壹·考點(diǎn)解說
人物形象分析的在于揭示文章反映的主題思想。每一個(gè)形象的塑造都是有其目的的，如果我們準(zhǔn)確地把握了人物形象，就能順利分析出主題思想，從而幫助我們提高閱讀和鑒賞文學(xué)作品的能力。所以，人物形象分析題一直是近年來中考題不斷強(qiáng)化的一個(gè)重要考點(diǎn)和考查方向。
貳·?？碱}型
概括某人形象
XXX是一個(gè)怎樣的人？
結(jié)合全文，簡要分析人物形象。
結(jié)合全文，請(qǐng)簡要分析XXX的性格特征。
叁·真題鏈接
肆·技巧點(diǎn)撥
人物形象一是通過主要事件體現(xiàn)，在事件中對(duì)人物的表現(xiàn)進(jìn)行刻畫，從中體現(xiàn)人物的性格特征；二是通過側(cè)面烘托，透過他人反映和環(huán)境描寫來表現(xiàn)了人物的性格特征，烘托人物形象。
人物形象分析方法：
描寫凸形象
人物的性格總是通過描寫手段表現(xiàn)出來的。刻畫人物的主要方法，是通過描寫人物的外貌、語言、行動(dòng)、神態(tài)和心理來表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的，所以，分析人物形象時(shí)一定要抓住這些具體的描寫語句去揣摩、領(lǐng)悟。
側(cè)面多襯托
從側(cè)面描寫中看主要人物思想性格。通過他人的言論行為，或環(huán)境描寫分析，總結(jié)出思想感情和性格特點(diǎn)。
側(cè)面描寫是通過有關(guān)人物的對(duì)話，心理活動(dòng)，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征。
環(huán)境是為塑造人物服務(wù)的，它們對(duì)人物性格的補(bǔ)充作用有時(shí)候會(huì)體現(xiàn)得相當(dāng)重要。自然環(huán)境描寫除了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展這一作用之外，其他作用都是圍繞人物展開的，具體包括：烘托人物心理，烘托氣氛，烘托人物性格。社會(huì)環(huán)境的作用也不容忽視，人物都是在特定的歷史背景下活動(dòng)，分析人物就應(yīng)該把他們放在一定的社會(huì)背景下去理解。
情節(jié)造人物
作者的情感態(tài)度全在對(duì)具體事件的敘述和人物的描寫中表現(xiàn)出來，我們要從人物所做的事件中分析人物性格，從細(xì)節(jié)入手，分析人物思想品質(zhì)和性格熱點(diǎn)。需要我們從整體上去把握，通過事件的發(fā)生與發(fā)展過程，分析人物的性格特點(diǎn)。
【答題模式】
文章運(yùn)用了……手法，生動(dòng)形象地描寫出某某……的形象（特點(diǎn)）。
本文的人物具有……性格特點(diǎn)，通過……具體事例看出。
例文鑒賞1：（2020·江西宜春·小升初真題）
溫暖的劈柴
肖復(fù)興
①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結(jié)婚。那時(shí)候，我沒有意識(shí)到母親已經(jīng)老了。那時(shí)候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個(gè)人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。
②都說年輕時(shí)不懂得愛情，其實(shí)，年輕時(shí)最不懂得的是父母。
③那時(shí)候，我在一所中學(xué)里當(dāng)老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時(shí)間了，可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個(gè)多星期。
④回來的那天，到家已經(jīng)是晚上了。推門進(jìn)屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個(gè)老爺子的聲音：“是復(fù)興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點(diǎn)亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。
⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結(jié)實(shí)。我摸到開關(guān)，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對(duì)我說：“你媽兩天沒出門了，我擔(dān)心她一人在家別出什么事，進(jìn)你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！?br>⑥爐火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對(duì)我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點(diǎn)兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。
⑦趙大爺出門前，回頭對(duì)我說：“你要不先到我家拿點(diǎn)兒劈柴去，你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點(diǎn)兒，剛剛夠點(diǎn)著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使?！?br>⑧我跟著他走到他家，他抱來滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時(shí)候，對(duì)我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復(fù)興呀，原來孔圣人說：父母在，不遠(yuǎn)游?，F(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個(gè)字，父母老，不遠(yuǎn)游，還是應(yīng)該能做到的?！?br>⑨那天的晩上，沒有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。
問題：結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?br>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文鑒賞2：（2020·四川成都·小升初真題）
新年禮物
侯發(fā)山
①進(jìn)入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的、小的、圓的、長的，各種形狀的都有。超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，打折、降價(jià)的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢(shì)群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時(shí)炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個(gè)角落。
②李娟走進(jìn)商場(chǎng)，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r(shí)笑得還燦爛：“歡迎光臨！”
③每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把尿，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮模蝗菀?。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買了一個(gè)洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個(gè)家政服務(wù)員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補(bǔ)藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個(gè)袖珍音響，里面裝了個(gè)卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個(gè)人在家孤獨(dú)，聽聽?wèi)蛞膊患拍?。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機(jī)方便多了。
