2.B（3分）因果關系不成立。
3.D（3分）材料一談論的是建筑的怪異美，而D項只是強調了“斗拱”在中國木構架建筑中所起的作用。
4.（每點2分，意思對即可，共4分；其它答案言之成理可酌情給分）
①中式“大屋頂”是一種“重新創(chuàng)造”，體現了怪誕美的價值。
②中式“大屋頂”與老北京風貌較為貼合，得到了市民的認可。
5.（每點2分，意思對即可，共6分；其它答案言之成理可酌情給分）
①帶有新時代的特征，能體現出藝術創(chuàng)造的精神。
②包含著智慧，能經得起時代發(fā)展的考驗。
③能沖破固有的審美習慣，引導人們建立新的審美觀。
6.B（3分）這句話引出的深意是不論人身處何方，被刮向何處，都應當守住自己的根。
7.C（3分）這一場景中有動作和心理描寫，沒有神態(tài)描寫。
8.（每點2分，意思對即可，共4分；其它答案言之成理可酌情給分）
①呼應上文點出是鈴鐺刺留住了風中的麥捆，表明作者對麥捆失而復得的慶幸心理。
②引出下文對周圍許多東西與生活、生命的關系的議論。
9.（每點2分，意思對即可，寫出任意3點給6分；其它答案言之成理可酌情給分）
①內容有趣味，本文描寫了很多富有趣味的生活場景，如風把麥捆吹回墻根，村人開會決定不讓云停留。
②情感有真趣，本文情感表達真切細膩，如我對風的惶恐、對鈴鐺刺的厭惡和感激。
③主旨有理趣，本文蘊含哲理，寄寓著對生命、對人類與自然關系的深刻思考。
④語言有妙趣，本文語言幽默風趣，如以戲謔夸張的筆調寫風把歪長的樹刮直、把人吹走。
10.BDE（3分）
11.B（3分）B項加點的“徒”與前文中“徒忌二袁”的“徒”意思都是“只是”。C項“首鼠兩端”中的“端”意思是“事物的一頭”。
12.C（3分）對文中“贊”的理解錯誤，原文“此天以卿二人贊孤也”中“贊”是輔佐的意思。
13.（1）子布、元表那些人各自顧念妻子兒女，抱持著個人打算，非常令我失望。
（妻子，妻子兒女；私慮，個人打算、為自己考慮；失所望，使動用法“令人失望”；三個采分點每點1分，大意1分，共4分）
（2）就算沒有火攻，僵持幾個月，那么曹操也就成了官渡之戰(zhàn)中的袁紹了。
（微，無、沒有；持，對抗、僵持；判斷句；三個采分點每點1分，大意1分，共4分）
14.（答出一點1分，兩點3分；能指出曹軍的問題，意思對即可）
①曹軍不善舟戰(zhàn)，東吳占據江險。
②曹軍久戰(zhàn)疲敝，東吳軍隊精良。
③曹軍人員復雜，軍心不穩(wěn)。
15.C（3分）“其氣勢之猛嚇退了飛翔的鳥兒”錯；“鳥退飛”是寫龍舟的速度比鳥飛還快，以龍舟為參照物，鳥兒如同倒退飛翔。
16.（每點2分，意思對即可，共6分；其它答案言之成理可酌情給分）
①尾聯意思是之前說它是龍還不相信，結果真的奪了錦標歸來。
②一方面贊許奪標龍舟的實力不凡。
③另一方面暗含詩人科舉奪魁歸來的興奮、自豪。
17.（每空1分，共6分；第3小題準確填寫其它能體現古樸鄉(xiāng)村生活氣息的詩詞句均可給分；錯別字、漏字、多字均不給分）
（1）載舟覆舟 所宜深慎
（2）山不厭高 海不厭深
（3）狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛
18.（每點2分，意思對即可，共4分；其它答案言之成理可酌情給分）
不應該。①文中的“五豆”是一個混合的整體，加上頓號會割裂這一整體，與文意不合。
②不加頓號節(jié)奏更緊湊，能更好地表達吃“五豆”的急切與滿足，呼應前文的“不安生地蹦跳了”。
19.（每句2分，共6分；意思對、上下文連貫即可）
①都掛上面條
②包子一般有三種
③無論結果如何
20.（每空1分，共3分；填其它符合文本語境的熟語均可給分）
a上天言好事 b激情澎湃 c震天撼地
21.（前半句語序不當，“一種”放在“誘人”之前；后半句成分殘缺，在“饃”后加“上”；改對一處2分，共4分）
改為：村子從早到晚都彌漫著一種誘人的香味兒，自然是從這家那家剛剛揭開的籠屜中蒸熟的包子和饃上散發(fā)出來的。
