1. 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，其含量最多的是（ ）
A. 氧氣
B. 氮氣
C. 水蒸氣
D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%。
故選B。
2. 化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段之一。下列實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈B. 滴加液體
C. 過濾河水D. 檢查裝置氣密性
【答案】D
【解析】
【詳解】A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，火焰會進(jìn)入燈內(nèi)，引起危險事故，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，故錯；
B、膠頭滴管伸入試管，會造成藥品的污染。圖中操作錯誤，故錯；
C、三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，而圖中沒有玻璃棒；故錯；
D、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確。更多優(yōu)質(zhì)資源可進(jìn)入 故選：D。
3. 如圖所示變化不屬于化學(xué)變化的是
A. 食物腐爛B. 氧氣用于醫(yī)療急救
C. 用銅礦制造青銅劍D. 用研杵研碎膽礬
【答案】D
【解析】
【詳解】A、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、氧氣用于醫(yī)療急救的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、用銅礦制造青銅劍的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用研杵研碎膽礬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選D。
4. 實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①裝藥品；②連接裝置檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥用排水法收集氧氣；⑦將導(dǎo)管從水槽中移出。其操作順序正確的是
A. ②①④③⑥⑤⑦B. ①②④③⑥⑦⑤
C. ②①④③⑦⑥⑤D. ②①④③⑥⑦⑤
【答案】D
【解析】
【詳解】高錳酸鉀制取氧氣的操作順序是“查裝定點收移熄”：②檢查裝置氣密性；①裝入藥品；④固定裝置；③加熱；⑥用排水法收集氧氣；⑦從水槽中移出導(dǎo)管；⑤熄滅酒精燈。所以正確的順序是：②①④③⑥⑦⑤。
故選：D。
5. 下列有關(guān)元素分布說法正確的是
A. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵
B. 海水中含量最多的元素是氯
C. 人體中含量最多的元素是氧
D. 太陽上含量最豐富的元素是氦
【答案】C
【解析】
【詳解】A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故A錯誤；
B、海水中含量最多的元素是氧元素，故B錯誤；
C、人體中含量最多的元素是氧元素，故C正確；
D、太陽上最豐富的元素是氫元素，其次是氦元素，故D錯誤；
故選：C。
6. 實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳在此過程中屬于
A. 反應(yīng)物B. 生成物
C. 催化劑D. 無任何作用
【答案】C
【解析】
【詳解】A、在雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是作催化劑，而不是作反應(yīng)物，故選項錯誤；
B、在雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是作催化劑，而不是生成物，故選項錯誤 ；
C、在雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是作催化劑，故選項正確；
D、在雙氧水和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)中，二氧化錳的作用是作催化劑，而不是無任何作用，故選項錯誤。
故選C。
7. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C. 石蠟在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰同時產(chǎn)生大量黑煙
D. 硫在氧氣中燃燒，生成微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色無味氣體
【答案】B
【解析】
【詳解】A、鐵絲空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒，故選項A說法錯誤；
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項B說法正確；
C、石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項C說法錯誤；
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項D說法錯誤；
故選：B。
8. 下列關(guān)于微觀粒子的說法中，錯誤的是
A. 花香四溢，是因為分子在不斷地運動
B. 原子也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
C. 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分
D. 只要分子不改變,物質(zhì)就不會變化
【答案】D
【解析】
【詳解】A、花香四溢，是因為花香分子在不斷地運動 ，向四周擴散，使人們聞到香味，故A正確，不符合題意；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，而由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故B正確，不符合題意；
C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故C正確，不符合題意；
D、只要分子不改變，就不會產(chǎn)生新的物質(zhì)，即不會發(fā)生化學(xué)變化，但是物質(zhì)可能發(fā)生物理變化，故D錯誤，符合題意；
故選D。
9. 對生活中下列現(xiàn)象的解釋正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【詳解】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，因為夏天氣溫高，溫度升高，分子運動速率加快，故選項解釋正確；
