1.本試卷共6頁，全卷滿分120分，答題時間120分鐘；
2.答卷前，務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚；
3.所有題目必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，涂寫要工整、清晰；
4.考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。
一、積累和運用（17分）
1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）（2分）
A.兩棲（xī） 緘默（jiān） 鏘然（qiāng） 嘆為觀止（wéi）
B.鳧水（fú） 亢奮（kàng） 沙礫（lì） 草長鶯飛（yīn）
C.眼眶（kuàng） 羈絆（jī） 攛掇（cuàn） 天衣無縫（fèng）
D.冗雜（rǒng） 閉塞（sè） 霧靄（ǎi） 戛然而止（jiá）
2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）（2分）
A.致蜜 溝壑 悵惘 銷聲匿跡
B.潮汐 山麓 褪色 周而復(fù)始
C.翩然 磅礴 斡旋 人情事故
D.惟幕 屹立 欺侮 大徹大悟
3.經(jīng)典詩文默寫。（6分）
（1）蒹葭采采， 。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（2）求之不得， 。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
（3） ，胡為乎泥中？（《詩經(jīng)·式微》）
（4）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5） ，皆出酒食。（陶淵明《桃花源記》）
（6）米酒油饃木炭火， 。（賀敬之《回延安》）
4.名著閱讀。（3分）
【材料一】他就按著借用的辦法，根據(jù)他教授學(xué)生的需要，斷章取義地來解釋那些詩篇。后來解釋《詩經(jīng)》的儒生都跟著他的腳步走。
【材料二】是大毛公創(chuàng)始《詩經(jīng)》的注解，傳給小毛公，在小毛公手里完成的。鄭玄是東漢人，他是專給《毛傳》作《箋》的，有時也采取別家的解說；不過別家的解說在原則上也和毛氏一鼻孔出氣。
（節(jié)選自朱自清《經(jīng)典常談》）
（1）【材料一】中的“他”是 。（1分）
（2）【材料二】中為什么說“別家的解說在原則上也和毛氏一鼻孔出氣”？（2分）

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）
①散文是文學(xué)殿堂中一種影響廣泛、備受廣大讀者青睞的文體。②古今中外的文學(xué)大師們，寫下了無數(shù)膾炙人口的散文名篇。③這些經(jīng)歷了時間考驗的作品， 豐富了世界文學(xué)寶庫， 叩擊著一代又一代人的心靈。④通過閱讀散文，使讀者領(lǐng)略到中外散文名篇的藝術(shù)魅力。⑤輕松愉快的閱讀享受，為廣大讀者開辟出一片廣闊的天地。
（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。（2分）

（2）請在第③句中的橫線處填上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）
（3）第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6.含英咀華，品萬世經(jīng)典；穿越時空，悟百味人生。八年級（1）班準(zhǔn)備開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下面的題目。（7分）
（1）請將“含英咀華，品萬世經(jīng)典”正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。（1分）
（2）學(xué)校借用了“中國詩詞大會”的會標(biāo)作為活動宣傳海報，請你任意找出海報的一處亮點，并作評鑒。（2分）

（3）班級準(zhǔn)備編輯一本詩集，主題為“古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日”。請你選出符合詩集主題的詩句，并按照節(jié)日的先后順序補全填空。（2分）
