學校_______ 年級_______ 姓名_______
注意事項:
1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2．答題時請按要求用筆。
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題（每題1分，共30題，30分）
1．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是（ ）
A．雨B．露C．霜D．冰
2．實驗室有一只讀數(shù)不準確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀數(shù)為20℃，在測一標準大氣壓下沸水的溫度時，其讀數(shù)為80℃，下面分別是溫度計示數(shù)為41℃時對應的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數(shù)，其中正確的是（ ）
A．41℃，60℃B．21℃，40℃
C．35℃，56℃D．35℃，36℃
3．一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運動時間t關系如圖所示，汽車運動平均速度最大的是（ ）
A．a(chǎn)b段B．bc段C．cd段D．de段
4．攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法正確的是
A．以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
B．以地面為參照物，烏鴉是靜止的
C．以老鷹為參照物，烏鴉是運動的
D．以地面為參照物，老鷹是靜止的
5．在“使用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學用已調(diào)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（ ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋出一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼
6．甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）
A．兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動，且
B．兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動，且
C．兩物體在15 s相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20 s相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等
7．一個物體從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小
B．動能減小，重力勢能增大，機械能減小
C．動能不變，重力勢力減小，機械能減小
D．動能不變，重力勢能減小，機械能不變
8．下列知識結構中，正確的是：（ ）
A．
B．
C．
D．
A．AB．BC．CD．D
9．下列有關物理量的估計，符合實際的是（ ）
A．你所在考場的聲音約為70dB
B．你所在考場的溫度約為38℃
C．你所在考場課桌的高約為80cm
D．你正常行走的速度約為5m/s
10．下列對于科學研究的方法，說法錯誤的是（ ）
A．在研究光現(xiàn)象時，引入“光線”的概念——類比法
B．研究真空能否傳聲——實驗+推理
C．在研究平面鏡成像時，用玻璃板后面的蠟燭代替前方蠟燭的像——等效法
D．在研究導電性時，根據(jù)燈泡的亮度判斷材料的導電性能——轉換法
11．將冰塊放在泡沫箱中可制成簡易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰塊和飲料的溫度隨時間變化的曲線如圖所示，在兩物體溫度達到相同之前，下列說法正確的是（ ）
A．甲是冰塊B．乙吸收熱量C．甲內(nèi)能增加D．乙內(nèi)能減少
12．對下面詩句中蘊含的物理知識，理解正確的是（ ）
A．“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高，響度越大
B．“忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動產(chǎn)生的
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來進行辨別
D．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量
二、填空題（每題5分，共4題，20分）
13．圖甲是小強“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為_____V；當R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓_____（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向_____（選填“a”或“b”）端滑動
14．如圖甲所示是長約2000m的某隧道，在隧道口立有一限速標志牌如圖乙，它表示的意思是_____，在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小汽車通過該隧道至少需要_______分鐘。
15．教室里的投影儀是利用凸透鏡能成倒立、________、實像的性質(zhì)制成的；投影儀的遙控器是利用________來控制投影儀的；能從不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面發(fā)生了________的緣故。
16．公園里正在進行慶“六一”節(jié)目會演，小朋友的歡呼聲傳遍整個公園，這反映了聲音_____（選填“響度”或“音調(diào)”）的特性。美妙的聲音是孩子們的聲帶_____產(chǎn)生的。家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無奈地關上窗戶，這是在_____減弱噪聲。
三、實驗題（共12分）
