1．（2分）（1）
（2）
2．（3分）18里面有 個十和 個一。6個一和1個十合起來是 。
3．（2分）與10相鄰的兩個數(shù)分別是 和 。
4．（7分）按規(guī)律填數(shù)。
（1）10，12， ，16， ，
（2）20，19， ， ，16， ，
5．（2分）小明在紅紅的左邊，小亮在紅紅的右邊，請你把他們的名字寫在括號里。
6．（6分）在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”。
7．（2分）20里面有 個十．20里面有 個一．
8．（4分）
一共有 個小朋友在排隊。陽陽排第 ，他前面有 人，后面有 人。
二、數(shù)一數(shù)。（每題1分，共4分）
9．（4分）
三、畫一畫，圈一圈，填一填。（每題2分，共6分）
10．（2分）畫△，比☆多3個。
☆☆☆☆☆
11．（2分）把不同類的圈出來。
12．（2分）
比 少 個。
四、直接寫得數(shù)。（每題1分，共18分。）
13．（18分）直接寫得數(shù)。
五、看圖列算式。（每題3分，共12分）
14．（3分）看圖列算式。
15．（3分）看圖列算式。
16．（3分）看圖列算式。
17．（3分）看圖列算式。
六、解決問題。（第1（2）題2分，其余每小題8分，共32分）
18．（8分）
（1）白兔還剩下多少根？
（2）誰分得多？在多的下面畫“〇”。
19．（6分）他們倆一共有多少個球？
20．（6分）
三個人一共買了多少個玩具？
21．（6分）小紅做紅花，第一天做了9朵，第二天做了5朵，兩天一共做了多少朵？
22．（6分）車上現(xiàn)在有多少人？
2022-2023學年山東省濟寧市任城區(qū)一年級（上）期末數(shù)學試卷
參考答案與試題解析
一、填一填。（每空1分，共28分。）
1．【分析】一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一。
【解答】解：（1）；
（2）。
【點評】本題考查了兩位數(shù)的組成意義。
2．【分析】一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾個一，據(jù)此解答。
【解答】解：18里面有1個十和8個一。6個一和1個十合起來是16。
故答案為：1，8，16。
【點評】本題考查了兩位數(shù)的組成意義。
3．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的認識即可解答。
【解答】解：與10相鄰的兩個數(shù)分別是9和11。
胡答案為：9；11。
【點評】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的認識。
4．【分析】（1）依次加2；
（2）依次減1。
【解答】解：（1）10，12，14，16，18，20；
（2）20，19，18，17，16，15，14。
故答案為：14，18，20；18，17，15，14。
【點評】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應該具備的基本能力。
5．【分析】由圖可得：圖中人物面向我們，所以圖中人物的左、右和我們的左、右是相反的，圖中小明在紅紅的左邊，所以小明在我們的右手邊；小亮在紅紅的右邊，所以小亮在我們的左手邊。由此解答即可。
【解答】解：如圖：
。
【點評】此題考查左右的簡單應用。
6．【分析】先計算再按整數(shù)的先后順序比較大小。
【解答】解：
故答案為：＞，＞，＝，＞，＞，＝。
【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
7．【分析】十個十個的數(shù)，數(shù)2次就是20，所以20里面有2個十，一個一個的數(shù)20次就是20，也就是20里面有20個一．
【解答】解：20里面有2個十．20里面有20個一．
故答案為：2，20．
【點評】本題考查了的目的是讓學生初步感受計數(shù)單位．
8．【分析】根據(jù)圖示數(shù)一數(shù)即可解決問題。
【解答】解：一共有13個小朋友在排隊。陽陽排第6，他前面有5人，后面有7人。
故答案為：13，6，5，7。
【點評】本題考查了簡單的排隊問題，注意按順序數(shù)一數(shù)。
二、數(shù)一數(shù)。（每題1分，共4分）
9．【分析】根據(jù)正方體、長方體、圓柱、球的特征進行分類識別，再數(shù)出相應的數(shù)量即可。
【解答】解：
故答案為：3；4；2；3。
【點評】本題考查了正方體、長方體、圓柱、球的特征，從而進行分類識別。
三、畫一畫，圈一圈，填一填。（每題2分，共6分）
