一、選擇題
1．化學(xué)使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力。下列過程涉及到化學(xué)變化的是
A．水的天然循環(huán)B．海水“曬鹽”
C．垃圾焚燒發(fā)電D．濃鹽酸揮發(fā)形成白霧
2．下列符號中，表示2個氮分子的是
A．2N2B．2NC．N2D．2N2O
3．完成“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”和“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”兩個實驗，都必需用到的儀器是
A．玻璃棒B．酒精燈C．漏斗D．試管
4．筆、墨、紙、硯并稱文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．熔點高B．可燃性C．難溶于水D．常溫下呈固態(tài)
5．分類是一種重要的學(xué)習方法。下列分類正確的是
A．純凈物：天然氣B．鹽：氯化鈣
C．混合物：冰水混合物D．堿：碳酸鈉
6．科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑表面高效分解水，微觀過程如下圖。下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
C．反應(yīng)前后元素種類不變
D．該過程可看出化學(xué)反應(yīng)經(jīng)歷了原子重新組合
7．市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價是
A．+2B．+3C．+4D．+5
8．下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間，質(zhì)量會減少的是
A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．濃鹽酸D．食鹽
9．作為中學(xué)生應(yīng)該具備應(yīng)對火災(zāi)的安全知識。下列說法錯誤的是
A．遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風
B．遭遇火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域
C．撲滅電器失火不可用水基型滅火器
D．撲滅森林火災(zāi)時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離
10．在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個選項是

A．H2OB．OHC．H2O2D．H2
11．在pH=2的白醋中滴加石蕊溶液，溶液變
A．紫色B．紅色C．無色D．藍色
12．下列化學(xué)方程式正確的是
A．4Fe+3O22Fe2O3B．H2O2H2O+O2↑
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．HCl+NaOH═NaCl+H2O
13．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不正確的是
A．燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
B．“釜底抽薪”蘊含的滅火原理是清除可燃物
C．溫度達到著火點，可燃物不一定燃燒
D．篝火晚會時架空火柴，有利于木材充分燃燒
14．某種花青素（化學(xué)式C15H11O6）是天然的陽光遮蓋物，能夠阻擋紫外線。下列關(guān)于該花青素的說法正確的是
A．花青素屬于氧化物B．花青素分子由碳、氫、氧三種元素組成
C．花青素由32個原子構(gòu)成D．花青素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
15．制取、收集CO2并驗證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是
A． 檢查裝置氣密性B． 加入石灰石
C． 收集CO2D． 驗證CO2不支持燃燒
16．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是
A．10克水與10克酒精混合后質(zhì)量為20克
B．2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)生成3L二氧化碳
C．點燃氧氣與氫氣的混合物9克，充分反應(yīng)，生成水的質(zhì)量一定等于9克
D．8克硫在16克氧氣中充分燃燒，生成的二氧化硫的質(zhì)量為16克
17．如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“乙”代表的是
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳
18．人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表，其中酸性最強的是
A．血漿B．唾液C．膽汁D．胃液
19．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖。

下列說法不正確的是
A．甲和乙是反應(yīng)物B．丙一定是化合物
C．D．反應(yīng)前后乙、丁改變的質(zhì)量比是
20．實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)過程中有熱量放出
B．30s時，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C．60s時，加入1~2滴紫色石蕊溶液變成藍色
D．該實驗是將稀鹽酸加入稀NaOH溶液
21．關(guān)于水的說法正確的是
A．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物
B．煮沸可以降低水的硬度
C．電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1
D．飲用水越純越好
22．NaOH是常見的堿，其在不同溫度下的溶解度如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是
A．20℃時，200g水中能溶解218gNaOH
B．NaOH的溶解度隨溫度的升高而減小
C．將40℃的NaOH飽和溶液升高到60℃，其質(zhì)量分數(shù)增大
D．將80℃的NaOH飽和溶液降溫至20℃，析出晶體205g