17．（4分）某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，繪制了如圖所示的圖像（v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離），用該凸透鏡作放大鏡使用時，被觀察的物體到透鏡的距離在____cm以內(nèi)；當物體到凸透鏡的距離為5cm時，物體通過凸透鏡成 ____、倒立實像；把物體從距凸透鏡5cm處移動到距凸透鏡32cm處的過程中，像的大小將____（選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”）。
18．（4分）小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于0℃的寒冷冬季，為保障交通安全，交警在積雪的路面上撒鹽，路面的冰雪就會融化；在煤撒鹽的道路上，汽車反復碾壓也會使積雪融熔化，她對上述積雪熔化的原因作出如下猜想：
A．加鹽可能使冰雪在低于0℃時熔化
B．汽車碾壓增大了壓強，冰雪就可能在低于0℃時熔化
C．汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時熔化
為驗證她的猜想，同學們用冰塊模擬冰雪進行了如下探究：
（1）在氣溫較低時，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化，用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計示數(shù)低于0℃，證明猜想A是__（選填“正確”或“錯誤”）的；同時觀察到罐底出現(xiàn)了白霜，這是發(fā)生了___現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）
（2）如圖所示，在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，過一段時間后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊．
通過比較甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲中鋼絲下的冰受到的壓強___（選填“增大”、“減小”或“不變”），使冰發(fā)生了熔化，此時冰的熔點_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，說明猜想B是____（選填“正確”或“錯誤”）的，比較甲和丙則可說明猜想___是錯誤的．
（3）探究結束后，他們查閱相關資料，知道了晶體的熔點均 受壓強的影響，當冰熔化成水時密度__，體積___（均選填“增大”、“減小”或“不變”），才會出現(xiàn)（2）中的現(xiàn)象．
19．（4分）學校有一個水龍頭壞了，一直不停的滴水，8年級(2)班的小明認為這是一種浪費，但許多同學卻不以為然。為增強同學的節(jié)約意識，小明決定做一個實驗來測量一下這個水龍頭一個月（按30天）由于滴水要流走的水的質(zhì)量。請你幫小明設計出具體的實驗步驟，要求在實驗步驟中寫出要用到的實驗器材及所要測出的物理量，并用字母表示出最后的表達式。
四、作圖題（共16分）
20．（8分）完成如圖所示光路。
（____）
21．（8分）如圖，試畫出光線AO的反射光線和折射光線的大致方向。
五、計算題（共22分）
22．（10分）一輛載重汽車沿筆直的公路勻速行駛，已知車及貨物總重1.5×105N.
(1)當它行至某橋頭處，橋頭上矗立著如下圖所示的提示牌，這個指示牌的含義是什么？試通過計算說明這輛汽車能否從該橋上安全駛過?
(2)當它行至某高速公路，車上的速度表和路邊標志牌如下圖所示，此時該車速度為多少m/s？如果該車以速度表的指示速度勻速行駛，從標志牌處到上海需要多長時間？
23．（12分）為了測量積雪厚度，小雨設計了一個估測方法：利用一塊平整地面上的積雪，用豎直向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳?。_印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層）。然后測量積雪原來的厚度H和被踩后形成腳印的厚度h，就可以估測雪的密度。小雨查閱資料了解到，大雪過后，會造成路面積雪和結冰，危及交通安全。為了盡快消除路面積冰，可以采取撒鹽的方法去除冰雪。下表反映的是鹽的濃度與凝固溫度間的關系。
(1)請推導出計算雪密度的表達式（已知冰的密度為）；
(2)請估算當橋面積冰厚度達到2cm，環(huán)境溫度為-3℃時，撒鹽車應在每平方米的冰面上激多少鹽，才能去除橋面上的積冰？（提示，鹽的濃度是指鹽的質(zhì)量與鹽和水總質(zhì)量的比）。
參考答案
一、選擇題（每題1分，共30題，30分）
1、C
2、C
3、A
4、A
5、D
6、C
7、C
8、D
9、C
10、A
11、B
12、B
二、填空題（每題5分，共4題，20分）
13、3 不變 b
14、該路段的車速不允許超過40km/h 3
15、放大 紅外線 漫反射
16、響度 振動 傳播過程中
三、實驗題（共12分）
17、4 放大 變小
18、正確 凝華 增大 低于 正確 C 增大 減小
19、實驗器材：鐘表，天平，燒杯；
實驗步驟見解析所示；
表達式：。
四、作圖題（共16分）
20、
21、
五、計算題（共22分）
22、 (1)這個指示牌的含義是通過這座橋的車子質(zhì)量不能超過20噸；能；(2)25m/s；4h。
23、 (1)；(2)0.95kg
異同點
蒸發(fā)
沸騰
不同點
發(fā)生地點
液體表面
液體內(nèi)部
溫度條件
任何溫度
一定溫度（沸點）
劇烈程度
平和
劇烈
相同點
汽化、吸熱
物態(tài)變化
過程
吸放熱
舉例
液化
氣態(tài)變成液態(tài)
放熱
冰棒冒“白氣”
升華
氣態(tài)變成固態(tài)
吸熱
冰凍衣服變干
固體熔化異同點
相同點
不同點
溫度是否升高
有無熔點
晶體
吸熱
不變
無
非晶體
吸熱
升高
有
區(qū)別
實像
虛像
概念
真實光線會聚而成
光線的反向延長線的交點組成
倒正
一般倒立
一般正立
舉例
小孔成像
平面鏡成像
鹽的濃度/%
0
5
10
15
20
凝固溫度/°C
0
-3
-7.5
-12
-17

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