學校_______ 年級_______ 姓名_______
注意事項:
1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2．答題時請按要求用筆。
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）
1．單位換算是學習物理重要的基本功之一、下列單位換算過程正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．如圖使用共享單車需要用手機攝像頭掃描二維碼，當手機掃描二維碼時，下列選項正確的是
A．攝像頭相當于凹透鏡
B．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C．二維碼是光源
D．二維碼中黑色部分發(fā)生漫反射，白色部分發(fā)生鏡面反射
3．某同學是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應該
A．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的B．將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的
C．將書遠離眼睛；視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的D．將書遠離眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的
4．學習了透鏡的有關知識后，為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光，小王同學找來了三只薄透鏡，其中凸透鏡L1的焦距是5cm， 凸透鏡L2的焦距是3cm， 凹透鏡L3的焦距是2cm。 小王分別設計了如圖所示的四種光路，能夠達到目的是
A．B．C．D．
5．下列關于聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是（ ）
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，以聲波的形式傳播
B．聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同
C．“引吭高歌”“低聲細語”中的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)
D．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是因為其振動頻率低于人類聽覺的下限
6．下列是冬季發(fā)生的一些與物態(tài)變化有關的現(xiàn)象，分析不正確的是（ ）
A．水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶，形成霧淞
B．屋頂?shù)姆e雪會熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錘
C．戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，由于水蒸氣液化，眼鏡片上會起霧
D．鄰居家孩子堆的雪人逐漸變小，可能發(fā)生了升華
7．在室溫為25℃的教室內(nèi)，小亮給溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精，觀察溫度計的示數(shù)變化。圖表示溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象中，正確的是（ ）
A．B．
C．D．
8．下列關于實驗儀器使用方法的說法中，不正確的是（ ）
A．百米賽跑時，使用停表測量時間
B．使用彈簧測力計時，要使受力方向沿彈簧的軸線方向
C．用量筒量取液體體積時，視線應與凹液面的最低處相平
D．用天平測量物體質(zhì)量時，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
9．下列運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（ ）
A．在進行比賽的短跑運動員
B．正在快速爬行的螞蟻
C．在平直公路上行駛的汽車
D．在高空中正常飛行的我國自行研制的C919大型客機
10．在下列單位中，長度的國際單位是（ ）
A．光年B．千米C．米D．厘米
11．某興趣小組同學在研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到凸透鏡的距離v之間的關系如圖所示，則凸透鏡的焦距為（ ）
A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm
12．摩擦與我們的生活息息相關，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）
A．用粉筆在黑板上寫字
B．繩子打不成結(jié)實的結(jié)
C．自行車剎車失靈
D．人不能在馬路上行走
13．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的試驗中，下列說法正確的是（ ）
A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大
C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像
D．保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
14．小芳乘車去成都，小明前來送行。小芳看到小明逐漸向后退，而小明對著遠去的汽車揮手作別。小明看到“遠去的汽車”，小芳看到“后退的小明”，他們所選的參照物分別是（ ）
A．汽車，地面B．地面，汽車
C．汽車，汽車D．地面，地面
15．張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》。關于其中的物理知識，下列說法正確的是（ ）
