1．（2分）運(yùn)動對于生物具有重要意義，下列敘述不正確的是（ ）
A．利于能量的積累B．利于爭奪棲息地
C．利于繁殖后代D．利于尋覓食物
2．（2分）雙醋瑞因是治療關(guān)節(jié)炎的常用藥物，有誘導(dǎo)軟骨生成和抗炎等作用。如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．②包裹關(guān)節(jié)形成密閉的關(guān)節(jié)腔
B．結(jié)構(gòu)③中的滑液可以減少骨與骨的摩擦
C．雙醋瑞因可以誘導(dǎo)①和④的生成
D．運(yùn)動前充分熱身可以減少關(guān)節(jié)損傷
3．（2分）2020年6月，獨(dú)臂少年張家城火爆國內(nèi)外視頻網(wǎng)站。他可以憑借獨(dú)臂完成轉(zhuǎn)身過人、胯下運(yùn)球、急停拋投等高難度動作，精湛的球技讓人驚嘆不已。當(dāng)張家城完成投籃時(shí)（ ）
A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
2023年12月，甘肅地震牽動了全國人民的心，在政府各部門的組織下，救援人員展開地毯式搜救，幫助更多的被困群眾脫困，保障群眾基礎(chǔ)生活。據(jù)此完成4～5題。
4．某個(gè)消防員在救援行動中受傷了，他指著受傷的左臂幽默地說是傷了“支點(diǎn)”。消防員受傷的部位是（ ）
A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．神經(jīng)
5．下列有關(guān)救援過程的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．救援過程中需要運(yùn)動系統(tǒng)的參與
B．救援過程中需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等的配合
C．救援人員的各種結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)、相互統(tǒng)一
D．救援過程中只需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
6．（2分）動物的行為多種多樣，根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與其他三項(xiàng)不同的是（ ）
A．談虎色變B．蜘蛛織網(wǎng)C．老馬識途D．畫梅止渴
7．（2分）以下根據(jù)成語寫成的食物鏈正確的是（ ）
A．鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人
B．草盡狐兔愁：草→兔→狐
C．大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚
D．螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀
8．（2分）哈氏隼（一種猛禽）一般以家族群的形式狩獵，不同個(gè)體間分工合作。如圖為不同大小群體內(nèi)每只哈氏隼每天能量的平均攝入值（ ）
A．哈氏隼群體具有一定的社群行為
B．群體合作有利于提高捕食的成功率
C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均攝入的能量越少
D．合作捕食時(shí)，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”
9．（2分）失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，這是因?yàn)椋? ）
A．想誘捕金魚
B．捕到昆蟲太多，自己吃不完
C．喜歡金魚，討厭其他動物
D．哺育后代的本能未消失
10．（2分）下列有關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，正確的是（ ）
A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行
B．動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色
C．松鼠將收獲的成熟松子埋在地下是破壞種子
D．隨意引進(jìn)某種動物可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡
11．（2分）2019年學(xué)校種植了兩株太空南瓜，引起了全校師生的極大興趣，課間師生們發(fā)現(xiàn)蜜蜂、蝴蝶在太空南瓜花間飛舞（ ）
A．幫助植物捉蟲B．幫助植物傳粉
C．吸食花蜜D．吸引游客
12．（2分）白頭葉猴曾是最瀕危靈長類動物之一，在國家的大力保護(hù)下，白頭葉猴數(shù)量穩(wěn)步提升。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．棲息地的破壞和喪失曾是導(dǎo)致白頭葉猴面臨威脅的主要原因
B．建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)白頭葉猴的最有效的措施
C．將白頭葉猴遷出原地，移入動物園是保護(hù)白頭葉猴的根本措施
D．《中國自然保護(hù)綱要》等法律法規(guī)對保護(hù)生物多樣性起了保障作用
13．（2分）研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因，由該研究來看，鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是（ ）
A．人類偷獵B．棲息地喪失
C．外來物種的影響D．其他原因
14．（2分）下列描述的環(huán)境中，最容易生長霉菌的是（ ）
A．潮濕的沙土地B．煮沸且密封的牛肉汁
C．干燥的皮鞋D．潮濕的糧食堆
15．（2分）如圖為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單
B．核酸檢測的是結(jié)構(gòu)①
C．依靠自己的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
D．需要用高倍顯微鏡才能看到
16．（2分）某生物小組的同學(xué)為探究不同品牌的白僵菌殺蟲劑對蠐螬的防治效果，將購買的甲、乙、丙三種品牌的白僵菌殺蟲劑配成相同濃度的溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下表結(jié)果。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）
A．1組應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)處理為：1千克土壤+200毫升白僵菌甲溶液
B．選用100只蠐螬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能避免實(shí)驗(yàn)偶然性
C．乙品牌白僵菌殺蟲劑對蠐螬的防治作用最好
D．生產(chǎn)上，采用白僵菌防治害蟲時(shí)，施藥的最佳環(huán)境條件是低溫干旱
17．（2分）澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌，榮獲2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病治療的有效方法。下面有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是（ ）
A．它是單細(xì)胞生物B．它沒有成形的細(xì)胞核
C．它是分裂生殖D．它靠芽孢繁殖后代
18．（2分）如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．丁是酵母菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
B．丙是細(xì)菌，依靠鞭毛運(yùn)動
C．乙是噬菌體，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中
D．甲是草履蟲，和乙丙丁都是單細(xì)胞生物
19．（2分）將魚的內(nèi)臟埋入花盆的土壤中，一段時(shí)間后扒開土壤，發(fā)現(xiàn)魚的內(nèi)臟不見了（ ）
A．魚的內(nèi)臟已作為花肥被植物的根吸收了
B．魚的內(nèi)臟被花盆中的昆蟲吃掉了
C．魚的內(nèi)臟被微生物分解成了水、二氧化碳和無機(jī)鹽
D．魚的內(nèi)臟已轉(zhuǎn)化為溶解于水的有機(jī)物
