縹緲（piā）妄下斷語（wàng）悵然（chàng）
B. 澄清（chéng）嫩芽（nèi）隨聲附和（hè）中傷（zhòng）
C. 菜畦（xí）攢成（cuán）杞人憂天（qǐ）綿延（yán）
D 微?。╞ó）黃暈（yūn）參差不齊（cī）庇護(hù)（bì）
2. 下列詞語書寫無誤的一項是（）
A. 確鑿酷熱恍惚莫不關(guān)心
B. 閑游余暉突兀見異思遷
C. 滑稽安祥慷慨截然不同
D. 炫耀憂郁干涸洪然大笑
3. 下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A. 看到她的成功，我恍然大悟，忽然醒悟過來她一直在默默地努力。
B. 小事不想做，必然大事做不了，對工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。
C. 老師說：“用心的孩子，對不懂的問題總喜歡刨根問底，非得搞明白不可?！?br>D. 她迫不及待地跑回了家，想要和家人分享考第一的好消息。
4. 下列句子沒有語病的一項是（）
A. 張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意，榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎得主。
B. 吉安市各中小學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項綜合實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。
C. 我國把12月2日作為全國交通安全日的一個重要原因是，群眾熟知“122”是交通事故的報警電話。
D. 大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會的一項重要而緊迫的任務(wù)。
二、古詩文閱讀（35分）
（一）課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成下面小題。
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之，方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（選自蒲松齡《聊齋志異·狼》）
5. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
（1）狼不敢前，眈眈相向。
（2）一狼徑去，其一犬坐于前。
（3）意將隧入以攻其后也。
6. 翻譯下列句子。
禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
7. 請寫出三個有關(guān)狼成語。
（二）課外文言文閱讀（8分）
閱讀下面的文段，完成下面小題。
有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。
一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將啃其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸①耳；陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣，獸不足道，此人何取自貽患②耶！
（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記·狼子野心》）
【注】①遁逸：逃跑。②貽患：留下禍患。
8. 給文中畫橫線的句子斷句。（斷2處）
有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安
9. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。
10. 這則故事引人深思，并結(jié)合你所學(xué)知識談?wù)劺堑膫鹘y(tǒng)形象。
（三）詩歌閱讀（共6分）
宿牛群頭①
胡助
蕎麥花開草木枯，沙頭雨過茁蘑菇。
牧童拾得滿筐子，賣與行人②供晚廚。
[注]①牛群頭：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
11. 《天凈沙·秋思》中“古道西風(fēng)瘦馬”一句中的“瘦”字用得極妙，由馬之瘦襯出其人之瘦，看出詩人旅途之艱辛?！端夼Ｈ侯^》也有這樣表現(xiàn)力強(qiáng)的字，如“______”（可填“茁”或“滿”），理由是_____________________________________________。
12. 馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》和胡助的《宿牛群頭》都是旅途中所作，它們表達(dá)的情感一樣嗎？請結(jié)合詩句回答。
（四）古代文化常識
13. 下列對文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是（）
A. 《誡子書》選自《諸葛亮集》。諸葛亮，字臥龍，三國時蜀漢政治家、軍事家。
B. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“耳順”分別代稱20歲、30歲、40歲和70歲。
C. 請別人指點(diǎn)自己可以說“賜教”，“尊君”是對自己父親的尊稱。
D. 《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，號東籬，元代戲曲作家、散曲家。天凈沙是曲牌名。思是思緒的意思。
（五）原文默寫（9分）
14. 按要求填寫相應(yīng)語句。
（1）非淡泊無以明志，____________。（諸葛亮《誡子書》）
（2）____________，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）
（3）僵臥孤村不自哀，____________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）
（4）____________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
（5）____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（6）（《論語》十二章）中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是：____________，____________。
（7）古詩詞中有很多寫月的詩句，如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》里的“____________，____________?！?br>（六）名著閱讀（4分）
15. 某校七年一班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？
正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。
四、現(xiàn)代文閱讀（19分）
