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    福建省莆田市七校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題(Word版附解析)

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    福建省莆田市七校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題(Word版附解析)

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    這是一份福建省莆田市七校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題(Word版附解析),文件包含福建省莆田市七校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題原卷版docx、福建省莆田市七校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共25頁, 歡迎下載使用。
    1. 肺炎支原體是一類導(dǎo)致肺炎病原體,通過電子顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以確定肺炎支原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是( )
    A. 有染色體B. 有核糖體
    C. 有細(xì)胞壁D. 沒有核膜
    2. 對(duì)細(xì)胞中水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
    A. 自由水和結(jié)合水都是良好的溶劑
    B. 結(jié)合水越多,抵抗干旱環(huán)境的能力越強(qiáng)
    C. Fe是構(gòu)成紅細(xì)胞中血紅蛋白的必要元素
    D. 大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在
    3. 下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法中,正確的是( )
    A. 氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、種類和功能的多樣性
    B. 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)
    C. 蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能,如抗體;有些具有調(diào)節(jié)功能,如激素
    D. 溫度過高、過酸和過堿等會(huì)使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)和肽鍵遭到破壞從而失活
    4. 變形蟲的細(xì)胞核移除后,不能攝食和分裂,對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng);重新植入細(xì)胞核后,該變形蟲恢復(fù)正常生活。這說明了細(xì)胞核是( )
    A. 細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B. 遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所
    C. 細(xì)胞遺傳的控制中心D. 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
    5. 下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
    A 生物體內(nèi)大多數(shù)酶降解后可產(chǎn)生核糖和氨基酸
    B. 酶為生化反應(yīng)提供活化能使反應(yīng)快速進(jìn)行
    C. 每一種酶只能催化一種或一類生化反應(yīng)
    D. 低溫會(huì)破壞所有酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活
    6. 細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分( )
    A. 脂質(zhì)和磷脂B. 脂質(zhì)和磷酸C. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D. 蛋白質(zhì)和磷酸
    7. 下列有關(guān)糖類的說法,錯(cuò)誤的是( )
    A. 淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分
    B. 人體攝入葡萄糖需要水解后才能被小腸上皮細(xì)胞吸收
    C. 蔗糖、麥芽糖等二糖都是由兩分子單糖脫水縮合而成的
    D. 幾丁質(zhì)是一種多糖,能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合,可用于廢水處理
    8. 在一定條件下,某同學(xué)利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌并探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。下列說法正確的是( )
    A. 用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌時(shí),培養(yǎng)液的溫度會(huì)發(fā)生變化
    B. 酒精與堿性重鉻酸鉀溶液混合后,溶液變成灰綠色
    C. 呼吸產(chǎn)生的 CO2使溴麝香草酚藍(lán)溶液由綠變藍(lán)再變黃
    D. 只有在有氧條件下酵母菌才能繁殖并代謝產(chǎn)生 CO2
    9. 下列關(guān)于“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )
    A. 葉綠體中的色素可溶解在無水乙醇中
    B 充分研磨葉片后加入碳酸鈣,防止色素被破壞
    C. 分離色素時(shí)濾液細(xì)線可觸及層析液
    D. 葉綠素a的色素帶最寬且在層析液中溶解度最大
    10. 下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是( )
    A. 離子和一些較小的有機(jī)分子的跨膜運(yùn)輸有的不需要借助于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
    B. 細(xì)胞膜內(nèi)部是磷脂分子的親水端,水溶性分子或離子不能自由通過