A．觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
B．真空中，聲音的傳播速度約為340m/s
C．朗讀時，朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音
D．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高
16．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ）
A．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音
B．成語“震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)很高
C．能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同
D．聲音在真空中傳播的速度最大，在空氣中傳播的速度最小
17．某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈．池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示．往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則
A．P點在S點的上方，Q點在S點的上方
B．P點在S點的下方，Q點在S點的上方
C．P點在S點的上方，Q點在S點的下方
D．P點在S點的下方，Q點在S點的下方
18．如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）
A． 透過樹林的陽光
B． 倒映在湖中的橋
C． 手影
D． 監(jiān)控設備拍照
19．2017年4月，貨運飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認為“天舟一號”處于靜止狀態(tài)，則選取的參照物是（ ）
A．“長征七號”B．“天宮二號”
C．文昌航天發(fā)射場D．地球
20．2017年2月25日，江西省南昌市紅谷灘白金匯海航酒店發(fā)生火災，造成了多人死亡、受傷的重大事故，在發(fā)生火災時，為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應貼近地面爬行，這樣做的主要原因是有毒氣體（ ）
A．受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)下方
B．受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)上方
C．受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)上方
D．受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)下方
21．圖是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說法正確的是（ ）
A．該物質(zhì)為非晶體
B．該物質(zhì)的熔點是80℃
C．在第5min是物質(zhì)已全部熔化
D．第10min是物質(zhì)處于液態(tài)
22．下列對日常生活中一些物理量的估測中，最接近實際的是（ ）
A．初中物理課本的長度約為 2.6m
B．飛機正常飛行速度最接近 60km/h
C．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為 6g
D．洗澡水的溫度大約是 90℃
23．某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是mm
A．物理書的長度是252B．茶杯的高度是10
C．普通課本一張紙的厚度是7D．他自己的身高是
24．如圖所示，2019年1月3日22時22分，嫦娥四號攜帶的玉兔二號巡視器駛抵月球表面。1月4日17時，玉兔二號按計劃開展科學探測，成為我國航天事業(yè)的又一里程碑。下列關于這次登月說法中錯誤的是：（ ）
A．玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中，相對于月球，玉兔二號是運動的
B．若整個過程無磕碰磨損，玉兔二號在地球的質(zhì)量應與在月球上的質(zhì)量相等
C．如圖在嫦娥四號上能夠看到玉兔二號，是由于玉兔二號發(fā)出或反射的光進入嫦娥四號的攝像頭中
D．玉兔二號和嫦娥四號可以在月球上通過聲音傳輸信息
25．下列數(shù)值中，單位應該是厘米的是（ ）
A．課桌的高度約為0.8B．一只鉛筆的長度約為18
C．一張試卷的厚度約為70D．小明身高約為1.68
26．甜甜穿了新衣服到外婆家去，當她由遠處朝著墻壁上的穿衣鏡走去，發(fā)現(xiàn)衣服上的“繡花”看得更加的清晰，你認為“繡花”在鏡內(nèi)所成的像（ ）
A．逐漸變大B．逐漸變小
C．大小不變D．大小由平面鏡大小決定
27．下列物體哪個不是光源（ ）
A．點燃的火炬B．太陽C．月亮D．螢火蟲
28． “新型冠狀病毒”的直徑大約是人類頭發(fā)絲直徑的六百分之一，只能用電子顯微鏡觀察，它的直徑大約為0.1（ ）
A．分米B．厘米C．毫米D．微米
29．護士測病人體溫前，忘了甩體溫計也沒看原來的示數(shù)，測得的結(jié)果是38C，病人的體溫（ ）
A．一定是38CB．一定低于38C
C．一定高于38CD．可能是38C
30．汽車開了空調(diào)后，前擋風玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”，下列說法正確的是（ ）
A．無論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B．無論冬夏，水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成
