
注意事項(xiàng)
1.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題部分必須用0.5毫米的黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。要求字體工整、筆跡清楚。
2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
3.保持卷面清潔,不要折疊,不要弄破。
一、精彩補(bǔ)白。
1. 大約7000萬(wàn)年前,有些爬行動(dòng)物逐漸演變成了( )和( )。
【答案】 ①. 鳥(niǎo)類(lèi) ②. 哺乳類(lèi)動(dòng)物
【解析】
【詳解】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物的,而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)。大約7000萬(wàn)年前,有些爬行動(dòng)物逐漸演變成了鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物。
2. 當(dāng)_______、_______、_______、水源等環(huán)境發(fā)生變化時(shí),動(dòng)物的行為也在發(fā)生變化,以此適應(yīng)環(huán)境。
【答案】 ①. 氣候 ②. 食物 ③. 空氣
【解析】
【詳解】動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。當(dāng)氣候、食物、空氣、水源等環(huán)境發(fā)生變化時(shí),動(dòng)物的行為也在發(fā)生變化,以此適應(yīng)環(huán)境。動(dòng)物能夠適應(yīng)季節(jié)的變化進(jìn)行遷徙、冬眠、換毛。
3. 人類(lèi)需要_______,對(duì)_______資源的破壞會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。
【答案】 ①. 生物 ②. 生物
【解析】
【詳解】自然界的生物種類(lèi)繁多、數(shù)量龐大、相互關(guān)聯(lián)。生物多樣性是地球生命存在的基礎(chǔ)。生物為人類(lèi)提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生產(chǎn)原料。它們?cè)诰S持氣候,保護(hù)水源、土壤和維護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。生物多樣性對(duì)人類(lèi)的健康和生存至關(guān)重要。人類(lèi)需要生物,對(duì)生物資源的破壞會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難,我們要保護(hù)多種多樣的生物。
4. 能源分為_(kāi)_______能源和________能源 。
【答案】 ①. 不可再生 ②. 可再生您看到的資料都源自我們平臺(tái),家威鑫 MXSJ663 免費(fèi)下載 【解析】
【詳解】能源可分為可再生能源和不可再生能源。
可再生能源包括太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能、地?zé)崮艿?。它們?cè)谧匀唤缈梢匝h(huán)再生。是取之不盡,用之不竭的能源,不需要人力參與便會(huì)自動(dòng)再生,是相對(duì)于會(huì)窮盡的非再生能源的一種能源;不可再生能源在自然界中經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成,短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用,儲(chǔ)量越來(lái)越少總有枯竭一天的能源稱(chēng)之為非再生能源。非再生能源包括:煤、原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能等,它們是不能再生的,用掉一點(diǎn),便少一點(diǎn)。
5. _______是各類(lèi)交通工具、機(jī)械設(shè)備和________裝備不可缺少能源,被譽(yù)為當(dāng)今世界第一能源。
【答案】 ①. 石油 ②. 軍事
【解析】
【詳解】煤炭、石油、天然氣是大自然經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地質(zhì)演變,由幾千萬(wàn)年前甚至數(shù)億年前的微生物和動(dòng)植物在高溫、高壓等條件的作用下形成的能源。石油是各類(lèi)交通工具、機(jī)械設(shè)備和軍事裝備不可缺少的能源,被譽(yù)為當(dāng)今世界的第一能源。
6. 多數(shù)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、_______和_______。
【答案】 ①. 空氣 ②. 水
【解析】
【詳解】生物圈為生物的生存提供了基本的條件,即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。多數(shù)植物的生存需要適量的水分、陽(yáng)光、空氣、適宜的溫度等。
7. 在自然條件下易_______的垃圾,如果皮、_______等是不可回收的資源。
【答案】 ①. 分解 ②. 菜葉
【解析】
