河南省平頂山市湛河區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題

這是一份河南省平頂山市湛河區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題，共9頁。
一、最近，“哈爾濱”熱情地接待每一位南方小土豆，現(xiàn)在東北某中學的研學團也來到了我們浙江，請你一起來接待。（25分）
【歡迎詞】
1．下面是小文寫的一段歡迎詞，請你在橫線上補全相關(guān)的詩句。（4分）
美景治愈人心。岳陽樓的奇觀治愈了范仲淹，于是他明白“（1）______，不以己悲”（《岳陽樓記》），歡笑痛苦，泰然處之；商山治愈了溫庭筠，穿行山間：槲葉落山路，（2）______。（《商山早行》）山野的情趣沖淡一切愁情；中秋節(jié)的月色治愈了蘇軾，于是他祝愿“（3）______，______”（《水調(diào)歌頭》），相隔萬里，見月似你。浙江，山多水也多，溫柔也剛烈。希望浙里好景，也能治愈你心。
【第一站：建德】
2．在建德研學時，大家發(fā)現(xiàn)了一首古詩，請一起來欣賞。（5分）
睦州①四韻
（唐）杜牧
州在釣臺邊，溪山實可憐。
有家皆掩映，無處不潺湲②。
好樹鳴幽鳥，晴樓入野煙。
殘春杜陵③客，中酒④落花前。
【注釋】①睦州：今浙江建德一帶。杜牧于會昌六年（846）至大中二年（848）外放任睦州刺史。②湛溪：指流水。③杜陵：地名，在今陜西西安東南。④中酒：醉酒
（1）根據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián)，選擇“可憐”一詞在詩中的正確含義（ ）。（2分）
A．值得憐憫，哀憐B．可愛C．可惜D．可怪
（2）古時睦州是一個遠僻小郡，你覺得睦州的風光治愈了杜牧的心嗎？請結(jié)合詩句，闡述理由。（3分）
【第二站：飛來峰】
研學團來到了杭州飛來峰，在游覽中心看到了以下資料。
材料一：導覽圖您看到的資料都源自我們平臺，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份
材料二：四大名亭
材料三：楹聯(lián)
A．利欲紛馳，腳下安知萬丈壑
偷心未盡，眼前聽取一聲雷
B．泉水在山清，聽天籟淙淙，到此且停雙不借
煙嵐隨地好，問塵寰擾擾，凡人來作小游仙
C．路轉(zhuǎn)峰回藏古跡亭空人往仰前賢
D．泉聲咽危石日色冷青松
3．研學團準備從主入口出發(fā)，先尋四大名亭，再登飛來峰頂，最后去靈隱寺祈福，為了行程更順利，請你根據(jù)飛來峰的導覽圖（材料一），設計游覽路線。150字以內(nèi)。（5分）
4．飛來峰的四大名亭不僅名字大有來歷，亭名和楹聯(lián)的搭配也十分有趣，請你根據(jù)材料三猜測四大名亭的楹聯(lián)。（4分）
春淙亭 ① 壑雷亭 ② 冷泉亭 ③ 翠微亭 ④
5．登上飛來峰頂，大家不禁吟誦起王安石的詩句：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”有位同學突然感嘆道：“假如飛來峰頂有亭子，一定也會是名亭?！比麸w來峰頂真有亭子，請你參照材料二，為這座亭子取個名字，并說明理由。（3分）
【研學小記】
6．下面是研學團小北同學的旅游分享，請你根據(jù)語境，寫出相應的漢字。（4分）
