連詞是用于連接名詞、短語(yǔ)或句子的虛詞, 不單獨(dú)做句子成分, 可分為并列連詞和從屬連詞兩類。(一)并列連詞并列連詞是指用來(lái)連接語(yǔ)法地位相同的單詞、短語(yǔ)以及句子的連詞。并列連詞主要分為表示并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系及選擇關(guān)系的并列連詞。
規(guī)律總結(jié)(1)and, but, r和s的區(qū)別
(2)否定句中兩部分都有否定詞時(shí)用and連接。如: Bill has n brthers and n sisters. =Bill has n brthers r sisters. 比爾沒(méi)有兄弟姐妹。(3)句中含有withut時(shí), 肯定句中用r, 否定句中用and。如: We’ll die withut air r water. 沒(méi)有空氣和水, 我們就會(huì)死亡。We can’t live withut air and water. 沒(méi)有空氣和水, 我們無(wú)法生存。
(4)and與r都可以與if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換。如: Get up quickly, r yu’ll be late fr schl. =If yu dn’t get up quickly, yu’ll be late fr schl. 快點(diǎn)起床, 否則你上學(xué)會(huì)遲到。Wrk hard, and yu’ll get gd grades. =If yu wrk hard, yu’ll get gd grades. 努力學(xué)習(xí), 你會(huì)取得好成績(jī)。
典例1Jennifer wants t g t that party very much　　　all her best friends will g. ?A.because D.while解析:句意: 詹妮弗非常想去參加聚會(huì), 因?yàn)樗械暮门笥讯既?。because“因?yàn)椤? 故選A項(xiàng)。答案:A
(二)從屬連詞1.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的從屬連詞that, if/whetherI knw that the puppy is very clever. 我知道那條小狗很聰明。We dn’t knw if/whether it will rain tmrrw. 我們不知道明天是否下雨。
2.引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞
典例2My family always g smewhere interesting 　　the hliday begins. ?A.as sn as thatD.even thugh解析:句意: 我的家庭總是在假期一開(kāi)始就去有趣的地方。as sn as“一……就……”。故選A項(xiàng)。答案:A
6.I enjy fresh air s I always sleep with the windw pen　　　it is really cld. ?A.unless　　　　　D.since答案:A解析:unless“如果不……”; when“當(dāng)……時(shí)候”; if“如果”; since “自從……以來(lái)”。句意: 我喜歡新鮮空氣, 因此如果不是很冷, 我總是開(kāi)著窗戶睡覺(jué)。故選A項(xiàng)。
7.—This dress is last year’s style. —I think it still lks perfect 　　　it has gne ut this year. ?A.s thatB.as ifC.even thughD.ever since答案:C解析:句意: ——這件連衣裙是去年的樣式?！艺J(rèn)為它仍然看起來(lái)很完美, 即使它今年過(guò)時(shí)了。s that“以至于”; as if “似乎, 好像”; even thugh“即使”; ever since“自從”。故選C項(xiàng)。
8.—Will yu please give the dictinary t Jane? —Sure, I’ll give it t her 　　　she arrives here. ?A.befreD.as sn as答案:D解析:句意: ——你可以把這本字典給簡(jiǎn)嗎? ——可以。她一到這兒我就把它給她。befre“在……之前”; until“直到……為止”; because“因?yàn)椤? as sn as“一……就……”。故選D項(xiàng)。
英語(yǔ)句子按照結(jié)構(gòu)分為簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。簡(jiǎn)單句是只有一套主謂結(jié)構(gòu)的句子。并列句是由并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連接起來(lái)的句子。復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)或者一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子, 從句是主句的一個(gè)句子成分, 從屬于主句。初中英語(yǔ)教材中涉及的復(fù)合句主要有狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。
(一)狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句在復(fù)合句中做狀語(yǔ), 修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞, 可用來(lái)表示時(shí)間、條件、原因、結(jié)果、目的、讓步、地點(diǎn)、比較、方式等含義。1.時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句通常由when, while, as, befre, after, since, as sn as, till/until等詞引導(dǎo)。含有時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句, 如果主句用一般將來(lái)時(shí), 從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。