【詳解】回收后經(jīng)過(guò)再加工可以成為某些生產(chǎn)原料或者是經(jīng)過(guò)整理后還可以再利用的廢舊物品,都是可回收的資源。例如紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃等屬于可回收資源。在自然條件下易分解的垃圾不一定是可回收資源。例如果皮、菜葉、剩萊剩飯、花草枝葉等屬于不可回收的資源。
二、擇優(yōu)錄取。
8. 觀察豌豆植株時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),花的位置是( )。
A. 都在頂枝B. 頂枝和側(cè)枝都有
【答案】B
【解析】
【詳解】觀察豌豆植株時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)花的位置是葉腋和莖頂兩種。也就是頂枝和側(cè)枝都有。故選B。
9. 小麗的父母都是雙眼皮,而小麗是單眼皮,說(shuō)明子女與父母具有( )。
A. 相似性B. 差異性
【答案】B
【解析】
【詳解】親子之間以及子代個(gè)體之間性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。變異指同種生物后代與前代、同代生物不同個(gè)體之間在形體特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來(lái)的差別,是生物繁衍后代的自然現(xiàn)象。小麗的父母都是雙眼皮,而小麗是單眼皮這是一種變異現(xiàn)象,說(shuō)明子女與父母具有差異性。
10. 電磁鐵匝數(shù)越多,磁力越( ),連接電池節(jié)數(shù)越少,磁力越( )。
A.小 B.大
【答案】 ①. B ②. A
【解析】
【詳解】電磁鐵的磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)有關(guān):圈數(shù)少,磁性弱;圈數(shù)多,磁性強(qiáng);電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān):電池少,則磁性弱;電池多,則磁性強(qiáng)。電磁鐵磁力大小和纏繞方向無(wú)關(guān)。
11. 潮汐能屬于( )。
A. 海洋能B. 氫能
【答案】A
【解析】
【詳解】新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、海洋能、核能、氫能等。潮汐能來(lái)自大海中的海洋能。
12. 夏季空調(diào)設(shè)置為( )℃,既舒適又節(jié)能。
A. 26B. 18C. 30
【答案】A
【解析】
【詳解】夏季空調(diào)的合適溫度一般是26℃,因?yàn)檫@樣既能保證人體舒適,還能有效地節(jié)約能源。選項(xiàng)A符合題意。
13. 綠色植物吸收空氣中的( ),在( )中制造其生存需要的養(yǎng)分。
A.氧氣 B.根 C.二氧化碳 D.綠葉
【答案】 ①. C ②. D
【解析】
【詳解】綠色植物的葉和根吸收外界的二氧化碳和水,并通過(guò)吸收陽(yáng)光,在綠葉中制造其生存所需要的養(yǎng)分,同時(shí)放出氧氣,這就是綠色植物的光合作用。綜上所述綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,在綠葉中制造其生存需要的養(yǎng)分。故選C、D。
14. 下面( )屬于海洋生物資源。
A. 鹽、砂礦B. 潮汐能C. 魚(yú)蝦
【答案】C
【解析】
【詳解】海洋資源是指賦存于海洋環(huán)境中可以被人類(lèi)利用的物質(zhì)和能量以及與海洋開(kāi)發(fā)有關(guān)的海洋空間。海洋資源按其屬性可分為能量資源,其中包括潮汐能、波浪能等;海洋礦物資源主要有鹽、砂礦等;生物資源如魚(yú)、蝦、海帶等。故選C。
三、明辨是非。
15. 父母有耳垂,孩子一定有耳垂。( )
【答案】×
【解析】
【詳解】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,兩個(gè)都是顯性就有或者一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),表現(xiàn)出隱性性狀。父母都是有耳垂的,但是如果控制父母耳垂的這對(duì)基因是雜合的,即一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),其子女中就有出現(xiàn)無(wú)耳垂的可能。因此父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
16. 電話(huà)中也應(yīng)用了電磁鐵。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】電磁鐵是由線(xiàn)圈和鐵芯組成的裝置,它是電能轉(zhuǎn)化為磁能的裝置。生活中利用電磁鐵來(lái)工作的物品很多,如電鈴、喇叭、電話(huà)等。
17. 電動(dòng)車(chē)也是能量轉(zhuǎn)換裝置。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】在生活中,人們?yōu)榱烁玫乩媚芰?,需要通過(guò)一定的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換。像電熱水壺、電燈泡等都是常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)換裝置。電動(dòng)車(chē)也是能量轉(zhuǎn)換裝置,電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。題干表述正確。
18. 我國(guó)人均能源資源擁有量較高。( )
【答案】×
【解析】
