（一）
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是 和 。
2.請用簡明的語言描繪“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”的景致。
3.請從煉字的角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”兩句妙在何處。
4.請用生動形象的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。
5.詩歌的最后兩句表露了詩人怎樣的心情？
（二）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1.本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個你是 字，寫出了國都淪陷，城池破敗，頹垣殘壁的慘象，使人觸目驚心；一個“深”字，寫出了 。
2.請用自己的話說一說，詩的首聯(lián)寫詩人“望”到的景象是什么。
3.你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請簡要賞析。
4.“國破山河在，城春草木深”渲染了一種怎樣的景象？
5.解釋“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，并說說你的理解。
6.請你發(fā)揮想象，描繪“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所展現(xiàn)的情景。
7.“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)容上對這兩句詩作簡要評析。
8.后三聯(lián)寫詩人的內(nèi)心感受，表現(xiàn)了詩人怎樣的愿望？
9.詩歌尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了一個怎樣的詩人形象？
10.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
11.結(jié)合全詩內(nèi)容，說說題目中的“望”字包含哪幾層意思？
（三）
對比閱讀
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
月夜
杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？
1.《春望》《月夜》都是杜甫詩中的名作，也都作于杜甫困居長安期間。閱讀、理解這兩首詩，比較它們在寫作手法與思想感情上，各有什么異同。
（四）
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
1.本詩采用了 的手法，把戰(zhàn)爭的氣氛渲染得凝重而慘烈。首句中“黑云（或'黑云壓城')”比喻 。
2.這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和 。
3.“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”是流傳千古的名句，請任選一個角度談?wù)勊迷诤翁帯?br>4.“黑云壓城欲摧”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
5.最后兩句詩“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”化用典故，表達(dá)了將士們怎樣的情感？
（五）
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1.這是一首詠史詩，詩人借 這件古物引出對前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了 。
2.如何理解“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句詩。
3.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句有何妙處？請賞析。
4.請從“以小見大”的角度賞析本詩。
（六）
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
1.下列對詩歌賞析有誤的一項是（ ）
A.李清照的詞以婉約細(xì)膩為主，本詞是婉約詞的代表之作。
B.詞中“歸”字飽含詞人歷經(jīng)人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。
C.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”表達(dá)了詞人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。
D.本詞通過記夢表現(xiàn)了詞人對理想生活的向往和追求，傳達(dá)出積極進(jìn)取的力量。
2.請用自己的話描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句展現(xiàn)的畫面。
3.請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
4.（1）“聞天語，殷勤問我歸何處”一句運(yùn)用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
（2）“殷勤問我歸何處”中的“歸”字包含了作者怎樣的情感？
5.（1）“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合詞句內(nèi)容，說說你從這二字中讀出了詞人怎樣的思想感情。
（2）“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“謾”有多層含義，請結(jié)合全詞加以分析。
6.賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”的表達(dá)效果。
7.這首詞表現(xiàn)了作者對自身才華、命運(yùn)怎樣的認(rèn)識？
