1.答題前,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卷規(guī)定的位置上。
2.回答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卷上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案編號。
3.回答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡指定的位置內。
4.所有題目必須在答題卷作答,在試題卷上答題無效。
5.考試結束后,只將答題卷交回。
一、選擇題(在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項,每小題2分,共50分)
1. 模樣和現(xiàn)代人基本相同,已掌握磨光和鉆孔技術的遠古人類是( )
A. 元謀人B. 北京人C. 山頂洞人D. 河姆渡人
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“模樣和現(xiàn)代人基本相同,已掌握磨光和鉆孔技術的遠古人類”,結合所學知識可知,距今約3萬年北京周口店龍骨山的山頂洞人,模樣和現(xiàn)代人基本相同,使用打制石器,會人工取火、會用骨針縫制衣服,C項正確;距今約170萬年云南元謀縣元謀人,我國境內目前已確認的最早的古人類,與掌握磨光和鉆孔技術的遠古人類沒有聯(lián)系,排除A項;北京人的顴骨高突,其面部較現(xiàn)代人稍短,而向前伸出,前額低平,鼻子寬扁,眼眶上緣有兩個互相連接的粗大眉骨,嘴部前伸,牙齒粗大,上下顎骨向前突出,沒有下頦,與題干信息“模樣和現(xiàn)代人基本相同,已掌握磨光和鉆孔技術的遠古人類”不符,排除B項;河姆渡人是生活在長江流域的原始居民,他們會種植水稻,是原始農耕的典型代表,他們居住在干欄式的房屋中,與題干信息“模樣和現(xiàn)代人基本相同,已掌握磨光和鉆孔技術的遠古人類”不符,排除D項。故選C項。
2. 下圖為豬紋陶缽。從器物造型和圖案設計反映出我國原始居民( )
您看到的資料都源自我們平臺,家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份A. 具有樸素審美觀念B. 生產陶器數(shù)量眾多
C. 陶器制作水平高超D. 陶器貿易十分繁榮
【答案】A
【解析】
【詳解】結合所學知識可知,生活在距今約7000年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,種植水稻;他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器,使用豬紋陶缽,可知從器物造型和圖案設計反映出我國原始居民具有樸素審美觀念,A項正確;生產陶器數(shù)量眾多,一張圖片無法體現(xiàn),排除B項;陶器制作水平高超,與史實不符,排除C項;陶器貿易十分繁榮,一張圖片無法體現(xiàn),排除D項。故選A項。
3. 下列可用于研究半坡居民生活狀況的史實是( )
A. 使用打制石器B. 住半地穴式房屋
C. 開始種植水稻D. 會挖木結構水井
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)所學知識可知,距今約6000年的半坡原始居民是世界上最早種植粟的人類,半坡原始過定居生活,居住半地穴式房屋居民,使用磨制石器,B項正確;半坡居民是新石器時代的居民,使用磨制石器,而不是打制石器,排除A項;距今約6000年的半坡原始居民是世界上最早種植粟的人類,而不是種植水稻,排除C項;河姆渡原始居民建造干欄式房屋、使用木結構水井,排除D項。故選B項。
4. 時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。圖中,發(fā)生在①對應朝代的歷史事件是( )
A. 牧野大戰(zhàn)B. 諸侯爭霸C. 盤庚遷殷D. 犬戎滅周
【答案】C
【解析】
【詳解】結合所學知識可知,公元前1600年,湯建立商朝,都城建在亳。商朝受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,多次遷都,商王盤庚把都城遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定。因此發(fā)生在①對應朝代的歷史事件是盤庚遷殷,C項正確;公元前1046年,周武王通過牧野之戰(zhàn),打敗商紂,推翻商朝統(tǒng)治,建立西周,與發(fā)生在①對應朝代的歷史事件不符,排除A項;春秋時期王室衰微,分封制逐步瓦解,周王室勢力大減,地位下降,諸侯勢力崛起,互相爭霸,與發(fā)生在①對應朝代的歷史事件不符,排除B項;公元前771年西周王朝被犬戎族所滅,與發(fā)生在①對應朝代的歷史事件不符,排除D項。故選C項。
5. 西周政局穩(wěn)定,擴大了統(tǒng)治范圍,疆域已發(fā)展到南達長江以南,北至今遼寧境內,比兩個商朝的疆域面積還要大。材料呈現(xiàn)的是分封制的( )
A. 背景B. 內容C. 特點D. 作用
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料信息“西周政局穩(wěn)定,擴大了統(tǒng)治范圍”和結合所學知識可知,分封制的實行保證周王朝對地方的控制,同時穩(wěn)定政局,擴大統(tǒng)治范圍,因此材料描述的是分封制的作用,D項正確;為了穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王實行分封制,這是分封制的背景,排除A項;周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國,這是分封制的內容,排除B項;層層分封,上下級有嚴格的隸屬關系等是分封制的特點,與題干信息無關,排除C項。故選D項。
6. 下表的內容說明商朝和西周衰亡的共同原因是( )
A. 外族不斷侵擾B. 統(tǒng)治者昏庸無道
C. 自然災害頻發(fā)D. 統(tǒng)治者橫征暴斂
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“‘以酒為池,懸肉為林’,作長夜之飲”,是指形容生活奢侈,縱欲無度,商紂王的暴行導致了商朝的滅亡;“烽火戲諸侯”,指西周末年的歷史事件,周幽王為博褒姒一笑,點燃了烽火臺,戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑,周幽王很高興,因而又多次點燃烽火。由此可知,材料說明商朝和西周衰亡的共同原因是統(tǒng)治者昏庸無道,B項正確;外族不斷侵擾、自然災害頻發(fā),與題干信息“‘以酒為池,懸肉為林’,作長夜之飲”,“烽火戲諸侯”,沒有聯(lián)系,排除AC項;橫征暴斂意思是指向人民強行征收苛捐雜稅,進行殘酷剝削,與題干信息“烽火戲諸侯”,沒有聯(lián)系,排除D項。故選B項。