B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故選項解釋錯誤；
C、花粉是宏觀的物質(zhì)，在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動，不能說明分子很小，故選項解釋錯誤；
D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。
故選A。
10. 甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是
A. 甲醛是由碳和水兩種物質(zhì)組成的混合物
B. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
C. 一個甲醛分子由一個碳原子、一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
D. 甲醛的相對分子質(zhì)量為29
【答案】B
【解析】
【詳解】A、根據(jù)甲醛的化學(xué)式（CH2O）可知，甲醛是由碳、氫、氧三種物質(zhì)組成的純凈物，故A錯誤；
B、甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，故B正確；
C、一個甲醛分子由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；
D、甲醛的相對分子質(zhì)量為=12+2+16=30，故D錯誤。
故選B。
11. “生命只有一次”。青少年必須珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。從上層著火的高樓中逃離，下列方法正確的是
A. 以站立姿勢跑出B. 沿墻角伏低身子迅速從樓梯跑向室外
C. 打開窗戶跳出D. 用濕毛巾捂住鼻子迅速乘電梯下樓
【答案】B
【解析】
【詳解】A. 因為可燃物燃生成的二氧化碳、一氧化碳、煙塵等聚集在房間上方，成站立姿勢容易中毒或窒息，故選項錯誤；
B. 房間下方二氧化碳、煙塵和一氧化碳較少，沿墻角伏低身子迅速從樓梯跑向樓外是可行的，故選項正確；
C. 從高層房間跳下，容易摔傷，甚至死亡，故選項錯誤；
D. 發(fā)生火災(zāi)時往往發(fā)生停電，所以不能乘坐電梯，故選項錯誤。
故選：B。
12. 下列說法正確的是 ( )
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應(yīng)能生成2L水
B. 蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律．
C. 只有固、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量和
【答案】D
【解析】
【詳解】A、質(zhì)量守恒定律探究的化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量變化規(guī)律，不是體積的變化規(guī)律，所以1 L氫氣和1 L氧氣反應(yīng)不能生成2L水，不符合題意；
B、蠟燭完全燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳，參與反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；
C、質(zhì)量守恒定律探究的化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量變化規(guī)律與反應(yīng)物的狀態(tài)無關(guān)，固、液、氣體參與反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，參與的鐵絲和氧氣的質(zhì)量和等于生成物四氧化鐵的質(zhì)量，符合題意。
故選：D。
13. 如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 硫元素屬于金屬元素
B. 硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C. 硫的相對原子質(zhì)量為16
D. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
【答案】B
【解析】
【詳解】A、由漢語名稱“硫”及原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為6，都可判定它為非金屬元素，故A錯誤；
B、由題目中的硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，故B正確；
C、元素周期表中的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?？芍虻南鄬υ淤|(zhì)量為32.06，而非16，故C錯誤；
D、硫原子最外層電子數(shù)為6，易得到2個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D錯誤。故選B。
14. “加碘鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘”和“鈣”是指
A. 分子B. 原子C. 離子D. 元素
【答案】D
【解析】
【詳解】解：生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；
故選：D。
15. 下列各物質(zhì)中氮元素化合價最低的是
A. NH3B. HNO3C. NO2D. NO
【答案】A
【解析】
【詳解】A、氫顯+1價，設(shè)氮元素化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則有x+（+1）×3＝0，解得x＝-3價；
B、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3＝0，則y＝+5價。
C、氧顯-2價，設(shè)氮元素化合價為z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則有z+（-2）×2＝0 解得z＝+4價；
D、氧顯-2價，設(shè)氮元素化合價為m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則有m+（-2）＝0 解得m＝+2價；
故選：A。
16. 如圖所示，兩支大小相同的醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端的小孔，將栓塞慢慢推入。這一實驗現(xiàn)象主要說明的是
A. 微粒是不斷運動的
B. 微粒很小
C. 氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙比較大
D. 液體（水）中，微粒之間是沒有空隙的
【答案】C
【解析】
【詳解】A、裝空氣的注射器容易壓縮，而裝水的注射器不容易壓縮，說明氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙比較大，而不能證明微粒是不斷運動的，故A錯誤；