浙江人杰地靈，文化底（yùn）（1）______深厚，風景如詩如畫，柔雅靜美，擁有數(shù)不盡的江南風光，賞不完的詩意美景。白墻黑瓦，小橋流水，青青石板路，每一個角落都充滿了江南水鄉(xiāng)的古（yùn）（2）______，讓你去了一次還想再去。浙里，一個山清水秀的地方，浙里，一個歷史悠久的地方，漸里，（yùn）（3）______有了一個又一個的時代名人。浙里，太美……容我（yùn）（4）______釀一下，下一站，我們繼續(xù)漸里見！
二、班級開展“山水游歷，憂樂同賞”專題學習活動，請你參與。（19分）
7．梳理比較，完成山水游記整理單。（7分）
（1）將①②處補充完整。（2分）
（2）小語與小文在討論③處的情志關(guān)鍵詞時產(chǎn)生了分歧。小語認為應填“憂”，小文覺得“樂”更合適。你贊成誰的觀點？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，闡述理由。（3分）
（3）根據(jù)山水游記整理單的內(nèi)容，請你填寫山水游記的【發(fā)現(xiàn)總結(jié)】，至少兩種方法。（2分）
8．閱讀下面這篇文言文，完成文后題目。（8分）
風雨游記①
（清）裕瑞
是時也，夕陽已落，晚景蒼茫，天北烏云疊起，勢如怒馬，色如潑墨。銀條垂空，電光一掣，金蛇激射，殊令人駭魂眩目。土人②告余曰：“暴雨將至，早回步可也?！庇嘣唬骸坝晷蓄H饒佳趣。興未盡，安可言旋③？”遂登石橋。歷數(shù)十級，始及其頂。俄而烈風大作，湖水壁立，老木欲拔。加以雷聲殷殷④，長空若虎嘯牛吼，吹人幾不能立足。急雨傾盆，打頭撲面，須臾路沒矣。余與從者共聯(lián)臂挾行，衣履濕透，路皆焦泥，滑而且陷。陰夜遮漫，復懷傾墜之危，踉蹌歸館，狀致淋漓。然一路笑語不絕，未覺其憊，心怡然有得于中。歸后，不暇更裳，衫林猶滴瀝，燈下走筆為記，題其名曰《風雨游記》。
【注釋】①這篇游記，記風雨中游北京昆明湖情形。②土人：當?shù)刂l(xiāng)人。③旋：返回。④殷殷：眾多。
（1）理清這篇短文的游蹤。（2分）
路邊遇大雨→①______→②______→踉蹌歸館
（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
雨行頗饒佳趣。興未盡，安可言旋？
（3）同樣是途中遇雨，裕瑞與蘇軾兩人對待風雨的態(tài)度有何異同？請結(jié)合詩文內(nèi)容進行分析。（4分）
9．下面是學習活動結(jié)束后小語同學的發(fā)言，請你補充完成。（4分）
古人徒步泛舟，登臨攬勝，面對湖光山色，或游目騁懷，思接千載，憶往追昔，感慨系之；或借景抒情，吐露心聲，表達抱負，壯懷激烈。
李白雖被賜金放還，錢別酒宴上卻高歌“長風破浪會有時，（1）______”（《行路難》），其樂觀自信令人欽佩；韓愈面對云遮霧鎖的情景，發(fā)出英雄失路的悲慨：“（2）______，（3）______”（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）；許渾在《咸陽城東樓》中，看見山雨將至，風聲滿樓的景象：“溪云初起日沉閣，（4）______?！?br>一刻鐘
劉心武
下午三點多，忽然接到尼娜的電話，問能不能來我家“打擾一下”。雖然吃驚，還是接納。
尼娜是她在公司的化名，真名是王愛紅，她的父親是我中學同窗，比我大一歲。我和王兄穿越歷史煙塵一直保持聯(lián)系，我是看著尼娜長大的。尼娜從美國留學回來，在一家美國金融機構(gòu)做事，前年已獲中層職銜。偶爾應邀去尼娜家與王兄晤面，開始我也并不多想，但——“老弟，你看京城的萬家燈火！”在他們家客廳落地窗前，王兄一拍我的肩膀，我就禁不住有些慚愧了。自己的兒子不過是介乎白領、藍領之間的打工仔，哪能提供這種“法式情調(diào)、英式管理”的空間來讓我獨自待客。不過回到自己家里，也就自勸：人各有運，知足常樂。他們過得固然極好，我也并不糟。祝福他們，也祝福自己。