(1)when引導(dǎo)的從句表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或從句的動(dòng)作發(fā)生在主句之后。如: When he came back, his mther was reading a newspaper. 當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候, 他媽媽正在讀報(bào)紙。(2)while引導(dǎo)的從句表示“在……過(guò)程中”, 主從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如: My father was reading a newspaper while my mther was watching TV. 我爸爸在讀報(bào)紙, 我媽媽在看電視。
(3)as表示“當(dāng)……時(shí)候”, 往往可以和when互換。as還表示“一邊……一邊……”。如: As we walked, we talked happily. 我們一邊走一邊高興地交談。(4)befre, after通常用來(lái)表示動(dòng)作一前一后發(fā)生。如: After he lcked the dr, he left. 他鎖上門(mén)后就離開(kāi)了。He had finished his hmewrk befre his parents came back. 在父母回來(lái)前, 他就完成家庭作業(yè)了。
(5)由since引導(dǎo)的從句, 表示“自從……以來(lái)”, 從句常用一般過(guò)去時(shí), 主句常用現(xiàn)在完成時(shí)。如: He has made many friends since he came t China. 自從來(lái)到中國(guó)他已結(jié)交了許多朋友。(6)as sn as引導(dǎo)的從句表示“一……就……”。till/until 引導(dǎo)的從句表示“直到”, 若主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是非延續(xù)性的, 要用“nt... until”。如: I will write t yu as sn as I get there. 我一到那兒就給你寫(xiě)信。I waited until he came back. 我一直等到他回來(lái)。I didn’t leave until he came back. 直到他回來(lái)我才離開(kāi)。
2.條件狀語(yǔ)從句(1)條件狀語(yǔ)從句常由if “如果, 假如”, unless“如果不, 除非”來(lái)引導(dǎo), 如果表示將來(lái), 從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。如: If it rains tmrrw, we’ll stay at hme. 如果明天下雨, 我們將待在家里。We wn’t g t the party unless we are free. 除非我們有空, 否則我們將不去參加聚會(huì)。
(2)if還可以引導(dǎo)虛擬條件句, 表示與事實(shí)相反或不符。初中階段?？寂c現(xiàn)在事實(shí)相反的情況。主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用wuld+動(dòng)詞原形, 從句用一般過(guò)去時(shí), be動(dòng)詞只用一種形式were。如: If I were yu, I wuldn’t d it like that. 如果我是你, 我就不會(huì)那樣做。(我不可能是你)If I had ne millin dllars, I wuld build a new schl. 如果我有一百萬(wàn)美元, 我會(huì)建一所新學(xué)校。(我現(xiàn)在沒(méi)有一百萬(wàn)美元)
3.原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句由because, since, as等引導(dǎo)。because 語(yǔ)氣最強(qiáng), 用來(lái)說(shuō)明人所不知道的原因, 回答why提出的問(wèn)題。當(dāng)原因是顯而易見(jiàn)的或已為人知的, 就用as或since。如: He didn’t catch the early bus because he gt up late. 他沒(méi)趕上早班公共汽車是因?yàn)樗鹜砹?。Since yu knw the answer, please tell me. 既然你知道答案, 請(qǐng)告訴我。As yu bject, I’ll change the plan. 由于你反對(duì), 我將改變計(jì)劃。
4.結(jié)果狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句由s ... that或 such ... that引導(dǎo)。such修飾名詞或名詞詞組; s修飾形容詞或副詞。常有以下幾種句型: (1)s+adj./adv.+that從句It’s s cld that n ne can play utside. 天太冷了, 沒(méi)有人會(huì)在外面玩。The prblem is s hard that we can’t wrk it ut. 這道題很難, 我們解答不出來(lái)。(2)s+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句It’s s heavy a bx that I can’t carry it. 這個(gè)箱子太重了以至于我搬不動(dòng)它。
(3)s+many/few/much/little+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that從句There are s many bks that we can’t chse which ne t buy. 有如此多的書(shū), 我們不知道要選哪一本了。There is s little fd that we must g ut and buy sme. 食物如此少, 我們必須出去買(mǎi)點(diǎn)兒。
