1．（1分）—Mther's Day is cming，what are yu ging t d this year？
—I want t d ________ fr her.（ ）
A．a(chǎn)nything specialB．smething special
C．special anythingD．special smething
2．（1分）— des yur brther hang ut with his friends？
—Hardly ever this mnth.He is busy preparing fr the final exam.（ ）
A．Hw muchB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
3．（1分）—Wh sings ________ f the three girls？
—Mary.I think n ne sings ________ beautifully than her.（ ）
A．better；the mstB．better；mre
C．the best；the mstD．the best；mre
4．（1分）﹣Can yu bring Mna t my party ________ telling her s that she can be surprised．
﹣N prblem．She's sure t cme t yur party．（ ）
A．a(chǎn)gainstB．betweenC．withutD．thrugh
5．（1分）________ it is raining heavily，the plicemen are still wrking in the street.（ ）
A．BecauseB．AlthughC．IfD．Befre
6．（1分）Gd news fr bys!There_________tw basketball games next mnth.（ ）
A．is ging t haveB．a(chǎn)re ging t be
C．a(chǎn)re ging t haveD．is ging t be
7．（1分）Tm，where is yur hmewrk？Srry，Mr.Li.I it at hme.（ ）
A．leftB．leave
C．a(chǎn)m leavingD．will leave
8．（1分）—Mm，the windw is brken!
—G and ________ wh brke it.（ ）
A．pick upB．make upC．bring utD．find ut
9．（1分）—Where are yu ging this mnth？
—We _______ g t Xiamen，but we're nt sure.（ ）
A．needn'tB．mightC．mustD．mustn't
10．（1分）—Can yu cme t my birthday party n this Friday？.
— ，but I have t prepare fr my math test.（ ）
A．I'd lve tB．Srry
C．I'm afraid I can'tD．N，I can't
二 完形填空 先通讀下面的短文，讀懂大意，然后從 后面各題所給A、B、C、D四個選項中選擇最佳答案。
11．（5分）I liked t eat at the restaurants.S I ften tk my children t （1） ut.Then I fund that they gt heavier.I was really wrried abut their health.Last mnth ne f my friends tld me that I shuld try t ck at hme.I thught that maybe it was a（n）（2） idea.S I decided t d as she suggested（建議）.
In the mrning I need t get up early.In the evening I need t think abut （3） we are ging t eat next day.Then I g t buy the fd.I have a lt f wrk t d，（4） I am happy.This is because my children are getting（5） .They eat mre vegetables.It is really gd fr my family.
12．（15分）At the start f this term，my PE.teacher asked me t （1） the marathn（馬拉松）.I was very（2） because I was never a gd runner.But I decided t have a try because I had （3） t lse.
I（4） hard fr the race.I ran every day in the mrning （5） schl.And after schl，I ran with many ther runners n the sprts grund.I even（6） the special fd fr athletes（運動員）.I heard that it culd help me t get gd （7） .
When the big day （8） ，I was very nervus（緊張的）.As usual，I gt up in the mrning，had my breakfast and listened（9） sme music.Then my father tk me t the sprts grund.All my family wished me gd （10） because they knew hw（11） this race was fr me.
Other runners lked like athletes.I was （12） that I wuld be the last ne.Hwever，（13） I started t run，I nly thught abut the race.I didn't remember when ran （14） the ther runners.At last，I came first.I learn an imprtant（15） frm the experience（經(jīng)歷）：N ne can d a great jb if he r she des nt wrk really hard.
三 閱讀理解 閱讀短文，從每題所給A、B、C、D四個選項中選出最佳答案，并把答題卡 上對應(yīng)題目的標(biāo)號涂黑。
13．（10分）I learned the hard way f making friends in a new schl.At my ld schl，I had many friends.
I went t a new schl when I was 14 years ld.Everything changed.Ging t a new schl was nt easy fr me.At the beginning，it was difficult in my new schl.
Sme students wanted t be friendly t me，but I didn't want t talk t them.Then，I knew n ne tried t speak t me anymre（不再）.I began t feel lnely（孤獨）.Hw sad I was!Tw mnths passed，I gt the curage（勇氣） t talk t them.I always said t them friendly，"Hw are yu？Can we be gd friends？" Finally，I knew that they were als cmmn（普通）peple.
I began t make friends with them and we are nw gd friends.I learned a lessn abut making friends that year.
（1）When did the writer g t a new schl？
A.13 years ld.
B.14 years ld.
C.15 years ld.
D.16 years ld.
（2）Hw did the writer feel in a new schl at the beginning？
A.relaxed.
B.happy.
C.easy.
D.unhappy.
（3）Why did the writer feel lnely？
A.Because n ne talked t her.
B.Because students didn't like her.
C.Because she didn't want t talk t them.
D.Because she didn't want t cme t the new schl.
（4）What did the writer learn accrding t the passage？
A.The new schl is gd.
B.We need t make friends in ur lives.
C.We shuld be friendly t everyne.
D.The students are all cmmn peple.
（5）Which is the structure（結(jié)構(gòu)）f the passage？
A.
B.
C.
D.
14．（10分）
（1）Atlas may be useful when .
A.there is rescue wrk
B.peple need t take a pht
C.peple want t enjy music
D.peple d their husewrk at hme
（2）What des Rbert Prsseda d？
A.A scientist.
B.A pianist.
C.A reprter.
D.A teacher.
（3）What is special abut Sphia？
A.She has citizenship.
B.She lks like a human.
C.She can help humans a lt.
D.She can wrk like a human.
（4）Which questin can be answered in the passages？
A.Where is Sphia frm？
B.Hw fast can Atlas walk？
C.Why is Sphia special？
D.Hw many fingers des Te Trnic have？
（5）Where can we find the passage？
A.In a guidebk.
B.In a histry bk.
C.In a student's diary.
D.In a technlgy magazine.
15．（10分）Gd mrning!Welcme t Mm's Dish.I'm yur ld friend，Mary.Tday I'll ck yakisba ndles，a kind f Japanese ndles.My sister taught me hw t ck them during ur family trip and the ndles really surprised us!Nw，let's start!
We need tw green nins，a carrt，a cabbage，chicken，yakisba ndles，salt，pepper and s y sauce（醬油）.
Step One：Ck the ndles.Fllw the instructins（操作指南） n the bag f the ndles and ck the ndles in enugh water.
Step Tw：Cut up all the vegetables and ck them in ne teaspn f cking il.Ck the vegetables at a high temperature fr 2 t 3 minutes and ck the chicken until it turns a little brwn.
Step Three：Mix all the vegetables and chicken tgether.Add salt，pepper and s y sauce.
Step Fur：Add the ndles and ck them fr a few minutes.
It's easy t make yakisba ndles and it takes nly 25 minutes.Thanks fr watching.See yu tmrrw!
（1）Hw did Mary learn t ck yakisba ndles？
A.On TV.
B.Frm her mm.
C.Frm her sister.
D.Frm a ckbk.
（2）Mary needs t ck yakisba ndles.
①green nins
②carrts
③butter
④cabbages
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（3）Hw many steps d yu make yakisba ndles？
A.2.