（一）（共9分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
母親給莫言的“五份禮物”
張峪銘
①諾貝爾文學(xué)獎得主莫言，在瑞典學(xué)院演講時，平靜地講了母親與他的五個故事。莫言雖未詮釋，但無不讓人感覺到這故事奠定了莫言做人處世的根基，是莫言母親送給兒子人生途中的五份禮物。
②莫言小時候打開水時，他將家里唯一一把熱水瓶打碎了。他嚇得往草垛中躲了一天，直到傍晚聽到母親呼喚他的乳名，才從草垛里鉆出來。母親沒有打他沒有罵他，而是撫摸著他的頭，發(fā)出一聲長長的嘆息。這是莫言對母親最早的記憶，也是莫言母親送給他的第一份禮物——“愛”與“寬容”。
③有一次，莫言與母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，他母親裹過小腳跑不快，被看守麥田的人抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘦弱的母親一個耳光，母親嘴角流血坐在地上，那種絕望的神情，讓莫言終生難忘。若干年后，莫言在集市上與那看守麥田的人相逢時，要沖上去報仇，可母親拉住他的手平靜地說：“那個打我的人與這個老人并不是一個人?！?br>④往事如煙無須管，冤家宜解不宜結(jié)，母親隨意地送給莫言人生的第二份禮物——“忍讓”與“善良”。
⑤一個中秋節(jié)的中午，莫言家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗，正當(dāng)他們吃餃子時，一個乞討的老人來到了他家門口，莫言端起半碗紅薯干打發(fā)他，那人卻憤憤不平地說，我是一個老人，你們吃餃子卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？莫言生氣地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了，給你紅薯干就很好了，你要不要？你要就要，不要就滾?！蹦赣H訓(xùn)斥了莫言，然后端起她那半碗餃子倒進(jìn)了老人的碗里。
⑥莫言的母親用自己的言傳身教，送給了莫言人生途中的第三份禮物——“仁慈”與“悲憫”。當(dāng)莫言將筆觸及農(nóng)村最底層生活時，他的悲憫情懷無不受到母親的影響。
⑦母親是孩子的第一任老師。當(dāng)莫言在萊市場賣白菜時，有意無意的多算了一位買菜的老人一毛錢時，他母親淚流滿面，輕輕地對莫言說：“兒子，你讓娘丟了臉?！本瓦@輕輕的一句話像一把利錐深深扎在莫言的心上，同時母親送給他人生的第四份禮物——“知恥”與“誠實(shí)”，也從此放在了莫言心頭。
⑧莫言母親的一生，是辛苦、勞碌的一生。母親有嚴(yán)重的肺病，饑餓、病痛、勞累，使他們家庭陷入了困境，以致看不到光明和希望。莫言說他有一種強(qiáng)烈的不祥之兆，怕母親會尋短見。有一次回家喊母親沒有人應(yīng)聲，莫言急得一個人坐在院子里大哭，這時他母親背著一捆柴草從外面走了進(jìn)來。當(dāng)他母親知道兒子的心思后，說：“孩子你放心，盡管我活得十分辛苦，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的?！?br>⑨莫言母親在磨難中，可以說是一無所有，卻將第五份禮物送給了自己的兒子，那就是“責(zé)任”與“堅韌”。
⑩當(dāng)莫言獲得諾貝爾獎接受采訪時，莫言說：“一個作家之所以會受某一位作家的影響，其根本是因為影響者和被影響者靈魂深處的相似之處?！庇行蔚亩Y物可能隨時間流逝而消于無形，而無形的禮物容易植入靈魂，與生命永恒。
?無庸諱言，莫言母親給兒子的五份禮物，無疑影響了莫言的一生。
16. 本文總共寫了莫言母親給兒子的五份禮物，你喜歡第幾份禮物。請闡述理由。
17. 聯(lián)系上下文，請給第⑩段中畫線的句子做批注。
18. 莫言母親送給兒子人生途中的“五份禮物”，讓莫言一生感念。你的生活中一定也有人送你難忘的“禮物”，請聯(lián)系實(shí)際，說說你的感想。
（二）（共10分）
閱讀下面的文章，完成下面小題。
母雞
老舍
①我一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)個小疙瘩來。
②它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺負(fù)那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛下來。
③到下蛋的時候。它差不多是發(fā)了狂。恨不能使全世界的人都知道它這點(diǎn)成績，就是聾子也會被它吵的受不了。
④可是，從看見一只孵出一群小雛雞的母雞后，我改變了以前的看法。
⑤在白天，不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咯咯地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！
⑥當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可怕的東西，他咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上就放下，教他的兒女吃。結(jié)果，每一只雛雞都吃飽了，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。
⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的爬在它的背上，啄它的頭或是別的地方，它一聲不哼。
⑧在夜間，若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人都要起來看看，是不是有了黃鼠狼。
⑨它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
⑩我不敢再討厭母雞了。
19. 文中第①段劃線句子有什么作用？
20. 根據(jù)⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容，梳理這四段的寫作思路。
21. 請從修辭角度賞析下面的句子。
到下蛋時候。它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績。
22. 聯(lián)系生活，簡要談?wù)勛詈笠痪洹拔也桓以儆憛捘鸽u了?！碧N(yùn)含的深意有哪些？
五、作文（45分+5分）
23. 假如你是一棵銀杏樹。生長的年輪記錄著城市的車水馬龍；假如你是一棵生于崖頂?shù)乃蓸?，山林里的秘密都瞞不過你的眼睛；假如你是一株庭前的石榴樹，栽下的那一刻就承載著院主人紅紅火火的生活愿景……
請以“我是一棵樹”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇作文。
要求：（1）字體工整，卷面干凈。（2）想象合理，內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或人名。

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