(4)such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句Mr. Green is such a gd teacher that we all like him. 格林老師是位非常好的老師, 我們都喜歡他。(5)such+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that從句It is such nice weather that we’d better g ut. 天氣如此好, 我們最好出去走走。
5.目的狀語(yǔ)從句(1)目的狀語(yǔ)從句由that, s that, in rder that, s等引導(dǎo), 謂語(yǔ)中常含有may/might/can/culd/will/wuld等情態(tài)動(dòng)詞。如: He studies hard in rder that/s that he can catch up with his classmates. 他努力學(xué)習(xí)以便能趕上班里的其他同學(xué)。Betty gt up early s that she might catch the train. 貝蒂起得早, 以便能趕上火車。
(2)當(dāng)從句與主句主語(yǔ)一致時(shí), 常用s as t, in rder t替換s that, in rder that。如: He ran fast s that he might arrive there n time. =He ran fast s as t arrive there n time. 他快跑以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。
6.讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句表示某種對(duì)主句不利的條件或情況, 但從句所表示的這些不利因素并不能阻止主句動(dòng)作的發(fā)生, 在這種條件下, 主句的情況依然存在。引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞有thugh/althugh“雖然”, even thugh“盡管”, whatever/n matter what“無(wú)論什么”, hwever/n matter hw“無(wú)論怎樣”, whever/n matter wh“無(wú)論誰(shuí)”等, 但主句中不能再用but。如: He didn’t turn n the lights, thugh it was dark inside. 雖然屋里很暗, 但他沒(méi)開(kāi)燈。
7.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞有where, wherever, anywhere, everywhere, smewhere等。如: Wherever yu g, I will be with yu. 無(wú)論你去哪兒, 我都和你在一起。8.比較狀語(yǔ)從句常用的引導(dǎo)詞有as(同級(jí)比較), than(不同程度的比較)等。如: Lucy is taller than me. 露西比我高。
9.方式狀語(yǔ)從句引導(dǎo)方式狀語(yǔ)的常用引導(dǎo)詞有as, as if等。如: When in Rme, d as the Rmans d. 入鄉(xiāng)隨俗。
典例3I lked thrugh my test paper again and again 　　　I wuldn’t make any mistakes. ?A.s thatD.that解析:句意: 我反復(fù)看了一下我的試卷, 以確保我不犯錯(cuò)誤。s that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故選C項(xiàng)。答案:C
(二)賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ), 可以做謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ), 也可以做介詞的賓語(yǔ)。I dn’t knw where she has gne. 我不知道她去哪兒了。This reminded me f what he had nce prmised me. 這使我想起他曾對(duì)我的承諾。賓語(yǔ)從句的三要素是時(shí)態(tài)、語(yǔ)序和引導(dǎo)詞。
典例4I wnder　　　next week. Please call me when they return. ?A.when they will cme backB.when will they cme backC.when they cme backD.hw will they cme back解析:賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序, 再由賓語(yǔ)從句的時(shí)間狀語(yǔ)是next week可知從句時(shí)態(tài)用一般將來(lái)時(shí)。故選A項(xiàng)。答案:A
15.—I wnder 　　　at 8: 00 last night. ?—I was watching TV. A.what were yu dingB.what did yu dC.what yu were dingD.what are yu ding答案:C解析:賓語(yǔ)從句需用陳述語(yǔ)序, 由last night可知, 本句為一般過(guò)去時(shí)。故選C項(xiàng)。
16.Linda said that the train 　　　, s she culdn’t cme. ?A.left　　　　B.had leftC.leavingD.have left答案:B解析:當(dāng)賓語(yǔ)從句的主句是過(guò)去時(shí), 從句應(yīng)用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。琳達(dá)說(shuō)她不能來(lái)可知火車已經(jīng)開(kāi)走了, 故從句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。故選B項(xiàng)。
2.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序賓語(yǔ)從句一律用陳述語(yǔ)序, 即主語(yǔ)在前, 謂語(yǔ)動(dòng)詞在后。如: I dn’t knw whether he can pass the exam r nt. 我不知道他是否能通過(guò)考試。Culd yu tell me when Tm will cme back? 你能告訴我湯姆什么時(shí)候回來(lái)嗎?