    C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分的結(jié)果
    D. 紅莧菜放在清水中加熱,清水變紅是細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散排出色素分子的結(jié)果
    11. 下列關(guān)于科學(xué)方法與科學(xué)史實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng),正確的是( )
    A. AB. BC. CD. D
    12. 如圖是ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能示意圖,下列相關(guān)說法不合理的是( )
    A. 參與Ca2+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白是一種催化ATP水解的酶
    B. 該載體蛋白磷酸化后導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變
    C. 由于ATP分子中磷酸基團(tuán)的相互吸引,使得ATP的結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定
    D. ATP在酶的作用下水解時(shí),脫離的磷酸基團(tuán)與該載體蛋白結(jié)合
    13. 從紅色莧菜根部取最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞,將其浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的溶液中制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
    A. 該實(shí)驗(yàn)所取細(xì)胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細(xì)胞
    B. 由于圖甲中的O具有全透性,Q處充滿了溶液
    C. 圖乙中曲線①可表示進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式,曲線②可表示水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式
    D. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液吸水能力逐漸增強(qiáng)
    14. 下圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑,①~④表示生理過程,相關(guān)敘述正確的是( )
    A. 過程①③④均發(fā)生在生物膜上
    B. 過程②消耗高能磷酸化合物,NADPH還原的物質(zhì)是五碳化合物
    C. 過程③產(chǎn)生ATP的量少于過程④
    D. 過程④是有氧呼吸和無氧呼吸共有的階段
    15. 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用措施與生物學(xué)原理不相符的是( )
    A. A
    B. B
    C. C
    D. D
    16. 沃柑果皮易剝,汁多香甜,深受喜愛?,F(xiàn)將沃柑幼苗置于密閉的容器中,測(cè)量其 CO2的吸收量與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( )
    A. A點(diǎn)時(shí)該植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體
    B. 與 17℃相比,22℃條件下植株的呼吸速率更小
    C. B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)植株的光合速率等于呼吸速率
    D. C、D兩點(diǎn),植株光合作用制造的有機(jī)物總量相同
    二、填空題:本大題共 5 小題,共 60 分。每格 2 分。
    17. 如圖是某高等生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
    (1)分離圖中各種細(xì)胞器的方法是_________。
    (2)據(jù)圖判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,依據(jù)是植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu) 1 的外面還有主要由_________構(gòu)成的細(xì)胞壁,其作用是支持、保護(hù)。
    (3)若該細(xì)胞能分泌某種消化酶,則這種消化酶的修飾加工是由圖中_________(填數(shù)字)細(xì)胞器兩個(gè)共同完成。
    (4)某病毒侵入人體后,會(huì)影響細(xì)胞的呼吸作用,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是_________(填數(shù)字)。
    (5)細(xì)胞器并非是漂浮于細(xì)胞質(zhì)中,而是存在支持細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)—— 細(xì)胞骨架,這種結(jié)構(gòu)是由_________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。
    18. 圖甲為在0℃和16℃條件下測(cè)定的大麥幼苗根吸收水分、Mg2+、NH4+的速度示意圖;圖乙表示O2 濃度對(duì)大麥幼苗根吸收Mg2+、NH4+的速度的影響。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)圖甲中,0°C 時(shí)根吸收 Mg2+、NH4+的速度有差異,原因是_________。
    (2)圖乙中當(dāng)O2 濃度達(dá)到 30%以后,根對(duì) Mg2+、NH4+的吸收速度不再發(fā)生改變,此時(shí)受限制的主要原因是_________。
    (3)由甲、乙兩圖分析可知,當(dāng)溫度或 O2濃度相同時(shí),根對(duì) Mg2+、NH4+的吸收速度不同,這說明細(xì)胞膜具有_________的特點(diǎn),根對(duì)這兩種離子的吸收方式的特點(diǎn)是_________(答出2點(diǎn)即可)
    (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,土壤中缺鎂時(shí),植物葉片顏色變淡,老葉脈間黃化,其原因是_________。
