（考試時間：120分鐘 試卷滿分：120分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運用（共34分）
1. （4分）請閱讀下面語段，根據(jù)語境完成題目。
今天的中國，是夢想連接現(xiàn)實的中國。北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦，冰雪健兒弛騁賽場，取得了嬌人成績。神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我們的“太空之家”遨游cāng（ ）穹。人民軍隊迎來95歲生日，廣大官兵在強軍偉業(yè)征程上昂揚奮進。第三艘航母“福建號”下水，首架C919大飛機正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……這一切，凝（ ）結(jié)著無數(shù)人的辛勤付出和汗水。點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量！
(1)（2分）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
①cāng( )穹 ②凝( )結(jié)
(2)（2分）短文中的兩個錯別字，并改正過來。
改為 改為
2. （2分）下列選項中詞語書寫全部正確的的是（ ）
A．仲裁 避邪 殘隕 眼花繚亂
B．蒙昧 翰林 題跋 振聾發(fā)聵
C．業(yè)己 簌簌 喧器 殫精竭慮
D．躁熱 推崇 斟酌 無動于衷
3. （2分）下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（ ）
A．每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
B．電影《我和我的家鄉(xiāng)》用五個抑揚頓挫的喜劇短片講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。
C．逛了一天的公園，回到家我已經(jīng)精疲力盡了。
D．科研人員殫精竭慮，使我國的無人戰(zhàn)機在當(dāng)代天空叱咤風(fēng)云。
4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。
B．中國網(wǎng)民數(shù)量大幅增加，多達6.68億左右，堪稱世界之最。
C．北京攜手張家口獲礙2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京成為中國首個集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。
D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。
5. （2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①中華先民們創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明，對世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻。
②絕大多數(shù)都是中國幾代考古人通過一個個考古發(fā)現(xiàn)和研究知曉的。
③百年考古歷程啟示我們，考古學(xué)能夠增強文化自信，為民族復(fù)興提供精神動力。
④可以說，考古學(xué)對于增強民族文化自信所發(fā)揮的作用是無可替代的。
⑤這些除了少數(shù)歷史文獻中有所記載之外，
A．①③⑤④②B．③⑤①④②C．①②③⑤④D．③①⑤②④
6. （2分）下列對文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（ ）
A．“丈夫之冠也”，其中“冠”指的是古代男子二十歲成年。
B．古代禮儀中，“拜”，意思是行跪拜禮；“揖”，意思是拱手行禮。
C．列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，是繼孔子和孟子之后的又一位儒家思想代表人物。
D．《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史。
7. （共10分）古詩文名句默寫。
（1） ，徙倚欲何依。（王績《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
（3） ，都護在燕然。（王維（使至塞上》）
（4） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）角聲滿天秋色里， 。（李賀《雁門太守行》）
（6）詩中蘊真情。杜甫在紛飛戰(zhàn)火之中，對家人之思：⑥“ ，家書抵萬金”（（春望》）：李賀忠君報國，誓要浴血立功：“⑦ ，⑧ ?！保ā堆汩T太守行》）：李清照嗟嘆晚年孤苦無依，漫漫度日：“⑨ ，⑩ ?！保ā稘O家傲》）……
8.名著閱讀。（共4分）
閱讀下面的語段，完成后面的題目。
選段一：他（保爾）被打得遍體鱗傷，渾身鉆心地疼……警備司令不斷地提審他，使他不得安生。審問的時候他什么也不說，一問三不知。為什么拒不開口，連他自己也不知道。他想做個勇敢的人，做個堅強的人，像他在書里看到的那些人一樣。
選段二：今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我（醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜），他什么時候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時候為什么不呻吟，而且絕不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《________》，就知道了?！?br>(1)（2分）選段二橫線處應(yīng)選擇的書名是（ ）
A．《斯巴達克斯》B．《牛虻》C．《朱澤培·加里波第》D．《暴風(fēng)雨所誕生的》
(2)（2分）從上述選段看，讀書對保爾有著怎樣的影響？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容來回答。
9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
