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    [精] 陜西省西安西工大附中2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案

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    陜西省西安西工大附中2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案第1頁
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    陜西省西安西工大附中2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案

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    這是一份陜西省西安西工大附中2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含答案,共9頁。試卷主要包含了答題時(shí)請按要求用筆,下列化學(xué)方程式書寫正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    學(xué)校_______ 年級_______ 姓名_______
    注意事項(xiàng):
    1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
    2.答題時(shí)請按要求用筆。
    3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
    4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
    5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
    一、單選題(本大題共15小題,共45分)
    1.在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    A.3a%
    B.1-3a%
    C.2a%
    D.無法確定
    2.下列實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A.區(qū)分酒精和水:觀察顏色
    B.比較鋁、鋅的金屬活動性順序:將鋁絲和鋅絲分別浸入硝酸鎂溶液中
    C.除去銅粉中的鐵粉:加入足量的稀硫酸、過濾
    D.除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧氣后點(diǎn)燃
    3.宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 ( )
    A.反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變
    B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3
    C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物
    D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20
    4.下列可用于直接加熱的儀器是
    A.B.C.D.
    5.下列變化中涉及化學(xué)變化的是
    A.燈泡充入稀有氣體通電后顯示不同的顏色
    B.工業(yè)制氧氣
    C.多種金屬加熱融合制合金
    D.燃油產(chǎn)生動力使飛機(jī)升空
    6.鎂、鋅組成的混合物和足量的鹽酸反應(yīng),生成氫氣0.2g,則混合物的質(zhì)量可能為( )
    A.1.2gB.9.2gC.2.7gD.6.5g
    7.如圖所示,4個(gè)同學(xué)正在討論某化學(xué)式的意義,他們討論的化學(xué)式是( )
    A.COB.C.FeD.
    8.下圖中的四位同學(xué)對的認(rèn)識中,不正確的是
    A.
    B.
    C.
    D.
    9.下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
    A.過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
    B.一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣
    C.一 定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)
    D.一氧化碳還原氧化鐵
    10.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
    A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.NAOH+H2SO4=NA2SO4+H2O
    C.C+2CuO2Cu+CO↑D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    11.下列物質(zhì)不能為人體提供能量的是( )
    A.無機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)C.糖類D.油脂
    12.下列對微粒的描述中,不正確的是()
    A.易失電子B.易形成陰離子
    C.陽離子D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
    13.下列事實(shí)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
    A.銅呈紫紅色B.以糧食為原料能釀酒
    C.水變成水蒸氣D.二氧化碳密度比空氣大
    14.我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是 4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
    A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
    B.X 的化學(xué)式是 AgS
    C.該反應(yīng)的現(xiàn)象是 Ag 的表面發(fā)生顏色變化
    D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
    15.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不合理的是( )
    A.在山林中遇火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)
    B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
    C.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
    D.夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),不能立即開燈
    二、填空題(本大題共4小題,共20分)
    16.某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會兒后,采用如圖裝置進(jìn)行過濾。請回答:
    (1)常用的絮凝劑是_______,
    (2)圖中還缺少一種儀器是_______,其作用是______,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。
    (3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因是_______。
    (4)過濾后,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法對嗎?________,理由是_______。
    17.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法
    (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________.
    (2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)______(填序號).
    A需要加熱 B需用催化劑 C沒有氣體參加反應(yīng) D生成的氣體只有一種
    (3)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.收集得到較純凈的氧氣選________(填序號).
    (4)化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣?。?,例如:CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號):
    若選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,則選用圖1中的________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選______作為反應(yīng)的收集裝置.
    (5)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
    當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填字母).
    a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
    18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示
    (1)用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料,裝置A中缺少的儀器是_____。
    ②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,改造裝置A的操作是_____。
    (2)用組合裝置BD制取氣體①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳,原因是_____。
    ②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè))。
    ③待觀察到氣泡放出_____時(shí),才能開始收集氣體。
    (3)用組合裝置BC制取二氧化碳
    ①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____,將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。
    ②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿,可將燃著木條置于裝置C的_____(填“b”或“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。
    19.下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:
    (1)儀器甲的名稱為_____。
    (2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_____。
    (3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳,其收集裝置應(yīng)選擇_____(填字母序號),用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后, 要讓反應(yīng)停止,其操作為_____。
    三、簡答題(本大題共2小題,共16分)
    20.(8分)實(shí)驗(yàn)室加熱分解7.9g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是_____。
    21.(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將足量鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示(氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)但不產(chǎn)生CO2氣體)。
    (1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是_____;
    (2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
    四、探究題(本大題共2小題,共19分)
    22.(9分)氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。
    (一)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。
    (1)儀器B的名稱是_______;
    (2)組裝整套裝置時(shí),可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______;
    (3)制取CO2后的液體不能隨意排放,是因?yàn)閺U液中可能含有_______。
    (二)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,反應(yīng)結(jié)束后,生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g;圖中P點(diǎn)對應(yīng)固體成分為_______。
    23.(10分)從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    請回答:
    (1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________;金屬B是___________。
    (2)操作a的名稱是___________;在過程中需要使用玻璃棒,其作用是___________。
    (3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒有稀硫酸,步驟②可以加入適量的____溶液。
    (4)將某Fe-Cu合金樣品20g,放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。實(shí)驗(yàn)測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過程)
    參考答案
    一、單選題(本大題共15小題,共45分)
    1、B
    2、C
    3、D
    4、D
    5、D
    6、C
    7、B
    8、C
    9、D
    10、D
    11、A
    12、C
    13、B
    14、C
    15、A
    二、填空題(本大題共4小題,共20分)
    16、明礬 玻璃棒 引流 防止液滴飛濺 濾紙與漏斗壁之間有氣泡 不對 過濾只除去水中不溶性雜質(zhì)水中仍然含有可溶性雜質(zhì)
    17、錐形瓶 CD 2KClO32KCl+3O2↑ E B D b
    18、酒精燈 調(diào)節(jié)鐵夾,將試管直立起來 二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) (或) 連續(xù)且均勻 大理石(或石灰石) c
    19、集氣瓶 試管口放一團(tuán)棉花 C 關(guān)閉活塞
    三、簡答題(本大題共2小題,共16分)
    20、0.8g
    21、(1)3.3g;
    (2)設(shè)12.5g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x
    解之得:x=7.5g
    水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=60%。
    答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。
    四、探究題(本大題共2小題,共19分)
    22、集氣瓶 C 鹽酸 7.45 KClO3、KCl、MnO2(或氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳)
    23、鐵 銅 過濾 引流 置換反應(yīng) 向溶液中加入鎂,觀察有無氣泡產(chǎn)生 硫酸銅 20%

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