23．中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列應(yīng)用的主要原理不涉及中和反應(yīng)的是
A．生石灰用于加熱即熱食品
B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C．熟石灰用于改良酸性土壤
D．硼酸用于處理皮膚上沾有的堿
24．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C．將t1℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
D．t1℃時，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后得到的溶液為不飽和溶液
25．常溫下，將10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀鹽酸（含2滴酚酞）的錐形瓶中，邊滴邊振蕩。下列有關(guān)說法正確的是
A．滴加過程中，錐形瓶內(nèi)溶液中的數(shù)目不斷增加
B．滴加過程中，溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時，溶液pH為7
C．滴加過程中，錐形瓶內(nèi)溶液溫度不斷升高
D．滴加結(jié)束后，取少量溶液蒸干，所得白色固體是NaCl
二、填空與簡答
26．化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。回答下列問題：
(1)防毒面具中用于吸附有毒氣體的物質(zhì)是 (用名稱表示)。
(2)空氣中含量最高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 (用化學(xué)式表示)。
(3)不能用鐵制容器盛放稀鹽酸的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)100mL水與100mL酒精混合后，溶液體積會小于200mL，從微觀角度解釋其原因是 。
(5)如圖中A粒子是人體中含量最高的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。B、C、D粒子中化學(xué)性質(zhì)與之相似的是 (填字母序號)。
A．B．C．D．
(6)元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表的部分內(nèi)容，請根據(jù)下表回答問題：
①發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出第一張元素周期表的化學(xué)家是 (填字母)。
A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．阿伏加德羅
②氟元素是人體必需微量元素之一，能防治齲齒。氟元素的相對原子質(zhì)量為 。
③已知某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，請寫出該微粒的符號 。
④地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為 。
27．《2050年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)變。下圖是不同年份中世界能源占比結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題

(1)比較2015、2030、2050年能源結(jié)構(gòu)?；茉凑急热找鏈p少的是 。
(2)天然氣是比較清潔的能源，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)人們正在利用和開發(fā)的新能源有 (寫一種)。
(4)減少CO2排放已成為全球共識。下列做法符合低碳理念的是_____(填字母)。
A．隨手關(guān)燈B．節(jié)約用紙C．多使用一次性木筷
28．溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請結(jié)合圖一、圖二所給信息，回答下列問題：
(1)t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲 乙(填“＞”或“=”或“＜”)。
(2)t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放入兩只燒杯中，各加入100g水，充分攪拌，溶解情況如圖二所示，則B燒杯溶解的物質(zhì)是 。(填“甲”或“乙”)
(3)t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)下列有關(guān)甲、乙兩物質(zhì)的說法不正確的是 。
A．甲、乙兩物質(zhì)相比，甲的溶解度受溫度影響較大
B．t2℃時相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，乙溶液中溶劑質(zhì)量更大
C．將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量甲大于乙
D．t2℃時，在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，得到80g甲溶液
29．CO2捕獲和轉(zhuǎn)化可減少CO2排放并實現(xiàn)資源利用。一種捕集煙氣中CO2并轉(zhuǎn)化利用的流程圖如圖：
(1)CaO俗稱 。
(2)轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列措施不利于大氣中CO2減少的是 (只有一個選項符合題意)。
A．用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥
B．大力推廣使用干冰實現(xiàn)人工增雨，緩解旱情
C．利用和開發(fā)風能、太陽能、氫能等清潔能源
D．通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的CO2
三、實驗題
30．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸混合制取二氧化碳，用向上排空氣法收集。
①檢驗二氧化碳可以將其通入澄清的石灰水中，原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
②可以選擇的氣體制取裝置是 (選填“A”或“B”)和C。