尼娜飄然而至?！澳阋鲞h門？”她是跟名牌拉桿箱一起進屋的，我不由得如此發(fā)問。還不止拉桿箱，她還提著一個大紙袋，那樣的紙袋本是裝名牌服裝的，現(xiàn)在鼓鼓囊囊的，似乎亂塞著一些零碎的物品?！笆迨?，我不出門，我一會兒回家去。我想求您——這些東西暫存您家?！蔽夷涿?，她卻又說：“我可以用一下您家衛(wèi)生間嗎？”當然可以，她匆匆進了衛(wèi)生間，那臨時擱在我家茶幾邊的紙袋歪倒了，里面有東西滑落出來，我拾起兩個小鏡框，一個里面是她媽媽的照片。想到王嫂去年仙逝，我一嘆。另一個里面是尼娜和兒子佳佳的照片。為什么她這個年齡段的白領麗人，多有像她這樣成為“單身母親”的呢？再一嘆。又拾起一個銀制的小獎杯，上面鍪著英文，應該是公司為表彰她的業(yè)績頒給她的。我把滑落的東西往紙袋里放妥，尼娜從衛(wèi)生間出來，又問：“能不能喝杯熱茶？”我知道她是習慣喝咖啡的，就說：“我這里雖然沒有現(xiàn)磨的噴霧咖啡，不過速溶的品牌是靠得住的……”我一邊沖咖啡一邊問她：“怎么回事？”她把自己身體拋進沙發(fā)，雙手攏攏頭發(fā)，簡潔地說：“我剛經(jīng)歷了人生中最恐怖的一刻鐘！”
原來，他們那家公司，全球同步裁員，尼娜兩點一刻接到通知：她被裁了。當時她還正忙著，也用不著她跟誰交接。公司規(guī)定，自接到裁員通知后，一刻鐘內(nèi)必須撤離。她想用座機往外打個電話，她那架電話已經(jīng)撤銷：想用電腦發(fā)封“伊妹兒”，局域網(wǎng)已經(jīng)不允許她進入；她趕緊收拾私人用品離開辦公區(qū)；到了走廊，想進入茶水間喝杯咖啡放松一下，發(fā)現(xiàn)自己手里的鑰匙卡已經(jīng)無法開啟那門：想進入衛(wèi)生間，也一樣。到前臺，交回鑰匙卡，從此她再也無法進入幾年來所熟悉的空間了……
“這太不人道了??！”針對我的說法，她慘然一笑：“很人道的——我看見醫(yī)務室的門大開，很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被載人士。路過那里我沒有停步，但一瞥之間，看見高大的姜森——他比我高一級，金發(fā)碧眼，平時很威嚴——正在那里面一張?zhí)梢紊铣槠?，周圍兩名醫(yī)生也不知是在進行藥物治療還是心理干預……”
我不知道該如何安慰尼娜。但她喝了幾口熱咖啡后，鎮(zhèn)定下來，冷靜地對我說：“盡管我們早知道公司會有裁員大動作，也知道所謂‘一刻鐘撤離’的游戲規(guī)則，不過事到臨頭，還是有些發(fā)蒙?！蔽覇枺骸澳阆乱徊皆趺崔k？”她一時沉吟不答，我就說：“如果你有困難，叔叔雖然不特別富裕，總還能??”她沒等我說完，抬起頭，笑了：“我們這種人，遇到的問題，不是沒飯吃，而是今后能不能換個小碗吃飯?？墒?，一旦過慣了這樣的生活，放下身段來，那不是一樁簡單的事！”她告訴我，公司裁員，按合同，會給她這樣級別的雇員一定的補償，但是，“別的不算，光我那房子的月供，一個月就得兩萬……把大房子換小，從技術(shù)上來說是一個系統(tǒng)工程，從心理上說，縱使我承受得了，老爸現(xiàn)在住我那兒，他能馬上接受這樣的事實嗎？他能接受了，佳佳呢？原來開福特接他，他都覺得‘沒面’，現(xiàn)在如果把本田再換成捷達甚至QQ……不敢想！我只能緩沖一下，把這些東西暫存您這兒，起碼一周之內(nèi)，還天天開車離家做上班狀！”