20．（2分）每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學(xué)齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述正確的是（ ）
A．諾如病毒具有簡單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是單細(xì)胞生物
B．諾如病毒可以用抗生素來治療
C．諾如病毒傳染性強(qiáng)，可獨(dú)立地生活
D．根據(jù)寄生的細(xì)胞不同來分，諾如病毒屬于動物病毒
21．（2分）有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
①蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程都為完全變態(tài)發(fā)育
②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育
③蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
④果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
A．②④B．①C．①④D．①③
22．（2分）下列食品的保存方法與所用的生物學(xué)原理，不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
23．（2分）植物通過多種方式繁殖后代，其中屬于有性生殖的是（ ）
A．無心插柳柳成蔭
B．玉米通過種子繁殖后代
C．以黑棗為砧木嫁接柿樹
D．馬鈴薯塊莖發(fā)芽
24．（2分）下列有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．用放大鏡觀察雞卵，卵殼表面有很多小的凹陷
B．將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔
C．將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔是氣室
D．卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胎盤，里面含有營養(yǎng)物質(zhì)
25．（2分）動物和人生長發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）
A．受精卵B．一個(gè)體細(xì)胞
C．一個(gè)卵細(xì)胞D．胚胎
26．（2分）下列生物變異的實(shí)例中，屬于可遺傳的變異是（ ）
A．手術(shù)后形成的雙眼皮B．理發(fā)店將燙的卷發(fā)
C．沙灘上曬的古銅膚色D．太空椒的培育
27．（2分）如圖是生殖過程簡圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．①含有的性染色體是XY
B．②能產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞
C．③含有的性染色體一定是XY
D．④所示過程是在輸卵管內(nèi)完成的
28．（2分）如圖是染色體、DNA的關(guān)系示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．①的數(shù)目與基因的數(shù)目相同
B．基因控制生物的性狀，是由②構(gòu)成的
C．①在人的肝臟細(xì)胞中成單存在
D．人的神經(jīng)細(xì)胞中46條①包含46個(gè)②
29．（2分）一株基因組成為AA的紅色果皮的辣椒與一株基因組成為aa的黃色果皮辣椒相互授粉，則這兩株辣椒所結(jié)的辣椒果實(shí)顏色和種子內(nèi)的胚的基因型特點(diǎn)是（ ）
A．果皮的顏色不同，胚的基因組成相同
B．果皮的顏色相同，胚的基因組成不同
C．果皮的顏色相同，胚的基因組成相同
D．果皮的顏色不同，胚的基因組成不同
30．（2分）遺傳病威脅人類的健康，預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡單、最有效的措施（ ）
A．禁止近親結(jié)婚B．做好婚前檢查
C．做好產(chǎn)前檢查D．提倡晚婚晚育
二、非選擇題（本大題共4小題，每題10分，共40分）
31．（10分）中華文化源遠(yuǎn)流長，古詩詞、成語、諺語內(nèi)涵豐富、富有哲理，其中也蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識。請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填字母或者序號，橫線上填文字）
（1）圖一是家蠶生殖和發(fā)育過程的示意圖，成語“作繭自縛”描述的是圖一中的[ ]階段?！敖鹣s脫殼”中的“殼”是指蟬的 。家蠶與蟬在生殖和發(fā)育上的共同點(diǎn)有： （答出一點(diǎn)即可）。
（2）俗語“十月懷胎，一朝分娩”形容了母親懷孕生子的艱辛。新生命的孕育離不開生殖系統(tǒng)，圖二中[③]能產(chǎn)生卵細(xì)胞 。卵細(xì)胞和精子在[ ]中結(jié)合成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎 ]內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。
（3）圖三可用成語“移花接木”形容，這種繁殖方式采用了 技術(shù)，此技術(shù)成功的關(guān)鍵是使1和2的 緊密結(jié)合，它與“春種一粒粟，秋收萬顆子”所蘊(yùn)含的生殖方式的根本區(qū)別是 。
32．（10分）資料一：2023年8月24日，日本排污入海。日本核污水排放可能帶來多種危害，如水生生物生態(tài)會遭受破壞，導(dǎo)致生物死亡、繁殖障礙和基因突變。這對水生生物種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性造成破壞。
資料二：五年來，國家一直加強(qiáng)污染治理和生態(tài)建設(shè)，深入實(shí)施長江流域重點(diǎn)水域十年禁漁。并不斷加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)，遙感圖像測量等方法測定發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)森林覆蓋率、濕地保護(hù)率分別達(dá)到24%、50%以上
（1）資料一中，日本排放核污水會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，可能會導(dǎo)致多種魚類和藻類死亡 多樣性，其實(shí)質(zhì)是破壞了 多樣性。
（2）資料二中，國家對長江流域重點(diǎn)水域進(jìn)行十年禁漁，對維持 起了重要作用，使得魚類等動物數(shù)量和種類得以豐富。曾經(jīng)陷入瀕危的江豚能再次活躍在長江流域，得益于長江流域環(huán)境的改善 。
（3）GPS測量發(fā)現(xiàn)，青海湖濕地目前成為中國候鳥繁殖數(shù)量最多、種群數(shù)量最為集中的繁殖地，鳥的遷徙需要飛行較遠(yuǎn)的距離 行為，其飛行器官是 。候鳥的發(fā)育方式 變態(tài)發(fā)育（填“是”或“不是”）。
（4）作為一名中學(xué)生，保護(hù)生物多樣性，應(yīng)從點(diǎn)滴做起 。
33．（10分）許多同學(xué)在思考問題時(shí)，有咬筆桿的習(xí)慣。為了幫助這些同學(xué)改掉這一不好的衛(wèi)生習(xí)慣，生物興趣小組設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)
①配制培養(yǎng)基兩套，編號A和B；
②用筆桿在A組培養(yǎng)基上按一下，B組培養(yǎng)基不做處理；
③用高壓滅菌鍋對兩套培養(yǎng)基滅菌；
④冷卻后，同時(shí)放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)；
⑤觀察菌落生長情況。
（1）兩套裝置中，對照組是 組；用筆桿在A培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的 過程。
（2）該實(shí)驗(yàn)步驟有一處明顯的錯(cuò)誤，正確的做法是把步驟 與 順序調(diào)換，需要調(diào)換的原因是 。
（3）將實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤改正后，A組培養(yǎng)基上有許多大小不同的菌落，B組培養(yǎng)基上無菌落。則得出的結(jié)論是： 。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你想對同學(xué)們說： 。
