2023-2024學年湖南省長沙市青竹湖湘一外國語學校八年級上學期第一次月考物理試題-試卷下載-教習網(wǎng)

一、選擇題（1-10題為單選，11、12為雙選。每小題3分，共36分）
1. 善善同學學習了一些測量知識后，養(yǎng)成了對一些物體的相關(guān)信息進行估測的良好習慣。下面是他平時的一些估測結(jié)果，其中符合實際的是（）
A. 普通住房房間的高度約為3mB. 城市道路正常行駛的小汽車速度約為100km/h
C. 考場里安靜作答時，聲音分貝數(shù)約為90dBD. 答卷時寫一個字的時間約為1min
【答案】A
【解析】
【詳解】A．成年人的身高大約為1.6m左右，一層樓的高度人的身高大，大約為3m左右，故A符合題意。
B．小汽車在高速公路上行駛的速度大約為80~120km/h，在城市道路行駛速度小于100km/h，故B不符合題意；
C．影響正常學習和生活的聲音大約是70分貝，所以90分貝時不能在考場安靜作答，故C不符合題意；
D．一個人正常的書寫速度大約1min寫50個字，故D不符合題意。
故選A。
2. 用厚刻度尺測木塊的長度，在圖中方法正確的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【詳解】試題分析：在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”．A、刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊，所以選項A不正確；B、刻度尺零刻度線沒有與被測物體的邊緣對齊，且刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不準確，所以B錯誤；C、刻度尺的未與被測物體平行放置，所以選項C不正確．D、刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以D正確；．
故選D．
考點：長度的測量
3. 從環(huán)境保護的角度看，下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中正確的是（）
A. 樂音悅耳動聽給人以享受但有時也會成為噪聲
B. 樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音
C. 振動有規(guī)律的聲音都是樂音，不會成為噪聲
D. 樂音是指40dB以下的聲音，噪聲是指40dB以上的聲音
【答案】A
【解析】
【詳解】從環(huán)境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲，故BCD錯誤，A正確。
故選A。
4. 用圖像可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（）
A. 甲和丁B. 甲和丙C. 甲和乙D. 乙和丁
【答案】A
【解析】
【詳解】甲圖像表示時間改變但速度不變，故物體做勻速直線運動；乙圖像表示時間改變但路程不變，故物體處于靜止狀態(tài)；丙圖像表示速度隨時間的變化而變化，且速度與時間成正比，是勻加速直線運動狀態(tài)；丁圖像表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動狀態(tài)。
故選A
5. 下列事例中屬于利用聲傳遞信息的是（）
①汽車上的倒車雷達 ②鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
③利用聲吶探測魚群位置 ④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
⑤超聲波清洗眼鏡 ⑥醫(yī)用B超診斷儀
A. ①②③④B. ②③⑤⑥C. ①②③⑥D(zhuǎn). ③④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【詳解】①汽車上的倒車雷達是聲音傳遞信息；
②鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動是利用聲音傳遞信息；
③利用聲吶探測魚群位置利用聲音傳遞信息；
④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石是利用聲音傳遞能量；
⑤超聲波清洗眼鏡是利用聲音傳遞能量；
⑥醫(yī)用B超診斷儀是利用聲音傳遞信息。
綜上所述：①②③⑥是利用聲音傳遞信息，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
6. 甲、乙兩物體做勻速直線運動，如果乙所用時間是甲的，甲、乙的路程之比為4∶3，則甲、乙兩物體的速度之比為（）
A. 10∶3B. 3∶10C. 8∶15D. 15∶8
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題意有
故ABD錯誤，不符合題意；C正確，符合題意。
故選C。
7. 關(guān)于勻速直線運動的速度公式的理解，下列說法正確的是（）
A. 物體通過的路程越長，速度就越大
B. 運動所用的時間越短，速度就越大
C 速度與路程成正比，速度與時間成反比
D. 在相同時間內(nèi)，通過的路程越長，則物體的速度就越大
【答案】D
【解析】
【詳解】在勻速直線運動中，物體的速度是一定值，與路程和時間無關(guān)；根據(jù)公式可知，相同的時間內(nèi)，路程越長，物體的速度就越大，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
8. 下列關(guān)于單位的換算正確的是（）
A. 72km/h=72km/h÷3.6=20m/sB. 15m/s=15×3.6km/h=54km/h