B、裝空氣的注射器容易壓縮，而裝水的注射器不容易壓縮，說明氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙比較大，而不能證明微粒很小，故B錯誤；
C、裝空氣的注射器容易壓縮，而裝水的注射器不容易壓縮，說明氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙比較大，故C正確；
D、裝空氣的注射器容易壓縮，而裝水的注射器不容易壓縮，說明氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙比較大，而液體（水）中微粒之間也是有空隙，故D錯誤。
故選：C。
17. 下列符號中既表示一種元素，又表示該元素的一個原子，還表示一種單質(zhì)的是
A. NB. O2C. CO2D. Zn
【答案】D
【解析】
【詳解】A、N表示氮元素、一個氮原子，不能表示氮氣這種物質(zhì)，此選項不符合題意；
B、O2表示氧氣這種物質(zhì)、氧氣由氧元素組成、一個氧分子、一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，不表示一個氧原子，不表示氧元素，此選項不符合題意；
C、CO2表示二氧化碳這種物質(zhì)，一個二氧化碳分子，不表示一種元素和該元素的一個原子，此選項不符合題意；
D、Zn可以表示鋅元素，一個鋅原子，鋅這種物質(zhì)，此選項符合題意；
故選D。
18. 2022年世界環(huán)境日中國主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法中不符合這主題的是
A. 使用可降解塑料袋，減少白色污染B. 工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入小清河
C. 垃圾分類回收利用，盡量節(jié)約資源D. 短距離出行時，盡量步行或騎自行車
【答案】B
【解析】
【詳解】A、塑料制品任意丟棄會造成白色污染，所以使用可降解塑料袋，減少“白色污染”；正確；
B、工業(yè)廢水直接排放，會造成水體污染；錯誤；
C、生活垃圾分類處理，能節(jié)約資源、減少污染；正確；
D、短距離出行時，盡量步行或騎自行車，減少能源消耗；正確；
故選B。
19. ABCD表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，下列敘述不正確的是
A. 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B. 氧元素的化合價反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C. 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變D. 參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
【答案】D
【解析】
【分析】由圖可知，A是硫化氫，B是氧氣，C是硫，D是水，該反應(yīng)方程式為：。
【詳解】A、該反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，生成新的單質(zhì)和化合物，因此屬于置換反應(yīng)，故A敘述正確；
B、反應(yīng)前氧氣是單質(zhì)，氧元素的化合價為0，反應(yīng)后水中氧元素顯示-2價，氧元素的化合價反應(yīng)前后發(fā)生了改變，故B敘述正確；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，故C敘述正確；
D、由方程式可知，參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為：2：1，故D敘述不正確；
故選：D。
20. NO2的大量排放導(dǎo)致酸雨，治理方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NO2+8NH37X+12H2O．可推斷X的化學(xué)式為
A. O2B. N2OC. N2D. H2
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中氮、氧、氫原子個數(shù)分別為14、12、24，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、氫原子個數(shù)分別為0、12、24，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則7X中含有14個氮原子，則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。
故選：C。
二．填空題（共4小題，滿分27分）
21. 分析圖中內(nèi)容回答問題。
（1）左圖中海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉溶液俗稱食鹽水，食鹽水中的陽離子是_____（填離子符號）。
（2）如圖試管B中氣體的化學(xué)式為_____，試管A所對應(yīng)的電源是_____（填“正”或“負(fù)”）極。
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_____（填字母序號，下同）。
A 水分子不斷運動
B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發(fā)生變化
D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是_____
A 水分子本身發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
【答案】 ①. 混合物 ②. Na+ ③. O2 ④. 負(fù) ⑤. AC ⑥. AB
【解析】
【詳解】（1）海水中含有水、鎂離子等，屬于混合物；
食鹽水中的陽離子是鈉離子，表示為Na+；
（2）水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，且氫氣和氧氣的體積比為2:1，故試管B中氣體為氧氣，化學(xué)式為O2；
試管A產(chǎn)生氫氣，對應(yīng)的是負(fù)極；
（3）水蒸發(fā)過程中水分子是在不斷運動的；水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔增大；水分子的大小不變；水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水的物理性質(zhì)發(fā)生了改變。故選AC；
（4）電解水的過程中水分子本身沒有發(fā)生改變；氫原子和氧原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化；氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生變化；氫原子和氧原子的質(zhì)量沒有發(fā)生變化。故選AB。
22. 化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
（1）請從以下選項中選擇適當(dāng)是物質(zhì)填空（填字母序號）