34．（10分）小麥的抗倒伏與易倒伏是一對相對性狀（相關(guān)基因用A和a表示），科學(xué)工作者針對小麥的這一相對性狀進(jìn)行了研究，隨機(jī)觀察每組的300株子代植株的性狀
（1）根據(jù)組合 ，可以判斷 為顯性性狀。
（2）組合一中子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體之間存在差異性的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
（3）組合二親本的抗倒伏與易倒伏的基因型分別為 。
（4）組合三的子二代中出現(xiàn)抗倒伏的概率為 。
參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）
1．（2分）運(yùn)動對于生物具有重要意義，下列敘述不正確的是（ ）
A．利于能量的積累B．利于爭奪棲息地
C．利于繁殖后代D．利于尋覓食物
【分析】動物的運(yùn)動的意義：有利于個(gè)體生存、繁衍后代。
【解答】解：動物通過運(yùn)動比較迅速地改變自身的空間位置，以利于爭奪棲息地、有利于動物尋找配偶，動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題考查的是動物運(yùn)動的意義，屬于基礎(chǔ)考查題。
2．（2分）雙醋瑞因是治療關(guān)節(jié)炎的常用藥物，有誘導(dǎo)軟骨生成和抗炎等作用。如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．②包裹關(guān)節(jié)形成密閉的關(guān)節(jié)腔
B．結(jié)構(gòu)③中的滑液可以減少骨與骨的摩擦
C．雙醋瑞因可以誘導(dǎo)①和④的生成
D．運(yùn)動前充分熱身可以減少關(guān)節(jié)損傷
【分析】圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨，據(jù)此解答。
【解答】解：A、關(guān)節(jié)周圍由②關(guān)節(jié)囊包裹著，A正確。
B、③關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦，B正確。
C、雙醋瑞因可以誘導(dǎo)軟骨生成；因此雙醋瑞因可以誘導(dǎo)⑤的生成，C錯(cuò)誤。
D、運(yùn)動前進(jìn)行充分熱身很有必要，D正確。
故選：C。
【點(diǎn)評】關(guān)鍵是把握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。
3．（2分）2020年6月，獨(dú)臂少年張家城火爆國內(nèi)外視頻網(wǎng)站。他可以憑借獨(dú)臂完成轉(zhuǎn)身過人、胯下運(yùn)球、急停拋投等高難度動作，精湛的球技讓人驚嘆不已。當(dāng)張家城完成投籃時(shí)（ ）
A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，屈肘時(shí)，肱三頭肌舒張，肱二頭肌舒張。運(yùn)動員伸手投籃球時(shí)屬于伸肘動作，肱三頭肌收縮。
故選：D。
【點(diǎn)評】熟記骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系和屈肘動作、伸肘動作的產(chǎn)生。
2023年12月，甘肅地震牽動了全國人民的心，在政府各部門的組織下，救援人員展開地毯式搜救，幫助更多的被困群眾脫困，保障群眾基礎(chǔ)生活。據(jù)此完成4～5題。
4．某個(gè)消防員在救援行動中受傷了，他指著受傷的左臂幽默地說是傷了“支點(diǎn)”。消防員受傷的部位是（ ）
A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．神經(jīng)
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
【解答】解：人體的任何一個(gè)動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。因此，由骨、骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)。運(yùn)動時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，因此，在運(yùn)動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力，因此消防員受傷的部位是關(guān)節(jié)。
故選：B。
【點(diǎn)評】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。肌肉接受神經(jīng)傳來的興奮，收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作。
5．下列有關(guān)救援過程的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．救援過程中需要運(yùn)動系統(tǒng)的參與
B．救援過程中需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等的配合
C．救援人員的各種結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)、相互統(tǒng)一
D．救援過程中只需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，解答即可。
【解答】解：救援過程并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制。以及其他系統(tǒng)的配合。如運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。
6．（2分）動物的行為多種多樣，根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與其他三項(xiàng)不同的是（ ）
A．談虎色變B．蜘蛛織網(wǎng)C．老馬識途D．畫梅止渴
【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。例如：猴子騎車等。
【解答】解：“談虎色變”、“老馬識途”，屬于學(xué)習(xí)行為，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。
故選：B。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)。
7．（2分）以下根據(jù)成語寫成的食物鏈正確的是（ ）
A．鷸蚌相爭，漁翁得利：蚌→鷸→人
B．草盡狐兔愁：草→兔→狐
C．大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚
D．螳螂捕蟬，黃雀在后：蟬→螳螂→黃雀
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
【解答】解：A、鷸、蚌、漁翁都是消費(fèi)者，錯(cuò)誤。
B、草盡狐兔愁：草是生產(chǎn)者，兔，草→兔→狐。
CD、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，箭頭方向反了，錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成。
8．（2分）哈氏隼（一種猛禽）一般以家族群的形式狩獵，不同個(gè)體間分工合作。如圖為不同大小群體內(nèi)每只哈氏隼每天能量的平均攝入值（ ）
A．哈氏隼群體具有一定的社群行為
B．群體合作有利于提高捕食的成功率
C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均攝入的能量越少
D．合作捕食時(shí)，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”
【分析】（1）社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現(xiàn)的各種行為．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級．
（2）動物的社會行為對動物的生存和繁衍有非常重要的意義．例如，許多弱小的動物和性情溫和的草食動物均是集群生活的，比如蜜蜂、螞蟻、野牛、羚羊等，靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。