C. 21km=21km×105=2.1×106cmD. 21nm=21×10-3=2.1×10-2μm
【答案】B
【解析】
【詳解】A．單位換算時，只將單位進行轉(zhuǎn)換，即
故A錯誤；
B．15m/s的換算是
15m/s=15×3.6km/h=54km/h
故B正確；
C．21km的單位換算
21km=21×105m=2.1×106cm
故C錯誤；
D．21nm的單位換算
21nm=21×10-3μm=2.1×10-2μm
故D錯誤。
故選B。
9. 關(guān)于誤差下列說法中正確的是（）
A. 誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤B. 使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差
C. 誤差是不可避免的，但可以盡量減小D. 測量中誤差和錯誤是不可避免的
【答案】C
【解析】
【詳解】A．誤差是指測量值與真實值之間的差異，錯誤是由于不遵守操作規(guī)則引起的，二者有本質(zhì)的區(qū)別，故A錯誤；
BCD．錯誤是可以避免的，誤差是不能避免的，但通過改進測量方法、選用精密的測量儀器，求多次測量的平均值等，可以減小誤差，故BD錯誤，C正確。
故選C。
10. 健健同學在跑百米時前50m用時7s，剛跑完前50m摔倒了再爬起來用時3s，接著跑后50m用時8s，小明這次跑百米全程的平均速度是（）
A. 5.5m/sB. 5.6m/sC. 6.6m/sD. 6.7m/s
【答案】B
【解析】
【詳解】小明跑步的路程為100米，所需時間為
平均速度為
故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
11. 如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形,從波形上可以得出
A. 甲、乙兩種聲音的音調(diào)相同
B. 甲、乙兩種聲音的響度相同
C. 乙聲音的音調(diào)高于甲聲音的音調(diào)
D. 甲聲音響度高于乙聲音的響度
【答案】A
【解析】
【詳解】振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，振幅越大，響度越大．圖甲的波形，振幅小，圖乙的波形，振幅大，所以甲聲音的響度低于乙聲音的響度．故選項BD都是錯誤的，不符合題意．觀察圖形，相同時間內(nèi)，甲乙兩種波形經(jīng)過的周期相同，即甲的頻率與乙的頻率相同，所以甲的音調(diào)等于乙的音調(diào)．故選項A是正確的，符合題意；選項C是錯誤的，不符合題意．故選A.
【點睛】音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大．觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大．振動物體往返一次叫一個周期．響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度．
12. 五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律。下面是樸樸同學對部分詩句中蘊涵物理知識的理解，其中正確的是（）
A. “坐地日行八萬里，巡天遙看萬千河”——“坐地日行八萬里”是以地面為參照物的
B. “人在橋上走，橋流水不流”——“橋流水不流”所選擇的參照物是流水
C. “當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥”——詩人騎馬觀景，詩人相對于景是靜止的
D. “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”——“輕舟”的運動是以山作為參照物的
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．若以地面為參照物，人是靜止的，不會“日行八萬里”，故A錯誤；
B．橋相對于大地靜止，流水相對于大地運動。以流水為參照物，橋是流動的。故B正確；
C．走馬相對大地運動，景物相對于大地靜止，則騎馬的詩人相對于景是運動的。故C錯誤；
D．以山為參照物，在山間江水上順流而下的輕舟是運動的。故D正確。
故選BD。
二、填空題（每空2分，共24分）
13. 幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示：如圖甲所示，刻度尺的分度值是________，被測物體的長度為________cm；如圖乙所示停表的讀數(shù)為________s。
【答案】 ①. 1mm ②. 1.10 ③. 92
【解析】
【詳解】[1][2]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值為1mm；圖甲刻度尺從1.00cm量起，故物體的長度
l=2.10cm-1.00cm=1.10cm
[3]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min，即60s；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在32s處，所以秒針指示的時間為32s，即停表的讀數(shù)為92s。
14. 上物理課時，老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時，提醒坐在后面的善善同學不要講話要做好筆記。面對黑板的老師知道是善善在講話，并不是后腦勺“長眼睛”了，而是根據(jù)善善發(fā)出聲音的________來判斷的。當教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時，我們總是關(guān)上門窗，這是為了在________減弱噪聲。