B.5.
C.4.
D.3.
（4）What can we knw frm the passage？
A.We shuld add the ndles t the mix at last.
B.We shuld ck the vegetables in enugh water.
C.We shuld ck the chicken until it's dark brwn.
D.We shuld ck them fr 25 minutes after adding ndles.
（5）The passage is mst prbably frm .
A.a TV shw
B.a radi prgram
C.a fd magazine
D.a restaurant menu
16．（10分）Many ld peple in China exercise in parks，dance in squares r spend time with their grandchildren.But 65﹣year﹣ld Zha Wenying frm Zhejing，has a different life.She is a Rubik's Cube（魔方） player.
"After 30 years f teaching，I didn't knw what t d then，" Zha says，"The Rubik's Cube gave me a new start." She leaned abut the game frm her 8﹣year﹣ld granddaughter.Zha was very interested，s she stared t learn it.At first，she learned it very slwly.She watched the lessns nline and spent ver fur years learning it by herself.
When watching Super Brain n Jiangsu TV，Zha fell in lve with blindflded cubeslving（蒙眼解魔方）.Hwever，it's difficult fr peple in their 60 t learn it.Zha asked a Rubik's Cube teacher fr help.Althugh she ran int a lt f difficulties，she never gave up.Nw she keeps the wrld's fastest recrd（記錄） fr blindflded cubeslving fr peple ver age 60.
Many peple think Zha will stp t have a rest，but she wants t pass BI level（水平） first."Yu must have dreams and keep learning t make them cme true thrugh hard wrk，"she says.
At first，sme f Zha's friends asked her t live an easy life and her family als wrried abut her health.But nw they all supprt her after they see that the Rubik's Cube brings happiness t her life.
（1）What can we knw abut Zha Wenying frm Paragraph 2？
A.She taught herself nline t play the Rubik's Cube.
B.She stpped teaching because she was bred with it.
C.She played the Rubik's Cube very well frm the beginning.
D.She taught her granddaughter t play Rubik's Cube.
（2）Hw did Zha learn blindflded cubeslving？
A.By herself.
B.Frm a teacher.
C.By watching TV.
D.Frm the wrld﹣recrd keeper.
（3）What des the underlined wrd "supprt" in the last paragraph mean？
A.想念
B.懷疑
C.支持
D.嫌棄
（4）What can we learn frm the passage？
A.Zha is nt in gd health.
B.It's easy fr Zha t pass BI level.
C.Super Brain is Zha's favrite prgram.
D.Zha thinks hard wrk is very imprtant.
（5）What des the article mainly tell us？
A.One is never t ld t learn.
B.He wh laughs last laughs best.
C.There's n such thing as a free lunch.
D.A slw bird hld make an early start.
四 完成對話 根據(jù)對話內(nèi)容，在每個空缺處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，使整段對話意思完整，并將 該空缺處的詞填寫在答題卡相應(yīng)的位置上（每空限填一詞）
17．（5分）A：Hi，Li Dng!Tmrrw is Saturday.What are yu ging t d？
B：Well，we are （1） t the Great Wall fr a picnic.
A：Oh.Sunds great!Hw are yu ging there？
B：We're ging there （2） bus.
A：When and where are yu leaving？
B：We're leaving at the bus stp at 6：00 tmrrw mrning.
A：Hw （3） are yu ging t stay？
B：Fr tw days.We 'll be back at 5：00 day （4） tmrrw.
A：Well，（5） a gd time!Shw me yur phts when yu get back t schl.
B：Thanks.I will.
五 短文填空 通讀下面短文，從短文后的括號內(nèi)選 出可以填入空格處的詞，并將字母代號填入答題欄中相應(yīng)題號后的空格線上。
18．（10分）
Li Na is frm China.She has many （1） abut China.Jasn is Li Na's friend.He is frm America.Li Na （2） Jasn t have lunch at her huse.He has never eaten （3） fd.Li Na met Jasn at the dr （4） .Jasn met Li Na's family and （5） a rund table，t.But this table had a smaller，spinning（旋轉(zhuǎn)）table n tp.It was full f little bwls.Li Na pinted t a chair."This chair is （6） guests."She said."Please sit here." Li Na taught Jasn t （7） with chpsticks（ 筷子）.Jasn picked up sme chicken n his first try!It tasted （8） .Li Na's family talked （9） sme interesting things.They （10） happy.After lunch，Jasn tld his mm，"I feel like I just ate in China.The fd tastes great!"
六 任務(wù)型閱讀。閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
19．（10分）Did yu hear the name﹣﹣Su Bingtian？He was brn in 1989 in Zhngshan，Guangdng Prvince.When he was a child，he was gd at running.When he was 15，he went t a special schl fr the players.He gt up early and ran hard every day，S he made great prgress （進步）.Slwly，he tk part in sme races and gt gd grades.But it's nt easy t make the dream cme true.Because f an injury（受傷），Su Bingtian had t stp running fr several years.He even planned t retire（退役） in 2017.But he still wanted t challenge himself，s he went back t the team.He keep exercising every day.Su Bingtian trained even harder than befre.At last，Su Bingtian made his dream cme true.He set a new recrd f 9.83 secnds in Men's 100 m semifinals（半決賽） f Tky Olympic Games，making him the first Chinese runner t cme t the final in the event.He made histry and brught an amazing day t the wrld in the summer f 2021.
We shuld learn frm Su Bingtian.He has a strng mind，and never gives up.