（3）群體中的信息交流：群體中的分工合作需隨時(shí)交流信息．動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
【解答】解：A、具有社會行為的動物，成員間有明確的分工，不同個(gè)體間分工合作，正確。
B、哈氏隼不同個(gè)體間分工合作，故群體合作有利于提高捕食的成功率。
C、由題干圖可知，每只隼平均攝入的能量最少，每只隼平均攝入的能量越多。
D、群體中的分工合作需隨時(shí)交流信息，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”、聲音等。
故選：C。
【點(diǎn)評】熟記社會行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
9．（2分）失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，這是因?yàn)椋? ）
A．想誘捕金魚
B．捕到昆蟲太多，自己吃不完
C．喜歡金魚，討厭其他動物
D．哺育后代的本能未消失
【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，據(jù)此答題．
【解答】解：紅雀的喂食行為，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，不會喪失。失去雛鳥的美國紅雀。這是其哺育后代的本能沒有消失的表現(xiàn)。
故選：D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
10．（2分）下列有關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，正確的是（ ）
A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行
B．動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色
C．松鼠將收獲的成熟松子埋在地下是破壞種子
D．隨意引進(jìn)某種動物可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡
【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中的生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子。
【解答】解：A、動物作為消費(fèi)者，通過消化和吸收。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，也能釋放出二氧化碳?？梢?，但并不是沒有動物，A錯(cuò)誤。
B、動物不能自己制造有機(jī)物，屬于消費(fèi)者。
C、松鼠將收獲的松子儲存在地面下，所以能夠幫助植物傳播種子。
D、不能隨意引進(jìn)某種動物，某種動物在國內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)中沒有天敵，一旦因飼養(yǎng)人棄養(yǎng)，它難以被徹底清除，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】理解掌握動物在自然界中的作用，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。
11．（2分）2019年學(xué)校種植了兩株太空南瓜，引起了全校師生的極大興趣，課間師生們發(fā)現(xiàn)蜜蜂、蝴蝶在太空南瓜花間飛舞（ ）
A．幫助植物捉蟲B．幫助植物傳粉
C．吸食花蜜D．吸引游客
【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子。
【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)。動物能夠幫助植物傳粉，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍、蝴蝶在太空南瓜花間飛舞。
故選：B。
【點(diǎn)評】掌握動物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵。
12．（2分）白頭葉猴曾是最瀕危靈長類動物之一，在國家的大力保護(hù)下，白頭葉猴數(shù)量穩(wěn)步提升。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．棲息地的破壞和喪失曾是導(dǎo)致白頭葉猴面臨威脅的主要原因
B．建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)白頭葉猴的最有效的措施
C．將白頭葉猴遷出原地，移入動物園是保護(hù)白頭葉猴的根本措施
D．《中國自然保護(hù)綱要》等法律法規(guī)對保護(hù)生物多樣性起了保障作用
【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。
【解答】解：A、棲息地的破壞和喪失曾是導(dǎo)致白頭葉猴面臨威脅的主要原因；
B、建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)白頭葉猴的主要形式；
C、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；
D、《中國自然保護(hù)綱要》等法律法規(guī)對保護(hù)生物多樣性起了保障作用。
故選：C。
【點(diǎn)評】掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，即可正確解答本題。
13．（2分）研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因，由該研究來看，鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是（ ）
A．人類偷獵B．棲息地喪失
C．外來物種的影響D．其他原因
【分析】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。
【解答】解：根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出哺乳動物受威脅的原因有：棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、其他原因占20%；鳥類減少的原因：偷獵使鳥類減少；棲息地的喪失使鳥類減少；外來物種使鳥類減少；其他原因使鳥類減少．表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失。
故選：B。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因。
14．（2分）下列描述的環(huán)境中，最容易生長霉菌的是（ ）
A．潮濕的沙土地B．煮沸且密封的牛肉汁
C．干燥的皮鞋D．潮濕的糧食堆
【分析】真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。
【解答】解：A、潮濕的沙土地盡管有水但缺乏有機(jī)物，不符合題意。
B、煮沸的牛肉汁里面盡管有有機(jī)物，而且密封后外界的霉菌不能進(jìn)入。不符合題意。
C、由于霉菌生活需要一定的水分，不符合題意。
D、潮濕的糧食堆里面含有有機(jī)物和水，符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評】關(guān)鍵知道霉菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。
15．（2分）如圖為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單
B．核酸檢測的是結(jié)構(gòu)①
C．依靠自己的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
D．需要用高倍顯微鏡才能看到
【分析】（1）圖中的①蛋白質(zhì)外殼、②遺傳物質(zhì)。
（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活，并在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖。
【解答】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A錯(cuò)誤。
B、核酸檢測的是結(jié)構(gòu)②遺傳物質(zhì)。
C、依靠自己的遺傳物質(zhì)。C正確。