典例5—Excuse me, but culd yu please tell me 　　　? ?—Sure. A.where is the restrmB.when the stre pensC.what time des it beginD.hw can I get t the library解析:句意: ——打擾了, 你能告訴我商店什么時(shí)候開(kāi)門(mén)嗎? ——當(dāng)然。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序, 只有B項(xiàng)是陳述語(yǔ)序, 故選B項(xiàng)。答案:B
19.—Culd yu tell me　　　 fr the meeting yesterday? ?—Because I gt up late. A.why did yu late　　　B.why yu came lateC.why d yu lateD.why yu cme late答案:B解析:疑問(wèn)句做賓語(yǔ)從句, 語(yǔ)序應(yīng)用陳述語(yǔ)序, 且根據(jù)yesterday可確定時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí), 故選B項(xiàng)。
20.I dn’t knw the charity shw tmrrw. Can yu tell me 　　　? ?A.when we startB.when did we startC.when we will startD.when will we start答案:C解析:疑問(wèn)句做賓語(yǔ)從句, 語(yǔ)序應(yīng)用陳述語(yǔ)序; 主句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí), 從句的時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)具體的時(shí)間狀語(yǔ)確定, 由tmrrw可判斷時(shí)態(tài)應(yīng)為一般將來(lái)時(shí), 故選C項(xiàng)。
3.賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞
注意只能用whether不能用if的情況
典例6—Culd yu please tell me　　　, Snia? ?—It’s n the first Tuesday f May. We hld special parties and give teachers thank-yu ntes that day. A.if yu have Teachers’ Day in AmericaB.when Teachers’ Day is in AmericaC.what yu d n Teachers’ DayD.hw d yu shw yur thanks t yur teachers解析:在賓語(yǔ)從句中, 應(yīng)該使用陳述語(yǔ)序, 故排除D項(xiàng)。根據(jù)答語(yǔ)“在五月的第一個(gè)星期二。我們?cè)谀翘炫e行特殊的聚會(huì)并且給老師感謝信?！笨芍獑?wèn)句應(yīng)該是詢問(wèn)時(shí)間, 故選B項(xiàng)。答案:B
4.賓語(yǔ)從句的簡(jiǎn)化(1)當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同, 且主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是hpe, wish, decide, agree, chse等時(shí), 從句可簡(jiǎn)化為不定式結(jié)構(gòu)。如: I hpe that I can receive yur e-mail. =I hpe t receive yur e-mail. 我希望能收到你的電子郵件。
(2)當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同, 且主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是knw, remember, frget, learn等時(shí), 從句可簡(jiǎn)化為“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)。如: She desn’t knw what she shuld d next. =She desn’t knw what t d next. 她不知道下一步該做什么。
(3)動(dòng)詞seem后的賓語(yǔ)從句可用不定式(短語(yǔ))來(lái)簡(jiǎn)化, 但句型要有適當(dāng)?shù)淖兓?。通常將賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)作為簡(jiǎn)化的句子的主語(yǔ), seem(適當(dāng)時(shí)態(tài)形式)做謂語(yǔ)。 It seems that ftball is very interesting. =Ftball seems t be very interesting. 足球似乎非常有趣。(4)賓語(yǔ)從句可以簡(jiǎn)化為名詞或名詞短語(yǔ)。 I dn’t believe what Tm said. =I dn’t believe Tm’s wrds. 我不相信湯姆所說(shuō)的話。
典例7—Excuse me. Culd yu tell me 　　　get t the nearest pst ffice? ?—Srry, I am new here. A.hw can I　　　B.hw I culdC.hw tD.what I can解析:句意: ——打擾了, 你能告訴我如何到達(dá)最近的郵局嗎? ——對(duì)不起, 我是新來(lái)的。當(dāng)主句的主語(yǔ)和從句的主語(yǔ)一致時(shí), 賓語(yǔ)從句可以用“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)。故選C項(xiàng)。答案:C