C．夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
D．夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
二、填空題（每空1分，共10題，20分）
31．小明和同桌一起用刻度尺測量一塊右端為半球形的橡皮的長度，如圖所示，該橡皮的總長度為______cm；坐在小明左側(cè)的同桌每次讀數(shù)都偏大，請寫出一條可能的原因：______。
32．將下圖中兩種測量儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應空格中。
33．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選用兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的______關系。實驗中，所用的玻璃板越_______越好（填“薄”或“厚”），這樣可以減小測量像距的偏差。
34．某品牌的食用調(diào)和油，瓶上標有5L字樣，已知瓶中油密度為0.92×103kg/m3 ，則該瓶油質(zhì)量為______kg，如果油用去一半，則油的質(zhì)量________，密度__________（填“變小”、“變大”或“不變”）．
35．如圖所示，冰壺比賽時．運動員穿的兩只鞋鞋底材質(zhì)并不相同，蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，滑行腳的鞋底為塑料制成。蹬冰腳的鞋底用橡膠制成的道理是：________；若5s內(nèi)冰壺向前滑行了3m，此過程中冰壺運動的平均速度為________m/s。
36．閱讀《歐姆定律與觸電》，回答問題。
歐姆定律與觸電
觸電泛指人體接觸帶電體時，有電流通過人體并對人體造成了不同程度的傷害。觸電可分為兩類：一類叫電擊，另一類叫電傷。電擊是指電流通過人體時所造成的內(nèi)部傷害，比如破壞了人的心臟、呼吸及神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作，甚至危及生命。電傷是指電流的熱效應、化學效應或機械效應對人體造成的傷害。觸電的危險程度與很多因素有關。其中，電流的大小和觸電時間的長短是主要因素。
下表列出了不同大小的電流對人體的不同作用特征。
由歐姆定律可知，電流的大小與人體的電阻和施加在人體的電壓有關。
人體的電阻大小不僅因人而異，而且還與身體的狀況有關。例如，在身體干燥時，人雙手之間的電阻約為5×103Ω，手與腳底之間的電阻約為2×105Ω。而當人體出汗或身體潮濕時，雙手之間的電阻減小為約8×102Ω，手與腳底之間的電阻則只有大約4×103Ω。因此，如果剛剛洗完手，沒有擦去手上的水就去按動開關，那會大大增加觸電的危險。
較高的電壓會導致通過人體的電流過大，如果電壓極高，電流達到幾百安或者幾千安，電流的集膚效應會在短時間內(nèi)產(chǎn)生極大的熱量，把人灼傷或燒焦。一般來說，對人體安全的電壓不高于36V，高于這個電壓，人觸碰后很可能會有危險。
電流流經(jīng)心臟會引起心臟異常跳動，較大的電流還會使心臟即刻停止跳動。因此，如果人體接觸的電壓越高，通過人體的電流越大，人體的觸電反應就會越明顯，引起心臟異常跳動所需的時間就越短，致命的危險自然就越大。
觸電時間的長短是另一個主要因素。如果電流通過人體的時間越短，獲救的可能性就越大。而如果時間越長，電流對人體機能的破壞作用就會越強，獲救的可能性也就越小。
例如，即使電流小于30mA，但如果通電時間過長，同樣會有生命危險。
在各種通電途徑中，以從手經(jīng)過胸部再到腳的路徑最危險，而從一只腳到另一只腳的路徑危險性較小，這是因為電流縱向通過人體要比橫向通過人體時，更容易引發(fā)心臟的異常跳動。當電流通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)時，會引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)而造成呼吸抑制，最終導致死亡。電流通過脊髓，會使人截癱。電流通過頭部，會使人昏迷，嚴重時都會造成死亡。
不過，歐姆定律并不適用于所有的情況。例如，在干燥的冬天，脫下毛衣時，常常能看到因摩擦起電發(fā)出的閃光，并聽到噼噼啪啪的響聲，這個靜電電壓可能高達10多萬伏，但是由于放電時電荷量很少，因此電流很小，大約只是“微安”級的，再加上時間很短，因此不會對人體造成傷害。
(1)對于同一個人，以下幾種情況下，人體電阻最小的是______（填字母序號）；
A．身體潮濕時，雙手之間的電阻
B．身體潮濕時，手與腳底之間的電阻
C．身體干燥時，雙手之間的電阻
D．身體干燥時，手與腳底之間的電阻
(2)以下說法正確的是______（填字母序號）；
A．對人體安全的電壓是36V
B．通過人體的電流小于30mA，就不會有生命危險
C．歐姆定律可以解釋所有的觸電現(xiàn)象
D．從手經(jīng)過胸部再到腳的通電路徑最危險
(3)我們常?？吹礁邏壕€上站著許多小鳥，它們?yōu)槭裁床粫|電呢？小芳同學通過查閱資料，得知：高壓輸電線的材料一般是鋼芯鋁絞線，長度為1cm的鋼芯鋁絞線的電阻為3.3×10-6Ω。假設小鳥兩爪間的距離是5cm，那么這段5cm長的輸電線的電阻為______Ω。若高壓輸電線中的電流為324A，小鳥身體的電阻約為104Ω，則通過小鳥身體的電流約為______μA。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
37．如圖甲所示是探究冰的熔化特點的裝置，該裝置的優(yōu)點是試管均勻受熱，且冰的溫度升高較_________（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知，在第4min分鐘末，試管里的冰處于__________（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），熔化過程用了_______min，冰在熔化過程中溫度_______。
38．下列物體各具有什么能量?