A.但愿人長久，千里共嬋娟。 B.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
C.碧艾香蒲處處忙……細(xì)纏五色臂絲長。 D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
E.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 F.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
B→ →A→
（4）請結(jié)合語境，完成轉(zhuǎn)述。（2分）
小語：小文，后天下午三點，校團委邀請《詩苑》雜志的編輯張勇先生來校報告廳做“詩歌漫談”專題講座，機會難得，你一定要去聽一下喲！
小文：好的。我叔叔張興醫(yī)生也喜歡文學(xué)，他對這個話題一定感興趣，我想邀請他來一起聽。他就住你家樓上，能不能幫我轉(zhuǎn)告他？
第二天，小語在樓梯里遇到了張興醫(yī)生，對他說：“ ”
三、閱讀（46分）
（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）
【材料一】茫茫宇宙，布滿了無數(shù)星系與黑洞。它們是自得其樂、相安無事，還是暗自較量、劍拔弩張？近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在距離地球約8900萬光年的寶瓶座NGC7727星系中心，隱藏著一對即將并合的超大質(zhì)量黑洞。這意味著，一場“宇宙車禍”在所難免，“傷亡”情況如何，可能需要億萬年的時間來觀測。
其實，星系相互碰撞在宇宙中十分普遍。在2017年，科學(xué)家就通過激光干涉儀捕捉到了發(fā)生在約50億光年外的一片神秘時空漣漪，并一致認(rèn)為那個遙遠(yuǎn)的空間里可能正在發(fā)生一場聲勢浩大的雙黑洞“掐架”事件?？茖W(xué)觀測表明，很多星系中心都默默藏匿有百萬到百億倍太陽質(zhì)量的超大質(zhì)量黑洞，而這次發(fā)現(xiàn)的超大質(zhì)量雙黑洞，距離我們只有大約8900萬光年，是目前為止已發(fā)現(xiàn)的距離地球最近的超大質(zhì)量雙黑洞系統(tǒng)。
目前，天文學(xué)家已經(jīng)觀測到不少黑洞并合的“宇宙車禍現(xiàn)場”?？茖W(xué)家一致認(rèn)為，雙黑洞并合的結(jié)果是在星系中心誕生一個質(zhì)量更大的超大質(zhì)量黑洞，這是黑洞增長形成超大質(zhì)量黑洞的主要途徑，這種并合是星系增長的主要方式。
星系中心超大質(zhì)量雙黑洞的并合會產(chǎn)生很強的引力波輻射。其輻射的引力波頻率在極低的毫赫茲頻段，只能通過脈沖星計時陣列進行探測。超大質(zhì)量雙黑洞在宇宙中存量很大，其產(chǎn)生的很多引力波因為太弱而無法分辨，這些信號疊加形成了引力波背景噪聲?？茖W(xué)家通過探測這些引力波背景噪聲，就可以估算出有多少超大質(zhì)量雙黑洞正在向地球輻射引力波。
那么，兩個星系相撞，會出現(xiàn)恒星“打群架”的場景嗎？距離地球如此近，會對我們造成什么影響嗎？
星系的并合對整個星系而言，并無毀滅性影響。星系中恒星之間的距離，相對恒星大小來說非常遙遠(yuǎn)，兩個星系中恒星相互碰撞的概率極低，因此這類并合不會導(dǎo)致大量恒星對撞的災(zāi)難場面。星系并合導(dǎo)致的超大質(zhì)量雙黑洞并合除了產(chǎn)生較強的低頻引力波輻射，以及導(dǎo)致星系形態(tài)的變化之外，目前不會對地球構(gòu)成影響。
（節(jié)選自《科技日報》，有刪改）
【材料二】美國天文學(xué)家可能首次探測到兩個黑洞相互碰撞發(fā)出的光，為了解這些神秘的黑暗物體提供了機會。
黑洞具有強大的引力，甚至光線都無法逃逸，因此很難觀測到黑洞。而且，天文學(xué)家此前也沒有直觀地看到過兩個黑洞之間的碰撞。到目前為止，天文學(xué)家能夠“觀察”黑洞碰撞的唯一方法是探測黑洞碰撞產(chǎn)生的引力波——當(dāng)兩個黑洞相互旋轉(zhuǎn)并最終相撞時，它們會發(fā)出引力波——時空的漣漪，目前可以用地球上極其敏感的儀器來探測。