8.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
（七）
對比閱讀：
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
1.下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.“如夢令”“漁家傲”為兩首詞的詞牌名，這兩首詞句式參差不齊，基本上是長短句。
B.“蓬舟吹取三山去”表明了詞人把希望寄托在虛無的仙山中，思想頹廢消極。
C.“驚”既暗寫船行之快，又生動地寫出停棲小洲的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。
D.兩首詞寫于詞人不同的人生時期，風(fēng)格迥異，前一首歡快美好，后一首滄桑悲慨。
2.自選角度分別談?wù)勀銓@兩首詞的理解。
3.“不知歸路”與“歸何處”分別表達(dá)了詞人的什么情感？
（八）
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
1.詞中的"燕"能否改為"雁"字？請說明原因。
2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句一向為詞評家贊賞，請自選一個角度簡要賞析。
3.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀銓@兩句詞的理解。
4.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
（九）
采桑子
歐陽修
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
1.上闕描繪了一幅怎樣的圖畫？
2.詞的下闕運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？是如何描寫西湖景色的？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？
3.這首詞寫了哪個季節(jié)的景色？表達(dá)了詞人怎樣的心境？
春季。表達(dá)了詞人游西湖時愉悅美好的心境（或“愜意的情懷”）。
4.這首詞在描寫景物上運(yùn)用了哪些寫作手法？請選擇一個方面結(jié)合實例分析。
5.請從寫作手法的角度賞析“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”一句。
（十）
相見歡
朱敦儒
金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。
中原亂，簪纓散，幾時收？試倩北風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。
1.從這首詞可以看出，古人常用 、 、 等意象表現(xiàn)悲涼之情。
2.上片中“萬里夕陽垂地大江流”一句通過哪些意象？描繪了怎樣的景象？在全詞中有什么作用？
3.詞的上闕在寫景時有什么特點？
4.“中原亂，簪纓散，幾時收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
5.下闕抒發(fā)了詞人怎樣的情感？
（十一）
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
1.展開聯(lián)想與想象，用生動的語言描繪“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面。
2.本詩表達(dá)了作者怎樣的情感？
附：參考答案（教師版）
（一）
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是 “心遠(yuǎn)” 和 “悠然” 。
2.請用簡明的語言描繪“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”的景致。
東籬邊隨意采菊，偶然間抬頭看見南山。傍晚時分南山景致甚佳，峰間霧氣繚繞，飛鳥結(jié)伴而還。
3.請從煉字的角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”兩句妙在何處。
示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：“見”字寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人心靈的自由和愜意。
4.請用生動形象的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。
太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊地飛回巢穴。
5.詩歌的最后兩句表露了詩人怎樣的心情？
詩人說自己從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的意趣，表露了純潔自然的恬淡心情。
（二）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1.本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個你是 “破” 字，寫出了國都淪陷，城池破敗，頹垣殘壁的慘象，使人觸目驚心；一個“深”字，寫出了 長安城里凄涼的春景 。
2.請用自己的話說一說，詩的首聯(lián)寫詩人“望”到的景象是什么。
國家（山河）破碎，城中草木叢生，一片荒蕪。
3.你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請簡要賞析。
示例一：“破”字用得好。一個“破”字，寫出了國都淪陷、城池殘破的景象，觸目驚心。
示例二：“深”字用得好。一個“深”字，寫出了長安城里亂草遍地、林木蒼蒼、人煙稀少的景象，滿目凄然。
4.“國破山河在，城春草木深”渲染了一種怎樣的景象？ 殘破凄涼
5.解釋“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，并說說你的理解。
可以有兩種理解：①詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；②以花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚心。