為了弘揚京劇這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受京劇獨特的魅力，某地實驗小學(xué)舉行了“戲曲進校園”主題教育活動，邀請市京劇院的演員們?yōu)槿熒钌狭艘粓鼍始姵实乃囆g(shù)盛宴?；顒右潦迹w國棟老師給大家介紹了京劇的歷史，然后，京劇院的藝術(shù)家們紛紛登臺表演《梨花頌》《三岔口》《包龍圖打坐在開封府》《天女散花》等經(jīng)典曲目，贏得師生的陣陣掌聲……
(1)（2分）請你為此則新聞擬寫一個小標題。
(2)（2分）活動結(jié)束后，你想請趙國棟老師給你畫一個臉譜，你會怎樣跟他說呢？
(3)（2分）你覺得小學(xué)生參加這樣的活動有意義嗎？請說明理由。
二、閱讀理解（完成10--22題，共36分）
古詩文閱讀（完成第10--14題，共16分）
（一）古詩鑒賞（共4分）
10.閱讀下面一首詩，完成下列小題。
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
⑴(2分）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．“去年天氣”句，詞人故地重臨，景物依舊人事已非的感慨油然而生。
B．“小園香徑”句，寫詞人在小園的香徑獨自徘徊，似賞景，也似沉思。
C．詞人精心選取了夕陽、落花、歸燕等景物，構(gòu)成一幅頹敗蕭瑟的畫面。
D．詞作將詞人瞬間的感受與久久的沉思熔于一爐，自然流暢，婉轉(zhuǎn)圓潤。
⑵(2分）“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”抒發(fā)了詞人復(fù)雜的情感，請簡要分析。
（二）古文閱讀（共12分）
閱讀下文，完成11--14題，共12分。
【甲】
天時不如地利，地利不如人和。三里之城。七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰；城民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（節(jié)選自《得道多助，失道寡助》）
【乙】
①劉懷慰，字彥泰，平原人也。父乘民，翼州刺史。乘民死于義嘉事難，懷慰持喪，不食醯醬①，冬月不絮衣。養(yǎng)孤弟妹，事寡叔母，皆有恩義。
②齊國建，上欲置齊那于京邑，議者以江右土沃，流民所歸，乃治瓜步，以懷慰為輔國將軍、齊郡太守。上②謂懷慰曰：“齊邦是王業(yè)所基，吾方以為顯任。經(jīng)理③之事，一以委卿?！庇质蛛吩唬骸坝形氖抡撸赜形鋫?。今賜卿玉環(huán)刀一口?！睉盐恐量?，修治城郭，安集居民，墾廢田二百頃，決沈湖灌溉。不受禮謁，民有餉④其新米一斛者，懷慰出所食麥飯示之，曰：“旦食有余，幸不煩此?！币蛑读粽摗芬赃_其意。太祖聞之，手敕褒賞。進督秦、沛二郡。妻子在都，賜米三百斛。
（選自《二十五史南齊書》，有刪改）
【注釋】①醯（xī）醬：醬醋拌和的調(diào)料。②上：齊太祖。③經(jīng)理：經(jīng)營治理。④餉：贈送。
11．（4分）解釋下列句中加點的詞。
（1）環(huán)而攻之而不勝( ) （2）委而去之( )
（3）事寡叔母( ) （4）妻子在都( )
12．（2分）下列句子中加點詞的意義和用法都相同的一項是（ ）
A．七里之郭 經(jīng)理之事
B．環(huán)而攻之而不勝 然后知生于憂患而死于安樂也
C．然而不勝者 有文事者
D．固國不以山溪之險 議者以江右土沃
13．（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
（1）以天下之所順，攻親戚之所畔。
（2）懷慰至郡，修治城郭，安集居民，墾廢田二百頃，決沈湖灌溉。
14．（2分）乙文主人公劉懷慰如何施行甲文中所說的“得道者多助”？試簡要概括。
現(xiàn)代文閱讀（完成15—22題共20分）
（一）閱讀《抗體藥物：精準激發(fā)人體免疫系統(tǒng)“小宇宙”》完成15 -- 18 題，共10分。
抗體藥物：精準激發(fā)人體免疫系統(tǒng)“小宇宙”
①在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，抗體藥物因為獨特的靶向性而被率先研究開發(fā)，中和抗體通過與新冠病毒結(jié)合，抑制病毒的活性，來保護細胞免受侵害。
②對抗體的研究始于19世紀80年代后期，學(xué)者們在研究病原菌的過程中，發(fā)現(xiàn)在感染者的血清中有“殺菌素”，這是人類最早發(fā)現(xiàn)的抗體。科學(xué)家根據(jù)抗體來源的特性，把能刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)命名為抗原。后來科學(xué)家們逐漸認識到，抗體是一種由β細胞識別抗原后活化、增殖分化為漿細胞，并由漿細胞合成與分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能夠與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白分子。
③1975年，英法兩國科學(xué)家將鼠源的β淋巴細胞同腫瘤細胞融合形成雜交瘤細胞。這種從一株單一細胞系產(chǎn)生的抗體就叫單克隆抗體，簡稱單抗。第一代單克隆抗體就此誕生。這種抗體特異性高，僅針對某一特定抗原，表位性質(zhì)均一，易于大量生產(chǎn)。單克隆抗體藥物能干預(yù)疾病發(fā)生和進程，也能激活人體的“小宇宙”對抗疾病，為腫瘤等疾病的治療帶來了新的希望。
④“目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。”中國藥科大學(xué)教授周君告訴科技日報記者，“人體內(nèi)有T細胞和β細胞這兩大類免疫細胞，其中能產(chǎn)生抗體的是β細胞。當(dāng)新冠肺炎疫情暴發(fā)后，我們?nèi)绻軓目祻?fù)病人的β細胞中尋找抗體，就可以有效對抗病毒。”“高通量單細胞轉(zhuǎn)汞組測序使得我們也可以通過生物信息學(xué)分析尋找富集重鏈和輕鏈的V（D）J序列的β細胞，從而找出潛在的病毒反應(yīng)抗體?！毙胚_生物轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)副總裁徐偉告訴記者，有了這一技術(shù)，尋找抗體的效率將大大提高。
⑤當(dāng)有效的抗體被篩選出來后，經(jīng)過一系列的試驗，就可以找到我們想要的抗體藥物。