2019年5月21日，科學(xué)家使用兩種不同的引力波探測器，探測到了可能來自兩個黑洞之間的碰撞與并合所產(chǎn)生的引力波，盡管黑洞本身是完全黑暗的，但有理論表明，黑洞之間的碰撞或并合可能導(dǎo)致其周圍產(chǎn)生物質(zhì)輻射，從而產(chǎn)生光信號。
在進行上述觀測期間，科學(xué)家們探測到了黑洞之間碰撞產(chǎn)生的光信號。如果這一發(fā)現(xiàn)得到證實，將是科學(xué)家第一次利用可見光作為兩個黑洞碰撞并產(chǎn)生引力波的證據(jù)。
（節(jié)選自《科技日報》，有刪改）
7.【材料一】的語言既生動形象，又嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。請以第二段內(nèi)容為例，簡要分析。（3分）
8.兩則材料都寫黑洞的碰撞或并合，其寫作目的有什么不同？（4分）
9.下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）
A.【材料一】多處使用問句，有激發(fā)讀者興趣與思考、引起下文的作用。
B.雙黑洞并合是黑洞增長形成超大質(zhì)量黑洞的主要途徑，也是星系增長的主要方式。
C.科學(xué)家們首次探測到并證實，兩個黑洞相互碰撞會發(fā)出可見光。
D.兩則材料都寫到黑洞并合時產(chǎn)生的引力波，【材料一】詳寫，【材料二】略寫。
（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）
忙年
劉會然
①“年前忙，年后閑，忙忙閑閑過大年?！迸D八一過，地處江南贛中的故鄉(xiāng)，家家戶戶又開始為“年”而忙了。
②記憶中，故鄉(xiāng)忙年的氣氛是那么富有生機，那么和順，那么喜慶。
③家鄉(xiāng)人最先忙的是洗洗洗。洗桌洗凳，洗碗洗盆，洗缸洗灶，洗門洗窗……只要能洗的，件件都會洗一遍。新年新年，講究的就是“新”。這個時候，村里的人家都會勤勤快快忙碌起來。
④臘月，除了洗，還得買。吃的、穿的、用的，一年辛苦下來，不買一點兒，好好犒勞一下自己，哪行？
⑤年前的那些天，母親一定會去趕集。那時，集市上不像現(xiàn)在這樣商品豐富，現(xiàn)成的衣服不多。母親只能扯下幾匹布，請村里的老裁縫幫我們量好尺寸，趕在年前把新衣做好。除了買布，還要買過年用的鹽、醬油、茶葉、水果糖、香煙、爆竹等。集市上大紅的年畫到處都是，母親喜歡買胖娃娃抱魚、金元寶、福壽祿等有著吉祥寓意的畫，回來后把年畫貼在堂屋，亮亮堂堂，喜氣洋洋。
⑥年前，還要忙的一件事就是做美食。
⑦上世紀(jì)八十年代，鄉(xiāng)村的吃食比較簡單，商店的食品也比較稀缺。所以很多吃食，大伙兒得自己動手做。做上幾樣美食，這年過得才有滋有味。
⑧老家贛中一帶，人人酷愛嗑水煮西瓜子。煙火渲染后的西瓜子咬起來咵咵響，經(jīng)過牙齒與舌頭的纏綿，西瓜子的體味妙不可言。每年過年，少什么，也不能少西瓜子。通常，最早做好的過年吃食，就是用桂皮、八角、橘皮等香料煮好并自然晾干的西瓜子。
⑨炒貨主要有三樣：番薯片、黃豆和花生。那時家家戶戶都種番薯，因此炒番薯片最常見。在具體的制作方法上，黃豆和花生可以直接炒，番薯片就要費點周折。要先選擇霜降晴朗的天氣，把番薯刨成片，在鍋里煮熟后，再放在篾席里曬干，之后，才將番薯片放進鍋里炒。炒番薯、黃豆和花生時，都要在鍋里放上細(xì)沙，讓炒貨受熱均勻。每次聽到“沙沙沙”的炒鍋聲，我們就會圍著火灶，火急火燎地等著炒貨出鍋。那時，每家都是炒一小罐的黃豆和花生，炒好幾麻袋番薯片。每個人都盡自己最大的本事，把凜凜的冬天過成一個幸福的期盼，一個熱烈的喜慶。
⑩小年后，還會做粉蒸肉和粉蒸芋頭。那個年月，家家都不是很富裕，所以粉蒸肉只做一大碗，粉蒸芋頭卻要做一大甑。做粉蒸芋頭時，用米粉包裹芋頭，再用大菜葉包裹米粉，一出蒸籠，香氣四溢，惹得人直吸鼻子。每家做的粉蒸芋頭，能夠從正月初一吃到十五，甚至吃到正月二十幾。
?小時候，最高興的還是做爆米糕。爆，老家口語稱“飽”，寓意溫飽。糕，諧音“高”，芝麻開花節(jié)節(jié)高，誰家不想圖個好彩頭？因此，爆米糕成了家家戶戶常做的食物。落口就溶的爆米糕，不僅是小孩兒的最愛，也是老人的最愛。誰家做爆米糕后，鄰居們就圍坐在火灶邊，幫忙的幫忙，聊天的聊天。等爆米糕做好后，你一口，我一口，大人小孩嘴里都噙著爆米糕?？刹恢獮楹?，現(xiàn)在條件好了，市場上隨時能買上爆米糕，但總是吃不出童年時爆米糕的好滋味。
?忙年忙年，家家忙得開心，忙得樂意，忙得和氣，忙出紅火幸福年。
