安徽省六安市霍邱縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷(含答案)

這是一份安徽省六安市霍邱縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷(含答案)，共8頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題，材料題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、選擇題
1．如果你到北京去旅游,除了登長城、看故宮,還可以參觀哪些原始居民的生活遺址( )
A.元謀人、北京人B.北京人、藍(lán)田人
C.山頂洞人、元謀人D.北京人、山頂洞人
2．在古史傳說中，下列不是炎帝為我國農(nóng)業(yè)文明做出的巨大貢獻(xiàn)是( )
A.教人煮鹽B.制作生產(chǎn)工具C.養(yǎng)蠶抽絲D.制作陶器
3．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史( )
A.唐朝B.秦朝C.西周D.商朝
4．據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，某一水利工程建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這一水利工程指的是( )
A.都江堰建成B.靈渠開通C.黃河水患消除D.汨羅江竣工
5．“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂@句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識是( )
A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教D.當(dāng)仁不讓于師
6．王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說。”他意在說明( )
A.兼并戰(zhàn)爭的后果B.百家爭鳴的原因C.分封制的崩潰D.商鞅變法的作用
7．我們的家鄉(xiāng)西周建制始為蓼國，隋文帝開皇19年（公元599年）設(shè)立霍丘縣，因避圣人孔丘名諱，更名為霍邱縣，已有1400多年歷史。請問秦朝時，我們霍邱縣所在地歸下列哪一政權(quán)管轄：( )
A.秦朝B.秦國C.楚國D.吳國
8．西域正式歸屬中央政權(quán)管轄開始于設(shè)置( )
A.西域都護(hù)B.安西都護(hù)府C.伊犁將軍府D.北庭都元帥府
9．東漢末年的一位名醫(yī)，他發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“五禽戲”，這個人是( )
A.張仲景B.華佗C.祖沖之D.李時珍
10．420年，劉裕廢晉自立，此后至589年，江南地區(qū)有四個政權(quán)相繼更迭，總稱南朝，下列不屬于南朝政權(quán)的是( )
A.陳B.晉C.齊D.宋
11．為了抵御匈奴，秦始皇將戰(zhàn)國時期各國在北方修筑的長城連接起來，筑成一條“萬里長城”。秦長城的起止點(diǎn)分別是( )
A.隴西，長平B.臨洮，遼東C.咸陽，河套D.咸陽，遼東
12．“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@是“二十四節(jié)氣”歌，是我國古代勞動人民為( )而創(chuàng)造的。
A.冶鐵B.蓋房子C.打獵D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
13．有位學(xué)者形容魏晉南北朝時期“是一個民族大遷移的時代”，關(guān)于“民族大遷移”的影響，以下表述符合實(shí)際的是( )
A.造成了南方人口的壓力B.南方人口超過北方
C.促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)D.導(dǎo)致南方社會長期的動蕩和不安
14．我國古代有一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。其中領(lǐng)先世界近千年的一項(xiàng)成果是( )
A.圓周率的計(jì)算B.《大明歷》的創(chuàng)制
C.指南車的制造D.千里船的制造
15．顧愷之不僅擅長繪畫，文章和詩也寫得很好。時人稱之有“三絕”，即才絕、畫絕和癡絕。以下屬于其代表作的是( )
A.《步輦圖》B.《洛神賦圖》C.《天王送子圖》D.《清明上河圖》
二、判斷題
16．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的( )內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并改正。
( )東漢光武帝統(tǒng)治后期，社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱“漢武中興”。
17．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的( )內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并改正。
( )張騫通西域有利于漢朝與西域各國間的相互了解與往來。
18．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的( )內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并改正。
( )秦末農(nóng)民起義軍攻占陳縣后，吳廣稱王，建立了“張楚”政權(quán)。
19．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的( )內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并改正。
( )西周王朝被“國人暴動”所亡。
三、材料題
20．閱讀材料，回答問題：