被擰緊的鬧鐘發(fā)條具有_____________________。
正在爬坡的拖拉機具有_________________________。
燒紅的鐵塊具有_________________________________。
39．2014年諾貝爾物理學家頒給了“高亮度藍色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者，在此前，紅色、_____色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源（如圖甲所示）。鸚鵡的嘴成紅色，翅膀成綠色，若在暗室中，用_____（選填某一單色光）光照射時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈_______色。
40．一名粗心的學生測量時忘記了寫單位，請你給他補上：課桌長為0.580______ ，某同學身高是165.6______。
三、實驗題（每空1分，共2題，15分）
41．如圖甲所示，小明同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實驗中：
(1)平面鏡成像的原理是光的___________（選“反射”或“折射”）。
(2)為何用玻璃板代替平面鏡：______________________________。
(3)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗。
(4)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關系；
(5)小明將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這是因為所成的像是__________像。
(6)如果玻璃板如圖乙所示放置，在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是___________________。
42．如圖所示，將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱，并用溫度計測量燒瓶中冷水的溫度。
(1)剛剛開始加熱不久，燒杯里就出現(xiàn)了紫色的碘蒸氣，這是固態(tài)的碘發(fā)生了______（填物態(tài)變化名稱），此物態(tài)變化過程需要______（選填“放”或“吸”）熱；
(2)繼續(xù)加熱一段時間后，細心的小明發(fā)現(xiàn)燒杯里還出現(xiàn)了液態(tài)的碘，這是由于碘的溫度達到了它的______（選填“熔點”或“沸點”），并且繼續(xù)吸熱而導致的；
(3)停止加熱后，觀察到燒瓶底部附有少量細小的碘晶體，這是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，這個現(xiàn)象有可能使得溫度計的示數(shù)______（選填“升高”或“降低”）。
四、計算題（每題10分，共2題，20分）
43．小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶內(nèi)所裝稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只空桶裝滿一桶水，測得桶內(nèi)水的質(zhì)量為8kg，求：（ρ水＝1.0×103kg/m3）
(1)桶的容積是多少？
(2)稻谷的密度是多少？
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少kg？
44．已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是，從家門到校門要走，如果改騎自行車則需，問：
(1)家門到校門的路程大約是多少？
(2)騎自行車的平均速度是多少？
參考答案
一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）
1、D
2、B
3、A
4、A
5、C
6、C
7、D
8、D
9、C
10、C
11、D
12、A
13、A
14、B
15、C
16、C
17、B
18、B
19、B
20、B
21、B
22、C
23、A
24、D
25、B
26、C
27、C
28、D
29、D
30、C
二、填空題（每空1分，共10題，20分）
31、2.00 讀數(shù)時視線沒有正對刻度線
32、2.48cm 37.8℃
33、大小 薄
34、4.6 變小 不變
35、表面粗糙，增大摩擦力 0.6
36、A D 1.65×10-5 0.5
37、慢 固液共存態(tài) 4 不變
38、彈性勢能 動能和勢能 內(nèi)能
39、綠 紅色 黑
40、m cm
三、實驗題（每空1分，共2題，15分）
41、反射 方便確定像的位置 2 大小 不能 虛 蠟燭B不能與蠟燭A的像重合
42、升華 吸 熔點 凝華 升高
四、計算題（每題10分，共2題，20分）
43、 (1)8×10－3m3；(2)1.25×103kg/m3；(3)5×103kg
44、 (1)1440m；(2)4.8m/s
被測物體的長度
體溫計的示數(shù)
____
____
電流大小/mA
作用特征
0.6~1.5
開始有感覺，手輕微顫抖
2～3
手指強烈顫抖
5～7
手部痙攣
8～10
手已難于擺脫電極，但還能擺脫，手指到手腕劇痛
20～25
手迅速麻痹，不能擺脫電極，劇痛，呼吸困難
50～80
呼吸麻痹，心房開始震顫
90～100
呼吸麻痹，延續(xù)3s就會造成心臟麻痹
300以上
作用0.1s以上時，呼吸和心臟麻痹，肌體組織遭到電流的熱破壞

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