10.閱讀文章，簡要概括作者圍繞“忙年”寫了哪些內(nèi)容。（3分）
11.第②段在文中有什么作用？（3分）
12.請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。（4分）
（1）煙火渲染后的西瓜子咬起來咵咵響，經(jīng)過牙齒與舌頭的纏綿，西瓜子的體味妙不可言。（從修辭手法的角度賞析）（2分）
（2）一出蒸籠，香氣四溢，惹得人直吸鼻子。（賞析加點詞的表達效果）（2分）
13.文章融合了多種表達方式，請以第⑨段為例，簡要分析。（6分）
14.很多回憶性的文章中，都會出現(xiàn)對過去食物的懷念，比如《社戲》中那晚的“好豆”，《忙年》中童年爆米糕的“好滋味”。作者們這樣設(shè)計的意圖是什么？請根據(jù)兩篇文章的內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹，中空火出④，導(dǎo)泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧⑦可憐?；蛲讹炗谧?，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚。其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂。毋乃靜躁關(guān)其老少耶？
（節(jié)選自袁中道《西山十記》）
【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂縫。③涵澹：水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。⑦清慧：清秀靈動。⑧跳達：同“佻達”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑：魚擊水聲。
15.解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）
（1）佁然不動（）（2）斗折蛇行（）
（3）不里許（）（4）清慧可憐（）
16.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）（2分）
A.乃記之而去中峨冠而多髯者為東坡
B.右亦如之已而之細(xì)柳軍
C.界以石梁能以徑寸之木
D.其長尺許者其如土石何
17.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2分）
（2）日射清流，寫影潭底。（2分）
18.【甲】【乙】兩文分別表達了作者怎樣的情感？（2分）
（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
19.請展開聯(lián)想和想象，用生動形象的語言描述頷聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。（2分）
20.詩歌最后兩聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（2分）
四、作文（50分）
21.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物。孩子是父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。
請以“難忘的禮物”為題，寫一篇文章。
要求：①文體不限；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累和運用（17分）
1.（2分）D
2.（2分）B
3.（6分）（1）白露未已（2）寤寐思服（3）微君之躬（4）天涯若比鄰
（5）余人各復(fù)延至其家（6）團團圍定炕上坐
4.（3分）（1）（1分）孔子
（2）（2分）因為孔子之后解釋《詩經(jīng)》的儒生都接受了孔子對《詩經(jīng)》的見解，和毛氏一樣斷章取義地解釋《詩經(jīng)》，以詩證史。
5.（4分）（1）（2分）散文是文體。
（2）（1分）示例：不僅還
（3）（1分）示例：刪去“使”。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6.（7分）（1）（1分）略。