6.請你發(fā)揮想象，描繪“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所展現(xiàn)的情景。
面對國家烽火連天的境況，花鳥也像人一樣感時傷懷?；ㄉ系穆吨?，就像花兒流下的眼淚；鳥兒的鳴叫，也仿佛透露著驚恐。
7.“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)容上對這兩句詩作
簡要評析。
用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達(dá)了詩人對家人的思念。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕、久盼音信不至的急迫心情，使人產(chǎn)生共鳴。
8.后三聯(lián)寫詩人的內(nèi)心感受，表現(xiàn)了詩人怎樣的愿望？
表現(xiàn)了詩人反對戰(zhàn)爭、渴望和平的愿望。（或：表現(xiàn)了詩人渴望戰(zhàn)爭盡快結(jié)束，期盼親人團(tuán)聚，國泰民安的愿望。）
9.詩歌尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了一個怎樣的詩人形象？
這兩句詩刻畫了一個滿頭白發(fā)，因憂國傷時，念家悲己而頻頻搔首的蒼老詩人形象。
10.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 憂國傷時，念家悲己。
11.結(jié)合全詩內(nèi)容，說說題目中的“望”字包含哪幾層意思？
“望”有“觀望”、“希望”、“盼望”之意。詩人看到了“國破山河在”的慘景，希望戰(zhàn)火平息，盼望能與親人團(tuán)聚。
（三）
對比閱讀
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
月夜
杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？
1.《春望》《月夜》都是杜甫詩中的名作，也都作于杜甫困居長安期間。閱讀、理解這兩首詩，比較它們在寫作手法與思想感情上，各有什么異同。
①寫作手法：《春望》用多個意象實寫，主要是融情于景，將對國家敗亡的悲痛融入景物描寫之中；《月夜》全詩均為虛寫，借助想象，抒寫妻子對自己的思念，實際也寫出自己對妻子的思念。
②思想感情：兩首詩都表達(dá)了對親人的思念、牽掛，但《春望》更表達(dá)了對國家衰亂、人民流離失所的悲痛，以及對自己日漸衰老的感傷。相比較而言，《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深摯。
（四）
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
1.本詩采用了 夸張 的手法，把戰(zhàn)爭的氣氛渲染得凝重而慘烈。首句中“黑云（或'黑云壓城')”比喻 敵人大軍壓境的氣勢 。
2.這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和 愛國熱情 。
3.“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”是流傳千古的名句，請任選一個角度談?wù)勊迷诤翁帯?br>示例一：“黑云壓城城欲摧”中的“壓”“摧”二字，形象地寫出了敵軍的人馬眾多、來勢兇猛以及交戰(zhàn)雙方的力量懸殊和守城將士的處境艱難，渲染了戰(zhàn)爭的緊張氣氛。
示例二：用“黑云”比喻壓城敵軍的囂張氣焰，借陽光下鎧甲的金光顯示守城將士的英姿，色彩對比鮮明，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的緊張氣氛。
示例三：把敵軍的來勢兇猛與守城將士的嚴(yán)陣以待進(jìn)行對比，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的緊張氣氛。
4.“黑云壓城欲摧”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
比喻、夸張的修辭手法。渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。
5.最后兩句詩“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”化用典故，表達(dá)了將士們怎樣的情感？
贊美了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心和艱苦卓絕的斗爭精神。
（五）
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1.這是一首詠史詩，詩人借 戟 這件古物引出對前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了 英雄無用武之地的抑郁不平之氣 。
2.如何理解“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句詩。
如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。作者在此慨嘆在歷史上成名是需要機(jī)遇的。
3.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句有何妙處？請賞析。
這兩句詩以小見大，詩人不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上造成的影響，而以“二喬”的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的影響，警策深刻。
4.請從“以小見大”的角度賞析本詩。
詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁大戰(zhàn)的風(fēng)云人物，這可謂是大內(nèi)容，卻是通過“小物”表現(xiàn)出來的，這是“以小見大”。
（六）
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
