學(xué)校_______ 年級_______ 姓名_______
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。
2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。
4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）
1．下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中正確的是（）
A．蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化
B．將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱分解是物理變化
C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化
D．工業(yè)上和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化
2．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是
A．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足
B．水中有異味時可加入活性炭除味
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是硬水
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
3．已知市售腦黃金（DHA）的化學(xué)式為C25H51COOH，下列關(guān)于腦黃金的說法不正確的是（ ）
A．腦黃金屬于氧化物
B．腦黃金分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為13：26：1
C．腦黃金由碳、氫、氧三種元素組成
D．C25H51COOH中各元素化合價的代數(shù)和為零
4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量五氧化二磷
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．把銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色
D．將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁
5．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．圖中粒子共能表示五種元素B．圖中b粒子所表示元素處于周期表的第二周期
C．圖中表示陰離子的是c、eD．圖中a、e兩粒子化學(xué)性質(zhì)不同
6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑B．NAOH+H2SO4＝NA2SO4+H2O
C．C+2CuO2Cu+CO↑D．CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O
7．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是 ( )
A．氯化鋇溶液B．碳酸鈉溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液
8．下列實(shí)驗(yàn)操作所選用的試劑或方法錯誤的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳酸鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氯分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最 合適的是（ ）
A．B．C．D．
10．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有波蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑，下列關(guān)于丁酸乙酯的敘述中正確的是（ ）
A．它的相對分子質(zhì)量為1l6g
B．其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
C．它由20個原子構(gòu)成的
D．其分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)為3：6：2
11．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)后發(fā)現(xiàn)了很多生活小妙招，下列除去水壺中水垢（主要成分為碳酸鈣）的方法中不屬于化學(xué)變化的是
A．使用鹽酸清洗B．使用鋼絲球刷洗
C．使用檸檬清洗D．使用白醋清洗
12．下列實(shí)驗(yàn)過程中水發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．排水法收集氧氣B．水的凈化
C．探究水的組成D．蒸發(fā)結(jié)晶
二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）
13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)圖所示裝置回答問題。
（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①____________，②_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，應(yīng)選擇裝置_____________（選填序號）作發(fā)生裝置，但該裝置有一處明顯的錯誤，改正方法是__________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是____________，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，觀察到的現(xiàn)象是________________，生成黑色固體并放出熱量；集氣瓶中水的作用是_________________。
（3）可用裝置F測量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時，集氣瓶未裝滿水__________（選填“會”或“不會”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)生裝置是_________（選填序號），選擇該裝置的原因是_____________。
14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置,你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____。用該裝置收集氧氣時，應(yīng)_____（填字母）便開始收集.
A 將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時
B 待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時
（3）圖G所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_____。
15．下列A—E為氣體發(fā)生裝置，F(xiàn)—G為氣體收集裝置，請根據(jù)圖示回答問題。
（1）儀器①的名稱是_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______（選填“a”、“b”或“c”）。
（3）用裝置C制氣體時，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是___________。
（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快，發(fā)生裝置適宜選擇_________（填字母）。
（5）用A裝置制取二氧化碳時，使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。
（6）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料：
①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，由此可推知，制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的，且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。
②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置，說明氨氣________。用G裝置收集時，氨氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）導(dǎo)管口進(jìn)入，理由是________。
16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法，按要求回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)1：燒杯______（填“A”或“B”）中的水先變紅。從分子的角度解釋該現(xiàn)象的原因______________。
（2）實(shí)驗(yàn)2：一段時間后，觀察到試管_______（填序號，下同）中的鐵釘有明顯的銹蝕。對比試管_______中現(xiàn)象，可以得出鐵生銹與空氣有關(guān)。
（3）實(shí)驗(yàn)3：利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前，天平平衡；將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到天平指針___________（填“ 向左偏轉(zhuǎn)”、“指向中間”或“向右偏轉(zhuǎn)”）。該反應(yīng) ________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。
（4）實(shí)驗(yàn)4：實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是______________。
三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）
17．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱至完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，請計(jì)算：
（1）生成氧氣 g。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
18．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。
（1）可制得氧氣的質(zhì)量是多少克？。
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?（寫 出計(jì)算過程）
（3）加熱至t1時刻，測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則此時生成氧氣的質(zhì)量（m）為多少克？
四、計(jì)算題（本題包括2個小題，共22分）
19．（10分）有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量就能將水變?yōu)槠停ㄖ饕刑肌湓兀?br>你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？請說明理由______。
20．（12分）中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息？(回答兩條即可)______________
參考答案
一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）
1、C
2、B
3、A
4、D
5、D
6、D
7、B
8、C
9、B
10、B
11、B
12、C
二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）
13、酒精燈 錐形瓶 A 在試管口放一小團(tuán)棉花 將帶火星的木條放在b口 鐵絲劇烈燃燒、火星四射 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 不會 B 反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可）
14、錐形瓶 控制反應(yīng)的速率 F B b B
15、錐形瓶 a 防止氣體逸出 D 注射器活塞向下拉 固 加熱 能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) n 氨氣的相對分子質(zhì)量為17，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，氨氣密度比空氣小，所以應(yīng)從n口入
16、B 分子是不斷運(yùn)動的，且溫度越高分子運(yùn)動速率越快 ① ①② 向右偏轉(zhuǎn) 遵守 處理尾氣，防止污染環(huán)境
三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）
17、（1）9.6
（2）解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x。
x=24.5g
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%。
18、19.2；49g；10
四、計(jì)算題（本題包括2個小題，共22分）
19、不科學(xué)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，水中無碳元素，而燃油中含有碳元素，發(fā)生化學(xué)變化不可能產(chǎn)生其他元素，所以水不會變成油。
20、①二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成；②二氯甲烷分子是由碳、氫、氯三種原子構(gòu)成。
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別水與過氧化氫
加入二氧化錳
B
證明氧氣能支持燃燒
伸入帶火星的木條
C
除去CO2中的少量CO
點(diǎn)燃混合氣體
D
區(qū)別硬水和軟水
加入適量的肥皂水

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