D、病毒形態(tài)極其微小。D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點(diǎn)。
16．（2分）某生物小組的同學(xué)為探究不同品牌的白僵菌殺蟲劑對蠐螬的防治效果，將購買的甲、乙、丙三種品牌的白僵菌殺蟲劑配成相同濃度的溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下表結(jié)果。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）
A．1組應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)處理為：1千克土壤+200毫升白僵菌甲溶液
B．選用100只蠐螬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能避免實(shí)驗(yàn)偶然性
C．乙品牌白僵菌殺蟲劑對蠐螬的防治作用最好
D．生產(chǎn)上，采用白僵菌防治害蟲時(shí)，施藥的最佳環(huán)境條件是低溫干旱
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。
【解答】解：A.為了控制單一變量，1組應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)處理為：1千克土壤+200毫升白僵菌甲溶液；
B.選用100只蠐螬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能避免實(shí)驗(yàn)偶然性，正確；
C.乙品牌蠐螬死亡率最高，因此說明乙品牌白僵菌殺蟲劑對蠐螬的防治作用最好；
D.真菌生存需要適宜的條件：需要水分、適宜的溫度，白僵菌屬于真菌，錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】掌握對照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。
17．（2分）澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌，榮獲2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病治療的有效方法。下面有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是（ ）
A．它是單細(xì)胞生物B．它沒有成形的細(xì)胞核
C．它是分裂生殖D．它靠芽孢繁殖后代
【分析】細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核，體內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，靠分裂生殖，據(jù)此答題。
【解答】解：A、幽門螺桿菌只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確。
B、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，B正確。
C、幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，而且繁殖速度非?？臁?br>D、細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
故選：D。
【點(diǎn)評】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)和真菌的進(jìn)行比較掌握。
18．（2分）如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．丁是酵母菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
B．丙是細(xì)菌，依靠鞭毛運(yùn)動
C．乙是噬菌體，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中
D．甲是草履蟲，和乙丙丁都是單細(xì)胞生物
【分析】圖中：甲是草履蟲，乙是病毒、丙是細(xì)菌、丁是酵母菌，據(jù)此解答。
【解答】解：A、丁是酵母菌，屬于真核生物。
B、丙是細(xì)菌，依靠鞭毛運(yùn)動。
C、乙是噬菌體，它離開細(xì)菌，C正確。
D、圖中甲、丙，乙無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
故選：D。
【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
19．（2分）將魚的內(nèi)臟埋入花盆的土壤中，一段時(shí)間后扒開土壤，發(fā)現(xiàn)魚的內(nèi)臟不見了（ ）
A．魚的內(nèi)臟已作為花肥被植物的根吸收了
B．魚的內(nèi)臟被花盆中的昆蟲吃掉了
C．魚的內(nèi)臟被微生物分解成了水、二氧化碳和無機(jī)鹽
D．魚的內(nèi)臟已轉(zhuǎn)化為溶解于水的有機(jī)物
【分析】作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被生產(chǎn)者﹣﹣﹣綠色植物吸收和利用，進(jìn)而制造了有機(jī)物；可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
【解答】解：將魚的內(nèi)臟埋入花盆的土壤中一段時(shí)期后，扒開土壤，這是因?yàn)轸~的內(nèi)臟被土壤中的細(xì)菌和真菌分解成了水，而這些物質(zhì)又被花盆內(nèi)的花吸收，用來制造有機(jī)物。
故選：C。
【點(diǎn)評】本實(shí)例說明：細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
20．（2分）每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學(xué)齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述正確的是（ ）
A．諾如病毒具有簡單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是單細(xì)胞生物
B．諾如病毒可以用抗生素來治療
C．諾如病毒傳染性強(qiáng)，可獨(dú)立地生活
D．根據(jù)寄生的細(xì)胞不同來分，諾如病毒屬于動物病毒
【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。
（2）病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，繁殖新病毒。
【解答】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。
B、抗生素能夠殺死細(xì)菌，B錯(cuò)誤。
C、病毒不能獨(dú)立生活，離開活細(xì)胞，C錯(cuò)誤。
D、諾如病毒的宿主是人或動物，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握病毒的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點(diǎn)。
21．（2分）有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
①蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程都為完全變態(tài)發(fā)育
②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育
③蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
④果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
A．②④B．①C．①④D．①③
【分析】（1）在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
（2）昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段；完全變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。
【解答】解：①蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，差異很大；
