書寫規(guī)范.（3分）
要求：書寫規(guī)范、美觀、整潔。
富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。
二、根據(jù)拼音或積累，在答題紙的相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（19分）
1.我會讀拼音，寫詞語。（10分）
chuān dài fú zhuānɡ yán lià qiáng bì jiā cuò
bǎ guì dià yú guān chá yú mín yǎn zòu

2.兩岸猿聲啼不住， ▲ 。（2分）
3. ▲ ，孤帆一片日邊來。（2分）
4.停車坐愛楓林晚， ▲ 。 （2分）
5.小溪淙淙， ▲ ；河流潺潺， ▲ ； ▲ ，洶涌澎湃。（3分）
三、按要求完成句子練習。（4分）
1.例：他跑得像兔子一樣快。
小明笑得____________________________________________.
2.例：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口哨。
____________________________________________________.
四、選擇題。（20分）
1.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是________，寫在答題紙相應(yīng)的位置上。
A．敬愛（jìnɡ ài） 戒尺（jiè chǐ） 規(guī)則（ɡuī zhé）
B. 贈送（zhènɡ sònɡ） 糊涂（hú tu） 吱嘎（zhī ɡ?。?br>C．猶豫（yóu yù） 鸚鵡（yīnɡ wǔ） 富饒（fù yá）
D. 蘿卜（luó b） 討厭（tǎ yàn） 胳臂（ɡē bei）
2.下列加點字解釋不正確的一項是________，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A．群兒戲于庭（庭院） B．眾皆棄去（全）
C.兒得活（生活） D. 水迸（涌出）
3.下列詞語中，書寫完全正確的一項是_______，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A.顏料 圍群 B.流淚 郵漂 C.炎寒 觀察 D.規(guī)則 激烈
4.下列成語中，描寫秋天的一項是 ( )，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A.鳥語花香 桃紅柳綠 B.驕陽似火 綠樹成蔭
C.金桂飄香 五谷豐登 D.滴水成冰 天寒地凍
5.下列加點詞語使用不正確的一項是_______，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A.老師還沒來，教室里鬧哄哄的，簡直要掀翻了屋頂。
B.我們班已經(jīng)陸續(xù)三年獲得“文明班級”的稱號了。
C.中秋佳節(jié)，水街的花燈五彩繽紛，美不勝收。
D.《拍手歌》的節(jié)奏越來越快，同學們有的手忙腳亂，有的干脆停下了。
6.“村莊里有一條彎彎的小河，彎彎的小河上有一座彎彎的小橋，
_______下停著……”。下列選項中，填在橫線上最合適的是( )，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A.彎彎的小河 B.彎彎的月亮 C.彎彎的小船 D.彎彎的小橋
7.下列各句中沒有使用修辭手法的一項是______，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A．他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
B．草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
C．它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。
D．秋風吹來，落葉在林間飛舞。
8.下面的名言警句與出處對應(yīng)錯誤的是_______，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A．愛人若愛其身?！赌印?B．不遷怒，不貳過?！墩撜Z》
C．仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?
D．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟?！肚f子》
9.下列對課文理解，錯誤的一項是 ，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A、《富饒的西沙群島》一文按照“總分總”的結(jié)構(gòu)，通過介紹西沙群島優(yōu)美的風景和豐富的物產(chǎn)，表達了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。
B、《飲湖上初晴后雨》一詩的作者是唐代的劉禹錫。這首詩描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風姿，表達了詩人熱愛大自然的思想感情。
C、《搭船的鳥》一文通過記敘“我”去外祖父家的途中認識翠鳥的經(jīng)過，表達了“我”對翠鳥的喜愛之情和對大自然的熱愛之情。
D、《大自然的聲音》一文以大自然中的美妙聲音為中心，分別描述了大自然的音樂家——風、水和大自然的歌手——動物，運用自身的特點，奏出一曲曲自然的樂章。
10.下列說法中，錯誤的一項是 ，將序號寫在相應(yīng)的答題卡上。
A 細致的觀察可以讓我們對所觀察的事物有更深的了解。
B 觀察時要注意事物的變化，要把自己觀察到的內(nèi)容隨時記下來。
C 觀察的內(nèi)容必須是自己熟悉的，不熟悉的內(nèi)容不要觀察。
D 觀察時不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞。
閱 讀
五、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（10分）
（一）選擇正確的答案，把它找出來，并寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（5分）
1. 怪老頭生病時想吃（ ）。
A 炸糕 B 藥 C 冰淇淋
2.《木偶奇遇記》是________（國家）作家卡洛.科洛迪的童話代表作。
A 中國 B 意大利 C 德國 D 俄羅斯
3.奇奇市長是憑什么當上市長的。（ ）
A 真才實學 B 拍馬屁 C 不知道
4.在《小紅帽》的故事中，是（ ）救了小紅帽 她的外婆。