1.下列對詩歌賞析有誤的一項是（ A ）
A.李清照的詞以婉約細(xì)膩為主，本詞是婉約詞的代表之作。
B.詞中“歸”字飽含詞人歷經(jīng)人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。
C.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”表達(dá)了詞人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨嘆。
D.本詞通過記夢表現(xiàn)了詞人對理想生活的向往和追求，傳達(dá)出積極進(jìn)取的力量。
2.請用自己的話描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句展現(xiàn)的畫面。
示例：天空中云霧翻涌，晨霧迷蒙，一片曙色朦朧，頭頂?shù)你y河流轉(zhuǎn)，似在轉(zhuǎn)動一般，將點點星光投散在海面，像無數(shù)的船兒在舞動著風(fēng)帆。
3.請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
“接”“連”把天空、云濤、霧氣自然的結(jié)合在一起，描繪了一種瑰麗雄偉的境界。“舞”字化靜為動，變平凡為神奇，既出色地描繪了繁星的閃爍流逝，也傳神地寫出了詩人精神的昂揚(yáng)飛動。
4.（1）“聞天語，殷勤問我歸何處”一句運(yùn)用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
比擬（擬人）。由寫夢引出（過渡到）下闕詞人抒情。
（2）“殷勤問我歸何處”中的“歸”字包含了作者怎樣的情感？
“歸”字飽含了作者在經(jīng)歷了人生道路上的流遷徙奔波后，希望得到一個理想歸宿的熱切愿望。
5.（1）“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合詞句內(nèi)容，說說你從這二字中讀出了詞人怎樣的思想感情。
示例：從“嗟”字感受到了詞人在人生道路上日暮途遠(yuǎn)、不知所措的彷徨憂慮之情；從“謾”字讀出了詞人空有才情而無人能會意、身逢亂世而無能為力的哀怨惆悵。
（2）“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“謾”有多層含義，請結(jié)合全詞加以分析。
“謾”，空空，徒然，詞人感慨有才無用，懷才不遇；表達(dá)對社會現(xiàn)實的不滿；含蓄交代自己向往“三山”的緣由。
6.賞析“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”的表達(dá)效果。
運(yùn)用比喻、用典，化用《莊子.逍遙游》中大鵬的形象，比喻騰飛之志，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的不滿和對自由生活的向往之情。
7.這首詞表現(xiàn)了作者對自身才華、命運(yùn)怎樣的認(rèn)識？
作者借夢境與天帝對話，表達(dá)了自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安定幸福都無法保障的不滿。
8.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？
這首詞借助對夢境的描述，創(chuàng)造了一個虛幻的世界，隱寓了詞人對南宋黑暗現(xiàn)實的失望，充分反映了詞人對美好生活以及對自由與光明的理想境界的向往和追求。
（七）
對比閱讀：
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
1.下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（ B ）
A.“如夢令”“漁家傲”為兩首詞的詞牌名，這兩首詞句式參差不齊，基本上是長短句。
B.“蓬舟吹取三山去”表明了詞人把希望寄托在虛無的仙山中，思想頹廢消極。
C.“驚”既暗寫船行之快，又生動地寫出停棲小洲的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。
D.兩首詞寫于詞人不同的人生時期，風(fēng)格迥異，前一首歡快美好，后一首滄桑悲慨。
[解析] B 項表述錯誤?！芭钪鄞等∪饺ァ北憩F(xiàn)了詞人對理想境界的追求和向往。
2.自選角度分別談?wù)勀銓@兩首詞的理解。
《如夢令》（常記溪亭日暮）是一首憶昔詞。用詞簡練只選取了幾個片段，便形象地表現(xiàn)出主人公沉醉的瞬間神情，其醉既在酒，亦在山水之間。它以女詞人特有的方式反映了她早年無憂無慮的生活，表達(dá)了詞人熱愛生活、熱愛自然的感情。
《漁家傲》（天接云濤連曉霧）寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，把真實的生活感受融入夢境，以浪漫主義的藝術(shù)構(gòu)思，夢游的方式，奇妙的設(shè)想，傾吐隱衷，寄托情思，隱寓對社會現(xiàn)實的不滿與失望和對理想境界的追求與向往。
3.“不知歸路”與“歸何處”分別表達(dá)了詞人的什么情感？
“不知歸路”寫出了詞人青春年少時沉醉于游玩的經(jīng)歷，洋溢著生活的氣息和歡快的旋律，表達(dá)了她對美景流連忘返的好心情。
“歸何處”表明詞人渴望關(guān)懷與溫暖，但現(xiàn)實中卻不能得到，也只有將之寄托在幻想之中了，抒發(fā)內(nèi)心的苦悶，流露出詞人對現(xiàn)實的不滿。
（八）
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
1.詞中的"燕"能否改為"雁"字？請說明原因。
不能。原因：①燕是春天的象征，表達(dá)對春天的贊美或惜時傷春；雁是秋天的象征，表達(dá)思念故鄉(xiāng)、羈旅之思。②“無可奈何花落去”中“落花”是暮春之景，有惜春之意。用“燕”與此處的感情相照應(yīng)。
2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句一向為詞評家贊賞，請自選一個角度簡要賞析。
示例一：意象角度：“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個意象表達(dá)舊燕歸來，時光已逝、物是人非之感。