⑥單抗藥物機理清晰，對靶點的選擇性高，特異性強。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點，減少副作用。近年來，抗體藥物已多次應(yīng)用于“阻斷”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中東呼吸綜合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系統(tǒng)的工作，或者刺激人體免疫系統(tǒng)的功能來阻止病毒入侵。
⑦“目前最關(guān)鍵的工作還是尋找特異性強的中和抗體。”徐偉認為，雖然許多科研機構(gòu)和企業(yè)都宣稱找到了一些新冠病毒抗體，但是還必須通過臨床檢測才能驗證其是否可準確識別新冠病毒。
⑧其次，就是驗證抗體的中和能力?！靶鹿诓《靖腥镜脑硎峭ㄟ^病毒顆粒表面的S蛋白與人體ACE2受體結(jié)合，進入細胞內(nèi)被轉(zhuǎn)錄酶復(fù)制，重新組裝成大量新的病毒，又去繼續(xù)感染其他細胞。中和抗體需要能夠結(jié)合S蛋白，阻斷和受體的結(jié)合。”徐偉說，但是有的抗體可以識別新冠病毒，也能連接病毒，卻不能有效中和，這樣的抗體不具備藥用價值。
⑨尋找到特異性中和抗體并完成一系列體內(nèi)體外檢測和安全性實驗后，拿到該抗體的特有氨基酸序列就可以開始構(gòu)建穩(wěn)定細胞株。制藥企業(yè)就可以進行大規(guī)模生產(chǎn)?！捌鋵嵾@就是一個細胞工廠，讓細胞去生產(chǎn)大量抗體，滿足了臨床上對于抗體藥物‘公斤級’產(chǎn)能的需求?！毙靷ソ榻B說，生物制藥企業(yè)必須具備穩(wěn)定的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量保持體系，否則生產(chǎn)出來的抗體藥物活性和穩(wěn)定性都得不到保證。
（選自中國科技網(wǎng)，有刪減）
15．（2分）下列表述符合文意的一項是（ ）
A．抗體就是血清中的殺菌素，抗原就是刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。
B．能產(chǎn)生抗體的是人體免疫細胞中的T細胞和β細胞。
C．僅針對某一特定抗原，表位性質(zhì)均一的抗體叫作單抗。
D．高效率擊中靶點，減少副作用是好的單抗藥的優(yōu)點。
16．（2分）簡析第⑥段中劃線句子的說明方法及作用。
17．（3分）簡析下面句子中加點詞語的表達效果。
目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。
18．（3分）文中認為大規(guī)模生產(chǎn)抗體藥物治療新冠肺炎之前，還需要做哪些工作？
（二）閱讀《鄉(xiāng)土的籬笆》，完成19--22題，共10分。
鄉(xiāng)土的籬笆
錢國宏
①幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……
②小時候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下，籬笆通常被稱作“障子”。
③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，去葉子，再用柔軟的柳條綴上“腰”，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實，籬笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽光，小院便有了生氣，有了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來——它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評書，那真叫一個“爽”，真叫一個“靜”，有聲勝無聲，心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……
④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長成。籬笆邀來陽光和清風(fēng)，也邀來了各種青蔥的植物。因為有了可攀援之處，牽?；?、露水豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆；家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?；ㄩ_時節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。
⑤“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春?！编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽，應(yīng)驗了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動，都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞；每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩……
19．（2分）第①段在文中有何作用？請簡要分析。
20．（2分）請賞析第④段中畫線的句子。
21．（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括鄉(xiāng)土籬笆的“樸素”和“高雅”各體現(xiàn)在什么地方？
22．（3分）說說你對文末“每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩”這句話的理解。
三、作文（50分）
23. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。一路走來，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開迷霧，讓你找尋到方向……
以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；（2）字跡工整，書寫規(guī)范；（3）文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；（4）文中不得引用、抄裝本試題卷閱讀理解部分的材料。

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