
學(xué)校_______ 年級_______ 姓名_______
請考生注意:
1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。
一、選擇題(每題1分,共30題,30分)
1.如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像,若保持物距不變,更換一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡,要想在光屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是( )
A.使光屏靠近透鏡B.使光屏遠(yuǎn)離透鏡
C.使光屏向上移動(dòng)D.使光屏向下移動(dòng)
2.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,無錫市舉辦了全市中學(xué)生漢字聽寫大賽.下列詞語中涉及的物理 現(xiàn)象和對它的解釋相符的是( )
A.清澈見底——光的反射B.坐井觀天——光的折射
C.海市蜃樓——光的直線傳播D.波光粼粼——光的反射
3.小軍同學(xué)在做探究光的反射和折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。他分析表中數(shù)據(jù)得到以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.光由空氣斜射向水中時(shí),在分界面上會同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象
B.在光的反射現(xiàn)象中,反射角一定等于入射角
C.反射角和折射角都隨入射角的增大而增大
D.垂直入射時(shí),不發(fā)生折射和反射現(xiàn)象
4.為拓展研究光的折射現(xiàn)象,小薇同學(xué)找來兩個(gè)相同的水槽,一個(gè)裝水,另一個(gè)不裝水。她在兩個(gè)水槽中央分別豎立一只相同的鉛筆。當(dāng)陽光斜照時(shí),觀察水槽底部鉛筆的影子,會發(fā)現(xiàn)( )
A.兩槽中的影子長度相同
B.未裝水的水槽中影子較長
C.裝水的水槽中影子較長
D.裝水的水槽中沒有影子
5.一名短跑運(yùn)動(dòng)員在5 s內(nèi)跑完了50 m,汽車行駛的速度是54 km/h,羚羊奔跑的速度是20 m/s,那么三者的速度從小到大的順序是
A.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
C.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
6.以下現(xiàn)象與斜插入水中的筷子變“彎折”光學(xué)原理相同的是( )
A.湖面倒影
B.水滴成像
C.樹下光斑
D.如影隨形
7.圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A.陽光穿過樹林B.小橋在水中的例影
C.鉛筆好像被折斷D.陽光穿過三棱鏡
8.導(dǎo)游利用擴(kuò)音器講解莆田人民在“變害為利,造福人民”的木蘭溪治理中取得的偉大成就,使用擴(kuò)音器的主要目的是
A.改變聲音的音色B.增大聲音的響度
C.提高聲音的音調(diào)D.改變聲音的傳播速度
9.如果小明的眼睛近視了,需要圖中的哪種光學(xué)元件進(jìn)行矯正( )
A.B.C.D.
10.關(guān)于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是( )
A.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度
B.用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色
D.嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播
11.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )
A.洗澡水的溫度大約是 60℃
B.正常人的體溫約為 37℃
C.中學(xué)生的課桌的高度約為 40cm
D.初中生跑百米賽跑成績約為 8s
12.給體溫計(jì)消毒,采用下列哪種方法( )
A.用蘸了酒精的棉球擦B.在酒精燈火焰上燒
C.用自來水沖洗D.在沸水中煮2分鐘
二、填空題(每題5分,共4題,20分)
13.如圖所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水,若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是_____,石塊的質(zhì)量是________。(石塊密度為2.6×103kg/m3)
14.如圖(a)所示的刻度尺的分度值是______,物體的長度是______cm,如圖(b)所示的量筒最多能測量液體的體積為______mL。
15. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上。池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面__________m。蜻蜓點(diǎn)水時(shí)在水中的像大小將_____(選填變小、不變或變大)
16.如表所示,是一款當(dāng)下流行的運(yùn)動(dòng) APP 記錄的某次跑步者的路線和數(shù)據(jù)。
由圖中信息可知“步幅”= ______用文字表達(dá));該跑步者全程平均速度為 __________ m/s(結(jié)果保留一位小數(shù));若跑步者的“配速”隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。請 判斷在 t1,t2 和 t3 三個(gè)時(shí)刻中_____時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的最快。
三、實(shí)驗(yàn)題(共12分)
17.(4分)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全______。這樣操作的目的是____________,同時(shí)也證明了____________;
(2)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
18.(4分) (1)在“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝器材,加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管中不斷有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn),同時(shí)溫度計(jì)示數(shù)保持不變,從而確定該物質(zhì)是______(填“晶體”或“非晶體”);
②另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到該物質(zhì)熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______;
A.燒杯中的水過多
B.對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌
C.溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁
(2)小李同學(xué)為進(jìn)一步探究液體沸騰規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水,甲、乙溫度計(jì)分別測量燒杯和試管中水的溫度;
①當(dāng)甲溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到99℃時(shí),燒杯中的水開始沸騰,當(dāng)乙溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到99℃后,示數(shù)保持不變,但試管中的水始終沒有沸騰,其原因是______;
②當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰,說明加入食鹽后水的沸點(diǎn)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
19.(4分)小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進(jìn)行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的______;
(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為___g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積.如圖乙所示;再將這個(gè)鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計(jì)算鮮杏的密度為___kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補(bǔ)充完整.