7. 據(jù)統(tǒng)計,歷年出土商代青銅容器達數(shù)千件,兵器、車馬器和工具等更以萬計,其中許多青銅器構思精巧、雕鏤精美、造型逼真。這表明商朝( )
A. 統(tǒng)治階級殘暴、殉葬盛行B. 青銅工藝簡單、功能單一
C. 青銅種類豐富、工藝高超D. 飲酒之風盛行、分布廣泛
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“兵器、車馬器和工具等更以萬計,其中許多青銅器構思精巧、雕鏤精美、造型逼真?!笨芍?,這反映的是青銅種類豐富、工藝的高超,C項正確;從青銅器的工藝看不出統(tǒng)治階級殘暴,排除A項;題干體現(xiàn)青銅器種類豐富,功能多,而不是青銅功能單一,排除B項;材料中的青銅器不能表明飲酒之風盛行,排除D項。故選C項。
8. 《史記》中記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!庇纱丝芍? )
A. 周王室衰微,地位下降B. 弱小諸侯依賴周天子
C. 諸侯仍服從周天子調兵D. 周平王時,西周滅亡
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)”可知,春秋時期,周王室地位下降,王室衰微,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯,政令由諸侯出,A項正確;周王室地位下降,王室衰微,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強大的諸侯,而不是弱小諸侯依賴周天子,排除B項;材料反映的是春秋時期,周王室地位下降,王室衰微的局面,諸侯不再服從周天子調兵,排除C項;題干沒有涉及西周滅亡的歷史,排除D項。故選A項。
9. 唐朝詩人胡曾寫道:“七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家。”該詩描述的社會現(xiàn)象出現(xiàn)在( )
A. 商朝B. 戰(zhàn)國C. 秦朝D. 唐朝
【答案】B
【解析】
【詳解】“七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家”是意思是七雄相爭,兵荒馬亂,四海之內,沒有人可以安穩(wěn),“七雄”指戰(zhàn)國時期的秦、楚、燕、齊、韓、趙、魏,B項正確;七雄出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期,并非商朝、秦朝和唐朝,排除A、C、D項。故選B項。
10. 《史記》中記載,“(秦)民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”。這是因為商鞅在變法中( )
A. 確立縣制B. 統(tǒng)一度量衡C. 鼓勵耕織D. 獎勵軍功
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“(秦)民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”,意思是人民勇于為國家打仗,不敢為私利爭斗,結合所學知識可知,商鞅變法在軍事上獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,提高軍隊戰(zhàn)斗力,D項正確;政治上,確立縣制,由國君直接派官吏治理,與題干信息“(秦)民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”不符,排除A項;經濟上鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役,統(tǒng)一度量衡,與題干信息“(秦)民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”不符,排除BC項。故選D項。
11. 據(jù)《華陽國志·蜀志》記載:“《成都平原)水旱從人,不知饑饉。時無荒年,天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰(zhàn)國時期李冰主持修建的( )
A 都江堰B. 鄭國渠C. 靈渠D. 大運河
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“《成都平原)水旱從人,不知饑饉。時無荒年,天下謂之‘天府’也”結合所學可知,戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰主持修建的大型水利工程,即在岷江上修建的都江堰,都江堰兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用,使成都平原成為“天府之國”,A項正確;鄭國渠在陜西,排除B項;靈渠在廣西,是秦朝修建的,排除C項;大運河是隋朝修建的,排除D項。故選A項。
12. “這是一場歷時三百年之久的跨世紀大辯論,儒墨爭雄,儒道爭鋒,儒法爭用……展現(xiàn)出無窮的魅力?!边@場“大辯論”指的是( )
A. 舌戰(zhàn)群儒B. 百家爭鳴C. 焚書坑儒D. 尊崇儒術
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“這是一場歷時三百年之久的跨世紀大辯論,儒墨爭雄,儒道爭鋒,儒法爭用……展現(xiàn)出無窮的魅力”結合所學知識可知,這場“大辯論”指的是百家爭鳴。春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面,各個學派爭論的共同問題是如何治理國家,B項正確;舌戰(zhàn)群儒、焚書坑儒、尊崇儒術,均與題干“‘這是一場歷時三百年之久的跨世紀大辯論’”不符,排除ACD項。故選B項。
13. 黨的二十大報告中再次強調“促進教育公平”??鬃拥难孕兄校钅荏w現(xiàn)“教育公平”思想的是( )
A. “仁者愛人”B. “己所不欲,勿施于人”
C. “溫故而知新”D. 創(chuàng)辦私學,“有教無類”
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“孔子的言行中,最能體現(xiàn)‘教育公平’思想”,結合所學知識可知,孔子創(chuàng)辦私學,主張“有教無類”,最能體現(xiàn)教育公平的思想。孔子創(chuàng)辦私學,廣收門徒,使平民子弟有機會上學,D項正確;“仁者愛人”,即要有愛心和同情心,與題干信息“孔子的言行中,最能體現(xiàn)‘教育公平’思想”不符,排除A項;“己所不欲,勿施于人”,是指自己不愿意的,不要施加給別人,與題干信息“孔子的言行中,最能體現(xiàn)‘教育公平’思想”不符,排除B項;“溫故而知新”,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,與題干信息“孔子的言行中,最能體現(xiàn)‘教育公平’思想”不符,排除C項。故選D項。
14. 下圖是秦朝測量重量的工具之一“秦權”,其上面文字應是( )