④第三年，她給母親買了一個(gè)按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個(gè)，才想起給母親買的……
⑤李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時(shí)沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機(jī)，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場(chǎng)外，其他時(shí)間都罷著工。洗衣機(jī)，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個(gè)，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿衣服了，說洗衣機(jī)老費(fèi)電。即便是給母親買了，會(huì)不會(huì)用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅(jiān)果，她的牙也退化了，咬不動(dòng)。
⑥李娟在商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。
⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動(dòng)：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不能主動(dòng)打電話，只能接電話。
⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時(shí)間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去?！鼻安痪?，李娟剛換了雇主，這一家有個(gè)老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時(shí)間回來陪老人家，老太太晩上睡不著，想找個(gè)人說說話，晩上陪她睡覺。老太太的兒子給的價(jià)錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。
⑨母親在電話那端不說話。
⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時(shí)間就回去?！钡艿芩麄兓厝チ?，這個(gè)年也就熱鬧一點(diǎn)，家里也不至于太冷清。
?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說道。
?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的”母親又說：“我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會(huì)收到的。你弟弟他們今天去鎮(zhèn)上趕集了……”
?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊了一會(huì)兒，就問到正題：“娘說給我寄的禮物，啥禮物？”
?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會(huì)給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧！你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上……”
?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。
問題：結(jié)合全文，請(qǐng)簡要分析李娟這個(gè)人物的性格特征。
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例文鑒賞3：（2020·福建廈門·小升初真題）
家徽
余華
國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽，奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。
祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是身高馬大的男子漢，民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。
一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一條人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭(zhēng)辯時(shí)祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說:“你不用躲了，出來吧。”只見這時(shí)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米哩。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可。”
賊從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了。
賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭，便走了。
不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。
自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢４蠹s吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。
于是，我們家接照祖父的意思，每次做屋或換門時(shí)，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了家徽。
問題：文中的祖父是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。（至少三點(diǎn)）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________年份
地區(qū)
題目
能力要求
題干
2022年
河南·鄭州
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
選文中有多處描寫撈渣語言的句子，請(qǐng)你找出兩處寫下來并分別說一說表現(xiàn)了撈渣的什么性格特點(diǎn)。
2022年
廣西·崇左
《那個(gè)星期天》
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象，你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。
2022年
陜西·渭南
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
通讀全文，你認(rèn)為張富清是一個(gè)怎樣的人？
2020年
江西·宜春
《溫暖的劈柴》
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?br>2020年
四川·成都
《新年禮物》
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
結(jié)合全文，請(qǐng)簡要分析李娟這個(gè)人物的性格特征。
2020年
重慶·奉節(jié)
《換票》
文章的鑒賞評(píng)級(jí)能力
通讀全文，簡要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。

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