a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b.__________________________;
c.記錄此時(shí)量筒中水的體積.
你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實(shí)值___(選填“偏大”或“偏小”),其原因是_______.
四、作圖題(共16分)
20.(8分)爸爸出差回來給小慧帶回一件實(shí)心工藝品,工藝品由純銅和純鋁兩種金屬制成。小慧同學(xué)想利用所學(xué)知識,測量出該工藝品中銅和鋁的質(zhì)量各占多少。她首先用天平測出工藝品的質(zhì)量為456g,再用量杯和水測出工藝品的體積是100cm3,已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,銅的密度為8.9×103kg/m3。請你幫小慧計(jì)算下列問題:
(1)工藝品的平均密度是多少kg/m3;
(2)工藝品中鋁的體積為多少cm3;
(3)工藝品中鋁和銅的質(zhì)量各是多少?
21.(8分)在如圖所示的光路圖中,分別填入合適的透鏡;
(_____)
五、計(jì)算題(共22分)
22.(10分)隨著人們環(huán)保意識的提高,節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內(nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。
(1)1 t水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次?
(2)若每套節(jié)水潔具每天使用100次,每月按30天計(jì),從理論上計(jì)算核校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少噸?
(3)該??偹硎緮?shù)如圖所示,則其累計(jì)用水約多少噸?
23.(12分)首屆南通國際馬拉松賽于 2019 年 10 月 13 日上午 8 點(diǎn)鳴槍起跑,小強(qiáng)同學(xué)參加了其中的“迷你馬拉松”(5km)項(xiàng)目。
(1)小強(qiáng)全程用時(shí) 20 min50s,則他全程的平均速度為多少 m/s?合多少 km/h?
(2)若小強(qiáng)前半程的平均速度為 6m/s,則后半程他的平均速度為多少?
參考答案
一、選擇題(每題1分,共30題,30分)
1、A
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、B
9、B
10、D
11、B
12、A
二、填空題(每題5分,共4題,20分)
13、250cm3 0.65kg
14、2mm 3.20 100
15、0.6 不變
16、每一步的距離 3.4 t2
三、實(shí)驗(yàn)題(共12分)
17、重合 確定像的位置 物像大小相等 遠(yuǎn)離 變大
18、晶體 C 見解析 升高
19、平衡螺母 21.2 1.06×103 將小燒杯中的水倒入量筒中 偏大 向量筒中倒水時(shí),會有少水附著在燒杯壁上,因此測量的鮮杏的體積偏小
四、作圖題(共16分)
20、 (1) 4.56×103kg/m3;(2) 70cm3;(3) 189g;267g
21、
五、計(jì)算題(共22分)
22、 (1)200次;(2)120 t;(3) 332 t
23、(1)4m/s;14.4km/h;(2)3m/s
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
5.05 公里
南京 玄武
09 月 20 日 07:49
04’50’
平均配速
(分鐘/公里)
00:24:28
時(shí)長
(小時(shí):分鐘:秒
323.1
熱量
) (千卡)
4113
步數(shù)
(步)
168
平均步頻
(步/分鐘)
122
步幅
(厘米)
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這是一份浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學(xué)2023-2024學(xué)年物理九上期末復(fù)習(xí)檢測試題含答案,共9頁。試卷主要包含了有兩個(gè)電路元件A等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023-2024學(xué)年浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學(xué)九年級物理第一學(xué)期期末檢測試題含答案,共8頁。試卷主要包含了答題時(shí)請按要求用筆等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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