A 金文B. 大篆C. 小篆D. 楷書
【答案】C
【解析】
【詳解】結合所學知識可知,秦朝建立后,秦始皇為鞏固統(tǒng)治,采取了一系列措施,其中包括統(tǒng)一度量衡、文字,因此題文圖片中“秦權”上面文字的文體是小篆,因為秦始皇時把小篆作為全國規(guī)范文字,C項正確;金文,是西周時期出現(xiàn)刻寫在青銅器上的文字,與題干內容“秦朝測量重量的工具之一‘秦權’”不符,排除A項;大篆,是西周晚期普遍采用的字體,相傳為夏朝伯益所創(chuàng),與題干內容“秦朝測量重量的工具之一‘秦權’”不符,排除B項;楷書出現(xiàn)于魏晉時期,與題干內容“秦朝測量重量的工具之一‘秦權’”不符,排除D項。故選C項。
15. 《史記·過秦論》記載:“繁刑嚴誅,吏治刻深,賞罰不當,賦斂無度。??是以陳涉?奮臂于大澤而天下響應者,其民危也?!睋?jù)此可知,秦末農民起義爆發(fā)的根本原因是( )
A. 戍守誤期要被處死B. 民族矛盾尖銳
C. 秦朝實行殘暴統(tǒng)治D. 修筑萬里長城
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“繁刑嚴誅,吏治刻深,賞罰不當,賦斂無度。??是以陳涉?奮臂于大澤而天下響應者,其民危也”,結合所學知識可知,公元前209年,九百多個窮苦農民,被征發(fā)到漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng),遇上了連日大雨沖毀了道路,不能按期到達。按照秦法,誤期者要被處斬。他們之中的小隊長陳勝和吳廣,設計殺死押運的軍官,號召大家舉行起義。秦末農民起義爆發(fā)了??芍啬┺r民起義爆發(fā)的根本原因是秦朝實行殘暴統(tǒng)治,C項正確;戍守誤期要被處死,只是秦朝繁刑嚴誅的表現(xiàn),不是根本原因,而根本原因是秦朝實行殘暴統(tǒng)治,排除A項;民族矛盾尖銳,不符合史實,排除B項;修筑萬里長城,目的是抗擊匈奴,不是秦末農民起義爆發(fā)的根本原因,排除D項。故選C項。
16. 下圖為中國象棋棋盤。與圖中“楚河”“漢界”相關的歷史事件是( )
A. 晉楚爭霸B. 三家分晉C. 長平之戰(zhàn)D. 楚漢之爭
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“楚河”“漢界”結合所學知識可知,秦朝滅亡后西楚霸王項羽與漢王劉邦為爭奪天下展開了長達四年的楚漢之爭,雙方曾相約以鴻溝為界,中分天下,“鴻溝而西者為漢,鴻溝而東者為楚”,因此題干所述歷史事件為楚漢之爭,D項正確;晉楚爭霸是春秋時期晉國與楚國之間爭霸的斗爭,排除A項;三家分晉是是指中國春秋末年,晉國被韓、趙、魏三家列卿瓜分的事件,不符合題意,排除B項;長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國后期秦國與趙國之間的戰(zhàn)役,排除C項。故選D項。
17. “詔令勸農薄賦徭,躬行節(jié)儉尚廉潮。生民養(yǎng)息人丁旺,強國富民興漢朝?!痹娋涓桧灥氖牵? )
A. 管仲改革B. 秦朝統(tǒng)一C. 文景之治D. 絲綢之路
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“詔令勸農薄賦徭,躬行節(jié)儉尚廉潮。生民養(yǎng)息人丁旺,強國富民興漢朝”結合所學知識可知,材料內容是西漢實行的休養(yǎng)生息政策,其中勸農薄賦徭,節(jié)儉尚廉分別指的是休養(yǎng)生息政策的具體措施,即關心農桑,減輕賦稅和徭役,提倡節(jié)儉,漢文帝和漢景帝在其統(tǒng)治時期出現(xiàn)的強國富民局面被稱為“文景之治”,因此材料內容歌頌的是文景之治,C項正確;管仲改革指春秋時期管仲在齊國的改革,管仲在任內大興改革,富國強兵,重視商業(yè),不符合題意,排除A項;公元前221年,秦滅六國,統(tǒng)一了全國,與題干內容不符,排除B項;絲綢之路促進了中西方之間的經濟文化交流,不符合題意,排除D項。故選C項。
18. 下圖是西漢初期中央和封國力量對比示意圖。為解決圖中的問題,漢武帝( )
單位(個) 單位(萬人)
A. 頒布推恩令,削弱封國B. 建立刺史制度
C. 罷黜百家,尊崇儒術D. 實行鹽鐵專賣
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,圖示反映出西漢初期,地方封國的人口和轄郡數(shù)量均遠超中央政府,這說明地方勢力強大,威脅中央統(tǒng)治。結合所學可知,鑒于此問題,漢武帝頒布“推恩令”,使諸侯國越分越小,加強了中央對地方的控制,A項正確;漢武帝時期,將全國劃分為13個州部,分設刺史,負責對轄區(qū)內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察,不符合題意,排除B項;罷黜百家,尊崇儒術是漢武帝時期為加強思想控制而采取的措施,不符合題意,排除C項;實行鹽鐵專賣是漢武帝時期加強對經濟控制的措施,與圖示主旨不符,排除D項。故選A項。