(3)選擇氣體制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、 和氣體的性質(zhì)。
31．化學(xué)學(xué)習小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如下圖所示的實驗。

(1)A中看到的現(xiàn)象是 。
(2)反應(yīng)后溶液顏色為黃色的是 (填字母)。
(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)探究實驗結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下列分析推理合理的是 (填序號)。
①長滴管中吸取的C中溶液為紅色
②滴加前，B中有固體剩余
③滴加后，B中溶液pH變大
32．認識物質(zhì)是化學(xué)研究的主要任務(wù)之一，同學(xué)們對NaOH展開了如下探究活動。
活動一：探究NaOH的化學(xué)性質(zhì)
【查閱資料】Mg(OH)2是難溶于水的白色固體
(1)A試管中觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明氫氧化鈉溶液顯 性。向A試管中繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到 ，由此證明NaOH能與H2SO4反應(yīng)。
(2)B試管中無明顯現(xiàn)象。為證明B試管中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，向該試管中再加入足量的 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(3)C試管中出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若將上述實驗中的氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈣溶液進行實驗，會得到相似的結(jié)論和現(xiàn)象，原因是兩種溶液中都含有 。
活動二：了解NaOH的制備
(5)工業(yè)上，可以通過電解飽和食鹽水的方法獲得NaOH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2X2NaOH+H2↑+Cl2↑，則X的化學(xué)式為 。
四、計算題
33．氮氣是制造氮肥的重要原料。“人工固氮”的反應(yīng)原理為N2+3H2=2NH3，理論上產(chǎn)生17gNH3可以固定氮氣的質(zhì)量是多少？（請根據(jù)化學(xué)方程式計算并寫出過程）
34．好奇的同學(xué)們?yōu)榱颂綔y雞蛋殼中碳酸鈣的含量，從家里收集了雞蛋殼清洗干燥后帶到學(xué)校實驗室。取11g雞蛋殼樣品于燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡(假設(shè)雞蛋殼中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，生成氣體全部逸出)，共加入稀鹽酸100g，此時燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為106.6g。請計算。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留到0.1%)
體液
血漿
唾液
膽汁
胃液
pH
7.35-7.45
6.6-7.1
7.1-7.3
0.9-1.5
溫度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
42
109
129
174
314
參考答案：
1．C
【詳解】A、水的天然循環(huán)，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、海水“曬鹽”，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、垃圾焚燒發(fā)電，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、濃鹽酸揮發(fā)形成白霧，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選C。
2．A
【詳解】分子用化學(xué)式來表示，在化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)，故2個氮分子表示為2N2，則A選項正確；
故答案為A。
3．A
【詳解】一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制需要計算、稱量（使用托盤天平、藥匙）、量?。ㄊ褂昧客病⒛z頭滴管）、溶解（使用燒杯、玻璃棒）。
粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除需要進行溶解（使用燒杯、玻璃棒）、過濾（使用鐵架臺、燒杯、漏斗’玻璃棒）、蒸發(fā)（使用酒精燈、蒸發(fā)皿、三腳架、玻璃棒）。
所以都必需用到的儀器是玻璃棒，故選A。
4．B
【詳解】A、熔點不需要發(fā)生化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；
B、物質(zhì)表現(xiàn)可燃性時有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；
C、難溶于水描述的是物質(zhì)的溶解性，溶解性不需要化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；
D、常溫下呈固態(tài)，描述的是物質(zhì)的狀態(tài)，狀態(tài)不需要化學(xué)變化就濃度表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B。
5．B
【詳解】A、天然氣的主要成分為甲烷，屬于混合物，該選項分類不正確；
B、氯化鈣是由金屬離子和酸根構(gòu)成的，屬于鹽，該選項分類正確；
C、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，該選項分類不正確；
D、碳酸鈉是由金屬離子和酸根構(gòu)成的，屬于鹽，該選項分類不正確。
故選B。
6．B
【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是水在太陽光、催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：。