尼娜告別后，我想，于她那樣的人士而言，人生中的這一刻鐘，是既狼狽而又寶貴的，一切在于今后能不能給生活以更樸實的定位。
（選自《1978-2018中國優(yōu)秀小小說》）
【小說·情節(jié)】
10．對小說故事情節(jié)的梳理可以有不同的角度。請按下面的提示，將方框補充完整。（3分）
（1）按“原因結(jié)果”的邏輯關(guān)系來梳理。
（2）按“過去現(xiàn)在”的情節(jié)發(fā)展來梳理。
（3）按“懸念結(jié)局”的小說技巧來梳理。
【小說·語言】
11．公司規(guī)定，自接到裁員通知后，一刻鐘內(nèi)必須撤離。文中的“我”和尼娜對公司是否人道的看法是不同的。請聯(lián)系上下文，分析他們的心理。（4分）
（1）我：這太不人道了??！
（2）尼娜：很人道的——我看見醫(yī)務室的門大開，很顯然是為了及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士。路過那里我沒有停步，但一瞥之間，看見高大的姜森——他比我高一級，金發(fā)碧眼，平時很威嚴——正在那里面一張?zhí)梢紊铣槠?，周圍兩名醫(yī)生也不知是在進行藥物治療還是心理干預……
【小說·人物】
12．閱讀完小說，請你結(jié)合文意和鏈接材料，說說尼娜是一個怎樣的人。（4分）
[鏈接材料]創(chuàng)新性的“中性敘述”的寫法也是劉心武的創(chuàng)作巧思。劉心武坦言：自己的作品是對現(xiàn)實的感受、觀察思考，不是深情歌頌和無情揭露二元對立，作品中沒有提倡學習的榜樣，也沒有反面，我只是把我觀察到的生活攤開來給讀者看。
【小說·主題】
13．《讀者》雜志有“文明”“人物”“生活”這幾個板塊。如果將這篇小說放入《讀者》，你認為放哪個板塊最合適？結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。（4分）
四、班級開展新年閱讀節(jié)活動，請你參與。（58分）
14．2024年春晚的主題為“龍行龘龘，欣欣家國”。據(jù)《康熙字典》記載，“龘”字源自第一部楷書字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。意為龍騰飛的樣子。“龘”字迅速成為網(wǎng)絡熱詞，人們將其引申為一種坦蕩直率的性格熱烈或昂揚的生活方式。下列《水滸傳》中的人物，可以稱為“龘”的是哪一位？請結(jié)合名著內(nèi)容闡述理由。（4分）
A．武松B．林沖C．魯智深
15．小文要參加閱讀節(jié)中的以“愛·力量”為主題的詩歌朗誦會，下面《艾青詩選》中的兩首詩，他不知道該選擇哪一首。請你提出建議，并結(jié)合詩歌內(nèi)容進行分析。（4分）
16．讀書節(jié)上舉辦了征文活動，請你參與。（50分）
閱讀下面材料，你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章，可以寫記敘性文章，也可以寫議論性文章。
要求：（1）題目自擬：（2）不少于500字；（3）不出現(xiàn)透露作者身份的信息。
2023學年第一學期期末考試檢測卷
九年級語文參考答案
書寫3分，建議批改在第3題。
一、25分
1．（4分）（1）不以物喜；（2）枳花明驛墻：（3）但愿人長久，千里共嬋娟
2．（5分）（1）（2分）B