19. 下表是東漢中后期10個皇帝的即位年齡及壽命。與這種現(xiàn)象密切相關的是( )
A. 朝代更迭頻繁B. 外戚宦官交替專權
C. 黃巾起義爆發(fā)D. 地方權力超過中央
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)題干給出的表格數(shù)據(jù)可知,當時皇帝即位的平均年齡為9.5歲左右,壽命的平均年齡為24歲左右。結合所學知識可知,東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,無法主政,大權就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚,導致外戚的勢力膨脹?;实坶L大后,不甘心被外戚擺布,想親自行使君權,就依賴身邊的宦官,設法除掉外戚,宦官由此得到寵信,把持朝政,如此循環(huán)往復,形成了東漢后期外戚與宦官交替專權的局面,B項正確;材料內容體現(xiàn)的是皇帝平均年齡較小,不代表朝代更替頻繁,排除A項;由于東漢后期的朝政腐敗,時局動蕩,張角創(chuàng)立了太平道,并發(fā)動了黃巾起義,與題干“皇帝的即位年齡及壽命”無關,排除C項;材料內容主要體現(xiàn)了東漢中后期10個皇帝的即位年齡及壽命,沒有涉及地方權力情況,無法得出地方權力超過中央的結論,排除D項。故選B項。
20. 司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的志向,霍去病“匈奴未滅,何以家為”的壯志,張騫“鑿空”的勇氣,蘇武絕不“屈節(jié)辱命”的精神都體現(xiàn)出兩漢時期
A. 民族交融的現(xiàn)實B. 開疆拓土的追求
C. 萬邦來朝的盛景D. 昂揚進取的精神
【答案】D
【解析】
【詳解】無論是司馬遷以殘缺的身體寫成煌煌巨著《史記》還是霍去病千里奔襲大敗匈奴,亦或是張騫以果敢精神鑿空西域,都能體現(xiàn)漢王朝的昂揚進取的精神,D項正確;材料并未反映民族交融的事實,排除A項;材料的史實不能 漢王朝有開疆拓土的野心,排除B項;材料并未反映萬邦來朝的景象,排除C項。故選D項。
21. “由是操之勢力,不能復至南方,而三國之勢遂定?!钡於ㄟ@一局面的戰(zhàn)役是( )
A. 巨鹿之戰(zhàn)B. 官渡之戰(zhàn)C. 赤壁之戰(zhàn)D. 淝水之戰(zhàn)
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“由是操之勢力,不能復至南方,而三國之勢遂定”結合所學知識可知,赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍打敗了曹操的軍隊,曹操無力南下,孫權和劉備的勢力逐漸鞏固,為后來三國鼎立局面的形成奠定了基礎,C項正確;巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦末,是項羽與秦軍主力的決戰(zhàn),排除A項;官渡之戰(zhàn)發(fā)生在曹操與袁紹之間,奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎,排除B項;淝水之戰(zhàn)是東晉打敗前秦的戰(zhàn)役,不符合題意,排除D項。故選C項。
22. 下圖是三國兩晉南北朝時期的政權更替圖。圖中①②處的政權為( )
A. 吳、東晉B. 吳、前秦C. 越、東晉D. 越、前秦
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干的圖片信息,結合所學知識可知,魏蜀吳三國鼎立,所以①處是吳;西晉之后,與十六國并立的政權是東晉,所以②處是東晉,A項正確;前秦是氐族建立五胡十六國時期的政權之一,也是十六國中最強大的國家,不符合題意,排除B項;越國是中國先秦時期諸侯國,不符合題意,排除C、D項。故選A項。
23. 西晉這場綿延十六年之久的統(tǒng)治階級之間的大廝殺,造成數(shù)十萬人被殺,上百萬人流亡,洛陽、鄴、長安等繁華城市被摧毀殆盡。上述材料中的“大廝殺”指的是( )
A. 肥水之戰(zhàn)B. “國人暴動”C. 七國之亂D. “八王之亂”
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“西晉這場綿延十六年之久的統(tǒng)治階級之間的大廝殺,造成數(shù)十萬人被殺,上百萬人流亡,洛陽、鄴、長安等繁華城市被摧毀殆盡”結合所學知識可知,西晉統(tǒng)一后,統(tǒng)治集團迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下,無力治理國家,為爭奪皇位,皇族內部爆發(fā)了“八王之亂”,八王之亂歷時16年,西晉從此衰落。由此可知,材料描述的是八王之亂,D項正確;肥水之戰(zhàn)是公元383年東晉和前秦之間一場戰(zhàn)爭,不符合題意,排除A項;“國人暴動”是公元前841年發(fā)生在西周首都鎬京(今陜西省西安市長安區(qū)西北)的以平民為主體的暴動,不符合題意,排除B項;七國之亂是發(fā)生在西漢景帝時期的一次諸侯國叛亂,不符合題意,排除C項。故選D項。