②青蛙屬于兩棲動物，為雌雄異體，卵生，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙幼體生活在水中，成體既能生活在水中，用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育；
③蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；
④果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
故選：B。
【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握各種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。
22．（2分）下列食品的保存方法與所用的生物學(xué)原理，不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
【解答】解：A．細(xì)菌，低溫冷藏食品可以抑制微生物的繁殖，A不符合題意。
B．真空包裝香腸，如真空袋裝玉米。
C．腌制法是利用食鹽腌制，抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，如 腌菜，C不符合題意。
D．細(xì)菌，用干燥法處理海帶，除去水分，D不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評】熟記食品保鮮的原理和一般方法是解題關(guān)鍵。
23．（2分）植物通過多種方式繁殖后代，其中屬于有性生殖的是（ ）
A．無心插柳柳成蔭
B．玉米通過種子繁殖后代
C．以黑棗為砧木嫁接柿樹
D．馬鈴薯塊莖發(fā)芽
【分析】（1）有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。
（2）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
【解答】解：ACD、“無心插柳柳成蔭”、“馬鈴薯塊莖發(fā)芽”，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，ACD不符合題意。
B、玉米通過種子繁殖后代，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，B符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟知有性生殖和無性生殖的概念。
24．（2分）下列有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．用放大鏡觀察雞卵，卵殼表面有很多小的凹陷
B．將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔
C．將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔是氣室
D．卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胎盤，里面含有營養(yǎng)物質(zhì)
【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼、卵殼膜、氣室、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白。
【解答】解：A．用放大鏡觀察雞卵，A正確。
B．卵殼上有氣孔，，B正確。
C．將雞卵的鈍端敲出裂痕，看到的空腔是氣室，C正確。
D．卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)是胚盤，是胚胎發(fā)育的部位，D錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評】解答此題要掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)。
25．（2分）動物和人生長發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）
A．受精卵B．一個(gè)體細(xì)胞
C．一個(gè)卵細(xì)胞D．胚胎
【分析】動物體和人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成動物體和人體．據(jù)此解答．
【解答】解：動物和人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、發(fā)育等生命活動，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)、分化、器官，進(jìn)而形成動物體和人體。
故選：A。
【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次
26．（2分）下列生物變異的實(shí)例中，屬于可遺傳的變異是（ ）
A．手術(shù)后形成的雙眼皮B．理發(fā)店將燙的卷發(fā)
C．沙灘上曬的古銅膚色D．太空椒的培育
【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的，遺傳物質(zhì)沒有改變的變異，屬于不遺傳的變異。
【解答】解：A、手術(shù)后形成的雙眼皮，遺傳物質(zhì)沒有改變，A不符合題意。
B、理發(fā)店將燙的卷發(fā)，遺傳物質(zhì)沒有改變，B不符合題意。
C、沙灘上曬的古銅膚色，遺傳物質(zhì)沒有改變，C不符合題意。
D、太空椒的培育是由宇宙射線引起的基因突變，屬于可遺傳的變異。
故選：D。
【點(diǎn)評】解題關(guān)鍵是掌握變異的類型的判斷方法。
27．（2分）如圖是生殖過程簡圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．①含有的性染色體是XY
B．②能產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞
C．③含有的性染色體一定是XY
D．④所示過程是在輸卵管內(nèi)完成的
【分析】女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、子宮、輸卵管、陰道等器官組成，卵巢的作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素，輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，是受精的場所。精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程叫受精。
圖中：①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。
【解答】解：A、男性生殖系統(tǒng)中睪丸產(chǎn)生①精子，在生殖過程中，一種含有X染色體的精子，A錯(cuò)誤。
B、女性生殖系統(tǒng)中②卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，只能產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細(xì)胞。
C、精子與卵細(xì)胞在女性體內(nèi)的輸卵管內(nèi)相遇結(jié)合形成③受精卵，也可能是XY。
D、④過程叫受精，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。
28．（2分）如圖是染色體、DNA的關(guān)系示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．①的數(shù)目與基因的數(shù)目相同
B．基因控制生物的性狀，是由②構(gòu)成的
C．①在人的肝臟細(xì)胞中成單存在
D．人的神經(jīng)細(xì)胞中46條①包含46個(gè)②
【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。圖示①染色體，②DNA。
【解答】解：A、①染色體由蛋白質(zhì)和②DNA組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，A錯(cuò)誤；
B、②DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，B錯(cuò)誤；
C、①染色體在體細(xì)胞中成雙存在，肝臟細(xì)胞屬于體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、一條染色體上有一個(gè)DNA分子，包含46個(gè)②DNA分子。