【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)方程式，由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的分解反應(yīng)，正確；
B、根據(jù)方程式：反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變，錯誤；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，正確；
D、根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是：分子破裂、原子重新組合，水分子聚集在催化劑表面分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，然后許多氫分子聚集成氫氣，許多氧分子聚集成氧氣，即該過程可看出化學(xué)反應(yīng)經(jīng)歷了原子重新組合，正確。
故選B。
7．D
【詳解】根據(jù)化學(xué)式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算，在碘酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，故設(shè)碘元素的化合價為x，則（+1）+x+(-2)×3=0,得到x=+5。
故選D。
8．C
【詳解】A、氫氧化鈉易潮解能吸收空氣中的水，進而吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，露置在空氣中質(zhì)量會增大，不符合題意；
B、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，露置在空氣中質(zhì)量會增大，不符合題意；
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體導(dǎo)致質(zhì)量減小，符合題意；
D、食鹽露置在空氣中質(zhì)量幾乎不變，不符合題意。
故選：C。
9．A
【詳解】A、遇到室內(nèi)起火，打開門窗通風可能增加室內(nèi)氧氣濃度，加劇火勢，錯誤；
B、遭遇火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻對吸入氣體過濾，可減少有毒有害氣體與煙塵的吸入，跑離著火區(qū)域以盡快脫離危險，正確；
C、撲滅電器失火不可用水基型滅火器，以免水導(dǎo)電，發(fā)生觸電危險，正確；
D、撲滅森林火災(zāi)時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離，利用移除可燃物的方法滅火，正確；
故選A。
10．A
【詳解】圖2中，存在的微粒有H2O、O2，其中氧氣為反應(yīng)的剩余物，所以反應(yīng)后生成圖2中的新微粒符號為H2O。
故選A。
11．B
【詳解】白醋的pH＝2，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選B。
12．D
【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒的生成物是四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，錯誤；
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，錯誤；
C、生成物化學(xué)式不對，應(yīng)生成氯化亞鐵FeCl2，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，錯誤；
D、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，該化學(xué)方程式符合質(zhì)量守恒定律和客觀事實，正確。
故選D。
13．A
【詳解】A、燃燒是一種劇烈的、發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)，說法錯誤；
B、“釜底抽薪”蘊含的滅火原理是清除可燃物，說法正確；
C、物質(zhì)燃燒同時具備三個條件：可燃物、達到物質(zhì)燃燒的著火點、與氧氣接觸，溫度達到著火點，可燃物不一定燃燒，說法正確；
D、篝火晚會時架空火柴，可燃物與氧氣充分接觸，有利于木材充分燃燒，說法正確；
答案：A。
14．D
【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，花青素由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；
B、由化學(xué)式可知，花青素分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，花青素由C、H、O三種元素組成，分子是微觀概念，元素是宏觀概念，兩者不能混為一談，不符合題意；
C、花青素由花青素分子構(gòu)成，每個花青素分子由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子共32個原子構(gòu)成，不符合題意；
D、花青素中C、H、O元素的質(zhì)量比為：，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，符合題意。
故選D。
15．B
【詳解】A、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；
B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞浚悦獯蚱迫萜?。圖中操作錯誤，符合題意；
C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬用瓶收集二氧化碳，應(yīng)“長進短出”，不符合題意；
D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。
故選B。
16．D
【詳解】A. 質(zhì)量守恒定律只解釋化學(xué)變化的質(zhì)量問題，10克水與10克酒精混合后質(zhì)量為20克是物理變化，不用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；
B.一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為： ，化學(xué)計量數(shù)之比等于氣體的體積比，2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)生成2L二氧化碳，不符合題意；