（2）（2分）示例一：“中國詩詞大會”中的“中”字，是一個對月當(dāng)歌、長衣飄須的古人形象，拂動的長袖后面是一軸書卷，再加上行楷的漢字字體，透著濃厚的中國文化氣息。
示例二：海報的右半邊，是一幅寫意的夜空圖，彎鉤似的月亮，一層纖細(xì)的薄云，這是中國文人在古詩詞中常用的文化意象，展示中國古典詩詞之美。
（3）（2分）CE
（4）（2分）示例：張叔叔，您好！我和小文是同學(xué)，他知道您也喜歡文學(xué)，所以讓我轉(zhuǎn)告您，明天下午三點，《詩苑》雜志的編輯張勇先生來我校報告廳做“詩歌漫談”專題講座，邀請您和我們一起去聆聽學(xué)習(xí)。
三、閱讀（46分）
（一）（9分）
7.（3分）第二段運用打比方的說明方法，將雙黑洞碰撞比作“聲勢浩大的雙黑洞‘掐架事件’”，生動形象地寫出了星系相互碰撞的現(xiàn)象，體現(xiàn)了說明文語言的生動形象性；（2分）“約50億光年外”中“約”表示估計，“可能正在發(fā)生”中“可能”表推測，都體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的特點。（1分）（意近即可）
8.（4分）①【材料一】是為了說明黑洞碰撞是否會對地球構(gòu)成影響；②【材料二】是為了說明天文學(xué)家可能首次探測到黑洞碰撞會發(fā)出可見光，并借此證明黑洞碰撞會產(chǎn)生引力波。（每點2分，意近即可）
9.（2分）C
（二）（21分）
10.（3分）①忙著洗房間及物品；②忙著買吃的、穿的、用的；③忙著做各種美食。（每點1分，意近即可）
11.（3分）承上啟下，既是對“忙年”的總述，又為后文敘寫“忙年”奠定了感情基調(diào)；（2分）與最后一段相呼應(yīng)。（1分）（意近即可）
12.（4分）（1）（2分）“纏綿”運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了西瓜子經(jīng)過水煮后的美味，側(cè)面體現(xiàn)出人們對嗑西瓜子的喜愛。（意近即可）
（2）（2分）“吸”指吸氣入體內(nèi)，生動形象地寫出了人們聞到粉蒸芋頭出籠的香氣時不能自已的情態(tài)，體現(xiàn)出人們想吃到粉蒸芋頭的迫切心情。（意近即可）
13.（6分）①采用說明的表達方式，分類別介紹每家過年時常見的炒貨；②采用記敘的表達方式，詳細(xì)地敘述了炒制番薯片的過程；③運用動作、心理等描寫，寫出了我們等待炒貨出鍋的急切、期盼的心情；④采用議論的表達方式，寫出了人們在“忙年”中收獲了充實、幸福、喜悅。（每點2分，任意答出三點即可）
14.（5分）示例：不論是那晚的“好豆”，還是童年爆米糕的“好滋味”，令作者懷念的，都不僅僅是它們本身，而是對與它們相關(guān)的人、事的懷念。這些食物中蘊含了對童年生活的回憶與鄉(xiāng)村人與人之間的和諧美好，還蘊含著作者對勞動人民的忙碌幸福和鄉(xiāng)村風(fēng)俗的懷念與贊美。
（三）（12分）
15.（4分）（1）靜止不動的樣子。（2）像北斗星那樣。（3）表示約數(shù)。（4）可愛，惹人喜愛。
16.（2分）C
17.（4分）（1）（2分）青翠的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
（2）（2分）陽光照射清澈的池水，（將魚兒的）影子映照在潭底。
18.（2分）【甲】文表達出作者難以排遣的凄涼與被貶后的孤寂憂傷之情；（1分）【乙】文表達了作者游玩西山的歡愉、喜悅之情。（1分）（意近即可）
（四）（4分）
19.（2分）示例：籠罩在湖上的水氣蒸騰，云夢澤似乎在驚濤中沸滾蒸騰，被吞沒一般?？耧L(fēng)大作，波濤奔騰，古老的雄偉的岳陽城似乎被巨浪沖撞得搖蕩不已。
20.（2分）巧用典故，（1分）隱喻自己想做官卻沒有途徑，表現(xiàn)出詩人希望張九齡引薦自己入仕，一展才華的愿望。（1分）（意近即可）
四、作文（50分）
21.（50分）略。

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陜西省咸陽市武功縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題
陜西省咸陽市武功縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題

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