故選：D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道每條染色體都含有一個(gè)DNA分子，每條DNA上具有很多個(gè)基因。
29．（2分）一株基因組成為AA的紅色果皮的辣椒與一株基因組成為aa的黃色果皮辣椒相互授粉，則這兩株辣椒所結(jié)的辣椒果實(shí)顏色和種子內(nèi)的胚的基因型特點(diǎn)是（ ）
A．果皮的顏色不同，胚的基因組成相同
B．果皮的顏色相同，胚的基因組成不同
C．果皮的顏色相同，胚的基因組成相同
D．果皮的顏色不同，胚的基因組成不同
【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。
【解答】解：植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，因此果皮的顏色由母體的基因決定。所以“一株基因組成為AA的紅色果皮的辣椒與一株基因組成為aa的黃色果皮辣椒相互授粉”，因此兩個(gè)植株所結(jié)的辣椒果實(shí)顏色是不同的。
一株基因組成為AA的紅色果皮的辣椒與一株基因組成為aa的黃色果皮辣椒相互授粉形成種子的遺傳圖解如圖：
從圖解中看出，所結(jié)種子的胚的基因型組成為Aa，一株基因組成為AA的紅色果皮的辣椒與一株基因組成為aa的黃色果皮辣椒相互授粉，所結(jié)種子的胚的基因型組成相同，BCD不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性及果實(shí)種子形成過程。
30．（2分）遺傳病威脅人類的健康，預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡單、最有效的措施（ ）
A．禁止近親結(jié)婚B．做好婚前檢查
C．做好產(chǎn)前檢查D．提倡晚婚晚育
【分析】禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法，分析解答。
【解答】解：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.7倍。孩子智力下降，如先天愚型，近親結(jié)婚能導(dǎo)致胎兒畸形，并患有許多先天性疾病。因此。
故選：A。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解優(yōu)生優(yōu)育的措施。
二、非選擇題（本大題共4小題，每題10分，共40分）
31．（10分）中華文化源遠(yuǎn)流長，古詩詞、成語、諺語內(nèi)涵豐富、富有哲理，其中也蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識。請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填字母或者序號，橫線上填文字）
（1）圖一是家蠶生殖和發(fā)育過程的示意圖，成語“作繭自縛”描述的是圖一中的[ c ]階段?！敖鹣s脫殼”中的“殼”是指蟬的 外骨骼 。家蠶與蟬在生殖和發(fā)育上的共同點(diǎn)有： 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育、有蛻皮現(xiàn)象 （答出一點(diǎn)即可）。
（2）俗語“十月懷胎，一朝分娩”形容了母親懷孕生子的艱辛。新生命的孕育離不開生殖系統(tǒng)，圖二中[③]能產(chǎn)生卵細(xì)胞 雌性激素 。卵細(xì)胞和精子在[ ② ]中結(jié)合成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎 ① ]內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。
（3）圖三可用成語“移花接木”形容，這種繁殖方式采用了 嫁接 技術(shù)，此技術(shù)成功的關(guān)鍵是使1和2的 形成層 緊密結(jié)合，它與“春種一粒粟，秋收萬顆子”所蘊(yùn)含的生殖方式的根本區(qū)別是 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生個(gè)體 。
【分析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。
（2）經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。
（3）圖一中，a是卵、b是幼蟲、c是蛹、d是成蟲；圖二中，①是子宮、②是輸卵管、③是卵巢、④是陰道；圖三中，1是接穗、2是砧木。
【解答】解：（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，蛹在繭內(nèi)不食不動，成語“作繭自縛”描述的是圖一中的c蛹階段，外骨骼不會隨著昆蟲的生長而生長，因此“金蟬脫殼”中的“殼”是指蟬的外骨骼、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育。
（2）卵巢具有產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的功能，輸卵管是受精的場所。因此圖二中③卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞；卵細(xì)胞和精子在②輸卵管中結(jié)合成受精卵，形成多細(xì)胞的胚胎。
（3）圖三繁殖方式采用了嫁接技術(shù)，此技術(shù)成功的關(guān)鍵是使1接穗和2砧木的形成層緊密結(jié)合?！按悍N一粒粟，屬于有性生殖，由母體直接產(chǎn)生個(gè)體。
故答案為：（1）c；外骨骼、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育。
（2）雌性激素；②；①。
（3）嫁接（或芽接）；形成層，由母體直接產(chǎn)生個(gè)體。
【點(diǎn)評】解題關(guān)鍵是掌握昆蟲、植物與人的生殖與發(fā)育特點(diǎn)。
32．（10分）資料一：2023年8月24日，日本排污入海。日本核污水排放可能帶來多種危害，如水生生物生態(tài)會遭受破壞，導(dǎo)致生物死亡、繁殖障礙和基因突變。這對水生生物種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性造成破壞。
資料二：五年來，國家一直加強(qiáng)污染治理和生態(tài)建設(shè)，深入實(shí)施長江流域重點(diǎn)水域十年禁漁。并不斷加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)，遙感圖像測量等方法測定發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)森林覆蓋率、濕地保護(hù)率分別達(dá)到24%、50%以上
（1）資料一中，日本排放核污水會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，可能會導(dǎo)致多種魚類和藻類死亡 物種（生物種類） 多樣性，其實(shí)質(zhì)是破壞了 基因（遺傳） 多樣性。
（2）資料二中，國家對長江流域重點(diǎn)水域進(jìn)行十年禁漁，對維持 生態(tài)平衡 起了重要作用，使得魚類等動物數(shù)量和種類得以豐富。曾經(jīng)陷入瀕危的江豚能再次活躍在長江流域，得益于長江流域環(huán)境的改善 保護(hù)生物的棲息環(huán)境 。
（3）GPS測量發(fā)現(xiàn)，青海湖濕地目前成為中國候鳥繁殖數(shù)量最多、種群數(shù)量最為集中的繁殖地，鳥的遷徙需要飛行較遠(yuǎn)的距離 節(jié)律 行為，其飛行器官是 翼 。候鳥的發(fā)育方式 不是 變態(tài)發(fā)育（填“是”或“不是”）。
（4）作為一名中學(xué)生，保護(hù)生物多樣性，應(yīng)從點(diǎn)滴做起 保護(hù)花草樹木，多植樹，多做綠化工作；還可多做環(huán)保宣傳活動，提高人們環(huán)保意識，共同為保護(hù)生物多樣性貢獻(xiàn)力量 。
【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：
（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。
（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。
（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。