24. 中國書法“蘭亭獎”是中宣部批準的唯一國家級書法藝術最高獎,也是中國書法藝術的最高專業(yè)獎。它的設立是為了紀念( )
A. 鍾繇B. 顧愷之C. 胡昭D. 王羲之
【答案】D
【解析】
【詳解】據(jù)題干和結合所學知識,東晉書法家王羲之著有《蘭亭集序》,有“天下第一行書”的美譽。 當時的人稱贊他的書法為古今之冠。王羲之被后人稱為是“書圣”,因此“蘭亭獎”的設立是為了紀念王羲之,D項正確;鍾繇和胡昭是曹魏時的書法名家,他們兼采漢末眾家書法之長,都擅長行、草、隸書,并形成了自己的風格。鍾繇獨創(chuàng)楷書書法,剛柔兼?zhèn)洌?點畫之間,多有異趣,后人稱他的楷書為絕世之作。西晉設置書博士,教學生學習書法,規(guī)定用鍾、胡書法作為標準書體,排除AC項;顧愷之是最東晉著名的畫家,作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》,排除B項。故選D項。
25. 佛教傳入中國后,相關的雕塑和繪畫作品大量涌現(xiàn),如我們比較熟知的樂山大佛,文學中也出現(xiàn)了大批以佛教為題材的作品。這說明佛教的傳入( )
A. 豐富了藝術內容和形式B. 隔絕了中國本土的文化
C. 迎合了民眾的道德觀念D. 推動了哲學思想的發(fā)展
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干信息“佛教傳入中國后,相關的雕塑和繪畫作品大量涌現(xiàn),如我們比較熟知的樂山大佛,文學中也出現(xiàn)了大批以佛教為題材的作品”,可知材料這說明佛教的傳入豐富了藝術內容和形式,對我國文化產生了深遠的影響,A項正確;隔絕了中國本土的文化,不符合史實,排除B項;迎合了民眾的道德觀念、推動哲學思想的發(fā)展,與題干信息“佛教傳入中國后,相關的雕塑和繪畫作品大量涌現(xiàn),如我們比較熟知的樂山大佛,文學中也出現(xiàn)了大批以佛教為題材的作品”沒有聯(lián)系,排除CD項。故選A項。
二、材料解析題(共32分)
26. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二
材料三 中國古代部分王朝形勢圖
(1)根據(jù)所學知識,寫出材料一圖中①處推舉首領的制度和②處的人物。
(2)根據(jù)材料二的示意圖和所學知識,簡述秦朝政治建制的主要內容及作用。
(3)選擇其中一幅圖,判斷它是哪個朝代的形勢圖,并簡要說明理由。
(4)綜上,你從中國古代的國家治理中獲得了哪些認識?
【答案】(1)禪讓制、啟
(2)內容:秦朝最高統(tǒng)治者稱為皇帝,總攬全國一切軍政大權;中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后由皇帝決斷;地方實行郡縣制。作用:有利于加強對全國的統(tǒng)治,維護國家統(tǒng)一。
(3)秦朝理由:都城在咸陽;東到東海,南到南海,北到長城一帶,西到隴西,這是秦朝疆域的四至。西漢理由:都城在長安;在西域設置了西域都護。
(4)認識:不同時期,不同朝代的國家治理制度不一樣;秦朝的中央集權制度利于加強中央集權,維護國家統(tǒng)一;為加強對全國的統(tǒng)治,促進國家統(tǒng)一,要加強對邊疆的治理等
【解析】
【小問1詳解】
制度:根據(jù)材料“堯舜禹”結合所學知識可知,堯年老時,根據(jù)各部落首領的推舉和考察,由舜繼承其位,這種做法稱之為“禪讓”,因此①處推舉首領的制度是禪讓制;
人物:根據(jù)所學知識可知,大禹將王位繼承給了自己的兒子啟,禪讓制被世襲制取代,因此②處的人物是啟。
【小問2詳解】
內容:根據(jù)材料“皇帝、最高統(tǒng)治者”可知,秦朝最高統(tǒng)治者稱為皇帝,總攬全國一切軍政大權;根據(jù)材料“太尉、丞相、御史大夫”可知,中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后由皇帝決斷;根據(jù)材料“郡、縣”可知,地方實行郡縣制。
作用:根據(jù)材料結合所學知識可知,秦朝時期推行專制主義中央集權的體制,中央有太尉、丞相、御史大夫等,地方推行郡縣制,有利于加強對全國的統(tǒng)治,維護國家統(tǒng)一。
【小問3詳解】
本小題屬于較為開放的試題。解答時任選一幅圖進行解答。秦朝的疆域東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海,面積達到340萬平方公里,人口數(shù)量在2500萬至3000萬之間,因此左圖為秦朝的疆域圖;西漢的疆域在其極盛時期東并朝鮮、南據(jù)交趾、西逾蔥嶺、北抵大漠,國土面積達到609萬平方公里,因此右圖為西漢時期的疆域圖。
【小問4詳解】