A 狼外婆 B 媽媽 C 小紅帽自己 D 獵人
5.竹竿子國人出門坐（ ）。
A 公共汽車 B 電車 C 長竹竿子“轎子” D木頭轎子
（二）判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“A”，錯誤的為“B”），并寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（5分）
6.木偶皮諾喬是個誠實的孩子。 （ ）
7.皮諾喬和爸爸是在大鯊魚的肚子里相見的。 （ ）
8.《怪老頭》這本書曾獲得冰心兒童文學獎金獎。（ ）
9. 列那有三個孩子，他的妻子是海梅林太太。 （ ）
10.皮皮魯今年十三歲。 （ ）
六、閱讀短文，思考后面的問題，每道題選擇一個最恰當?shù)拇鸢?，并根?jù)序號寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（19分）
（一）畫眉和啄木鳥
茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄?，我還要工作。再說，我也唱不好?！弊哪绝B說?！俺?，友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。
“我們再來比賽……”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
文中描寫聲音好聽的詞語有（ ）。（可以多選，2分）
A.悠揚悅耳 B.得意 C.美妙動聽 D.粗聲粗氣E.嬌柔
2.選擇這篇寓言的寓意，用“√”標出。（3分）
（1）誰都有長處，有短處，不要用自己的長處比別人的短處。( )
（2）畫眉鳥唱歌好聽樣子好看，啄木鳥能保護森林。 ( )
（3）誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。 ( )
3.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥，為什么？（3分）
___________________________________________________________________。
（二）可愛的小溪
清晨，小溪多美啊。溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。
中午，我也要到溪邊站上一會兒。微風吹來，水面上泛起層層魚鱗波紋。倒映在溪中的景物，一會兒聚攏，一會兒散開，又聚攏，又散開……等到水波平靜時，樹兒、草兒的倒影更綠更新了。
晚上，月影靜靜地躺在水底，星星也在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了銀色。小溪好像把我?guī)нM了一個神話世界里。
1.根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語補充完整。（4分）
（ ）的朝霞 （ ）的空氣
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）
清晨“我”喜歡在小溪邊(做什么) ，中午“我”也要 。
3.這篇短文是按什么順序來寫的，找出有關(guān)詞語寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（3分）
______________________________________________________________.
為什么說晚上的小溪好像把我?guī)нM了一個神話世界里呢？（2分）
____________________________________________________________.
第三部分 習 作
習作。（25分）
調(diào)皮的小娃“偷采白蓮回”，天真的牧童“意欲捕鳴蟬”，放學歸來的兒童“忙趁東風放紙鳶”…多么爛漫快樂的童年??！你的童年里一定也有很多玩得開心的經(jīng)歷，請選擇印象最深的一次，回憶玩的過程和當時的心情，把它寫下來。
要求：(1)題目自擬。(2)寫一件事情，注意語句通順、連貫。(3)書寫工整，標點正確。(4)習作不少于250字。
（密封線內(nèi)不要答題）班級 姓名 學號 （密封線內(nèi)不要答題）
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
三年級語文課堂目標練習答題紙
積累與運用（29分）
一、書寫規(guī)范。（3分）
二、根據(jù)拼音或積累，在答題紙的相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（19分）
1.


2.兩岸猿聲啼不住， 。（2分）
3. ，孤帆一片日邊來。（2分）
4.停車坐愛楓林晚， 。 （2分）
5.小溪淙淙， ；河流潺潺， ； ，洶涌澎湃。
三、按要求完成句子練習。（4分）
1.小明笑得____________________________________.
2.____________________________________________.
四、選擇題。（20分）
第二部分 閱 讀（ 29 分）
五、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（10分）
六、閱讀短文，思考后面的問題，每道題選擇一個最恰當?shù)拇鸢?，并根?jù)序號寫在答題卡相應(yīng)的位置上。（19分）
（一）畫眉和啄木鳥 （8分）
1._________ （2分）
2.（1）_________ （2）____________ （3）____________（3分）
3.___________________________________________________________________________ _______________________________________________________。（3分）
可愛的小溪 （11分）
1.（ ）的朝霞 （ ）的空氣 （4分）
2.清晨“我”喜歡在小溪邊(做什么) ，中午“我”也要________________。（2分）
3.__________________________________________________________。（3分）
4._____________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）
第三部分 習 作（25分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
250

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