28.It seems that he studies very hard. (改為同義句)He seems 　　　　　　　　　　very hard. ?答案:t study解析:It seems/seemed that... 句式進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換時(shí), 需把that后的主語(yǔ)放在句首, 且seems/seemed后用動(dòng)詞不定式。
5.直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)直接引用別人的話叫直接引語(yǔ), 用引號(hào)引出。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話叫間接引語(yǔ), 不用引號(hào)。直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)需注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)序、引導(dǎo)詞、人稱代詞等幾個(gè)方面的問(wèn)題。具體地說(shuō): (1)若直接引語(yǔ)為陳述句, 變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)要記住: 去掉引號(hào)加that, 人稱變化要靈活, 時(shí)態(tài)向后退一步, 狀語(yǔ)變化按規(guī)則。She said,“My brther desn’t want t g there.”→She said that her brther didn’t want t g there.
(2)若直接引語(yǔ)為一般疑問(wèn)句或附加疑問(wèn)句, 變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)要記住: 去掉引號(hào)加if/whether, 陳述語(yǔ)序要記住, 時(shí)態(tài)、人稱和狀語(yǔ), 小心變化別馬虎。I asked her,“D yu study English here?”→I asked her if/whether she studied English there. (3)若直接引語(yǔ)是特殊疑問(wèn)句, 變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)要記住: 直接去引號(hào), 陳述莫忘掉, 小心助動(dòng)詞, 丟它最重要?！癢hat d yu want?” he asked me. →He asked me what I wanted.
(4)若直接引語(yǔ)是祈使句, 變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)要記住: 去掉引號(hào)要加t, ask, rder, tell須記住, 直接引語(yǔ)是否定, nt加在t前面。Mther said t him,“Please give me the bk.”→Mther tld him t give her the bk.
(5)對(duì)于人稱代詞的變化應(yīng)遵循此口訣: 一主二賓三不變(即第一人稱根據(jù)主語(yǔ)變, 第二人稱根據(jù)賓語(yǔ)變, 第三人稱無(wú)變化)。Rse said,“I am having a surprise party fr Lana n Friday night.”→Rse said she was having a surprise party fr Lana n Friday night.
(6)時(shí)態(tài)的變化①主句是一般現(xiàn)在時(shí)(或一般將來(lái)時(shí)), 從句的時(shí)態(tài)不變。②主句是一般過(guò)去時(shí), 從句用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。
注意當(dāng)直接引語(yǔ)是客觀事實(shí)或諺語(yǔ)時(shí), 變間接引語(yǔ)時(shí)時(shí)態(tài)不變。
(7)直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ), 還應(yīng)注意人稱、時(shí)間和地點(diǎn)等詞的變化, 具體情況如下:
典例8“Wh is respnsible fr the fd safety prblem?” asked the reprter. (改為間接引語(yǔ)) The reprter asked 　　　　　　　　　　respnsible fr the fd safety prblem. ?解析:由主句是一般過(guò)去時(shí), 從句也用過(guò)去時(shí), 且賓語(yǔ)從句是陳述語(yǔ)序, 可知答案為wh was。答案:wh was
32.“Jack, can yu help with the dinner?” Jack’s mther asked. (改為間接引語(yǔ))Jack was asked 　　　　　he 　　　　　help with the dinner. ?答案:if/whether; culd解析:由直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句故用if/whether引導(dǎo), 再由主句的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)可知間接引語(yǔ)的時(shí)態(tài)也為相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。故填if/whether; culd。
(三)定語(yǔ)從句1.基本構(gòu)成(1)定義: 在復(fù)合句中做定語(yǔ), 修飾主句中某一名詞或代詞的從句叫作定語(yǔ)從句。被定語(yǔ)從句修飾的詞叫先行詞, 通常位于定語(yǔ)從句之前。(2)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句基本結(jié)構(gòu): 先行詞+關(guān)系詞+定語(yǔ)從句。
2.關(guān)系代詞的基本用法
D yu knw the girl wh/that has wn the first prize in the singing cmpetitin? 你認(rèn)識(shí)歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)的那個(gè)女孩嗎?