認識:根據(jù)材料結合所學知識可知,堯舜禹時期推行禪讓制,秦朝時期建立了專制主義中央集權的體制,說明不同時期,不同朝代的國家治理制度不一樣;秦朝時期建立了我國歷史上第一個專制主義中央集權的體制,中央有太尉、丞相、御史大夫,地方有郡縣制,這些制度有利于加強中央集權,維護國家統(tǒng)一;我國歷朝歷代都采取了行之有效的措施加強了中央集權,因此為加強對全國的統(tǒng)治,促進國家統(tǒng)一,要加強對邊疆的治理等。
27. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 炎帝、黃帝作為華夏集團的兩大部落首領,帶領早期的先民認識自然、改造自然,推動社會發(fā)展,他們通過以戰(zhàn)促和,以德報怨,經過聯(lián)盟和與其他氏族、部落的融合發(fā)展,成功推動了中國歷史上第一次族群大融合,開啟了中華民族的“共同體”之路。
——李俊《炎黃文化與中華民族命運共同體的構建》
材料二 北魏孝文帝在統(tǒng)治范圍內雷厲風行推行漢化,使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治、經濟、文化發(fā)展水平上基本不存在差別,同時奠定了隋唐政權處理民族關系的思想基礎,為執(zhí)行更開放的民族政策、更大范圍內的民族交融提供了經驗。
——摘編自張豈之總主編《中國歷史》
(1)材料一中的“炎帝、黃帝”被后人尊稱為什么? 根據(jù)材料一,指出他們在歷史上對民族交融產生的貢獻。
(2)根據(jù)材料二,概括北魏孝文帝改革的作用。
(3)根據(jù)所學知識,歸納中國古代民族交往、交融的主要方式。
【答案】27. 尊稱:人文初祖貢獻;推動了中國歷史上第一次族群大融合,開啟了中華民族的“共同體”之路。
28. 推動了民族觀念的進步;促進了民族交流、交往、交融;少數(shù)民族經濟、文化得到發(fā)展;為后世解決民族問題奠定了思想基礎;為民族開放和交融提供了經驗。
29. 方式:戰(zhàn)爭、人口遷移(流動)等
【解析】
【小問1詳解】
尊稱:根據(jù)材料“炎帝、黃帝作為華夏集團的兩大部落首領”結合所學知識可知,傳說中居于五帝之首的黃帝,是黃河中上游一帶的部落首領,他聯(lián)合另一部落首領炎帝,結成炎黃部落聯(lián)盟,他們被后世共尊為華夏始祖。
貢獻:根據(jù)材料“成功推動了中國歷史上第一次族群大融合,開啟了中華民族的‘共同體’之路”可得出推動了中國歷史上第一次族群大融合,開啟了中華民族的“共同體”之路。
【小問2詳解】
作用:根據(jù)材料“北魏孝文帝在統(tǒng)治范圍內雷厲風行推行漢化,使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治、經濟、文化發(fā)展水平上基本不存在差別”可知,孝文帝改革主動學習中原地區(qū)先進的文化,推動了民族觀念的進步,促進了民族交流、交往、交融,同時使得少數(shù)民族在經濟、文化方面得到發(fā)展;根據(jù)材料“同時奠定了隋唐政權處理民族關系的思想基礎”可得出為后世解決民族問題奠定了思想基礎;根據(jù)材料“為執(zhí)行更開放的民族政策、更大范圍內的民族交融提供了經驗”可得出為民族開放和交融提供了經驗。
【小問3詳解】
方式:根據(jù)材料結合所學知識可知,春秋戰(zhàn)國時期社會動亂,各諸侯相互混戰(zhàn),客觀上促進了各民族之間的交流和融合,說明戰(zhàn)爭是古代民族交往交流的重要方式;在中國古代,大量北方人民為躲避戰(zhàn)亂而南遷,促進了各民族之間的交流,說明人口遷移也是古代中國民族交往的重要方式之一;除此之外,還有統(tǒng)治階級的改革也會促進民族交融等。
三、綜合題(18分)
28. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 農業(yè)的發(fā)生以人工馴化動物和栽培植物為最初契機和根本標志。農業(yè)的出現(xiàn),不僅表現(xiàn)在生產技術上人類對于自然界動植物和生態(tài)環(huán)境操縱能力的提高,更重要的是農業(yè)經濟使人口得以較大規(guī)模地聚居,從而可以利用集體的能力來促進社會的發(fā)展進步。
——摘編自趙毅、趙軼峰《中國古代史》
材料二 春秋戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展
春秋晚期犧尊(穿鼻環(huán)的牛尊) 戰(zhàn)國時期鐵農具復原圖
材料三 東晉南朝對北方流民最初給予減免租役的優(yōu)待;農民墾荒,給予若干年的賦稅優(yōu)待。南朝皇帝在春耕前下詔禁止殺牛。南方江河湖泊縱橫交錯,水資源豐富,地方官多能注意興修水利工程灌溉農田,水利工程星羅棋布。
——摘編自翦伯贊主編《中國史綱要》
(1)根據(jù)材料一,指出原始農業(yè)興起的重要標志和影響。
(2)根據(jù)材料二,指出春秋戰(zhàn)國時期我國農業(yè)生產領域出現(xiàn)的新變化。
(3)根據(jù)材料三,歸納東晉南朝時期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因。
(4)綜上,請為我國農業(yè)發(fā)展建言獻策。