（1）Where was Su Bingtian brn？

（2）Hw ld did Su Bingtian g t a special schl fr the players？

（3）Why did Su Bingtian stp running fr several years？

（4）Did Su Bingtian make his dream cme true at last？

（5）What shuld we learn frm Su Bingtian？

七 書面表達
20．（25分）假如Jack是你的好友，請根據(jù)下列表格內(nèi)容，寫一篇短文介紹你的朋友Jack。
要求：
（1）要點齊全、書寫工整；
（2）人稱、時態(tài)正確；
（3）90詞左右。
參考詞匯：工程師 engineer；
______
參考答案與試題解析
一 單項選擇題
1．（1分）—Mther's Day is cming，what are yu ging t d this year？
—I want t d ________ fr her.（ ）
A．a(chǎn)nything specialB．smething special
C．special anythingD．special smething
【分析】﹣母親節(jié)快到了，今年你打算做什么？
﹣我想為她做點特別的事。
【解答】形容詞修飾不定代詞要放在不定代詞后，所以CD不對。smething用于肯定句，anything用于否定句和疑問句，題干是個肯定句。
故選：B。
【點評】主要考查的是對句子意思的理解和對不定代詞的掌握。
2．（1分）— des yur brther hang ut with his friends？
—Hardly ever this mnth.He is busy preparing fr the final exam.（ ）
A．Hw muchB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
【分析】—你哥哥多久和他的朋友出去玩一次？
—這個月幾乎沒有。他正忙著準(zhǔn)備期末考試。
【解答】Hw much多少，修飾不可數(shù)名詞；Hw lng多久，對一段時間或長度提問；Hw ften多久一次，對頻度提問；Hw sn多久，用于將來時。根據(jù)Hardly ever this mnth可知問句提問頻率，用Hw ften。
故選：C。
【點評】疑問詞組通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞組的用法，選擇合適答案。
3．（1分）—Wh sings ________ f the three girls？
—Mary.I think n ne sings ________ beautifully than her.（ ）
A．better；the mstB．better；mre
C．the best；the mstD．the best；mre
【分析】—三個女孩中誰唱得最好？
—Mary。我認(rèn)為沒有人比她唱得更優(yōu)美。
【解答】better更好地；the best最好地；mre更多地；the mst最多地。根據(jù)"f the three girls"（三個女孩中）可知，第一空用副詞最高級，排除A與B；根據(jù)答語可知，Mary是這三個女孩中唱得最好聽的，"否定詞+比較級"表最高級含義。
故選：D。
【點評】考查副詞最高級用法，分析題干，選出答案。
4．（1分）﹣Can yu bring Mna t my party ________ telling her s that she can be surprised．
﹣N prblem．She's sure t cme t yur party．（ ）
A．a(chǎn)gainstB．betweenC．withutD．thrugh
【分析】﹣﹣你能在不告訴Mna的情況下把她帶到我的生日聚會上來嗎，這樣她會感到驚喜．
﹣﹣沒問題，她一定會來參加你的生日聚會的．
【解答】答案：C．
結(jié)合語境可以推斷這句話表達的意思是"你能在不告訴Mna的情況下把她帶到我的生日聚會上來嗎，這樣她會感到驚喜．"，所以設(shè)空處應(yīng)選擇一個否定意義的方式介詞，結(jié)合選項 withut 意為"沒有"，表否定，符合句意，故選C
【點評】英語介詞的一個特點是一詞多義，并且介詞間語義交叉現(xiàn)象很多，習(xí)慣用法也很多，有時很難從詞義上區(qū)分開來．故學(xué)習(xí)中要注意不斷總結(jié)，熟記一些介詞和動詞的固定搭配用法及習(xí)慣用法，是完成此類問題的捷徑．
5．（1分）________ it is raining heavily，the plicemen are still wrking in the street.（ ）
A．BecauseB．AlthughC．IfD．Befre
【分析】盡管雨下得很大，警察仍在街上執(zhí)勤。
【解答】Because因為；Althugh盡管；If如果；Befre在……之前。根據(jù)" is raining heavily，the plicemen are still wrking in the street."可知，兩句之間是讓步關(guān)系，所以用althugh引導(dǎo)的讓步狀語從句。
故選：B。
【點評】辨析每個選項的含義，結(jié)合句意，選擇正確答案。
6．（1分）Gd news fr bys!There_________tw basketball games next mnth.（ ）
A．is ging t haveB．a(chǎn)re ging t be
C．a(chǎn)re ging t haveD．is ging t be
【分析】男孩們的好消息！下個月將有兩場籃球賽。
【解答】根據(jù)句中時間狀語next mnth可知，句子應(yīng)用一般將來時；there be句型的一般將來時的構(gòu)成為：there will be...或there is/are ging t be...；主語tw basketball games是復(fù)數(shù)，故be用are。
故選：B。
【點評】考查語法一致。根據(jù)句意和選項得出正確答案。
7．（1分）Tm，where is yur hmewrk？Srry，Mr.Li.I it at hme.（ ）
A．leftB．leave
C．a(chǎn)m leavingD．will leave
【分析】湯姆，你的家庭作業(yè)在哪里？對不起，李先生。我把它忘在家里了。
【解答】left過去式；leave遺留，動詞原形；am leaving現(xiàn)在進行時；will leave一般將來時。"把作業(yè)忘在家里"這件事發(fā)生在過去式，句子時態(tài)為一般過去時，用過去式left。
故選：A。
【點評】一般過去時態(tài)通常表示事情發(fā)生在過去，注意謂語動詞過去式的變法，分析時間狀語，結(jié)合語境完成試題。
8．（1分）—Mm，the windw is brken!
—G and ________ wh brke it.（ ）
A．pick upB．make upC．bring utD．find ut
【分析】—媽媽，窗戶壞了！
—去查一查誰弄壞的。
【解答】pick up撿起；make up編造；bring ut使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出；find ut查明，弄清。根據(jù)空前"the windw is brken!（窗戶壞了?。?以及空后的"wh brke it（誰弄壞的）"可知，窗戶壞了，需要去查明是誰弄壞的，find ut"查明"最符合語境。
故選：D。
【點評】本題考查動詞短語辨析，要求學(xué)生熟悉選項中動詞短語含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。
9．（1分）—Where are yu ging this mnth？
—We _______ g t Xiamen，but we're nt sure.（ ）
A．needn'tB．mightC．mustD．mustn't
【分析】﹣﹣這個月你們要去哪里？
﹣﹣我們可能去廈門，但我們不確定。
【解答】needn't不必；might可能；must必須；mustn't禁止。根據(jù)but we're nt sure"但我們不確定"可知，我們"可能"去廈門，表示肯定推測用might。
故選：B。
【點評】情態(tài)動詞在句中不受人稱、性別、單復(fù)數(shù)變化的影響，但是要考慮時態(tài)，交際用法等。結(jié)合語境，選擇正確答案。
10．（1分）—Can yu cme t my birthday party n this Friday？.
— ，but I have t prepare fr my math test.（ ）
A．I'd lve tB．Srry
C．I'm afraid I can'tD．N，I can't
【分析】—這個星期五你能來我的生日聚會嗎？
—我愿意去，但是我得準(zhǔn)備我的數(shù)學(xué)考試。
【解答】A我愿意去；B抱歉；C恐怕我不能；D不，我不能。根據(jù)but I have t prepare fr my math test（但是我得準(zhǔn)備我的數(shù)學(xué)考試）可知前文表示愿意去。
故選：A。
【點評】考查情境對話，在日常學(xué)習(xí)時多積累日常交際用語。做題時要先了解各選項的意思，對其用法做到心里有數(shù)，再根據(jù)具體的語境來選擇正確答案。
二 完形填空 先通讀下面的短文，讀懂大意，然后從 后面各題所給A、B、C、D四個選項中選擇最佳答案。
11．（5分）I liked t eat at the restaurants.S I ften tk my children t （1） A ut.Then I fund that they gt heavier.I was really wrried abut their health.Last mnth ne f my friends tld me that I shuld try t ck at hme.I thught that maybe it was a（n）（2） D idea.S I decided t d as she suggested（建議）.
In the mrning I need t get up early.In the evening I need t think abut （3） C we are ging t eat next day.Then I g t buy the fd.I have a lt f wrk t d，（4） B I am happy.This is because my children are getting（5） C .They eat mre vegetables.It is really gd fr my family.