（2）示例一：沒有治愈。杜牧見到睦州可愛的山水，著實心生歡喜，但是畢竟離家遙遠，詩中尾聯(lián)“殘春”“落花”，透露出傷春之感，“杜陵客”更是反映出詩人的思鄉(xiāng)之情。結(jié)合詩人此時外遷的經(jīng)歷，詩人內(nèi)心苦悶，對仕途坎坷無奈之情溢于言表。睦州的山水短暫地治愈了杜牧，但并沒有讓詩人忘卻煩惱。
示例二：治愈了。“可憐”是可愛的意思。頷聯(lián)、頸聯(lián)作者細說睦州的山山水水，鳥樹風光。睦州山水在詩人的眼中是秀麗的、可愛的、令人陶醉的，不禁讓他開懷暢飲，醉倒在花叢前，可見睦州美景治愈了杜牧的心。
（不治愈，理由充分，3分，治愈，理由充分，最多給2分。）
3．（5分）先從主入口進入景區(qū)，向前走經(jīng)過理公塔在第三個路口右轉(zhuǎn)，看到春淙亭。沿著主路一直往北在第三個路口往西直上飛來峰頂，登頂后從北側(cè)下山，半山腰處就能遇見翠微亭。到管理點后往南到靈隱寺祈福，靈隱寺山門左側(cè)就是冷泉亭，壑雷亭就在附近的冷泉閘畔。游覽完壑雷亭后，順著主路往南在第三個路口往東，途徑東南第一山出景區(qū)。
4．（4分）①B②A③D④C
5．（3分）示例：“浮云亭”。王安石在《登飛來峰》一詩中寫道：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！边@里已是飛來峰的最高處，希望游客們來此亭休息時能想起王安石的詩句，并以此激勵自己要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被事物的假象迷惑。
6．（4分）蘊、韻、孕、醞
二、（19分）
7．（7分）（1）（2分）①風霜高潔②浩浩湯湯
（2）（3分）我贊成小文的觀點?！蹲砦掏び洝穼懥藲W陽修帶著滁州人游玩，設宴歡飲，表達了與民同樂的情感。所以此處情志關(guān)鍵詞應該是“樂”。
（3）（2分）示例：①閱讀山水游記時，找出所記敘的事情，何人游何景點；②閱讀山水游記時，關(guān)注描寫的景物，看景物的特點和變化；③閱讀山水游記時，領悟其中所蘊含的情志，作者對人、事、景的態(tài)度和情感。
8．（8分）（1）（2分）①遂登石橋②到達山頂
（2）（2分）雨中行走很有趣味。沒有盡興，怎么可以說返回呢？
（3）（4分）示例：同：都不感到狼狽、厭煩/不慌不忙。裕瑞說在雨中行走“笑語不絕”，“未覺其憊”；蘇軾在小序中說“余獨不覺”。異：蘇軾對風雨樂觀曠達，裕瑞主動追求風雨。蘇軾感慨“一蓑煙雨任平生”，還說無所謂風雨還是晴天，可見其豁達。裕瑞認為“雨行頗饒佳趣”，到家后不換掉濕衣物，就趕緊寫文章記下來，可見樂在其中。
【參考譯文】
這時候，夕陽已經(jīng)下山，傍晚的景色蒼蒼茫茫，天上的烏云層層疊起，氣勢好像憤怒的馬，顏色好像潑灑的墨。銀條垂掛空中，電光一閃，好像金色的蛇在激射，十分令人害怕炫目。當?shù)氐泥l(xiāng)人告訴我說：“暴雨將要到來，早點返回才行?！蔽艺f：“在雨中行走很有趣味。興沒有盡，怎么可以說返回呢？”于是登上石橋。登上了幾十級，才到達它的頂。一會兒刮起了狂風，湖水好像立在壁上，老木想要被拔起。加上雷聲滾滾，天空好像老虎在呼嘯、牛在吼叫，風吹得人幾乎不能站立。大雨傾盆而下，打在頭上，迎面撲來，一會兒就把路淹沒了。我和跟隨的人挽著手臂相互挾
手前行，衣服鞋子濕透了，路都是污泥，很滑而且往下陷。夜晚漫天遍野一片茫茫，我又擔心會有傾墜的危險，就跌跌撞撞地返回旅館，全身雨水濕淋淋地往下滴。然而我們一路笑聲不斷，沒有感覺疲憊，心中還感到十分愉快。回來后，我沒時間換衣裳，衣衫、襪子還在滴水，就在燈下用筆很快寫成游記，命名叫《風雨游記》。