a．石墨 b．活性炭 c．干冰 d．鈦合金
①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是______。
②可用于人工降雨的是______。
③可用于制造人造骨的是______。
④可用于制造鉛筆芯的是______。
（2）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和______等。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是______。
（3）最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時，這種涂料會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火作用。其防火的原因是______。
A. 清除可燃物B. 使可燃物與氧氣隔絕C. 降低了可燃物的著火點
【答案】（1） ①. b ②. c ③. d ④. a
（2） ①. 天然氣 ②. 風(fēng)能（合理即可） （3）B
【解析】
【小問1詳解】
①活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味，可用于吸附冰箱內(nèi)異味，故選b；
②干冰是固態(tài)二氧化碳，升華吸熱，可用于人工降雨，故選c；
③鈦合金與人體具有相容性，可用于制造人造骨，故選d；
④石墨質(zhì)軟，呈深灰色，可用于制造鉛筆芯，故選a；
【小問2詳解】
常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等。新能源有：風(fēng)能、氫能、地?zé)崮?、太陽能（合理即可）?br>【小問3詳解】
發(fā)生火災(zāi)時，這種涂料會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，使可燃物與氧氣隔絕，起到防火作用，故選B。
23. 主要由SO2引起的酸雨通常稱為“硫酸型酸雨”。小張同學(xué)在一家硫酸廠（排放的尾氣中含有少量SO2）附近采集到剛降落地面的雨水水樣，用pH計每隔5分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
回答下列問題：
（1）正常雨水的pH≈5.6，由表中數(shù)據(jù)可判斷此次采集的雨水______酸雨（填“是”或“不是”），向雨水水樣中滴入石蕊試液顯_____色。另一種造成酸雨的氣體物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
（2）SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），數(shù)據(jù)顯示測定期間雨水水樣酸性增強，其原因是亞硫酸被氧氣氧化為硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）用熟石灰改善“硫酸型酸雨”導(dǎo)致的土壤酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（4）硫酸廠排放的尾氣可用足量石灰水吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，生成物再用硫酸處理，得到的氣體產(chǎn)物為________，該氣體可用作生產(chǎn)硫酸的原料，從而實現(xiàn)有害物質(zhì)的回收利用。
【答案】（1） ①. 是 ②. 紅 ③. NO2
（2）
（3）
（4） ①.
②. 二氧化硫##SO2
【解析】
【小問1詳解】
正常雨水的pH≈5.6，由表中數(shù)據(jù)可知，此處采集雨水的pH＜5.6，故此處采集的雨水是酸雨；
雨水pH＜7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅；
另一種造成酸雨的氣體是二氧化氮，二氧化氮能與氧氣、水反應(yīng)生成硝酸，化學(xué)式為：NO2；
【小問2詳解】
亞硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
【小問3詳解】
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問4詳解】
氫氧化鈣能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
亞硫酸鈣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、二氧化硫和水，故生成的氣體是二氧化硫。
24. 已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（部分生成物已省略）請回答：
（1）B的化學(xué)式為_________________。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________，上述反應(yīng)中A、F都具有_________________性。
（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_________（填“相同”或“不同”）。
【答案】（1）CuO （2） ①. ②. 還原
（3）不同
【解析】
【分析】A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，所以為銅；C能與澄清石灰水反應(yīng)，所以為二氧化碳；E為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣；F為二氧化碳得到的，且能反應(yīng)生成銅，所以為一氧化碳；B為氧化銅；A為黑色固體，所以為碳。
【小問1詳解】
B為氧化銅，化學(xué)式為CuO
【小問2詳解】
反應(yīng)②也就是二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)；A為碳，F(xiàn)為一氧化碳，都具有還原性。
故填：；還原性
【小問3詳解】
小白鼠分別放入盛放二氧化碳和一氧化碳瓶中，很快都死的原因是：二氧化碳不支持呼吸；一氧化碳有毒，所以死亡原因不同。
故填：不同
三．實驗題（共2小題，滿分17分）
25. 以下實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合實驗裝置回答
（1）寫出儀器a的名稱：________；
（2）實驗室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的_____端（填字母）；
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點是______________，收集裝置選_____，原因是________________，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________________，檢驗所制氣體是二氧化碳的方法是____________________。
【答案】25. 鐵架臺
26. ①. A ②. ③. c