10．【分析】如圖，有5個五角星，用五角星的個數(shù)加上3個，即可計算出△應畫多少個。
【解答】解：5+3＝8（個）
☆☆☆☆☆
△△△△△△△△
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加法的計算方法。
11．【分析】熊貓、兔子、猴子都是動物，最后一個不是，據(jù)此解答。
【解答】解：如下：
【點評】本題考查了物品的分類。
12．【分析】當兩種物體一一對應后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那種物體就少。
【解答】解：
〇比△少2個。
故答案為：〇，△，2。
【點評】本題考查了比較物體多少的方法。
四、直接寫得數(shù)。（每題1分，共18分。）
13．【分析】根據(jù)20以內(nèi)加減法的計算方法，依次口算結(jié)果。
【解答】解：
【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握20以內(nèi)加減法的計算方法。
五、看圖列算式。（每題3分，共12分）
14．【分析】求一共多少個，利用加法計算。
【解答】解：如圖：
【點評】本題考查了整數(shù)加法的計算方法。
15．【分析】根據(jù)減法的意義，從9個里減去3個即可。
【解答】解：9﹣3＝6（個）
故答案為：9，﹣，3，6。
【點評】本題考查了減法的意義及計算方法。
16．【分析】根據(jù)減法的意義用連減列式即可。
【解答】解：
故答案為：9，﹣，3，﹣，2，4。
【點評】本題考查了連減的意義及計算方法。
17．【分析】如圖，左邊有8個桃，中間有2個，右邊有5個，求一共有多少個，用加法計算。
【解答】解：8+2+5＝15（個）
故答案為：8；+；2；+；5；15。
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加法的計算方法。
六、解決問題。（第1（2）題2分，其余每小題8分，共32分）
18．【分析】（1）利用減法即可求出剩下的蘿卜數(shù)量；
（2）比較兩只兔子的數(shù)量即可。
【解答】解：（1）16﹣9＝7（根）
答：還剩下7根。
（2）9＞7
如圖：
【點評】本題考查了整數(shù)減法的應用及整數(shù)大小比較的方法。
19．【分析】如圖，用小剛有球的個數(shù)加上小明有球的個數(shù)，即可計算出他們倆一共有多少個球。
【解答】解：
4+6＝10（個）
答：他們倆一共有10個球。
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加法的計算方法。
20．【分析】根據(jù)加法的意義，把三人買玩具的數(shù)量相加即可解答。
【解答】解：4+3+3＝10（個）
答：三個人一共買了10個玩具。
【點評】本題主要考查了10以內(nèi)連加的運算，民警卻“一樣多”的意義是關(guān)鍵。求一共買了多少個玩具，用加法計算。
21．【分析】用第一天做的朵數(shù)加上第二天做的朵數(shù)，即可計算出兩天一共做了多少朵。
【解答】解：9+5＝14（朵）
答：兩天一共做了14朵。
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加法的計算方法。
22．【分析】根據(jù)加減法的意義，車上原來有10人，下車的人數(shù)要減去，上車的人數(shù)要加上即可。
【解答】解：10﹣6+5
＝4+5
＝9（人）
答：車上現(xiàn)在有9人。
【點評】本題考查了加減法的意義及計算方法。
18﹣7 18﹣9
5+8 12
13+3 2+14
15﹣5 10﹣3
6+5 17﹣8
0+6 6﹣0

個
個
個
個
13﹣2＝
8+4＝
6+7＝
15﹣8＝
12﹣6＝
13﹣8＝
8+12＝
18﹣8＝
14﹣7＝
5+11＝
17﹣5＝
0+13＝
18﹣7+8＝
9+6﹣7＝
15﹣5﹣9＝
19﹣2+3＝
7﹣3+8＝
9+8﹣4＝
18﹣7＞18﹣9
5+8＞12
13+3＝2+14
15﹣5＞10﹣3
6+5＞17﹣8
0+6＝6﹣0




3個
4個
2個
3個
13﹣2＝11
8+4＝12
6+7＝13
15﹣8＝7
12﹣6＝6
13﹣8＝5
8+12＝20
18﹣8＝10
14﹣7＝7
5+11＝16
17﹣5＝12
0+13＝13
18﹣7+8＝19
9+6﹣7＝8
15﹣5﹣9＝1
19﹣2+3＝20
7﹣3+8＝12
9+8﹣4＝13

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