9．（4分）（1）直掛云帆濟滄海（2）云橫秦嶺家何在（3）雪擁藍關(guān)馬不前（4）山雨欲來風滿樓
三、（15分）
10．（3分）（1）尼娜接到公司裁員的通知，一刻鐘內(nèi)必須撤離。（2）尼娜遭公司裁員，拿著拉桿箱和大紙袋來到“我”家，希望將東西暫存。（3）為什么尼娜突然來訪？
11．（4分）（1）“我”說的“太不人道”是指公司通知裁員，僅給一刻鐘時間撤離，沒有任何回旋余地，過于殘忍，表現(xiàn)出“我”的同情。
（2）尼娜說的“很人道”指公司很人道地準備了醫(yī)務室，為及時救助無法承受這一刻鐘的被裁人士，表現(xiàn)尼娜幽默又無奈的心理。
12．（4分）尼娜家境富裕，要面子，享受奢華的生活，從美國留學回來住著月供兩萬的房子，不愿放下身段；但是，她也是一個堅強的人，富有家庭責任感。自己是單身母親，去年遭受母親仙逝，現(xiàn)在又遭公司裁員，面對自稱最恐怖的一刻鐘她還能獨自承受，面對突如其來的變故，她更擔心的是自己的父親和兒子。
13．（4分）放“生活”板塊最合適。尼娜曾經(jīng)在美國金融機構(gòu)做事，并已獲中層職銜，過著令人羨慕的優(yōu)越生活，但因為公司裁員讓尼娜遭受了令人難以承受的現(xiàn)實。她的經(jīng)歷讓人們對生活多了一份啟發(fā)：人的一生瞬息萬變，充滿了不確定因素，有些事情的發(fā)生令人猝不及防，卻是人生難得的財富。無論身處何種情境，一定要給自己的生活選擇正確的定位。（選“文明”板塊不得分，選“人物”板塊最多得2分）
四、（8分）
14．（4分）示例一：我認為武松符合，他活得坦蕩直率，熱烈飛揚。他膽識過人，景陽岡打虎；他知恩圖報，嫉惡如仇，醉打蔣門神；不向惡勢力低頭，為報兄長之仇，怒殺西門慶；他在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來投奔梁山泊，成為梁山第十四條好漢。攻打方臘時失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。他的一生，轟轟烈烈，算得上是活出了自己的熱烈。
示例二：我認為魯智深符合：他嫉惡如仇，因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西；他實力超群，能倒拔垂楊柳，威名遠播；他忠肝義膽，在野豬林救了林沖。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而死。他的一生轟轟烈烈，憑著本心而活，最終結(jié)局也是最為圓滿，快意人生非他莫屬。
我認為林沖符合（最多得2分），林沖是忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。他的性格有一個發(fā)展變化過程，先忍辱負重、忍氣吞聲，被高俅陷害“誤入白虎堂”他無力辯駁；刺配滄州的路上被董超薛霸故意折磨，依舊不敢反抗。當他在山神廟里無意中撞破陸虞候等人要殺他的計謀時，他徹底看清了真相，終于決定奮起反抗?；馃缴駨R，雪夜上梁山使他性格最終改變，敢愛敢恨，火并王倫，反抗朝廷，活出了自我。
15．（4分）
我建議選《樹》，詩人從原野上一棵棵“彼此孤離地兀立著”的樹的意象獲得靈感，產(chǎn)生了“在看不見的深處/它們把根須糾纏在一起”的聯(lián)想。艾青賦予那些生長在大地上的一棵棵樹以活生生的性格，以獨具的眼光看到了“在泥土的覆蓋下/它們的根伸長著”的潛在事實，把它們作為一個偉大民族正在團結(jié)并凝聚成堅強力量的象征。樹和樹，因家國之愛團結(jié)在一起，同時具有不屈向上的生命力，符合“愛·力量”這個主題。