C. 氫氣燃燒的方程式為：，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8時剛好完全反應(yīng)，即1克氫氣和8克氧氣剛好完全反應(yīng)生成9克水，點燃氧氣與氫氣的混合物9克，充分反應(yīng)，生成水的質(zhì)量不一定等于9克，不符合題意；
D.由?？芍蚺c氧氣的質(zhì)量比為：1:1，所以 8克硫在16克氧氣中充分燃燒，生成的二氧化硫的質(zhì)量為16克，符合題意。
故選D。
17．B
【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)：氮氣約78%，氧氣約21%，稀有氣體約0.94%，二氧化碳約0.03%，其他氣體和雜質(zhì)約0.03%。所以“乙”代表的是氧氣。故選：B。
18．D
【詳解】pH>7，溶液顯酸性，pH值越大，堿性越強；pH=7，溶液顯中性；pH7，故B錯誤；
C、中和反應(yīng)放熱，反應(yīng)過程中溫度不斷升高，等鹽酸完全反應(yīng)后，再滴加氫氧化鈉溶液，溫度不再升高，故C錯誤；
D、滴加結(jié)束后，氫氧化鈉過量，所以取少量溶液蒸干，所得白色固體是NaCl、NaOH，故D錯誤。
故選A。
26．(1)活性炭
(2)N2
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(4)分子之間有間隔
(5)C
(6) A 19.00 O2- Al2O3
【詳解】（1）活性炭具有吸附性，防毒面具中用于吸附有毒氣體的物質(zhì)是活性炭；
（2）空氣中含量最高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮氣，化學(xué)式為：N2；
（3）不能用鐵制容器盛放稀鹽酸的原因是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（4）100mL水和100mL酒精混合后，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔；
（5）原子最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，A粒子中最外層電子數(shù)為2，B粒子為稀有原氣體原子，與A的化學(xué)性質(zhì)不相似，與C粒子的最外層電子數(shù)相同，因此兩者的化學(xué)性質(zhì)相似，故選：C；
（6）①A、 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，此選項符合題意；
B、拉瓦錫測定出了空氣中氧氣的體積含量，此選項不符合題意；
C、道爾頓等科學(xué)家提出物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，此選項不符合題意；
D、阿伏加德羅指出，在相同條件下，相同的體積中含有相同數(shù)目的分子，此選項不符合題意，故選：A；
②元素周期表一格中最下方數(shù)字是相對原子質(zhì)量，氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00；
③該微粒中質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，則該微粒是離子，由于質(zhì)子數(shù)為8，所以該微粒是氧離子，其符號為O2-；
④地殼中含量最多的金屬元素是鋁，地殼中含量最多的最多的非金屬元素是氧，它們組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。
27．(1)煤炭、石油
(2)
(3)太陽能或水能或風能或地熱能或潮汐能等（合理即可）
(4)AB
【詳解】（1）根據(jù)圖示比較2015、2030、2050年能源結(jié)構(gòu)?；茉凑急热找鏈p少的是煤炭和石油；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（3）人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、水能、風能、地熱能、潮汐能等（合理即可）；
（4）A、隨手關(guān)燈，有利于節(jié)能減排，符合低碳理念，符合題意；
B、節(jié)約用紙，有利于節(jié)能減排，符合低碳理念，符合題意；
C、多使用一次性木筷，會能增加樹木的砍伐，從而減少二氧化碳的消耗，不符合低碳理念，不符合題意；
故選AB。
28．(1)=
(2)乙
(3)大于
(4)CD
【詳解】（1）飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%，因為t1℃時，甲和乙的溶解度相等，所以t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙；
（2）由圖二可知B燒杯內(nèi)物質(zhì)的溶解度小于A燒杯內(nèi)物質(zhì)的溶解度，由圖一可知在t2℃時，乙的溶解度小于甲，所以則B燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是乙；
（3）由溶解度曲線可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；
（4）A、由溶解度曲線可知甲曲線比乙陡，所以甲、乙兩物質(zhì)相比，甲的溶解度受溫度影響較大，故說法正確；
B、根據(jù)溶解度曲線圖得出t2℃時溶解度甲＞乙，則此溫度下，相同質(zhì)量的飽和溶液中，溶解度大的物質(zhì)含有溶質(zhì)多，含有溶劑少，溶質(zhì)甲的質(zhì)量大于乙，則溶液中溶劑的質(zhì)量乙大于甲，故說法正確；
C、將t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃析出晶體質(zhì)量甲大于乙，沒有說明等質(zhì)量，不能判斷析出晶體多少，故說法錯誤；
D、t2℃時，甲的溶解度是40g,即在該溫度下，100g水中最多溶解40g甲，則50g水中最多溶解20g甲，所以t2℃時，在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，得到70g甲溶液，故說法錯誤；
故選CD。
29．(1)生石灰
(2)
(3)B
【詳解】（1）CaO俗稱生石灰；
（2）轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)是指碳酸鈣與甲烷在一定條件下反應(yīng)生成氧化鈣、一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；
