學(xué)校_______ 年級(jí)_______ 姓名_______
注意事項(xiàng)：
1． 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。
2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。
3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單選題（本大題共15小題，共45分）
1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）
A．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
2．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．若②溶液變紅，則M可能為酚酞溶液
B．若只有③有氣泡產(chǎn)生，則M可能為稀鹽酸
C．若①有藍(lán)色沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液
D．若①②③④都沒(méi)有現(xiàn)象，則M可能為氫氧化鈉溶液
3．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
A．食物變質(zhì)——分子之間的間隔發(fā)生了變化
B．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L——分子間有間隙
C．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D．濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干——水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子
4．下列關(guān)于各物質(zhì)用途，錯(cuò)誤的是（ ）
A．氧氣可做燃料
B．二氧化碳可用于滅火
C．氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?br>D．稀有氣體可制成多種用途的電光源
5．2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與之相違背的是（ ）
A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．廢氣、廢水直接排放
6．某同學(xué)記錄的下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.9 g NaCl固體B．用10 mL量筒量取8.3 mL蒸餾水
C．測(cè)得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%D．用廣泛pH試紙測(cè)得某酸的pH為2.5
7．點(diǎn)燃一條質(zhì)量為N的鎂帶，燃燒后將生成物和未燃燒的部分收集起來(lái)。其質(zhì)量為M，則N與M的大小關(guān)系是（）
A．N=MB．NMD．無(wú)法判斷
8．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是
A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小
B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)
C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同
9．網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（ ）
A．用硫磺燃燒來(lái)熏蒸粉絲使其變白
B．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
C．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”
D．用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”
10．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．屬于金屬元素B．質(zhì)子數(shù)為84
C．核外電子數(shù)為84D．相對(duì)原子質(zhì)量為209g
11．下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳的說(shuō)法正確的是（ ）
A．均是無(wú)色，無(wú)味，不易溶于水的氣體
B．制取三種氣體都可以用如圖的制取裝置
C．可用燃著的木條來(lái)區(qū)分三種氣體
D．實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的反應(yīng)屬于相同的基本反應(yīng)類(lèi)型
12．下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．洗滌劑去除油污是利用了乳化作用
D．硝酸銨溶于水，溶液溫度明顯降低
13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．蠟燭
14．甲烷的俗名不可能是
A．天然氣B．沼氣
C．煤氣D．瓦斯
15．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因
B．用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒
C．古代字畫(huà)長(zhǎng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?br>二、填空題（本大題共4小題，共20分）
16． “對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到______(填“乒乓球碎片”或“濾紙片”)先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是_______。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。
17．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
（1）圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。
（2）圖2是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請(qǐng)指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________________________________。
（3）圖3所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn)，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對(duì)比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______________________________________________________________。
（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同）。
（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
18．某興趣小組的同學(xué)在探究可燃物燃燒所需要的條件時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察白磷_____（填“①”或“②”）與白磷③對(duì)比可知：可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
19．為探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性，設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)。
（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，X溶液應(yīng)選擇______。
（2）觀察到______的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序?yàn)殍F>銅>銀。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16分）
20．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體，由于長(zhǎng)時(shí)間放置已部分變質(zhì)。某課外興趣小組為測(cè)定該瓶粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱(chēng)取20g固體樣品放入錐形瓶，加水溶解配成100g溶液。將燒杯置于電子秤上，加入適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：
（1）完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為_(kāi)____克。
（2）計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要有計(jì)算過(guò)程）。
（3）經(jīng)過(guò)分析討論，同學(xué)們覺(jué)得實(shí)驗(yàn)中有些因素可能會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果有一定的影響，下列分析正確的是_____。（填字母序號(hào)）
A 稀鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，可能導(dǎo)致最終結(jié)果偏大
B 二氧化碳逸出帶走部分水蒸氣，可能導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小
C 生成的二氧化碳溶解在反應(yīng)后的溶液中一部分，可能導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小
21．（8分）甲醇(CH3OH)具有較強(qiáng)的毒性，它能引起頭疼、視力模糊以至失明，工業(yè)酒精中因含有甲醇而不能飲用。試回答下列問(wèn)題：
（1）求甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ；
（2）求甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
四、探究題（本大題共2小題，共19分）
22．（9分）根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整。利用補(bǔ)畫(huà)完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。
（2）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。
（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。
（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。
（6）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端（填a或b）。
（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？
23．（10分）因外觀相似，某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲探究這份粉末中各組分的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：
a.將粉末混合均勻，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸；
c.將產(chǎn)生的氣體先通過(guò)濃硫酸，再通入足量的氫氧化鈉溶液中（如圖），測(cè)量氫氧化鈉溶液的增重（其它誤差忽略不計(jì)）；
d.繪制氫氧化鈉溶液增重（g）與滴加稀鹽酸質(zhì)量（g）的關(guān)系曲線如下圖。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)過(guò)程中，生成二氧化碳的總量為_(kāi)____g。
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（選填“>”、“_______>_______
反應(yīng)時(shí)間/秒
0
10
20
20
40
總質(zhì)量/克
310.0
309.6
308.6
307.8
307.8

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