【分析】這篇短文主要寫了作者發(fā)現(xiàn)孩子們變得越來越重，擔(dān)心他們的健康，朋友建議自己在家做飯，作者決定嘗試。作者早起買菜做飯，雖然很忙但很開心，因為孩子們開始吃更多的蔬菜，對家庭來說是件好事。
【解答】（1）考查動詞。句意：所以我經(jīng)常帶孩子們出去吃飯。A.吃；B.得到；C.去；D.生活。根據(jù)I liked t eat at the restaurants.（我喜歡在餐館吃飯。）可知，我經(jīng)常帶孩子們出去吃飯。故選A。
（2）考查形容詞。句意：我想也許這是一個有趣的主意。A.壞的；B.令人驚訝的；C.無聊的；D.有趣的。根據(jù)S I decided t d as she suggested.（所以我決定按照她的建議做。）可知這是一個有趣的主意。故選D。
（3）考查代詞。句意：晚上，我需要考慮第二天吃什么。A.如何；B.何時；C.什么；D.哪里。根據(jù)題干，think abut后接賓語從句，從句中缺少eat的賓語，應(yīng)用代詞what引導(dǎo)從句。故選C。
（4）考查連詞。句意：我有很多工作要做，但我很開心。A.因為；B.但是；C.或者；D.所以。根據(jù)I have a lt f wrk t am happy.（我有很多工作要做我很開心。）可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。
（5）考查形容詞比較級。句意：這是因為孩子們變得更健康。A.更重的；B.更聰明的；C.更健康的；D.更糟糕的。根據(jù)They eat mre vegetables.（他們吃更多蔬菜。）可知，他們變得更健康。故選C。
【點評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
12．（15分）At the start f this term，my PE.teacher asked me t （1） B the marathn（馬拉松）.I was very（2） B because I was never a gd runner.But I decided t have a try because I had （3） D t lse.
I（4） B hard fr the race.I ran every day in the mrning （5） D schl.And after schl，I ran with many ther runners n the sprts grund.I even（6） A the special fd fr athletes（運動員）.I heard that it culd help me t get gd （7） A .
When the big day （8） C ，I was very nervus（緊張的）.As usual，I gt up in the mrning，had my breakfast and listened（9） C sme music.Then my father tk me t the sprts grund.All my family wished me gd （10） A because they knew hw（11） D this race was fr me.
Other runners lked like athletes.I was （12） A that I wuld be the last ne.Hwever，（13） C I started t run，I nly thught abut the race.I didn't remember when ran （14） C the ther runners.At last，I came first.I learn an imprtant（15） B frm the experience（經(jīng)歷）：N ne can d a great jb if he r she des nt wrk really hard.
【分析】這篇短文主要講述了一個學(xué)生在學(xué)校體育老師的鼓勵下參加馬拉松比賽的經(jīng)歷。學(xué)生起初對自己的跑步能力不自信，但最終決定嘗試一下。他為比賽努力訓(xùn)練，最終取得了第一名的好成績。這次經(jīng)歷讓他明白了只有通過努力工作才能取得出色的成績。
【解答】（1）考查動詞。句意：在這個學(xué)期開始的時候，我的體育老師讓我參加馬拉松比賽。A.take拿走；B.jin參加；C.play玩；D.g去?？崭窈竺娴脑~語是the marathn（馬拉松）可知，在這個學(xué)期開始的時候，我的體育老師讓我參加馬拉松比賽。故選：B。
（2）考查形容詞。句意：我很吃驚，因為我從來都不是一個好的跑步者。A.excited興奮的；B.surprised驚訝的；C.interested感興趣的；D.lucky幸運的。根據(jù)后半句because I was never a gd runner（因為我從來都不是一個好的跑步者）可知，我很吃驚，因為我從來都不是一個好的跑步者。故選：B。
（3）考查代詞。句意：但是我決定嘗試一下，因為我沒有什么可以失去的。A.smething某物；B.anything任何東西；C.everything一切東西；D.nthing沒有什么東西。根據(jù)上文I was never a gd runner（我從來都不是一個好的跑步者）可知，但是我決定嘗試一下，因為我沒有什么可以失去的。故選：D。
（4）考查動詞。句意：我為了這個比賽辛苦地訓(xùn)練。A.studied學(xué)習(xí)；B.practiced訓(xùn)練；C.tried嘗試；D.thught想?？崭窈竺娴脑~語是hard fr the race（為這個比賽辛苦地）可知，我為了這個比賽辛苦地訓(xùn)練。故選：B。
（5）考查介詞。句意：我每天早上上學(xué)前都跑步。A.after在...之后；B.fr為了；C.in在...里面；D.befre在...之前。根據(jù)下文And after schl（在放學(xué)后）可知，我每天早上上學(xué)前都跑步。故選：D。
（6）考查動詞。句意：我甚至吃運動員的專門食物。A.had吃；B.drink喝；C.eat吃；D.drank喝?？崭窈竺娴脑~語是the special fd（專門的食物）可知，我甚至吃運動員的專門食物。主體時態(tài)是一般過去時，所以要用had來填空。故選：A。
（7）考查名詞。句意：我聽說它會幫助我獲得好成績。A.results成績；B.habits習(xí)慣；C.examples例子；D.lks看。根據(jù)上一句 even（6）_____the special fd fr athletes（運動員）.（我甚至吃運動員的專門食物。）可知，我聽說它會幫助我獲得好成績。故選：A。
（8）考查動詞。句意：當(dāng)大日子到來時，我非常緊張。A.finished完成；B.fllwed跟隨；C.came來；D.stpped停止?？崭袂懊娴脑~語是the big day（大日子）可知，當(dāng)大日子到來時，我非常緊張。故選：C。
（9）考查介詞。句意：和往常一樣，我早上起床，吃早飯，聽音樂。A.fr為了；B.at在...時候；C.t到；D.in在...里面。空格前面的詞語是listened（聽）listen t固定短語，聽?？芍屯Ｒ粯?，我早上起床，吃早飯，聽音樂。故選：C。
（10）考查名詞。句意：我的家人都祝我好運，因為他們知道這個比賽對我來說是多么的重要。A.luck運氣；B.lucky幸運的；C.duck鴨子；D.truck卡車?？崭袂懊娴脑~語是All my family wished me gd（我的家人都祝我）可知，我的家人都祝我好運，因為他們知道這個比賽對我來說是多么的重要。故選：A。
（11）考查形容詞。句意：我的家人都祝我好運，因為他們知道這個比賽對我來說是多么的重要。A.easy容易的；B.difficult困難的；C.useful有用的；D.imprtant重要的?？崭窈竺娴脑~語是this race was fr me（這個比賽對我）可知，我的家人都祝我好運，因為他們知道這個比賽對我來說是多么的重要。故選：D。
（12）考查形容詞。句意：我害怕我會是最后一名。A.afraid害怕的；B.happy高興的；C.srry遺憾的；D.right正確的。空格后面的詞語是I wuld be the last ne（我會是最后一名）可知，我害怕我會是最后一名。故選：A。
（13）考查連詞。句意：當(dāng)我開始跑的時候，我只想著比賽。A.because因為；B.befre在..之前；C.when當(dāng)...的時候；D.if如果?？崭窈竺娴脑~語是I started t run（我開始跑）可知，當(dāng)我開始跑的時候，我只想著比賽。故選：C。
（14）考查介詞。句意：我不記得什么時候超過其他跑步者的了。A.with和...；B.arund周圍；C.past超過；D.acrss穿過?？崭窈竺娴脑~語是the ther runners（其他的跑步者）可知，我不記得什么時候超過其他跑步者的了。故選：C。
（15）考查名詞。句意：通過這個經(jīng)歷，我學(xué)到一個重要的教訓(xùn)：如果一個人工作不努力，他或她就不可能做得很好。A.rule規(guī)則；B.lessn教訓(xùn)；C.way道路；D.prblem問題?？崭袂懊娴脑~語是I learn an imprtant（我學(xué)到一個重要的）可知，通過這個經(jīng)歷，我學(xué)到一個重要的教訓(xùn)：如果一個人工作不努力，他或她就不可能做得很好。故選：B。
【點評】首先要仔細(xì)閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的選項做出選擇，結(jié)合選出的選項再讀短文，從中找出最符合短文的選項，就可以確定正確答案。
三 閱讀理解 閱讀短文，從每題所給A、B、C、D四個選項中選出最佳答案，并把答題卡 上對應(yīng)題目的標(biāo)號涂黑。
13．（10分）I learned the hard way f making friends in a new schl.At my ld schl，I had many friends.