【答案】(1)標志:人工馴化動物、栽培植物影響:提高了人類適應自然的能力;促進了人口增加;改變了人們的生活方式,促使定居生活的出現(xiàn);促進聚落的出現(xiàn);促進社會進步。
(2)新現(xiàn)象:鐵農具和牛耕的使用
(3)原因:(北人南遷)南遷的北方流民受到優(yōu)待(給南方帶來了充足的勞動力和先進的生產技術);南方政權統(tǒng)治者對農業(yè)生產的政策支持;南方自然條件優(yōu)越;南方興修水利工程。
(4)我們要重視農業(yè)發(fā)展,制定恰當?shù)霓r業(yè)政策;大力發(fā)展農業(yè)科技;要充分調動農民的生產積極性;發(fā)展農業(yè)的同時,要注意保護生態(tài)環(huán)境等。
【解析】
【小問1詳解】
標志:根據(jù)材料一“農業(yè)的發(fā)生以人工馴化動物和栽培植物為最初契機和根本標志”,可知原始農業(yè)興起的重要標志人工馴化動物、栽培植物。
影響:根據(jù)材料一“農業(yè)的出現(xiàn),不僅表現(xiàn)在生產技術上人類對于自然界動植物和生態(tài)環(huán)境操縱能力的提高,更重要的是農業(yè)經濟使人口得以較大規(guī)模地聚居,從而可以利用集體的能力來促進社會的發(fā)展進步”,可知原始農業(yè)興起的影響在于,提高了人類適應自然的能力;促進了人口增加;改變了人們的生活方式,促使定居生活的出現(xiàn);促進聚落的出現(xiàn);促進社會進步。
【小問2詳解】
變化:根據(jù)材料二“春秋晚期犧尊(穿鼻環(huán)的牛尊)”,可知是牛耕的使用;由“戰(zhàn)國時期鐵農具復原圖.”,可知是鐵農具。因此春秋戰(zhàn)國時期我國農業(yè)生產領域出現(xiàn)的新變化,是鐵農具和牛耕的使用。
【小問3詳解】
原因:根據(jù)材料三“東晉南朝對北方流民最初給予減免租役的優(yōu)待;農民墾荒,給予若干年的賦稅優(yōu)待”,可知北人南遷,給南方帶來了充足的勞動力和先進的生產技術;由“南朝皇帝在春耕前下詔禁止殺牛”,可知南方政權統(tǒng)治者對農業(yè)生產的政策支持;由“南方江河湖泊縱橫交錯,水資源豐富,地方官多能注意興修水利工程灌溉農田,水利工程星羅棋布”,可知南方自然條件優(yōu)越;南方興修水利工程。因此東晉南朝時期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因,在于北人南遷,給南方帶來了充足的勞動力和先進的生產技術;南方政權統(tǒng)治者對農業(yè)生產的政策支持;南方自然條件優(yōu)越;南方興修水利工程。
【小問4詳解】
獻策:結合所學知識可知,使我們認識到我們要關注民生,重視農業(yè)發(fā)展,制定恰當?shù)霓r業(yè)政策;大力發(fā)展農業(yè)科技;要充分調動農民的生產積極性;發(fā)展農業(yè)的同時,要注意保護生態(tài)環(huán)境等。
29. 閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一
材料二 墨子主張“兼愛”“非攻”,他既反對“大攻小,強執(zhí)弱”的兼并戰(zhàn)爭,又反對強凌弱、眾暴寡、富辱貧、貴傲賤等階級壓迫,宣傳不同階級、階層的人“兼相愛、交相利”。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》
材料三 東漢、南北朝的科技成就(部分)
(1)根據(jù)材料一,指出了解古代歷史的途徑。
(2)根據(jù)材料一和所學知識,指出可信度最高的史料,并說明其研究價值。
(3)根據(jù)材料二概括墨子的思想,并指出這些思想給我們的啟示。
(4)從材料三中選擇至少兩個相互關聯(lián)的事件或內容,提煉一個觀點,并結合所學知識加以說明。(要求:觀點明確,說明的內容具體,邏輯嚴密,表述清晰。)
【答案】(1)考古發(fā)現(xiàn)(出土文物)、神話傳說、文獻資料。
(2)價值:甲骨文為研究商朝歷史提供了第一手史料;它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成和發(fā)展有深遠影響。
(3)思想:“兼愛”“非攻”。啟發(fā):反對戰(zhàn)爭,各國應和平共處,共同維護世界和平;人與人之間要相互愛護,利于構建和諧社會
(4)觀點:我國古代科技對世界產生了極大影響;說明:蔡倫改進造紙術,對世界文明做出了重大貢獻;祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點后的第七位數(shù)字,領先世界近千年等。
【解析】
小問1詳解】
途徑:根據(jù)材料“《大禹治水圖》”“甲骨”“《史記》”等信息結合所學知識可知,甲骨文是出土的文物,是研究歷史的一手史料;《史記》是后人撰寫的歷史著作,《大禹治水圖》是后人繪畫的藝術作品,這些都是研究歷史的重要史料,說明考古發(fā)現(xiàn)(出土文物)、神話傳說、文獻資料等都是了解古代歷史的重要途徑。
小問2詳解】