材料：《戰(zhàn)國策·秦策》：“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！?br>（1）材料中“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)?！鄙婕吧眺弊兎ǖ哪男﹥?nèi)容？
（2）依據(jù)材料，說說商鞅變法為秦統(tǒng)一全國提供了哪些條件。
21．閱讀下列材料：
材料一：曹操采納謀士許攸的計(jì)策……大敗袁軍。戰(zhàn)后，又消滅袁紹的殘余力量和一些軍閥，基本上統(tǒng)一了北方。207年，曹操北征烏桓，勝利班師途中，寫下了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的詩句。
材料二：觀察下面《三國鼎立形勢圖》
請回答：
（1）材料一中，“大敗袁軍”的戰(zhàn)役名稱是什么？此次戰(zhàn)役有何歷史意義？
（2）仔細(xì)觀察材料二，圖中①代指的是當(dāng)時哪個政權(quán)？哪一重要灌溉工具是在這一政權(quán)統(tǒng)治時期發(fā)明的。
（3）材料二③代指政權(quán)派誰率萬人到達(dá)夷洲（今臺灣）。這表明它的哪一行業(yè)比較發(fā)達(dá)。
22．中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力
材料一：春秋時期，一些強(qiáng)大的諸侯，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)；戰(zhàn)國時期，強(qiáng)大的諸侯已不再打著“尊王攘夷”的旗幟。
材料二：春秋戰(zhàn)國時期是我國進(jìn)入階級社會后民族融合的初步發(fā)展時期，諸侯國間頻繁的兼并戰(zhàn)爭，大大加強(qiáng)了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進(jìn)了民族融合。
材料三：就在孝文帝要求本族改穿漢服的同時，胡服卻在漢人中流傳開來。以致漢族年輕女子“褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙”。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，說說材料一中一些強(qiáng)大諸侯在“尊王攘夷”上態(tài)度變化的原因。
（2）材料二、材料三包含中國古代民族融合的哪幾種方式。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，說說民族融合的歷史作用。
參考答案
1．答案：D
解析：回顧已學(xué)知識可知，1929年，在北京西南的周口店的山洞里發(fā)現(xiàn)了一個完整的人類頭蓋骨化石，即北京人，距今約七十萬年至二十萬年；在距今約三萬年，在北京人活動過的地區(qū)，又生活著一群遠(yuǎn)古人，他們的骨骼化石是在周口店龍骨山頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)，稱之為山頂洞人，據(jù)此D符合題意，均生活在北京。故選D。
2．答案：C
解析：
3．答案：D
解析：由圖片資料可知，甲骨文和司母戊鼎。甲骨文出現(xiàn)在商朝，我國有文字可考的歷史從商朝開始，司母戊鼎是商朝青銅器的杰出代表二者同屬于商朝的文化成就。故選D。
4．答案：A
解析：根據(jù)題干“天府”結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國后期秦國修建的都江堰，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，A項(xiàng)正確；靈渠是廣西地區(qū)，排除B項(xiàng)；大禹治水經(jīng)過十多年的努力，終于消除了黃河水患，排除C項(xiàng)；汨羅江是湖南省平江縣的河流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5．答案：C
解析：從“他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”可知，孔子在教育學(xué)生的過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況，采用不同的教育方法，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服自己的不足，這體現(xiàn)了孔子“因材施教”的教育理念，C項(xiàng)正確；題干中并沒有說到孔子對學(xué)生進(jìn)行“德”的教育，排除A項(xiàng)；“有教無類”體現(xiàn)的是孔子主張的教育公平的理念，這與題干中孔子根據(jù)不同學(xué)生的性格采用不同的教育方法無關(guān)，排除B項(xiàng)；“當(dāng)仁不讓于師”指的是遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不要推讓，這同樣與題干中孔子根據(jù)學(xué)生的不同性格采用不同的教育方法無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
6．答案：B
解析：由“周之衰”“國民之智力成熟于內(nèi)……下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說”及所學(xué)知識可知，材料意在說明戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴局面的原因。故選D。
7．答案：A
解析：本題主要考查秦朝統(tǒng)一相關(guān)知識。A.秦朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)王朝，霍邱縣所在地屬于秦朝管轄，選項(xiàng)符合題意，故A正確；B.秦國是戰(zhàn)國七雄之一，秦國不是統(tǒng)一的王朝，選項(xiàng)不符合題意，故B錯誤；C.楚國是戰(zhàn)國七雄之一，楚國不是統(tǒng)一的王朝，選項(xiàng)不符合題意，故C錯誤；D.吳國是三國之一，吳國不是統(tǒng)一的王朝，選項(xiàng)不符合題意，故D錯誤。