27. ①. 可以控制反應(yīng)的速率 ②. E ③. 二氧化碳的密度比空氣大 ④. CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ⑤. 把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳
【解析】
【小問1詳解】
鐵架臺是常用的夾持儀器，故答案為：鐵架臺；
【小問2詳解】
如果用暗紫色高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的短管，因為氧氣的密度比水?。?br>故答案為：A；；c；
【小問3詳解】
實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。裝置選C的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；
故答案為：可以控制反應(yīng)的速率；E；二氧化碳的密度比空氣大；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳。
26. 化學(xué)興趣小組對一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物成分進(jìn)行實驗探究。
【提出問題】一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒生成什么氣體？
【猜想與假設(shè)】猜想：①H2O、CO2；
猜想②：CO、H2O、CO2；
猜想③：______。
【查閱資料】無色硫酸銅遇水變藍(lán)色
【實驗探究】將一定質(zhì)量的蔗糖在一定質(zhì)量的氧氣中點燃，反應(yīng)后將燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D、E（夾持儀器省略）。
【實驗記錄】A裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，B、D裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中黑色固體變紅色。
【實驗結(jié)論】猜想______（填“①”“②”或“③”）正確。
【反思評價】
（1）實驗時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間，再通入燃燒產(chǎn)物，加熱。先通入氮氣的目的是______。
（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【實驗拓展】
（1）圖中所示A裝置與B裝置能否互換位置？并說明理由。______。
（2）E裝置的作用是______。
（3）氧氣的質(zhì)量不同，蔗糖燃燒的產(chǎn)物不同。34.2g蔗糖（C12H22O11）在空氣中完全燃燒，生成物的質(zhì)量為m，則m的取值范圍為______。
【答案】 ①. CO、H2O ②. ② ③. 排盡裝置內(nèi)的空氣，以防止加熱發(fā)生爆炸 ④. ⑤. 不行，若互換將無法檢驗出燃燒體中是否存在水蒸氣 ⑥. 尾氣處理 ⑦. 53.4g≤m≤72.6g
【解析】
【詳解】猜想與假設(shè)：蔗糖完全燃燒生成二氧化碳、水，不完全燃燒生成一氧化碳、水；結(jié)合猜想①②，可知猜想③：CO、H2O。
實驗結(jié)論：A裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明有水；B裝置中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，C裝置中黑色固體變紅色，說明有還原性氣體一氧化碳；故猜想②正確。
反思評價：（1）一氧化碳具有可燃性，和氧氣混合加熱容易爆炸；實驗時先將氮氣通入實驗裝置一段時間，排凈裝置內(nèi)的空氣，以防止加熱發(fā)生爆炸。
（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化銅在加熱下生成銅和二氧化碳，。
實驗拓展：（1）氣體通過B裝置，會帶出溶液中的水，干擾氣體中水的檢驗；故A裝置與B裝置互換位置后將無法檢驗出燃燒體中是否存在水蒸氣。
（2）一氧化碳有毒，E裝置的作用是尾氣處理。
（3）反應(yīng)前后元素種類質(zhì)量不變；蔗糖（C12H22O11）相對分子質(zhì)量為；如果34.2g蔗糖（C12H22O11）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則二氧化碳中碳元素質(zhì)量等于蔗糖中碳元素質(zhì)量、水中氫元素質(zhì)量等于蔗糖中氫元素質(zhì)量，則生成二氧化碳和水總質(zhì)量為；如果34.2g蔗糖（C12H22O11）在空氣中不完全燃燒生成一氧化碳和水，則一氧化碳中碳元素質(zhì)量等于蔗糖中碳元素質(zhì)量、水中氫元素質(zhì)量等于蔗糖中氫元素質(zhì)量，則生成一氧化碳和水總質(zhì)量為；故m的取值范圍為：53.4g≤m≤72.6g。
四．計算題（共1小題，滿分6分，每小題6分）
27. 將氯酸鉀和二氧化錳的混合物10g于試管內(nèi)進(jìn)行加熱，充分反應(yīng)后，測得試管內(nèi)固體的質(zhì)量為6.8g。（寫出具體計算過程）
（1）求生成的氧氣的質(zhì)量？
（2）求二氧化錳的質(zhì)量？
【答案】（1）3.2g；（2）1.8g
【解析】
【詳解】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量，可以計算生成氧氣的質(zhì)量為：10g-6.8g=3.2g，
（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為，
g
催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，試管內(nèi)固體包括二氧化錳和反應(yīng)生成的氯化鉀，質(zhì)量為共6.8g，則原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量為：6.8g-5.0g=1.8g，
答：（1）生成3.2g氧氣；（2）二氧化錳的質(zhì)量為1.8g?，F(xiàn) 象
解 釋
A
濕衣服在夏天比在冬天干得快
溫度升高，分子運動速率加快
B
6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中
氣體分子較小，易于壓縮
C
在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動
分子質(zhì)量和體積都很小
D
自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂
分子受熱，體積變大
物質(zhì)
A
B
C
D
微觀示意圖
測定時刻
5:05
5:10
5:15
5:20
5:25
5:30
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85

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