史料:根據(jù)所學知識可知,第一手史料是研究歷史的可信度最高的史料,材料一中甲骨文是第一手史料;
價值:根據(jù)所學知識可知,甲骨文是是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng),是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,對中國文字的形成和發(fā)展有深遠影響。
【小問3詳解】
思想:根據(jù)材料“墨子主張‘兼愛’‘非攻’”可得出墨子主張“兼愛”“非攻”;
啟示:根據(jù)材料“墨子主張‘兼愛’‘非攻’”結合所學知識可知,墨子主張“非攻”強調反對戰(zhàn)爭,主張和平,我們應主張各國應和平共處,共同維護世界和平;墨子主張的“兼愛”強調人與人之間相親相愛,因此人與人之間要相互愛護,利于構建和諧社會。
【小問4詳解】
本小題屬于較為開放性的試題,解答本題的關鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息,從材料三中選擇至少兩個相互關聯(lián)的事件或內容,提煉一個觀點,并結合所學知識加以說明。材料內容體現(xiàn)了東漢時期、北朝時期、南北朝時期的科技發(fā)明,解答時選擇自己熟悉的角度,如可以選擇我國古代科技對世界產生了極大影響角度,結合我國古代四大發(fā)明對世界歷史進程角度分析回答;也可以選擇其他方面,言之有理即可。要求,觀點明確,說明的內容具體,邏輯嚴密,表述清晰。示例如下:
觀點:我國古代科技對世界產生了極大影響
說明:蔡倫改進造紙術,對世界文明做出了重大貢獻;祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點后的第七位數(shù)字,領先世界近千年等?;实?br>和帝
殤帝
安帝
順帝
沖帝
質帝
恒帝
靈帝
少帝
獻帝
即位年齡
10
1
13
11
2
8
15
12
17
9
壽命(歲)
27
2
32
30
3
9
36
34
18
54
清宮舊藏《大禹治水圖》
刻有文字的甲骨
《史記》書影
時期
人物
事跡
東漢
蔡倫
改進了造紙工藝,使紙的質量大大提高
東漢
張仲景
寫成《傷寒雜病論》,發(fā)展了“治未病”的思想
東漢
華佗
發(fā)明了“麻沸散”,創(chuàng)編了“五禽戲”
北朝
賈思勰
撰寫了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書《齊民要求》
南北朝
祖沖之
把圓周率精確到小數(shù)點后的第七位數(shù)字

相關試卷

92,四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題:

這是一份92,四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題,共13頁。試卷主要包含了單項選擇題,非選擇題等內容,歡迎下載使用。

08,山東省聊城市冠縣2023-2024學年九年級上學期1月期末歷史試題:

這是一份08,山東省聊城市冠縣2023-2024學年九年級上學期1月期末歷史試題,共8頁。試卷主要包含了《大國崛起》中寫道等內容,歡迎下載使用。

四川省雅安市2023-2024學年九年級上學期期末考試歷史試題:

這是一份四川省雅安市2023-2024學年九年級上學期期末考試歷史試題,文件包含四川省雅安市2023-2024學年部編版九年級上學期期末考試歷史試題docx、九年級上歷史答案docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共8頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

四川省雅安市2023-2024學年八年級上學期期末考試歷史試題

四川省雅安市2023-2024學年八年級上學期期末考試歷史試題

四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題

四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題

四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題(1)

四川省瀘州市江陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題(1)

四川省雅安市名山中學2023-2024學年七年級上學期期中考試歷史試題(解析版)

四川省雅安市名山中學2023-2024學年七年級上學期期中考試歷史試題(解析版)

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內容侵犯了您的知識產權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送,5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部