8．答案：A
解析：西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政府。
9．答案：B
解析：華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，華佗重視疾病的預(yù)防，創(chuàng)造了“五禽戲”，用以鍛煉身體。東漢末年的名醫(yī)華佗，發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“五禽戲”，故選：B。
10．答案：B
解析：
11．答案：B
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，為了抵御匈奴，秦始皇將戰(zhàn)國時期各國在北方修筑的長城連接起來，筑成一條“萬里長城”，秦朝時的長城西起臨洮，東到遼東，B項(xiàng)正確；秦長城西起臨洮，東到遼東，ACD項(xiàng)都不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
12．答案：D
解析：二十四節(jié)氣歌，是為便于記憶我國古時歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩歌，流傳至今有多種版本。節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是漢族勞動人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就祖沖之設(shè)計(jì)制造指南車，運(yùn)用劉徽的方法在世界上把第一個把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位即3.1415926和3.1415927之間，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界約1000年。祖沖之還對歷法進(jìn)行精細(xì)的觀測和推算，他所測算的一年時間，與現(xiàn)代天文科學(xué)測算的結(jié)果相比較，只差50秒，他制定出當(dāng)時最先進(jìn)的歷法《大明歷》。A符合題意，故選：A。
15．答案：B
解析：魏晉南北朝時期，繪畫藝術(shù)有較大的發(fā)展，著名畫家很多，以東晉的顧愷之最為出色。他的繪畫題材非常廣泛，佛家故事、歷史故事、人物山水、飛禽走獸無所不畫。他擅長人物畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。他一生創(chuàng)作的畫很多，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。選項(xiàng)B符合題意。故選：B。
16．答案：×
解析：根據(jù)所學(xué)可知，東漢光武帝統(tǒng)治后期，社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱“光武中興”。故原題錯誤，漢武改為光武。
17．答案：√
解析：根據(jù)所學(xué)可知，張騫通西域有利于漢朝與西域各國間的相互了解與往來。故原題正確。
18．答案：×
解析：根據(jù)所學(xué)可知，秦末農(nóng)民起義軍攻占陳縣后，陳勝稱王，建立了“張楚”政權(quán)。故原題錯誤，吳廣改為陳勝。
19．答案：×
解析：根據(jù)所學(xué)可知，西周王朝被犬戎族所亡。故原題錯誤，國人暴動改為犬戎族。
20．答案：（1）廢除井田制；獎勵耕織；獎勵軍功；統(tǒng)一度量衡。
（2）經(jīng)濟(jì)條件（公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，教民耕戰(zhàn)）；軍事條件（教民耕戰(zhàn)）；政治條件（決裂阡陌，廢除奴隸經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，打擊奴隸主）
解析：（1）內(nèi)容：根據(jù)材料“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”可得出，涉及的內(nèi)容有廢除井田制；獎勵耕織；獎勵軍功；統(tǒng)一度量衡。
（2）條件：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法通過廢除井田制、獎勵耕織、統(tǒng)一度量衡等經(jīng)濟(jì)措施使秦國的國力大為增強(qiáng)，通過獎勵軍功等軍事措施使秦國的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大大提高，通過決裂阡陌，廢除奴隸經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，打擊奴隸主等政治措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，商鞅變法使秦國一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國。
21．答案：（1）官渡。為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
（2）魏（曹魏）；翻車
（3）衛(wèi)溫；造船業(yè)。
解析：
22．答案：（1）春秋時期，一些強(qiáng)大諸侯高舉“尊王攘夷”的旗幟，為其爭霸戰(zhàn)爭尋找依據(jù)；戰(zhàn)國時期，王室衰微，諸侯各自為政，已不需要這面旗幟。
（2）戰(zhàn)爭；和平交往；統(tǒng)治者改革。
（3）有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；豐富人民的生活；減少民族隔閡、增進(jìn)民族友誼；增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力等。
解析：