I went t a new schl when I was 14 years ld.Everything changed.Ging t a new schl was nt easy fr me.At the beginning，it was difficult in my new schl.
Sme students wanted t be friendly t me，but I didn't want t talk t them.Then，I knew n ne tried t speak t me anymre（不再）.I began t feel lnely（孤獨）.Hw sad I was!Tw mnths passed，I gt the curage（勇氣） t talk t them.I always said t them friendly，"Hw are yu？Can we be gd friends？" Finally，I knew that they were als cmmn（普通）peple.
I began t make friends with them and we are nw gd friends.I learned a lessn abut making friends that year.
（1）When did the writer g t a new schl？ B
A.13 years ld.
B.14 years ld.
C.15 years ld.
D.16 years ld.
（2）Hw did the writer feel in a new schl at the beginning？ D
A.relaxed.
B.happy.
C.easy.
D.unhappy.
（3）Why did the writer feel lnely？ A
A.Because n ne talked t her.
B.Because students didn't like her.
C.Because she didn't want t talk t them.
D.Because she didn't want t cme t the new schl.
（4）What did the writer learn accrding t the passage？ B
A.The new schl is gd.
B.We need t make friends in ur lives.
C.We shuld be friendly t everyne.
D.The students are all cmmn peple.
（5）Which is the structure（結(jié)構(gòu)）f the passage？ D
A.
B.
C.
D.
【分析】這篇短文主要講述了作者在新學(xué)校的經(jīng)歷。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段I went t a new schl when I was 14 years ld.（當(dāng)我14歲時，我去了一所新學(xué)校。）可知作者14歲時去了新學(xué)校。故選B。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Hw sad I was!（我多傷心啊?。┛芍髡咴谛聦W(xué)校一開始感到不開心。故選D。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Then，I knew n ne tried t speak t me anymre（不再）.I began t feel lnely（孤獨）.（然后，我知道沒人再和我說話了。我開始覺得孤單。）可知因為沒人和作者說話，所以她覺得孤單。故選A。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段I began t make friends with them and we are nw gd friends.I learned a lessn abut making friends that year.（我開始和他們交朋友，我們現(xiàn)在是好朋友。那一年我學(xué)到了交朋友。）可知作者知道了在生活中我們應(yīng)該多去交朋友。故選B。
（5）篇章結(jié)構(gòu)題。第一段介紹作者在舊學(xué)校有很多朋友。第二三段介紹在新學(xué)校交朋友的艱難過程，第四段總結(jié)要多交朋友。故選D。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
14．（10分）
（1）Atlas may be useful when A .
A.there is rescue wrk
B.peple need t take a pht
C.peple want t enjy music
D.peple d their husewrk at hme
（2）What des Rbert Prsseda d？ B
A.A scientist.
B.A pianist.
C.A reprter.
D.A teacher.
（3）What is special abut Sphia？ A
A.She has citizenship.
B.She lks like a human.
C.She can help humans a lt.
D.She can wrk like a human.
（4）Which questin can be answered in the passages？ C
A.Where is Sphia frm？
B.Hw fast can Atlas walk？
C.Why is Sphia special？
D.Hw many fingers des Te Trnic have？
（5）Where can we find the passage？ D
A.In a guidebk.
B.In a histry bk.
C.In a student's diary.
D.In a technlgy magazine.
【分析】文章介紹了三個機器人的相關(guān)信息。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第一欄My name is Atlas and I cme frm the US.I'm a search and rescue（搜救） rbt.I have a camera（攝像頭） n my head.It's very useful when I am ding the rescue wrk.（我叫阿特拉斯，來自美國。我是一個搜救機器人。我頭上有個攝像頭。當(dāng)我在做救援工作這是非常有用的。）可知當(dāng)有救援工作時，阿特拉斯會有用。故選A。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第二欄I ften play the pian with Rbert Prsseda.We are ging t have a cncert（音樂會） later this year.（我經(jīng)常和羅伯托?普羅塞達一起彈鋼琴。今年晚些時候我們將舉辦一場音樂會。）可知羅伯托?普羅塞達是個鋼琴家。故選B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄I'm a special rbt.My name is Sphia and I'm the first rbt in the wrld t be granted citizenship（被授予公民權(quán)）.（我是一個特殊的機器人。我叫索菲亞，我是世界上第一個被授予公民身份的機器人。）可知索菲亞是世界上第一個被授予公民身份的機器人。故選A。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄I'm a special rbt.My name is Sphia and I'm the first rbt in the wrld t be granted citizenship（被授予公民權(quán)）.（我是一個特殊的機器人。我叫索菲亞，我是世界上第一個被授予公民身份的機器人。）可知文章回答了為什么索菲亞是特殊的。故選C。
（5）推理判斷題。根據(jù)表格第一欄My name is Atlas and I cme frm the US.I'm a search and rescue（搜救） rbt.I have a camera（攝像頭） n my head.It's very useful when I am ding the rescue wrk.（我叫阿特拉斯，來自美國。我是一個搜救機器人。我頭上有個攝像頭。當(dāng)我在做救援工作這是非常有用的。）及全文可知文章介紹了三個機器人的相關(guān)信息，所以文章最可能出現(xiàn)在科技雜志上。故選D。
【點評】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。
15．（10分）Gd mrning!Welcme t Mm's Dish.I'm yur ld friend，Mary.Tday I'll ck yakisba ndles，a kind f Japanese ndles.My sister taught me hw t ck them during ur family trip and the ndles really surprised us!Nw，let's start!
We need tw green nins，a carrt，a cabbage，chicken，yakisba ndles，salt，pepper and s y sauce（醬油）.
Step One：Ck the ndles.Fllw the instructins（操作指南） n the bag f the ndles and ck the ndles in enugh water.
Step Tw：Cut up all the vegetables and ck them in ne teaspn f cking il.Ck the vegetables at a high temperature fr 2 t 3 minutes and ck the chicken until it turns a little brwn.
Step Three：Mix all the vegetables and chicken tgether.Add salt，pepper and s y sauce.