(1)以下情況只用that不用which: ①先行詞前有最高級(jí)或序數(shù)詞修飾。This is the greatest mvie that I have ever seen. 這是我看過(guò)的最棒的一部電影。The first gift that I gt frm Uncle Lin was a ty panda. 我從林叔叔那里得到的第一件禮物是一只玩具熊貓。②先行詞前有nly, all, any, n, last, just, very等詞修飾。Miss Yu seems t be the nly teacher that can help us nw. 現(xiàn)在可以幫助我們的好像只有于老師了。
③先行詞是smething, anything, nthing, everything, little, few, many, all, nne等。Is there anything that I can d fr yu? 我可以為你做點(diǎn)什么? ④先行詞既有人又有物。I lve the schls and teachers that give me happiness. 我喜歡給我?guī)?lái)歡樂(lè)的學(xué)校和老師。
(2)以下情況只用wh/whm: ①先行詞是anyne, anybdy, ne, nes, thse等。Anyne wh breaks the law will be punished. 任何違法之人都將受到處罰。②在there be結(jié)構(gòu)中, 先行詞指人時(shí), 關(guān)系代詞用wh。There are sme bys wh are playing basketball n the playgrund. 操場(chǎng)上有些男孩在打籃球。
(3)以下情況只用which不用that: ①引導(dǎo)詞前有介詞且先行詞指物。This is the huse in which I’m living. 這就是我住的房子。②非限制性定語(yǔ)從句中。He bught a new cmputer, which can wrk faster and better. 他買(mǎi)了臺(tái)新電腦, 這臺(tái)電腦可以工作得更快更好。
③先行詞本身是that, thse時(shí)。What’s that which made s much nise just nw? 剛才發(fā)出這么多噪聲的是什么? ④—個(gè)句子中有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí), 為避免重復(fù), 一個(gè)用that, 另一個(gè)用which。Let me shw yu the nvel that I brrwed frm the library which was newly pen t us. 讓我給你看看那本我剛剛從新開(kāi)放的圖書(shū)館借來(lái)的小說(shuō)。
典例9Sweet wrmwd(青蒿) is a cmmn plant in China. Tu Yuyu is the wman 　　　used the plant’s special pwer t save millins f lives. ?A.whichD./解析:句意: 青蒿在中國(guó)是一種普通的植物。屠呦呦是一位用這種植物的特殊能量救了無(wú)數(shù)人生命的女性。由先行詞the wman可知, 此處的關(guān)系代詞應(yīng)該用wh。故選B項(xiàng)。答案:B
36.The teacher 　　　is talking with Jane is strict 　　　us. A.wh; in　　　B.that; abutC.which; withD.wh; with答案:D解析:先行詞為人時(shí), 用wh或that引導(dǎo)定語(yǔ)從句; be strict with sb.是固定短語(yǔ), 意為“對(duì)某人要求嚴(yán)格”。故選D項(xiàng)。
3.關(guān)系副詞的基本用法
典例10Have yu been back t the place 　　　yur ancestrs lived, wrked, studied and played? ?A.whichD.wh解析:定語(yǔ)從句的先行詞是place, 且在句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)。句意: 你回到過(guò)你祖先生活、工作、學(xué)習(xí)和玩耍的地方嗎? 答案:B

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