【詳解】我國(guó)能源資源總量雖然比較豐富,但我國(guó)人口眾多,人均能源資源擁有量在世界上處于較低水平,從世界整體水平看存在著明顯差距,國(guó)家把資源節(jié)約作為基本國(guó)策。所以,題干表述錯(cuò)誤。
19. 生物質(zhì)能是儲(chǔ)存在生物體中的可再生能源。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】生物質(zhì)能是儲(chǔ)存在生物體中的可再生能源。例如,燃燒木柴時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱能,用于汽車(chē)的乙醇燃料是由谷物和甘蔗提取的。在我們的生活中、經(jīng)常使用生物質(zhì)能取暖、做飯等。題干表述正確。
20. 森林中的生物與非生物構(gòu)成的整體屬于生態(tài)系統(tǒng)。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)整體,我們把這個(gè)整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)湖泊、一個(gè)池塘都可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,就會(huì)失去平衡。所以說(shuō)森林中的生物與非生物構(gòu)成的整體屬于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法是正確的。
21. 蝗蟲(chóng)是肉食性動(dòng)物。( )
【答案】×
【解析】
【詳解】以植物為食物動(dòng)物,叫做植食動(dòng)物;蝗蟲(chóng)是以植物為食。題目所描述的蝗蟲(chóng)是肉食性動(dòng)物的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
22. 玻璃是不可回收資源。( )
【答案】×
【解析】
【詳解】像紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等回收后經(jīng)過(guò)再加工可以成為某些生產(chǎn)原料或者是經(jīng)過(guò)整理后還可以再利用的廢舊物品,都是可回收的資源。在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草枝葉等都是不可回收的資源。所以玻璃是可回收資源。題干表述錯(cuò)誤。
23. 利用海水運(yùn)輸貨物是對(duì)海洋資源的利用。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】人類(lèi)利用海洋資源的方法和技術(shù)有:海洋運(yùn)輸、海濱旅游、海水養(yǎng)殖、石油開(kāi)采等。根據(jù)題目可知利用海水運(yùn)輸貨物是對(duì)海洋資源的利用此說(shuō)法是正確的。
24. 純電動(dòng)觀光車(chē)適合在平緩的城市和景區(qū)使用。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】純電動(dòng)觀光車(chē)是一種采用單一某種蓄電池作為儲(chǔ)能動(dòng)力源的汽車(chē),它通過(guò)電池向電動(dòng)機(jī)提供電能,驅(qū)動(dòng)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),通過(guò)驅(qū)動(dòng)軸推動(dòng)汽車(chē)行駛,純電動(dòng)觀光車(chē)適合在比較平緩的城市和景區(qū)使用。題干表述正確。
四、觀察分析。
25. 分析下圖中使玩具小汽車(chē)跑起來(lái)的能量是從哪里來(lái)的。
【答案】使玩具小汽車(chē)跑起來(lái)能量是機(jī)械能,這些能量轉(zhuǎn)移的途徑是“太陽(yáng)(光能、熱能)→小麥(化學(xué)能)→饅頭(化學(xué)能)→人(化學(xué)能)→人轉(zhuǎn)動(dòng)玩具小車(chē)發(fā)條(機(jī)械能)→小車(chē)行駛(機(jī)械能)”。所以,這些能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。
【解析】
【詳解】使玩具小汽車(chē)跑起來(lái)的能量是來(lái)自于發(fā)條的彈簧片,即機(jī)械能。
由圖可知,這些能量經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)換,最終轉(zhuǎn)換為機(jī)械能驅(qū)動(dòng)小汽車(chē)前進(jìn)。其轉(zhuǎn)換的途徑依次是“太陽(yáng)(光能、熱能)→小麥(化學(xué)能)→饅頭(化學(xué)能)→人(化學(xué)能)→人轉(zhuǎn)動(dòng)玩具小車(chē)發(fā)條(機(jī)械能)→小車(chē)行駛(機(jī)械能)”。
所以,這些能量最終來(lái)自于太陽(yáng)。
五、簡(jiǎn)答。
26. 為了與大自然和諧相處,人們都做了哪些努力?
【答案】人們進(jìn)行城市綠化、家庭綠化、使用無(wú)鉛汽油、步行或騎車(chē)上班、建立自然保護(hù)區(qū)、告別一次性筷子、拒絕烤肉串等努力,都是為了與大自然和諧相處。
【解析】
【詳解】本題考查了人類(lèi)與大自然和諧相處的方法,如建立自然保護(hù)區(qū)、搞好家庭綠化、使用無(wú)鉛汽油、進(jìn)行城市綠化、建立污水處理廠(chǎng),減少向大自然排放污水都有利于人類(lèi)與大自然和諧相處。
27. 常見(jiàn)的能量有哪些形式?
