學校_______ 年級_______ 姓名_______
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時請按要求用筆。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
1.今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”,旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.自帶布袋購物B.草稿紙盡可能兩面使用
C.使用一次性木筷D.選擇自行車作為出行工具
2.下列實驗操作符合規(guī)范要求的是( )
A.檢查裝置氣密性B.點燃酒精燈
C.加入塊狀固體D.讀取液體體積
3.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、鹽的順序排列的是
A.金剛石、二氧化錳、氫氧化鎂
B.鐵、水、硝酸鈉
C.干冰、氧化銅、氯化氫
D.氦氣、碳酸鈣、氯化銀
4.下列實驗基本操作中,正確的是( )
A.傾倒液體B.稀釋濃硫酸C.熄滅酒精燈D.檢查氣密性
5.下列各組變化中,每個轉化在一定條件下均可一步實現(xiàn)的是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
6.下列敘述中正確的是
A.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等
B.飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
C.組成元素相同的物質(zhì)化學性質(zhì)一定相同
D.化學反應中一定有能量的變化
7.今年十月一日是我國建國70周年大慶的日子,全國上下舉國歡慶,其中下列歡慶景象伴隨有化學變化的是( )
A.滿屋飄逸的茅臺酒香B.不斷閃爍的霓虹燈光
C.五光十色的禮花焰火D.變化無窮的音樂噴泉
8.從分子、原子角度對下列現(xiàn)象和變化進行微觀解釋,其中正確的是()。
A.柳絮紛飛——分子總在不停地做無規(guī)則運動
B.熱脹冷縮——溫度變化時,分子或原子的大小發(fā)生改變
C.滴水成冰——溫度降低時,分子間隔變小并停止運動
D.食物變質(zhì)——分子種類發(fā)生變化,其性質(zhì)也發(fā)生變化
9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
10.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良,高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為( )
A.0B.+2C.+3D.+6
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
11.純堿(化學式Na2CO3)在工業(yè)生產(chǎn)中用途極廣,如石油精煉、粗鹽精制、硬水軟化、人造纖維及玻璃生產(chǎn)等均需大量的純堿。純堿還廣泛應用于冶金、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)等領域。某化學興趣小組同學欲探究純堿的性質(zhì),方案如下,請完成實驗報告:
實驗用品:試管、膠頭滴管、藥匙;碳酸鈉、稀鹽酸、石灰水、氯化鋇溶液、酚酞試液、蒸餾水、稀硫酸。
(1)與酸堿指示劑作用
取少量碳酸鈉固體,加入試管中,加少量蒸餾水后振蕩,觀察其溶解情況。再滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:_____。
(2)與酸反應
取少量碳酸鈉固體,加入試管中,然后滴加稀硫酸,觀察現(xiàn)象,迅速將燃著的木條伸進試管口,觀察現(xiàn)象,現(xiàn)象:_____。
(3)與氫氧化鈣反應
向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加澄清石灰水,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:_____。
(4)與氯化鋇反應
向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:_____。
12.俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上,通過艱辛的努力,提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題
(1)請畫出17號元素的原子結構示意圖_____,該原子 在化學反應中易_____ (填“得”或“失”)電子變成離子,其離子符號為_____。
(2)氧和硫兩種元素具有相似的化學性質(zhì),原因是它們原子的_____相同;
(3)氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不同。
(4)上表中最活潑的金屬元素的氧化物是_____(填化學式,任意填寫一種)。
13.從空氣中直接捕獲二氧化碳的主要過程如下:
(1)反應器中攪拌的目的是________。
(2)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為________。
(3)上述流程中,用于分離提純CO2的設備有_____。
14.通過比較、推理等方法可以總結歸納出滅火的規(guī)律并加以應用,請回答下列問題:
(1)圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個條件是 _________ ;
(2)圖B熄滅酒精燈的原理是: _________ ;
(3)用扇子扇煤爐火,越扇越旺的原因是: _________ .
三、計算題(本大題共2小題,共12分)
15.(6分)在實驗室中可選用如圖所示裝置制?。簬追N常見的氣體.請回答有關問題:
(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學方程式______________.
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導管的正確連接順序______________.
(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點?(答出一點 即可)______________
16.(6分)以下是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填寫字母),該反應的化學方程式為__________。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,欲使反應平穩(wěn)進行應選用的發(fā)生裝置是____________(填寫字母),反應的化學方程式為___________。
(2)如圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(用字母表示)。
氧氣收集完畢的操作是________(填寫序號)。
①蓋上玻璃片
②正放在實驗臺上
③取出集氣瓶
(3)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃,該同學在操作中可能出現(xiàn)的錯誤是_____________。
四、簡答題(本大題共2小題,共16分)
17.(8分)科技活動中,化學興趣小組做了如下實驗,請回答以下問題。
(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色,此實驗不能得到的結論是_____(填序號)。
①氨分子是不斷運動的
②氨分子有一定質(zhì)量
③濃氨水具有揮發(fā)性
④氨氣易溶于水
(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色,紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。
(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗,其a、b實驗目的是為了探究_____。
18.(8分) “見著知微,見微知著”是化學的思維方法。
(1)銅是生活中常見的一種金屬
①銅可用以制作導線,體現(xiàn)了金屬銅的_____性。
(2)固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”
①請寫出干冰的一種用途_______;
②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末,寫出反應的化學方程式_____;
③通過這個反應,談談你對物質(zhì)燃燒的新認識________。
(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。
①金剛石硬度很大、石墨硬度很小,兩者物理性質(zhì)有較大差異的原因_____。
②下列關于足球烯(C60)的說法正確的是______。
a 它的一個分子中含有60個碳原子
b 相對分子質(zhì)量是720
c 它是一種化合物
五、探究題(本大題共2小題,共22分)
19.(10分)長久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放在天平上,稱其質(zhì)量。在以后的5min內(nèi),每一分鐘讀一次數(shù)。結果如下表,試回答下列問題:
(1)反應生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)該水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少?
20.(12分)某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
參考答案
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
1、C
2、A
3、B
4、D
5、B
6、D
7、C
8、D
9、C
10、D
二、填空題(本大題共4小題,共20分)
11、溶液變?yōu)榧t色 木條熄滅 有白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生
12、 得 Cl- 最外層電子數(shù) 質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù) Na2O2或Na2O
13、使反應物充分接觸,反應更充分 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 過濾器、集中處理器
14、(1)可燃物;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)提供充足的氧氣或空氣。
三、計算題(本大題共2小題,共12分)
15、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑ acbe 操作簡單、反應速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等
16、A 2KClO32KCl+3O2↑ C 2H2O22H2O+O2↑ bac ①③② 導管口剛冒泡就立即收集或收集前集氣瓶未裝滿水(合理表述都給分)
四、簡答題(本大題共2小題,共16分)
17、② CO2+H2O═H2CO3 影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶劑的種類有關
18、延展性和導電性 人工降雨 燃燒不一定需要氧氣參加,一般情況下不支持燃燒的氣體,在特殊情況下,也能參加燃燒 碳原子的排列方式不同 ab
五、探究題(本大題共2小題,共22分)
19、8.8g
80%
20、(1)0.96g;(2)2.45g
時間/min
0
2
3
4
5
質(zhì)量/g
100g
95g
92g
91.2g
91.2g
反應時間/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固體質(zhì)量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
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