Step Fur：Add the ndles and ck them fr a few minutes.
It's easy t make yakisba ndles and it takes nly 25 minutes.Thanks fr watching.See yu tmrrw!
（1）Hw did Mary learn t ck yakisba ndles？ C
A.On TV.
B.Frm her mm.
C.Frm her sister.
D.Frm a ckbk.
（2）Mary needs B t ck yakisba ndles.
①green nins
②carrts
③butter
④cabbages
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（3）Hw many steps d yu make yakisba ndles？ C
A.2.
B.5.
C.4.
D.3.
（4）What can we knw frm the passage？ A
A.We shuld add the ndles t the mix at last.
B.We shuld ck the vegetables in enugh water.
C.We shuld ck the chicken until it's dark brwn.
D.We shuld ck them fr 25 minutes after adding ndles.
（5）The passage is mst prbably frm A .
A.a TV shw
B.a radi prgram
C.a fd magazine
D.a restaurant menu
【分析】本文主要介紹了瑪麗在媽媽的菜節(jié)目上教大家如何做日式炒面，需要的食材有青蔥、胡蘿卜、白菜、雞肉、日式炒面、鹽、胡椒和醬油。具體步驟包括煮面、炒蔬菜和雞肉、混合調(diào)味料、加入面條翻炒，整個過程只需要25分鐘。
【解答】 （1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中My sister taught me hw t ck them during ur family trip and the ndles really surprised us!（在我們的家庭旅行中，我姐姐教我如何烹飪面條，面條真的讓我們大吃一驚?。┛芍旣悓W(xué)會做燒面條是來自她姐姐，故選：C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中We need tw green nins，a carrt，a cabbage，chicken，yakisba ndles，salt，pepper and sy sauce.（我們需要兩個大蔥，一個胡蘿卜，一個卷心菜，雞肉，烤面條，鹽，胡椒粉和醬油。）可知，瑪麗需要①大蔥、②胡蘿卜、④卷心菜來煮烤面條，故選：B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中提到的Step One： Fur...（第一步：……第四步……）可知，做烤面條需要4步，故選：C.
（4）推理判斷題。根據(jù)Step Three：Mix all the vegetables and chicken tgether.Add salt，pepper and s y sauce.Step Fur：Add the ndles and ck them fr a few minutes.（第三步：把所有的蔬菜和雞肉混合在一起。加入鹽、胡椒粉和醬汁。第四步：加入面條，煮幾分鐘。）可知，從這段話中我們能知道我們最后應(yīng)該把面條加入混合物中，故選：A。
（5）推理判斷題。根據(jù)Welcme t Mm's Dish.I'm yur ld friend，Mary.Tday I'll ck yakisba ndles，a kind f Japanese ndles.（歡迎收看媽媽的菜。我是你的老朋友，瑪麗。今天我要煮日本面條，一種日本面條。）可知，本文主要介紹了瑪麗在媽媽的菜節(jié)目上教大家如何做日式炒面，需要的食材有青蔥、胡蘿卜、白菜、雞肉、日式炒面、鹽、胡椒和醬油。具體步驟包括煮面、炒蔬菜和雞肉、混合調(diào)味料、加入面條翻炒，整個過程只需要25分鐘。它屬于美食節(jié)目，因此這段話很可能來自電視節(jié)目，故選：A。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
16．（10分）Many ld peple in China exercise in parks，dance in squares r spend time with their grandchildren.But 65﹣year﹣ld Zha Wenying frm Zhejing，has a different life.She is a Rubik's Cube（魔方） player.
"After 30 years f teaching，I didn't knw what t d then，" Zha says，"The Rubik's Cube gave me a new start." She leaned abut the game frm her 8﹣year﹣ld granddaughter.Zha was very interested，s she stared t learn it.At first，she learned it very slwly.She watched the lessns nline and spent ver fur years learning it by herself.
When watching Super Brain n Jiangsu TV，Zha fell in lve with blindflded cubeslving（蒙眼解魔方）.Hwever，it's difficult fr peple in their 60 t learn it.Zha asked a Rubik's Cube teacher fr help.Althugh she ran int a lt f difficulties，she never gave up.Nw she keeps the wrld's fastest recrd（記錄） fr blindflded cubeslving fr peple ver age 60.
Many peple think Zha will stp t have a rest，but she wants t pass BI level（水平） first."Yu must have dreams and keep learning t make them cme true thrugh hard wrk，"she says.
At first，sme f Zha's friends asked her t live an easy life and her family als wrried abut her health.But nw they all supprt her after they see that the Rubik's Cube brings happiness t her life.
（1）What can we knw abut Zha Wenying frm Paragraph 2？ A
A.She taught herself nline t play the Rubik's Cube.
B.She stpped teaching because she was bred with it.
C.She played the Rubik's Cube very well frm the beginning.
D.She taught her granddaughter t play Rubik's Cube.
（2）Hw did Zha learn blindflded cubeslving？ B
A.By herself.
B.Frm a teacher.
C.By watching TV.
D.Frm the wrld﹣recrd keeper.
（3）What des the underlined wrd "supprt" in the last paragraph mean？ C
A.想念
B.懷疑
C.支持
D.嫌棄
（4）What can we learn frm the passage？ D
A.Zha is nt in gd health.
B.It's easy fr Zha t pass BI level.
C.Super Brain is Zha's favrite prgram.
D.Zha thinks hard wrk is very imprtant.
（5）What des the article mainly tell us？ A
A.One is never t ld t learn.
B.He wh laughs last laughs best.
C.There's n such thing as a free lunch.
D.A slw bird hld make an early start.
【分析】65歲的趙文英來自浙江，她是一名魔方選手。她在學(xué)習(xí)魔方的過程中遇到了很多困難，但她從未放棄。她現(xiàn)在保持著60歲以上盲擰魔方的世界最快記錄。雖然有人勸她過簡單的生活，但她堅持要通過努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想。現(xiàn)在，她的朋友和家人都支持她，因為他們看到魔方給她的生活帶來了快樂。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段She watched the lessns nline and spent ver fur years learning it by herself.（她上網(wǎng)觀看教學(xué)視頻，花了4年多時間自學(xué)。）可知她通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)魔方。故選A。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Zha asked a Rubik's Cube teacher fr help.（趙向一位魔方老師求助。）可知向老師學(xué)習(xí)盲擰魔方。故選B。
（3）詞義猜測題。根據(jù)最后一段But nw they all supprt her after they see that the Rubik's Cube brings happiness t her life.（但現(xiàn)在他們看到魔方給她的生活帶來了快樂，都支持她。）可知劃線詞在此處表示"支持"。故選C。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段Yu must have dreams and keep learning t make them cme true thrugh hard wrk（你必須有夢想，堅持要通過努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想。）可知她認(rèn)為努力很重要。故選D。
（5）主旨大意題。通讀全文可知本文介紹了65歲的趙文英退休后學(xué)習(xí)魔方，并保持著60歲以上盲擰魔方的世界最快記錄?？芍狝選項"活到老學(xué)到老"符合題意。故選A。
【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
四 完成對話 根據(jù)對話內(nèi)容，在每個空缺處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，使整段對話意思完整，并將 該空缺處的詞填寫在答題卡相應(yīng)的位置上（每空限填一詞）
17．（5分）A：Hi，Li Dng!Tmrrw is Saturday.What are yu ging t d？
B：Well，we are （1） ging t the Great Wall fr a picnic.