【解答】解：（1）資料一中，排放核污染水嚴(yán)重破壞了生物.多樣性。魚類死亡會使魚的物種減少，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，其攜帶的基因庫也將永遠(yuǎn)消失。
（2）資料二中，我國對長江流域重點(diǎn)水域?qū)嵤┙麧O，有利于維持生態(tài)平衡，魚類屬于脊椎動物，曾經(jīng)陷入瀕危的江豚再次活躍在長江流域。
（3）GPS是以人造衛(wèi)星為基礎(chǔ)的高精度無線電導(dǎo)航定位系統(tǒng)，其控制系統(tǒng)是模擬蝴蝶的體溫調(diào)節(jié)方式設(shè)計(jì)的。GPS測量發(fā)現(xiàn)、種群數(shù)量最為集中的繁殖地，體現(xiàn)了候鳥具有節(jié)律行為，可減少飛行時(shí)的阻力，長骨中空，有發(fā)達(dá)的胸肌，其飛行器官是翼。
（4）作為一名中學(xué)生，保護(hù)生物多樣性，在生活中我們要不亂扔垃圾；保護(hù)花草樹木，多做綠化工作，提高人們環(huán)保意識。
故答案為：
（1）物種（生物種類）；基因（遺傳）。
（2）生態(tài)平衡；保護(hù)生物的棲息環(huán)境。
（3）節(jié)律；翼。
（4）保護(hù)花草樹木，多植樹；還可多做環(huán)保宣傳活動，共同為保護(hù)生物多樣性貢獻(xiàn)力量。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。
33．（10分）許多同學(xué)在思考問題時(shí)，有咬筆桿的習(xí)慣。為了幫助這些同學(xué)改掉這一不好的衛(wèi)生習(xí)慣，生物興趣小組設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)
①配制培養(yǎng)基兩套，編號A和B；
②用筆桿在A組培養(yǎng)基上按一下，B組培養(yǎng)基不做處理；
③用高壓滅菌鍋對兩套培養(yǎng)基滅菌；
④冷卻后，同時(shí)放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)；
⑤觀察菌落生長情況。
（1）兩套裝置中，對照組是 B 組；用筆桿在A培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的 接種 過程。
（2）該實(shí)驗(yàn)步驟有一處明顯的錯(cuò)誤，正確的做法是把步驟 ② 與 ③ 順序調(diào)換，需要調(diào)換的原因是 接種后再滅菌，容易把接種上去的細(xì)菌殺死 。
（3）將實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤改正后，A組培養(yǎng)基上有許多大小不同的菌落，B組培養(yǎng)基上無菌落。則得出的結(jié)論是： 筆桿上有許多細(xì)菌 。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你想對同學(xué)們說： 咬筆桿，不衛(wèi)生（或請改掉咬筆桿的不衛(wèi)生習(xí)慣，合理即可） 。
【分析】科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。
【解答】解：（1）一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組。A培養(yǎng)基上按一下，因此A培養(yǎng)基是實(shí)驗(yàn)組，其中變量是筆桿上是否有細(xì)菌。
（2）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；恒溫培養(yǎng)；該實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤：先高溫滅菌又接種，避免把接種上去的細(xì)菌殺死。
（3）如果觀察中發(fā)現(xiàn)：在A培養(yǎng)基上菌落較多，而B培養(yǎng)基上無菌落生成。
（4）由實(shí)驗(yàn)可見：筆桿上有許多細(xì)菌，因此咬筆桿，合理即可）。
故答案為：
（1）B；接種
（2）②；③；接種后再滅菌
（3）筆桿上有許多細(xì)菌
（4）咬筆桿，不衛(wèi)生（或請改掉咬筆桿的不衛(wèi)生習(xí)慣
【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量，根據(jù)變量設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，解答此類題目還有理解培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟。
34．（10分）小麥的抗倒伏與易倒伏是一對相對性狀（相關(guān)基因用A和a表示），科學(xué)工作者針對小麥的這一相對性狀進(jìn)行了研究，隨機(jī)觀察每組的300株子代植株的性狀
（1）根據(jù)組合 一 ，可以判斷 抗倒伏 為顯性性狀。
（2）組合一中子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體之間存在差異性的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 變異 。
（3）組合二親本的抗倒伏與易倒伏的基因型分別為 Aa、aa 。
（4）組合三的子二代中出現(xiàn)抗倒伏的概率為 0 。
【分析】（1）生物體的性狀是由基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。
（3）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。
【解答】解：（1）根據(jù)組合一，親本性狀都是抗倒伏，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，易倒伏為隱性性狀。
（2）變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。組合一中子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，在遺傳學(xué)上稱為變異。
（3）組合二的子一代中有易倒伏性狀，基因組成為aa，另一個(gè)a來自親本抗倒伏。故組合二親本的抗倒伏與易倒伏的基因型分別為Aa。
（4）根據(jù)組合一判斷易倒伏為隱性性狀，故組織合三的子一代易倒伏的基因組成全是aa，因此后代也全都是易倒伏性狀，故組合三的子二代中出現(xiàn)抗倒伏（AA或Aa）的概率為0。
故答案為：（1）一；抗倒伏。
（2）變異。
（3）Aa、aa。
（4）0。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。
原因
人類偷獵
棲息地喪失
外來物種入侵
其它原因
哺乳動物
31%
32%
17%
20%
鳥
20%
60%
12%
8%
組別
蠐螬數(shù)
處理方式
蠐螬死亡率（%）
1
100只
1千克土壤+50毫升白僵菌甲溶液
25
2
100只
1千克土壤+200毫升白僵菌乙溶液
71
3
100只
1千克土壤+200毫升白僵菌丙溶液
39
4
100只
1千克土壤+200毫升無菌水
0
選項(xiàng)
保存方法
實(shí)際運(yùn)用舉例
生物學(xué)原理
A
冷凍法
速凍食品
低溫抑制微生物的繁殖
B
真空包裝法
真空袋裝玉米
通過添加防腐劑殺死微生物
C
腌制法
腌菜、腌肉
高濃度鹽抑制微生物的生存
D
干燥法
干海帶、木耳
除去水分，抑制微生物的繁殖
組合
親本性狀
子一代性狀及植株數(shù)目
抗倒伏
易倒伏
一
抗倒伏×抗倒伏
224
76
二
抗倒伏×易倒伏
151
149
三
易倒伏×易倒伏
0
300
原因
人類偷獵
棲息地喪失
外來物種入侵
其它原因
哺乳動物
31%
32%
17%
20%
鳥
20%
60%
12%
8%
組別
蠐螬數(shù)
處理方式
蠐螬死亡率（%）
1
100只
1千克土壤+50毫升白僵菌甲溶液
25
2
100只
1千克土壤+200毫升白僵菌乙溶液
71
3
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1千克土壤+200毫升白僵菌丙溶液
39
4
100只
1千克土壤+200毫升無菌水
0
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高濃度鹽抑制微生物的生存
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除去水分，抑制微生物的繁殖
組合
親本性狀
子一代性狀及植株數(shù)目
抗倒伏
易倒伏
一
抗倒伏×抗倒伏
224
76
二
抗倒伏×易倒伏
151
149
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