【答案】 ①. 音色 ②. 傳播過程中
【解析】
【詳解】[1]因為每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會不同，所以，老師可以通過音色辨別是誰的。
[2]防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處。由此可知關(guān)上門窗屬于在聲音的傳播過程中減弱噪聲。
15. 為了減少測量時產(chǎn)生的誤差，一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是：2.61cm，2.62cm，2.61cm，2.83cm，2.63cm，其中明顯記錄錯誤的是________cm。根據(jù)以上測量記錄，去掉錯誤的數(shù)據(jù)，該物體的長度應(yīng)記作________cm。
【答案】 ①. 2.83 ②. 2.62
【解析】
【詳解】[1] 2.83cm與其它四個測量結(jié)果比較，差別最大，所以此數(shù)值是錯誤的，應(yīng)該舍去。
[2]根據(jù)多次測量求平均值的辦法知道，該物體的長度應(yīng)記作
16. 唐詩《楓橋夜泊》詩中有“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，在楓橋邊客船上的人聽到寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊而發(fā)聲，聲音通過________傳播到客船上，客船上的人才能聽到鐘聲。人聽到的鐘聲________超聲波（選填“是”或“不是”）。
【答案】 ①. 空氣 ②. 不是
【解析】
【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，人聽到寒山寺的鐘聲，鐘聲是通過空氣傳播到客船上。
[2]人的聽覺范圍為20Hz~20000Hz，高于20000Hz的叫超聲波，人聽到鐘聲不是超聲波。
17. 將某種細銅絲在鉛筆上緊密纏繞30圈，如圖所示，則銅絲的直徑是________mm。
【答案】1.4
【解析】
【詳解】刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；末端刻度值為14.20cm，30圈銅絲的直徑長度為
l=14.20cm-10.00cm=4.20cm
則銅絲的直徑
18. 沿同一平直路面從同一點出發(fā)向同一方向運動的甲、乙兩車運動的s-t圖像如圖所示，甲車運動的速度是________m/s，在前6s內(nèi)，甲、乙兩車相距最遠是________m。
【答案】 ①. 3 ②. 6
【解析】
【詳解】[1][2]從圖示路程時間圖像中可知甲全程在做勻速直線運動，乙前3秒在做勻速直線運動，之后靜止，甲的速度為
甲乙距離最大的時刻是在3秒處，它們之間的距離為
三、實驗題（每空2分，共28分）
19. 如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度相同。
（1）本實驗中應(yīng)該聽的聲音是________。；
A．鋼尺拍打桌面發(fā)出的
B．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的
（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越短，振動越________（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越________。說明：音調(diào)的高低與振動的________有關(guān)；
（3）在實驗過程中用到了控制變量法，所指的操作步驟是：_______________；小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為_______________。
【答案】 ①. B ②. 快 ③. 高 ④. 頻率 ⑤. 只改變鋼尺伸出的長度，使鋼尺每次振動幅度相同 ⑥. 頻率小于20Hz，屬于次聲波
【解析】
【詳解】（1）[1]把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，鋼尺伸出桌面的部分振動而發(fā)出聲音，所以，本實驗中應(yīng)該聽的聲音是鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的，故B符合題意。
故選B。
（2）[2][3][4]實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長，越難振動，所以振動越慢，振動的頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，反之，鋼尺伸出桌面的長度越短，振動越快，振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，由此說明音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動頻率有關(guān)。
（3）[5]根據(jù)題意知道，實驗過程中，“只改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度相同”，即在實驗過程中用到了控制變量法，所指的操作步驟是只改變鋼尺伸出的長度，使鋼尺每次振動幅度相同。
[6]鋼尺伸出桌面超過一定長度時，很難振動，頻率小于20Hz，由于是次聲波，所以人耳聽不到。
20. 如圖所示，某同學在揚聲器（喇叭）的紙盆上撒些紙屑（小紙片），當揚聲器播放音樂時，原來靜止在紙盆上的紙屑會跳動，上述實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體________產(chǎn)生的，用紙屑來反映物體的振動，用到的實驗方法是________；而且聲音越大，紙屑跳動得越高，還說明聲音的響度與________有關(guān)。