示例二：修辭角度：對仗工整，音調(diào)諧婉，具有音樂美。
3.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀銓@兩句詞的理解。
花開花落是自然規(guī)律，所以人是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說如似曾相識。這是作者對時光流逝的慨嘆。
4.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
這首詞含蓄地表達(dá)了作者面對時光流逝、春色飄零的嘆惋惆悵，抒發(fā)了春光易逝、人生易老的感慨，以及物是人非之感和孤獨寂寞之情。
（九）
采桑子
歐陽修
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
1.上闕描繪了一幅怎樣的圖畫？
上闋從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水，長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景，構(gòu)成了一幅生機(jī)盎然的西湖春光美景圖。
2.詞的下闕運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？是如何描寫西湖景色的？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？
①動靜結(jié)合的手法（以動襯靜），一、二句寫風(fēng)平浪靜，以船的緩慢移動寫出了“靜”；三、四句寫漣漪微起，驚動了沙洲上的水鳥，水鳥拂過堤岸飛去，寫出了“動”，寫出了西湖春色的多姿多彩。②比喻。把水面比作明凈平滑的琉璃，生動形象地寫出了水面的平靜。
抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。
3.這首詞寫了哪個季節(jié)的景色？表達(dá)了詞人怎樣的心境？
春季。表達(dá)了詞人游西湖時愉悅美好的心境（或“愜意的情懷”）。
4.這首詞在描寫景物上運(yùn)用了哪些寫作手法？請選擇一個方面結(jié)合實例分析。
視覺和聽覺相結(jié)合，動靜結(jié)合。
示例一：運(yùn)用了視覺和聽覺相結(jié)合的手法?！熬G水逶迤”“芳草長堤”從視覺角度寫水、草、長堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。
示例二：運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法?！盁o風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移”描繪了靜態(tài)之景，寫風(fēng)平浪靜之時湖面如鏡的景象；“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”描繪了動態(tài)之景，寫層層漣漪上沙鳥驚飛的景象。動靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。
5.請從寫作手法的角度賞析“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”一句。
以動襯靜，寫漣漪微動驚動沙灘上的飛鳥，使之掠過湖岸飛去，更襯托出西湖的幽靜。
（十）
相見歡
朱敦儒
金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。
中原亂，簪纓散，幾時收？試倩北風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。
1.從這首詞可以看出，古人常用 西樓 、 清秋 、 夕陽 等意象表現(xiàn)悲涼之情。
2.上片中“萬里夕陽垂地大江流”一句通過哪些意象？描繪了怎樣的景象？在全詞中有什么作用？
意象：夕陽、大地、長江。
景象：黃昏時分，萬里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長江水向東流去，一派衰敗
的景象。
作用：一是象征南宋的國勢日漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。
3.詞的上闕在寫景時有什么特點？
點明登臨的地點和觀景的時節(jié)，并運(yùn)用夸張的修辭手法，勾勒出蕭條零落的秋景，渲染了氣魄宏大、蒼涼沉郁的意境。
4.“中原亂，簪纓散，幾時收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
借代；代指達(dá)官貴人。（注：簪和纓，古時達(dá)官貴人的冠飾，用來把冠固在頭上）
“中原亂，簪纓散，幾時收？”“亂”字概括了中原淪陷的現(xiàn)實，“散”字揭露出統(tǒng)治階級無心抗敵的心理。作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；抒發(fā)了對收復(fù)河山的渴望與一時又難以收復(fù)的無奈（或擔(dān)憂）之情。
5.下闕抒發(fā)了詞人怎樣的情感？
借助“中原亂”“簪纓散”“幾時收”等情感表達(dá)強(qiáng)烈的詞語，表達(dá)了詞人對國破家亡的傷痛之情，對統(tǒng)治階級無心抗敵的憤慨，以及對收復(fù)中原的渴盼。
（十一）
如夢令
李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
1.展開聯(lián)想與想象，用生動的語言描繪“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面。
暮色中船誤入荷塘深處，作者不由得驚呼：怎么把船劃出去？叫聲驚醒了鷗鷺，它們紛紛飛向天空。霎時，人聲、水聲、鳥聲交織在寧靜的湖面上。
2.本詩表達(dá)了作者怎樣的情感？
反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達(dá)了作者熱愛生活、熱愛自然的感情。

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