【答案】常見(jiàn)的能量形式有動(dòng)能、聲能、光能、電能、磁能等。
【解析】
【詳解】能量是一切活動(dòng)的源泉,能量的形式多種多樣。能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量,叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料,食物和化學(xué)物質(zhì)中,叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。
28. 通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的特征,可以得出什么結(jié)論?
【答案】
人與人之間有些特征是相似的,有些特征是有差異的,沒(méi)有完全一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。
【解析】
【分析】遺傳和變異,是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象,也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間,以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,叫做變異;生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。
【詳解】有許多同學(xué)具有相似的外貌特征,但每個(gè)人都不完全相同。比較項(xiàng)目越多,特征相同的人數(shù)越少,沒(méi)有與自己的各個(gè)特征完全相同的同學(xué)。沒(méi)有與自己的各個(gè)特征完全相同的同學(xué)。結(jié)論:人與人之間有些特征是相似的,有些特征是有差異的,沒(méi)有完全一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。
六、探究與發(fā)現(xiàn)。
29. 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):探究能量控制裝置是怎樣工作的
如圖:將HB鉛筆芯固定在底板上,一端與電路的導(dǎo)線(xiàn)相連,將導(dǎo)線(xiàn)另一端沿鉛筆芯自左向右滑動(dòng),觀察燈泡的亮度發(fā)生什么變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)接入電路中的鉛筆芯越長(zhǎng),小燈泡越________,當(dāng)接入電路中的鉛筆芯越短,小燈泡越________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變接入電路中的鉛筆芯的________,從而改變通過(guò)電路中的________,小燈泡的亮度就會(huì)變化。生活中的________就利用了類(lèi)似的原理。
【答案】 ①. 暗 ②. 亮 ③. 長(zhǎng)度 ④. 電流 ⑤. 可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈
【解析】
【分析】完整的電路是由電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)組成。電路中的燈泡正常工作,必須連接進(jìn)一個(gè)完整的閉合電路。一節(jié)電池、一個(gè)燈泡和若干根導(dǎo)線(xiàn)就可以連接成為一個(gè)簡(jiǎn)單的閉合電路,使電流形成回路,燈泡正常發(fā)光。
【詳解】開(kāi)關(guān)是一種能量控制裝置,鉛筆芯是可導(dǎo)電的石墨制品,所以鉛筆芯在電路中相當(dāng)于一個(gè)電阻,通過(guò)調(diào)節(jié)鉛筆芯通電的長(zhǎng)度就能控制通過(guò)燈泡的電流大小,從而改變燈泡的亮度。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中:當(dāng)接入電路中的鉛筆芯越長(zhǎng),小燈泡越暗,當(dāng)接入電路中的鉛筆芯越短,小燈泡越亮。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變接入電路中的鉛筆芯的長(zhǎng)度,從而改變通過(guò)電路中的電流,小燈泡的亮度就會(huì)變化。生活中的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈就利用了類(lèi)似的原理。
七、應(yīng)用與拓展。
30. 生活垃圾可以分為哪四類(lèi)?再分別舉兩個(gè)例子。
【答案】 ①. 可回收物 ②. 紙張、塑料 ③. 有害垃圾 ④. 廢棄電池、廢藥品 ⑤. 廚余垃圾 ⑥. 剩菜剩飯、過(guò)期食品 ⑦. 其他垃圾 ⑧. 寵物糞便、煙蒂
【解析】
【詳解】生活垃圾一般分為四類(lèi)∶①可回收物,如紙張、塑料等;②有害垃圾,如廢棄電池、廢藥品等;③廚余垃圾,如剩菜剩飯、過(guò)期食品等;④其他垃圾,如寵物糞便、煙蒂等。生活垃圾
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這是一份河北省滄州市肅寧縣忠德實(shí)驗(yàn)學(xué)校冀人版2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷(原卷版+解析版),文件包含河北省滄州市肅寧縣忠德實(shí)驗(yàn)學(xué)校冀人版2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷原卷版docx、河北省滄州市肅寧縣忠德實(shí)驗(yàn)學(xué)校冀人版2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁(yè), 歡迎下載使用。
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