物理必修第三冊1 電荷精品精練-試卷下載-教習網(wǎng)

電荷
1．（2022·上海長寧·高二期末）圖示是“靜電章魚”實驗。該實驗具體做法：分別使塑料絲和塑料管帶電，然后將塑料絲拋向空中，塑料管放在其下方，此時塑料絲懸在空中，狀似“章魚”。由此可判斷塑料絲和塑料管（）
A．均帶正電B．帶同種電荷C．均帶負電D．帶異種電荷
2．（2021·云南·昆明市官渡區(qū)第一中學高二階段練習）公元1世紀，東漢王充《論衡·亂龍》中記錄了“頓牟掇芥”。頓牟即琥珀，芥指芥菜籽，統(tǒng)喻干草、紙等微小屑末。這個詞的意思就是經(jīng)過摩擦過的琥珀能夠吸引干草、紙等輕小的物體。下列關于這個現(xiàn)象的解釋正確的是（）
A．經(jīng)過摩擦的琥珀帶了電B．經(jīng)過摩擦的琥珀有了磁性
C．琥珀與干草帶異種電荷D．琥珀與干草帶同種電荷
3．（2021·貴州·高二學業(yè)考試）表面干燥的礦泉水瓶與頭發(fā)摩擦后，兩者都帶了電。關于它們的帶電情況及其相互作用，下列說法正確的是（）
A．帶同種電荷，相互吸引B．帶異種電荷，相互吸引
C．帶同種電荷，相互排斥D．帶異種電荷，相互排斥
4．（2022·云南省玉溪第三中學高二期末）有A、B、C三個塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）
A．球B、C均帶負電B．球B帶負電，C不帶電
C．球B、C中有一個帶負電，另一個不帶電D．球B、C都不帶電
三種起電方式
5．（2022·全國·高一專題練習）如圖所示，在某次實驗中老師用絲綢摩擦過的玻璃棒（帶正電）去吸引細碎的錫箔屑，發(fā)現(xiàn)錫箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散開，下列說法正確的是（）
A．錫箔屑被吸引過程會因為獲得電子而帶負電
B．散開時錫箔屑帶負電
C．最后錫箔屑散開主要是因為碰撞
D．散開時錫箔屑帶正電
6．（2022·河南許昌·高一期末）起電盤是獲得靜電的簡單裝置，1775年由A．伏特發(fā)明。它是由一塊絕緣物質(zhì)（如石蠟、硬橡膠、樹脂等）制成的平板和另一塊帶有絕緣柄的導電平板構(gòu)成的。如圖所示是伏打起電盤示意圖，其起電原理是（）
A．摩擦起電B．感應起電
C．接觸起電D．以上三種方式都不是
7．（2022·全國·高二課時練習）如圖所示在絕緣支架上的導體A和導體B按圖中方式接觸放置，原先AB都不帶電，先讓開關K1，K2均斷開，現(xiàn)在將一個帶正電小球C放置在A左側(cè)，以下判斷正確的是（）
A．只閉合K1，則A左端不帶電，B右端帶負電
B．只閉合K2，接著移走帶電小球，最后將AB分開，A帶負電
C．K1、K2均閉合時，A 、B兩端均不帶電
D．K1、K2均閉合時，A左端帶負電，B左端不帶電
電荷守恒定律
8．（2022·天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心高二期末）（多選）關于摩擦起電和感應起電的實質(zhì)，下列說法中正確的是（）
A．摩擦起電現(xiàn)象說明機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造出電荷
B．摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C．感應起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分
D．感應起電說明人類可以創(chuàng)造出電荷
9．（2022·江西景德鎮(zhèn)·二模）如圖所示，某同學在用毛皮摩擦過的PVC管靠近一細水流，發(fā)現(xiàn)細水流向靠近PVC管的方向偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）
A．摩擦可以創(chuàng)造更多電荷
B．下雨天，實驗效果會更明顯
C．PVC管所帶的電荷量一定是元電荷e的整數(shù)倍
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒代替本實驗的PVC管，細水流會向遠離玻璃棒的方向偏轉(zhuǎn)
元電荷
10．（2022·天津市第二南開中學高一階段練習）（多選）關于元電荷下列說法正確的是（）
A．元電荷實際上是指電子和質(zhì)子本身
B．所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C．元電荷的值通常取作
D．電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學家密立根用實驗測得的
11．（2021·山西運城·高二期中）保護知識產(chǎn)權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務，盜版書籍影響我們的學習效率。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數(shù)字中的（）
A．B．C．D．
12．（2022·浙江溫州·三模）下列物理量的值均為“”，其負號表示大小的是（）
A．“”的功B．“”的重力勢能C．“”的摩擦力D．“”的電荷量
13．（2021·河南·新蔡縣第一高級中學高二階段練習）如圖所示，將一束塑料絲一端打結(jié)，并用手多次向下捋塑料絲，觀察到這束塑料絲散開，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是塑料絲（）
A．之間相互感應起電
B．所受重力小，自然松散
C．帶同種電荷而相互排斥
D．受到空氣浮力作用而散開
14．（2022·河南·新蔡縣第一高級中學高二開學考試）用驗電羽、感應起電機等可以組成一個模擬電場形狀的實驗。如圖是某次實驗中驗電羽的一種形狀，則兩個驗電羽（）
A．一定帶正電B．一定帶負電C．一定帶異種電D．可能只帶正電
15．（2022·河北深州市中學高一期末）如圖所示，左邊是一個原先不帶電的導體，右邊C是后來靠近的帶正電的導體球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導體切開，導體分為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB，則下列結(jié)論正確的是（）
A．沿虛線a切開，A帶正電，B帶負電，且QA>QB
B．沿虛線d切開，A帶負電，B帶正電，且QA