學校_______ 年級_______ 姓名_______
注意事項
1．考生要認真填寫考場號和座位序號。
2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。
3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。
一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）
1．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）
A．點燃酒精燈B．二氧化碳驗滿
C．聞藥品氣味D．傾倒液體
2．下列有關溶液的說法正確的是（ ）
①溶液中的溶劑一定是水
②溶液一定是均一、穩(wěn)定的
③溶液一定是無色的
④增加溶質(zhì)可以將不飽和溶液變成飽和溶液
⑤溶液是純凈物
⑥飽和溶液一定是濃溶液
A．①②③⑤⑥
B．①④⑥
C．②④⑥
D．②④
3．下列說法不正確的是（）
A．點燃任何可燃性氣體前都要檢驗氣體的純度
B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．實驗室制取氣體時首先要連接裝置檢查氣密性
D．氧氣具有氧化性，是常用的氧化劑
4．水的凈化時,下列指標可通過過濾實現(xiàn)的是()
A．液體變澄清
B．去除異味
C．降低硬度
D．無細菌和病毒
5．重鉻酸鉀是一種有毒且有致癌性的強氧化劑，它被國際癌癥研究機構(gòu)劃歸為第一類致癌物質(zhì)。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中 Cr 元素的化合價為( )
A．+3B．+4C．+5D．+6
6．滴管是中學化學實驗中最常用的一種儀器。下列說法正確的是
A．取液后的膠頭滴管可以平放在桌面上
B．用膠頭滴管取用試劑瓶中的試劑時，直接將滴管插入試劑瓶中擠捏膠頭以吸入試劑
C．使用滴瓶上的滴管滴加液體時，應使滴管垂直懸空于容器上方，不要使滴管和容器內(nèi)壁接觸
D．所有的滴管用完后都必須立即清洗干凈
7．通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
8．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗：打開彈簧夾，將液體a滴入試管①中與固體b接觸，若試管②中的導管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體a和固體b的組合可能是（ ）
A．水和生石灰
B．稀鹽酸和碳酸鈉
C．水和硝酸銨
D．過氧化氫溶液和二氧化錳
9．下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是（ ）
A．石墨
B．C60
C．煤炭
D．金剛石
10．下列實驗現(xiàn)象描述中正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
B．純凈的氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼強光，放出大量的熱，生成大量白色氣體
D．接通直流電，電解水器正極端產(chǎn)生氣泡速率比負極端快，氣體體積比約為1:2
11．下列實驗過程中水發(fā)生了化學變化的是
A．排水法收集氧氣B．水的凈化
C．探究水的組成D．蒸發(fā)結(jié)晶
12．在AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應完成后再過濾，下列情況中不可能存在的是（ ）
A．濾渣中只有Ag、Fe
B．濾渣中有Ag、Cu，濾液中有Mg2+、Fe2+
C．濾渣中有Ag、Cu、Fe，濾液中有Mg2+、Fe2+
D．濾渣中只有Ag
二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）
13．實驗室用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）寫出圖中標號a的儀器名稱：_____。
（2）實驗室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。若用高錳酸鉀制取氧氣時，還需要對該裝置進行的改動是_____。
（3）若用E裝置收集氫氣，當觀察到導管口出現(xiàn)_____時開始收集。
（4）若用D裝置收集一瓶某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母序號）
,CO2
14．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖，請回答下列問題：
（1）配制NaCl溶液的正確操作順序_____（填寫字母標號）。
（2）稱量NaC1時，天平平衡后的狀態(tài)如圖E所示，游碼標尺示數(shù)如圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_____g。
（3）通過計算求出所需水的體積（mL）用250mL量筒（每一小格代表1mL）量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是_____。
15．下圖是實驗室，制取氣體常用的裝置，其中濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑。結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）寫出B圖中儀器I的名稱_____。
（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號）。
（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗最突出的優(yōu)點是_____，收集裝置選_____（填裝置字母序號）；檢驗二氧化碳所用的藥品是（填物質(zhì)名稱）_____，寫出發(fā)生的化學反應方程式_____。
（4）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____。若用雙氧水和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導管接口的字母序號）。
16．根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣，當觀察到_____時，便可開始收集。
（2）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____；圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請你另寫一個優(yōu)點_____。
（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。
三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）
17．某化學興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應的CO2質(zhì)量的關系如圖所示．則：
(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g；
(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為_________？(寫出計算過程)
(3)通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。
18．為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數(shù)據(jù)如下表：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為 ________ g；
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量；______
（3）求該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（保留1位小數(shù)）______
四、計算題（本題包括2個小題，共22分）
19．（10分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
（1）下列應用中使用金屬材料的有_____（填字母）。
（2）化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如圖實驗方案：
根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是_____,根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。
（3）向溶質(zhì)為AgNO3、Cu（NO3）2、NaNO3的混合物溶液中，加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到藍色溶液，則所得藍色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示。下列相關判斷中，正確的是_____。
A 甲是鋅，乙是鐵
B 甲是鐵，乙是鋅
C 圖1中消耗硫酸的質(zhì)量甲>乙
D 圖2中金屬乙與硫酸充分反應后，金屬乙一定有剩余
20．（12分）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標志”，愛護水資源應該從哪兩方面采取措施？再談談你在日常生活中是如何做的。
參考答案
一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）
1、C
2、D
3、B
4、A
5、D
6、C
7、B
8、C
9、C
10、B
11、C
12、A
二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）
13、酒精燈 A 在試管口放一團棉花 連續(xù)且均勻冒出的氣泡 ab
14、BEADC 18.2 162
15、錐形瓶 A 可控制反應速率，節(jié)約藥品 E 氫氧化鈣 CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O 2H2O22H2O+O2↑ bgfe
16、A 在試管口塞一團棉花 氣泡連續(xù)均勻冒出 可以控制反應的發(fā)生與停止 防止高溫熔融物落下，使集氣瓶底部受熱不均而炸裂 軟塑料瓶變癟
三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）
17、（1）2.2g（2）0.3g（3）4.2%；沒有；未溶解的氫氧化鈣也能與二氧化碳生成碳酸鈣
18、（1）4.4（2）10g（3）83.3%
四、計算題（本題包括2個小題，共22分）
19、AC 鎂片與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快 銅的活動性比汞強 NaNO3、Mg（NO3）2,Cu（NO3）2 BC
20、保護水資源和節(jié)約用水 用淘米水澆花（合理即可）
反應前
反應后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸
的質(zhì)量
石灰石樣品
的質(zhì)量
燒杯和其中混合物
的質(zhì)量
150 g
12 g
157.6 g
A、用金、銀、銅等制作獎牌
B、用化學纖維制作毛絨玩具
C、用新型鋼材建造“鳥巢”
D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜

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