    19. 某同學(xué)分別向 A-E5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL,調(diào)節(jié)各試管的pH,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的淀粉液2mL。37℃保溫10min后,加入斐林試劑顯色結(jié)果如表。請(qǐng)回答問題:(注: 表中“+”的多少代表顏色深淺。)
    (1)本實(shí)驗(yàn)的探究課題名稱為_________。實(shí)驗(yàn)的自變量為_________,無關(guān)變量可能有_________(至少寫出兩個(gè))。
    (2)在本實(shí)驗(yàn)中,斐林試劑檢測(cè)的物質(zhì)是_________。
    (3)實(shí)驗(yàn)表明該酶的最適 pH在_________左右,高于或低于時(shí)酶活性_________。
    (4)如果將實(shí)驗(yàn)中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是_________。
    20. 為解決草莓易腐爛、不耐貯藏的問題,科研人員研究了密閉環(huán)境中不同溫度條件對(duì)草莓最長貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響,結(jié)果如下表。
    表 不同溫度條件對(duì)草莓最長貯藏時(shí)間和含糖量變化的影響
    回答下列問題:
    (1)在貯藏過程中,草莓果實(shí)中含糖量會(huì)__________,原因__________。
    (2)在20℃到0℃范圍內(nèi),隨著溫度的降低草莓果實(shí)的貯藏時(shí)間將延長,主要是因?yàn)開_________,從而抑制了呼吸作用。
    (3)為進(jìn)一步探究O2濃度對(duì)草莓果實(shí)貯藏的影響,科研人員在0℃貯藏溫度下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖
    O2在__________(場(chǎng)所)參與草莓果實(shí)的呼吸作用;由結(jié)果可知,降低環(huán)境中O2濃度,草莓果實(shí)呼吸速率將__________;但過低的氧氣濃度往往更容易導(dǎo)致草莓果實(shí)腐爛,最可能的原因是__________。
    (4)除控制氧氣濃度和溫度外,還可以通過采取__________(答出一項(xiàng)即可)措施延長草莓貯藏時(shí)間。
    21. 為探究某地溫度和相對(duì)濕度對(duì)某種小麥光合作用的影響,科研人員將生長狀態(tài)一致的小麥植株分為5組,組別1在田間生長作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組,并保持光照等條件相同,中午時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率,結(jié)果如下。
    回答下列問題。
    (1)小麥捕獲光能的色素分布在_____,其中葉綠素主要吸收_____光。
    (2)高溫、低濕導(dǎo)致小麥氣孔部分關(guān)閉,主要影響光合作用的_____階段,該階段包括_____、C3還原,導(dǎo)致植物光合作用速率下降。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較_____組的數(shù)據(jù)可以看出,溫度過高會(huì)導(dǎo)致小麥光合作用速率降低;還可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是_____。(填“溫度”或“濕度”)選項(xiàng)
    科學(xué)方法
    科學(xué)史實(shí)驗(yàn)
    A
    同位素標(biāo)記法
    魯賓和卡門采用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O和CO2
    B
    提出假說
    羅伯特森在電鏡下觀察到細(xì)胞膜暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),提出細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
    C
    建構(gòu)模型
    辛格和尼科爾森通過對(duì)細(xì)胞膜的成分分析,提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
    D
    對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    恩格爾曼用水綿、好氧型細(xì)菌等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明葉綠體能吸收光能和CO2用于光合作用放氧
    選項(xiàng)
    生產(chǎn)措施
    生物學(xué)原理
    A
    一次施肥不能太多
    避免土壤溶液濃度過高,引起燒苗現(xiàn)象
    B
    稻田定期排水
    避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而變黑腐爛
    C
    正其行,通其風(fēng)
    為植物提供更多的CO2,提高光合作用效率
    D
    中耕松土
    為根系提供更多O2,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,有利于根吸收無機(jī)鹽
    試管編號(hào)
    A
    B
    C
    D
    E
    pH
    5.6
    6.2
    6.8
    7.4
    8
    紅色深淺
    +
    ++
    +++
    ++
    +
    貯藏溫度/℃
    最長貯藏時(shí)間/h
    含糖量變化/%
    0
    240
    -1.8
    5
    96
    -0.5
    20
    24
    -1.0
    組別
    實(shí)驗(yàn)條件
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    溫度(℃)
    空氣相對(duì)濕度(%)
    光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)
    1
    36
    17
    11.1
    2
    36
    27
    15.1
    3
    36
    52
    22.1
    4
    31
    52
    23.7
    5
    25
    52
    20.7

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