A：Oh.Sunds great!Hw are yu ging there？
B：We're ging there （2） by bus.
A：When and where are yu leaving？
B：We're leaving at the bus stp at 6：00 tmrrw mrning.
A：Hw （3） lng are yu ging t stay？
B：Fr tw days.We 'll be back at 5：00 day （4） after tmrrw.
A：Well，（5） have a gd time!Shw me yur phts when yu get back t schl.
B：Thanks.I will.
【分析】本文是關(guān)于李東打算星期六去長城野餐的一段對話。
【解答】（1）根據(jù)上文What are yu ging t d？（你打算去做什么？）可知，此處應(yīng)是回答打算去做的事情，be ging t d sth計劃、打算做某事，故填：ging。
（2）根據(jù)上文Hw are yu ging there？（你打算怎樣去那兒？）可知，此處此處應(yīng)是說打算乘公共汽車去那兒，by bus乘公共汽車，故填：by。
（3）根據(jù)下文Fr tw days.（兩天。）可知，此處應(yīng)是問打算在那兒呆多長時間，hw lng多長時間，是對一段時間進行的提問，故填：lng。
（4）根據(jù)上文語境可知，打算在那里呆兩天，再結(jié)合題干the ，可知此處考查固定短語：the day after tmrrw后天，故填：after。
（5）根據(jù)上文語境可知，李東打算星期六去長城野餐，結(jié)合后面的關(guān)鍵詞a gd time，可知此處應(yīng)是祝福的話語，have a gd time玩得開心、過得愉快，故填：have。
【點評】根據(jù)上下文語境填寫合適的答語，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
五 短文填空 通讀下面短文，從短文后的括號內(nèi)選 出可以填入空格處的詞，并將字母代號填入答題欄中相應(yīng)題號后的空格線上。
18．（10分）
Li Na is frm China.She has many （1） A abut China.Jasn is Li Na's friend.He is frm America.Li Na （2） E Jasn t have lunch at her huse.He has never eaten （3） F fd.Li Na met Jasn at the dr （4） B .Jasn met Li Na's family and （5） C a rund table，t.But this table had a smaller，spinning（旋轉(zhuǎn)）table n tp.It was full f little bwls.Li Na pinted t a chair."This chair is （6） D guests."She said."Please sit here." Li Na taught Jasn t （7） J with chpsticks（ 筷子）.Jasn picked up sme chicken n his first try!It tasted （8） G .Li Na's family talked （9） H sme interesting things.They （10） I happy.After lunch，Jasn tld his mm，"I feel like I just ate in China.The fd tastes great!"
【分析】本文主要介紹了李娜邀請美國朋友杰森到她家吃飯，教他如何使用筷子，并介紹了中國餐桌禮儀。杰森第一次嘗試中國菜，覺得很好吃，他對中國文化和飲食產(chǎn)生了興趣。李娜的家人和杰森一起吃飯，談?wù)摿艘恍┯腥さ氖虑?，大家都很開心。杰森吃完飯后告訴他媽媽，他覺得就像在中國吃飯一樣，食物很美味。
【解答】（1）考查名詞。句意：她有許多關(guān)于中國的故事?？崭袂懊娴脑~語是many（許多），所以要用復(fù)數(shù)名詞來填空。故選：A。
（2）考查動詞。句意：李娜邀請杰森到她家吃午飯?？崭窈竺娴脑~語是Jasn t have lunch at her huse（杰森到她家吃飯）可知，李娜邀請杰森到她家吃午飯。故選：E。
（3）考查形容詞。句意：他從來沒吃過中餐?？崭窈竺娴脑~語是名詞fd（食物），所以要用形容詞Chinese來填空。故選：F。
（4）考查副詞。句意：李娜在門口高興地迎接杰森。空格前面的詞語是Li Na met Jasn（李娜迎接杰森）可知，李娜在門口高興地迎接杰森。故選：B。
（5）考查動詞。句意：杰森見到了李娜的家人，還看到了一個圓桌?？崭窈竺娴脑~語是a rund table（一個圓桌）可知，杰森見到了李娜的家人，還看到了一個圓桌。故選：C。
（6）考查介詞。句意：這個座位是客人的?？崭窈竺娴脑~語是名詞guests（客人）可知，這個座位是客人的。所以要用介詞fr來填空。故選：D。
（7）考查動詞。句意：李娜教杰森用筷子吃東西?？崭窈竺娴脑~語是with chpsticks（用筷子）可知，李娜教杰森用筷子吃東西。故選：J。
（8）考查形容詞。句意：它嘗起來很香?？崭袂懊娴脑~語是系動詞tasted，所以要用形容詞gd來填空。故選：G。
（9）考查介詞。句意：李娜的家人談?wù)摿艘恍┯腥さ氖虑椤？崭袂懊娴脑~語是talked，talk abut固定短語，談?wù)摗９蔬x：H。
（10）考查系動詞。句意：他們是快樂的。空格后面的詞語是形容詞，所以要用系動詞來填空。故選：I。
【點評】首先要通讀短文，掌握大意，特別要注意上下文之間的聯(lián)系，確定某處的需要的詞匯和形式，就可以確定正確答案。
六 任務(wù)型閱讀。閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
19．（10分）Did yu hear the name﹣﹣Su Bingtian？He was brn in 1989 in Zhngshan，Guangdng Prvince.When he was a child，he was gd at running.When he was 15，he went t a special schl fr the players.He gt up early and ran hard every day，S he made great prgress （進步）.Slwly，he tk part in sme races and gt gd grades.But it's nt easy t make the dream cme true.Because f an injury（受傷），Su Bingtian had t stp running fr several years.He even planned t retire（退役） in 2017.But he still wanted t challenge himself，s he went back t the team.He keep exercising every day.Su Bingtian trained even harder than befre.At last，Su Bingtian made his dream cme true.He set a new recrd f 9.83 secnds in Men's 100 m semifinals（半決賽） f Tky Olympic Games，making him the first Chinese runner t cme t the final in the event.He made histry and brught an amazing day t the wrld in the summer f 2021.
We shuld learn frm Su Bingtian.He has a strng mind，and never gives up.
（1）Where was Su Bingtian brn？
In Zhngshan，Guangdng Prvince.
（2）Hw ld did Su Bingtian g t a special schl fr the players？
At the age f 15.
（3）Why did Su Bingtian stp running fr several years？
Because f an injury.
（4）Did Su Bingtian make his dream cme true at last？
Yes，he did.
（5）What shuld we learn frm Su Bingtian？
He has a strng mind，and never gives up.
【分析】本文主要介紹了蘇炳添通過自己的努力實現(xiàn)夢想的故事。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段He was brn in 1989 in Zhngshan，Guangdng Prvince.（他在1989年出生在廣東省中山。）可知他出生在廣東省中山。故填I(lǐng)n Zhngshan，Guangdng Prvince.