【答案】 ①. 振動 ②. 轉(zhuǎn)換法 ③. 振幅
【解析】
【詳解】[1]打開開關(guān)，讓揚聲器播放音樂，放在紙盆上的紙屑會不斷地跳動；斷開開關(guān)，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的紙屑停止跳動，這表明聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。
[2]將聲音振動轉(zhuǎn)化為紙屑的跳動，用到的實驗方法是轉(zhuǎn)換法。
[3]紙屑跳得越高，說明振幅越大，聲音的響度隨振幅的增大而增大，說明聲音的響度與振幅有關(guān)。
21. 小澤同學想測量一輛小車從斜面滑下時在AB、BC、AC的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，并用電子表記錄小車經(jīng)過A、B、C三點的時間。請根據(jù)下圖回答問題：
（1）該實驗是根據(jù)公式________進行測量的；
（2）小澤認為應(yīng)將木塊墊在A位置，如圖甲所示；他的同學小周認為應(yīng)將木塊墊在B位置，如圖乙所示。為了使測量結(jié)果更加準確，你認為木塊放在________位置更合適；
（3）將木塊正確放置后，小澤依次記錄了小車通過A、B、C三點的時間，如圖丙所示，則AC段的平均速度為________m/s。實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度vAC偏________；
（4）小車從斜面頂端到底端時，做________（選填“勻速”或“變速”）直線運動。
【答案】 ①. ②. A ③. 0.24 ④. 大 ⑤. 變速
【解析】
【詳解】（1）[1]在初中物理中，實驗室中速度的測量是間接測量，實驗的原理為。
（2）[2]木板形成的斜面越陡，小車運動到達底部的時間越短，測量越不準確。故應(yīng)把木塊墊在A點。
（3）[3]小車過A點的時刻為10:35:00，過C點的時刻為10:35:05，則
AC段的速度為
[4]如果小車過了A點才計時，則所測運動時間偏小，根據(jù)可以知道，所測速度將偏大。
（4）[5]從甲圖可以知道，AB與BC段距離相等。但根據(jù)丙圖知道，小車通過它們用的時間不等
tAB=2s
tBC=3s
故小車做變速運動。
四、計算題（第22題4分，第23題8分，共12分）
22. 海洋科考隊用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過3秒后收到回波。如果海水中聲速為1500m/s，請回答：
（1）此處海水約有多深？
（2）這種方法能否測量地球和月球之間的距離？為什么？
【答案】（1）2250m；（2）不能，因為真空不能傳聲
【解析】
【詳解】解：（1）由題意可知，聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，聲音在海水中的傳播時間
由得，此處海水深度
s=vt=1500m/s×1.5s=2250m
（2）由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離。
答：（1）此處海水約有2250m深；
（2）不能；因為地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播。
23. 隨著汽車大量增加，交通事故也大量增加。目前發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停下來。司機從看到情況到做動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這叫制動距離。反應(yīng)距離與制動距離的和稱為停車距離。如圖所示，某人駕駛小車沿馬路直線行駛，該小車長4.5m，車寬1.8m，車頭中央距馬路邊沿為4m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊過人行橫道，此時小車的速度為20m/s，距離人的行走路線為50m，若該司機的反應(yīng)時間為0.9s，剎車后小車繼續(xù)滑行，再經(jīng)過1.4s剛好行駛到人的行走路線。請問：
（1）這輛車的反應(yīng)距離是多少米？
（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？（一定要有計算過程，只判斷不給分）
（3）若小車不剎車一直保持勻速行駛，人的運動速度為多少時，能夠安全過馬路？
【答案】（1）18m；（2）有；（3）v1.96m/s
【解析】
【詳解】解：（1）小車的速度為20m/s，司機的反應(yīng)時間為0.9s，則這輛車的反應(yīng)距離
s=vt=20m/s×0.9s=18m
（2）司機的反應(yīng)時間是0.9s，剎車后小車經(jīng)過1.4s剛好行駛到人的行走路線，此時人行走的時間
t1=t+t'=0.9s+1.4s=2.3s
人行走的速度大約為1m/s，這段時間人行走的距離
s1=v1t1=1m/s×2.3s=2.3m
車頭中央距馬路邊沿為4m，所以此時人正好走到車前，有可能發(fā)生交通事故。
（3）若小車勻速行駛，小車完全通過時人在過馬路，小車需要的時間
為了使此人能夠安全勻速通過馬路，行人的路程應(yīng)為
或行人的路程
行人的速度
或行人的速度
h
當人的速度大于1.96m/s或小于1.14 m/s時，人能安全過馬路。

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