選《沙》不得分。（《沙》不合適，《沙》就像是在我們面前打開了一幅水墨畫。太陽、沙、江水等意象勾畫出了一幅極為寧靜淡雅的畫面，流露出詩人極為樸素平易的心境。不符合“愛·力量”的主題。）
16．（50分）略。建議平均分38分。
作文評分標準：略資料卡
春淙亭
它位于理工塔旁，蘇軾此作詩《靈隱前一首贈唐林夫》，其中“靈隱前，天竺后，兩澗春淙一靈鷲”一句巧妙地點明了飛來峰一帶的山水格局。春淙亭的名字也來自于此。
壑雷亭
這座亭子在飛來峰冷泉閘畔。蘇軾在《靈隱前一首贈唐林夫》一詩中還寫道：“不知水從何處來，跳波赴壑如奔雷。”此處湍急的溪水流向溝壑時就像奔雷一樣，這也是亭名的由來。
冷泉亭
這是唐代大詩人白居易前任，杭州刺史元葵所建。于靈隱寺山門之左，因飛來峰下澗水寒澈得名。亭建成后，白居易曾為之題寫“冷泉”亭名，并著有《冷泉亭記》，后蘇東坡又續(xù)書“亭”字。
翠微亭
在飛來峰半山腰處那座小巧玲瓏的亭子就是翠微亭。亭旁山徑旋繞，掩映在蒼松古木中，樸素而端莊。此亭是南宋抗金名將韓世忠為悼念岳飛而建，亭名來自岳飛《池州翠微亭》詩句：“經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微?！?br>小貼士
楹聯(lián)：對聯(lián)，又稱對偶、門對、春貼、春聯(lián)、對子、楹聯(lián)等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。
山水游記整理單
篇目
所見所歷
主要表達方式
情志關(guān)鍵詞
《小石潭記》柳宗元
【山水】坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。……
【人事】游玩無名小潭
記敘與描寫
憂
《醉翁亭記》歐陽修
【山水】野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，①______，水落而石出者，山間之四時也。……
【人事】滁人游：太守宴
描寫與議論
③______
《岳陽樓記》范仲淹
【山水】銜遠山，吞長江，②______，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千
【人事】探求古仁人之心
描寫與議論
憂樂
《湖心亭看雪》張岱
【山水】霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
【人事】大雪日泛舟西湖，與金陵人語
記敘與描寫
憂
【發(fā)現(xiàn)總結(jié)】結(jié)合表格內(nèi)容，請分項寫出閱讀山水游記類作品的方法。（2分）
定風波
（宋）蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
樹
一棵樹，一棵樹
彼此孤離地兀立著
風與空氣
告訴著它們的距離
但是在泥土的覆蓋下
它們的根伸長著
在看不見的深處
它們把根須糾纏在一起
沙
太陽照著一片白沙
沙上印著我們的腳跡
我們走在江水的邊沿
江水在風里激蕩
我們呼叫著擺渡的過來
但呼聲被風飄走了
諾言是播撒在大地上的種子。一盞從深夜里亮起的燈火曾照亮它。你用汗水為它澆灌，用文字為它取暖，用漫長的孤獨陪伴它無聲地生長。
茅盾說：“天亮之前有一個時間是非常暗的，星也沒有，月亮也沒有?！?br>但它不會辜負你的心血。
終有一日，它會勇敢鉆出地面，大地也為之振奮。