22.（句式整齊1分，結合文本、表意準確流暢2分，共3分）
示例： 送年饃，送情送誼送吉祥
求灶神，求富求貴求平安
舞歲鼓，舞祥舞瑞舞豐年
示例： 送出新年饃，戶戶情誼綿長
祭拜灶神爺，戶戶出入平安
敲響歲除鼓，人人意氣昂揚
23. 寫作提示：
無形的風可以是潮流、風氣或普遍的生活態(tài)度，比如國風潮、低碳生活風尚、內卷或躺平的態(tài)度等；可以是正風、歪風，可以是班風、校風，可以是民風、國風等。
寫作時，要將無形的風具體化，可以選擇一種或多種風來寫，要闡明對風的認識和理解，并著重闡述如何對待這些風。
評分建議：
一類，切題，主旨深刻，有思辨色彩，思路嚴謹，語言有文采，51分以上；
二類，合題，主旨明確，思路清晰，語言流暢，47-51分；
三類，合題，觀點明確，結構完整，語言通順，42-46分；
四類，合題，觀點正確，篇幅完整，表達明白，36-41分；
五類，36分以下，字數達標的情況下，偏題25-35分，跑題25分以下；
不足700字40分以下評分，不足500字30分以下評分，不足300字20分以下評分，只寫標題2分；有嚴重的政治思想問題0分。
【文言文參考譯文】
材料一：
周瑜來到后，對孫權說：“將軍憑借自己的英明神武雄才大略，又依仗父親、兄長的功業(yè)，割據長江以東，土地方圓幾千里，軍隊精良足夠使用，英雄樂于效力，應當馳騁天下，為漢朝清除亂臣賊子。何況曹操自己來送死，怎么可以去迎降他呢？請允許我為將軍分析這件事。如今北方尚未平定，馬超、韓遂還駐兵函谷關以西，是曹操的后患；而曹操舍棄鞍馬，依仗舟船，與吳、越決勝負。驅使中原地區(qū)的士兵遠道跋涉來到江湖地區(qū)，不服水土，一定會發(fā)生疾疫。將軍抓住曹操，應該就在當下?！睂O權說：“曹操老賊早就想要廢掉漢朝皇帝自己篡位了，只是顧忌袁紹、袁術、呂布、劉表和我罷了；現在，那幾個英雄已被消滅，只有我還在。我與老賊勢不兩立，你說應當迎擊，很合我的心意。”孫權借此時機拔出佩刀砍向面前的奏案，說：“各位將領官吏有膽敢再說應當迎降曹操的，就和這個奏案一樣的下場！”當天夜里，周瑜又拜見孫權說：“眾人只看到曹操信中說有水陸軍八十萬而各自驚恐，不再去推測其中的虛實，就提出向曹操投降的意見，實在太不像話?，F在據實計算一下，曹操所率領的中原部隊不超過十五六萬人，而且長期征戰(zhàn)早已疲憊；所接收的劉表的部隊也至多有七八萬人，尚且心懷猜疑。我只要有五萬精兵，就足以制服他們，希望將軍不要顧慮！”孫權拍著周瑜的背說：“子布、元表那些人各自顧念妻子兒女，抱持著個人打算，非常令我失望；只有你與子敬和我的看法相同，這是上天派你們兩個人來輔佐我呀！”
材料二：
赤壁之戰(zhàn)，曹操一定失敗，周瑜一定獲勝，不只有一個原因。舍棄騎兵選擇舟戰(zhàn)，已是放棄優(yōu)勢而憑短處爭勝了。曹操的士兵多，兵多就會驕傲，周瑜的士兵少，兵少就會奮發(fā)，這是一個原因。曹操想趁著打敗袁紹的形勢來攻下荊州、吳地，曹操打敗袁紹，并不是打戰(zhàn)獲勝的，是堅守來使袁紹的軍隊困乏從而趁其困乏而取勝的，用這種戰(zhàn)術來對付吳國就錯了呀；吳國憑借長江堅守，箭和壘石攻打不到，用整個吳國的力量來供給一支軍隊，糧草從沒有隱患的地方運送來，越堅守那么兵力越強盛、糧食越充足，而人氣越旺盛，想要使吳國困乏反而使自己先困乏，這又是一個原因。北方的軍隊二十萬，劉表剛剛投降的士兵幾乎占到一半，而依仗他們把他們當做水軍來用，剛剛依附的人意志不堅定，而且懷念本土想要分散而各自回到他們的故土的人離故土很近因而很容易（逃回），劉表的士兵又向來沒有遠征的志向，因此黃蓋的火一引燃而人們都驚駭潰散，荊州想回到故土的人先逃跑了，這又是一個原因。綜合這幾個失敗的原因，足以看出周瑜的英明；就算沒有火攻，僵持幾個月，那么曹操也就成了官渡之戰(zhàn)中的袁紹了。

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