Where, where, where’s the bird? It’s under the desk. The little bird and all her friends They are under the desk.
Where, where, where’s the bird? It’s the . The little bird and all her friends They are the .
Chse ne f them and sing.選擇其中的一幅畫(huà),改編歌詞唱一唱。
Review Stry time
Where’s the bird?
Review the stry
Review the wrds
Wh’s my master(主人)?以問(wèn)答形式說(shuō)出房間里4樣物品的位置,就能發(fā)現(xiàn)我的主人啦!
M i l ki c e c r e a mk e ye g g
It’s my bird!
It’s my rm!
My rm is big/small. In my rm, yu can see … n/ in/ under/ behind the…
Think and talk
Read the dialgue in Fun time.2. Try t describe the things in yur rm with the wrds “in/n/under/behind”.3. Learn mre prepsitins.
1.背誦本課時(shí)課文。2.默寫(xiě)本單元單詞,默一遍。

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Unit 4 Where's the bird?

版本: 牛津譯林版

年級(jí): 三年級(jí)下冊(cè)

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