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段When he was 15，he went t a special schl fr the players.（當(dāng)他15歲時，他去了特殊學(xué)校做運動員。）可知他15歲時去了特殊學(xué)校做運動員。故填A(yù)t the age f 15.
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Because f an injury（受傷），Su Bingtian had t stp running fr several years.（由于受傷，蘇炳添不得不中止跑步幾年。）可知由于受傷，蘇炳添不得不中止跑步幾年。故填Because f an injury.
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段At last，Su Bingtian made his dream cme true.（最后，蘇炳添實現(xiàn)了自己的夢想。）可知蘇炳添實現(xiàn)了自己的夢想。故填Yes，he did.
（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段We shuld learn frm Su Bingtian.He has a strng mind，and never gives up.（我們應(yīng)該向蘇炳添學(xué)習(xí)。他有堅強的意志且永不放棄。）可知我們應(yīng)該向蘇炳添學(xué)習(xí)堅強的意志且永不放棄的精神。故填He has a strng mind，and never gives up.
【點評】這是個綜合型閱讀題，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識運用能力，答題時細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。
七書面表達
20．（25分）假如Jack是你的好友，請根據(jù)下列表格內(nèi)容，寫一篇短文介紹你的朋友Jack。
要求：
（1）要點齊全、書寫工整；
（2）人稱、時態(tài)正確；
（3）90詞左右。
參考詞匯：工程師 engineer；
______
【分析】【高分句型一】
He is frm China.他來自中國。be frm來自。
【高分句型二】
He lves spts and exercises three times a week，like playing basketball and running.他喜歡運動，每周鍛煉三次，比如打籃球和跑步。play basketball 打籃球。
【解答】I have a friend，his name is Jack.He is 14 years ld.He is frm China. 【高分句型一】（基本信息）He is very healthy.He lves sprts and exercises three times a week，like playing basketball and running. 【高分句型二】He rides a bike t schl every day. （習(xí)慣）He has gd eating habits，t.He has lts f fruit，vegetables and milk every day.He will study hard and get gd grades at schl in the next year.（新年決心）His dream is t be an engineer and t live in Shanghai.（夢想）He is my gd friend.We ften help each ther tgether.
【點評】能夠根據(jù)提示進行書面表達，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達自己的思想，進而完成寫作任務(wù)。
（1）A.eat
B.get
C.g
D.live
（2）A.bad
B.surprising
C.bring
D.interesting
（3）A.hw
B.when
C.what
D.where
（4）A.because
B.but
C.r
D.s
（5）A.heavier
B.smarter
C.healthier
D.wrse
（1）A.take
B.jin
C.play
D.g
（2）A.excited
B.surprised
C.interested
D.lucky
（3）A.smething
B.anything
C.everything
D.nthing
（4）A.studied
B.practiced
C.tried
D.thught
（5）A.after
B.fr
C.in
D.befre
（6）A.had
B.drink
C.eat
D.drank
（7）A.results
B.habits
C.examples
D.lks
（8）A.finished
B.fllwed
C.came
D.stpped
（9）A.fr
B.at
C.t
D.in
（10）A.luck
B.lucky
C.duck
D.truck
（11）A.easy
B.difficult
C.useful
D.imprtant
（12）A.afraid
B.happy
C.srry
D.right
（13）A.because
B.befre
C.when
D.if
（14）A.with
B.arund
C.past
D.acrss
（15）A.rule
B.lessn
C.way
D.prblem

My name is Atlas and I cme frm the US.I'm a search and rescue（搜救） rbt.I have a camera（攝像頭） n my head.It's very useful when I am ding the rescue wrk.Als，I can walk well n all kinds f rads，even n snwy rads.

I am Te Trnic and I'm frm Italy.I'm nt nly a rbt but als a pianist.
I have mre fingers（手指） than humans，s I can play the pian faster.I ften play the pian with Rbert Prsseda.We are ging t have a cncert（音樂會） later this year.Wuld yu like t enjy it？

I'm a special rbt.My name is Sphia and I'm the first rbt in the wrld t be granted citizenship（被授予公民權(quán)）.
I lk like a human.In fact，I can think，talk and wrk like a human.I like peple and I want t use my technlgy（技術(shù)） t help them live a better life.
A.stries B.happily C.saw D.fr E.invited F.Chinese G.gd H.abut I.were J.eat
姓名
Jack
年齡
14
性格/外貌
全班最外向，他比我更高更瘦。
習(xí)慣
每天吃蔬菜、水果、喝牛奶；
熱愛運動，每周鍛煉三次；
每天騎自行車去上學(xué)。
New Year's Reslutin新年決心
更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績
Dream夢想
成為一名工程師，打算去上海工作
其它
……
（1）A.eat
B.get
C.g
D.live
（2）A.bad
B.surprising
C.bring
D.interesting
（3）A.hw
B.when
C.what
D.where
（4）A.because
B.but
C.r
D.s
（5）A.heavier
B.smarter
C.healthier
D.wrse
（1）A.take
B.jin
C.play
D.g
（2）A.excited
B.surprised
C.interested
D.lucky
（3）A.smething
B.anything
C.everything
D.nthing
（4）A.studied
B.practiced
C.tried
D.thught
（5）A.after
B.fr
C.in
D.befre
（6）A.had
B.drink
C.eat
D.drank
（7）A.results
B.habits
C.examples
D.lks
（8）A.finished
B.fllwed
C.came
D.stpped
（9）A.fr
B.at
C.t
D.in
（10）A.luck
B.lucky
C.duck
D.truck
（11）A.easy
B.difficult
C.useful
D.imprtant
（12）A.afraid
B.happy
C.srry
D.right
（13）A.because
B.befre
C.when
D.if
（14）A.with
B.arund
C.past
D.acrss
（15）A.rule
B.lessn
C.way
D.prblem

My name is Atlas and I cme frm the US.I'm a search and rescue（搜救） rbt.I have a camera（攝像頭） n my head.It's very useful when I am ding the rescue wrk.Als，I can walk well n all kinds f rads，even n snwy rads.

I am Te Trnic and I'm frm Italy.I'm nt nly a rbt but als a pianist.
I have mre fingers（手指） than humans，s I can play the pian faster.I ften play the pian with Rbert Prsseda.We are ging t have a cncert（音樂會） later this year.Wuld yu like t enjy it？

I'm a special rbt.My name is Sphia and I'm the first rbt in the wrld t be granted citizenship（被授予公民權(quán)）.
I lk like a human.In fact，I can think，talk and wrk like a human.I like peple and I want t use my technlgy（技術(shù)） t help them live a better life.
A.stries B.happily C.saw D.fr E.invited F.Chinese G.gd H.abut I.were J.eat
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Jack
年齡
14
性格/外貌
全班最外向，他比我更高更瘦。
習(xí)慣
每天吃蔬菜、水果、喝牛奶；
熱愛運動，每周鍛煉三次；
每天騎自行車去上學(xué)。
New Year's Reslutin新年決心
更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績
Dream夢想
成為一名工程師，打算去上海工作
其它
……

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