（3）A、用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥，有利于減少大氣中二氧化碳，故說法正確；
B、大力推廣使用干冰實現(xiàn)人工增雨，緩解旱情，不利于減少大氣中二氧化碳，故說法錯誤；
C、利用和開發(fā)風能、太陽能、氫能等清潔能源，有利于減少大氣中二氧化碳，故說法正確；
D、通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的CO2，有利于減少大氣中二氧化碳，故說法正確；
故選B。
30．(1)試管
(2) B
(3)反應(yīng)條件
【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；
（2）①檢驗二氧化碳可以將其通入澄清的石灰水中，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；
②石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，發(fā)生裝置可用B；二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，收集裝置選用C；
（3）根據(jù)以上分析可知，選擇氣體制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。
31．(1)鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡
(2)B
(3)
(4)①③/③①
【詳解】（1）鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故現(xiàn)象是鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡；
（2）A、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，溶液顏色為無色，不符合題意；
B、稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液顏色為黃色，符合題意；
C、酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，溶液不會變黃色，不符合題意；
D、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液顏色為無色，不符合題意；
故填B；
（3）稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為；
（4）用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀，表明裝置C中氫氧化鈉過量，故逐滴滴加C中溶液時，其先與B中過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，待B中稀鹽酸反應(yīng)完全后，與B中氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉；
①酚酞溶液遇酸性溶液或中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，最后氫氧化鈉過量，溶液顯堿性，使得酚酞溶液變紅色，故長滴管中吸取的C中溶液為紅色，符合題意；
②由分析得，滴加前B中稀鹽酸過過量，而稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故滴加前，B中無固體剩余，不符合題意；
③由分析得，C溶液中氫氧化鈉先與B中過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，待B中稀鹽酸反應(yīng)完全后，與B中氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，故滴加后，B中溶液pH變大，符合題意；
故填①③。
32．(1) 堿 溶液由紅色變?yōu)闊o色
(2)稀鹽酸/稀硫酸等（合理即可）
(3)2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl
(4)OH-
(5)H2O
【詳解】（1）A試管中觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，向A試管中繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，由此證明NaOH能與H2SO4反應(yīng)；
（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，為證明B試管中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，向該試管中再加入足量的稀鹽酸（或稀硫酸等合理即可），觀察到有氣泡產(chǎn)生；
（3）C試管中出現(xiàn)白色沉淀，是因為氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（4）氫氧化鈉和氫氧化鈣在水中均能解離出OH-，則NaOH與Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)相同；
（5）反應(yīng)前后鈉原子都是2個，氯原子都是2個，反應(yīng)后氫原子是4個，反應(yīng)前應(yīng)該是4個，包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)后氧原子是2個，反應(yīng)前應(yīng)該是2個，包含在未知物質(zhì)中，則X的化學(xué)式為H2O。
33．解：設(shè)可以固定氮氣的質(zhì)量是x
x=14g
答：可以固定氮氣的質(zhì)量是14g
【詳解】見答案。
34．(1)4.4
(2)解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。
g
碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90.9%。
【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為：11g+100g-106.6g=4.4g。
（2）見答案。

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