吉林省吉林市永吉縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（答題時(shí)間: 120分鐘滿分:120分）
一、積累與運(yùn)用（ 15分）（1—5題每句1分，6—9題每題2分）
1．水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?
2．，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
3．夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
4．《次北固山下》中暗示時(shí)光流逝的句子是：，。
5．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情，蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、謫遷之遠(yuǎn)的詩
句是：，，。
6．【字詞迷宮】下面語段中加點(diǎn)字的注音和空缺的字形全都正確的一項(xiàng)是（）
輕輕打開語文課本，我們在動(dòng)人的文字中感悟世間的真情，感慨萬千。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親（jué）別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；莫懷戚一家人解決散步途中的分（qí）時(shí)，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；印象中似乎確鑿只有一些野草的百草園美好神秘，寄托著魯迅對童年的留戀……
A．感慨（kǎi）決別骨髓（suí）分岐確鑿（zuó）
B．感慨（kài）訣別骨髓（suǐ）分岐確鑿（zá）
C．感慨（kài）決別骨髓（suí）分歧確鑿（zuó）
D．感慨（kǎi）訣別骨髓（suǐ）分歧確鑿（zá）
7．【詞語擂臺】某同學(xué)寫了下面語段，請你幫他選出加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）
近年來，長沙成為新晉網(wǎng)紅城市，人氣持續(xù)飆升，每到節(jié)假日，各地游客紛至沓來，南門口的臭豆腐、小龍蝦、糖油粑粑歷歷在目，岳麓山上的游人摩肩接踵，湘江兩岸的燈光秀更是令人目眩神迷，青年志愿者們活躍在每一條街巷，用心為每一個(gè)需要幫助的人提供服務(wù)……美食、美景、美人已成為網(wǎng)紅長沙屹立不倒的名片。
A. 歷歷在目B. 摩肩接踵 C. 目眩神迷 D. 屹立
8．【病句診斷】下列四個(gè)句子來自同學(xué)們的作文，沒有語病的一項(xiàng)是（）
A. 我國生產(chǎn)的棉花，長期不能自給。
B. 我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。
C. 對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?
D. 媽媽買來了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。
9．【文化長廊】下面的情境中，用語不得體的一項(xiàng)是（）
學(xué)校舉行書法展示活動(dòng)，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動(dòng)的老師獎(jiǎng)勵(lì)給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參加了這次活動(dòng)，你對他說：“感謝您百忙之中蒞臨指導(dǎo)！”
A．獻(xiàn)丑 B．見笑 C．笑納 D．蒞臨
二、閱讀（45分）
古文閱讀（15分）
閱讀下面文章，完成文后問題。（10分）
《論語》十二章
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚?br>子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?br>子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?br>子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?br>子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?br>子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?br>子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚?br>子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?br>10．《論語》是______家經(jīng)典著作之一，文中的“子”是指春秋末期思想家_________。（1分）
11．下面語句中劃線詞語意思相同的一組是（）（2分）
A．吾日三省吾身日中不至 B．可以為師矣以觀滄海
C．不亦樂乎回也不改其樂 D．逝者如斯夫匹夫不可奪志也
12．由我國民間俗語“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，你能聯(lián)想到文中哪句話？（2分）
13．《論語》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時(shí)，為何不先說“思而不學(xué)則殆”，而是先說“學(xué)而不思則罔”？說說你的理解。（2分）
14．《論語》是兩千多年前的典籍，今天學(xué)習(xí)它，有怎樣的意義？（3分）
閱讀下面選文，完成文后問題。（5分）
孔子觀于周廟，有敧①器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲?，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則敧?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！” （選自《韓詩外傳》）
【注釋】①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座：座位右邊?！板丁蓖ā坝摇?。③中：這里指
裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。
15．解釋劃線的字。（1分）
滿則覆（）
16．孔子“使子路取水試之”，這樣做有必要嗎？談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。
（2分）
17．文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆，給了我們什么啟示？（2分）
（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）
（甲）閱讀下面文章，完成文后問題。（16分）
田野上的白發(fā)
母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我感到心痛。
父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?
4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。
到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆一手握根棒子敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆，
田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著，我叫了聲母親，母親見是我停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃，母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光，沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。
母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的，母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不該享享福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠，母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。
父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)，母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧，一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水，母親跪在田里插完一行又插一行。我含著淚水沖到田里喊著：“媽，您不該這樣拼命!”
母親見是我想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成?！蔽覜]說話,把母親送回家，就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……
母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。
啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!
18．母親的白發(fā)讓“我”感到心痛，請簡要概括文中敘述的兩件讓“我”心痛的事。（4分）
19．結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。（4分）
隨著母親身影的移動(dòng)，水網(wǎng)里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。
20．結(jié)合文章內(nèi)容說說母親是一個(gè)怎樣的人。（4分）
21．本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。（4分）
（乙）閱讀下面文章，完成文后問答。（9分）
我長大了
小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)，帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?
于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不能證明你長大了?！?漸漸地“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來搬了家，家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來，我有些慚愧，于是我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞，于是我說我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而我不知道如何面對父母，小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親，父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大，我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。
長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。
22．文中畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？（2分）
23．當(dāng)發(fā)現(xiàn)被撞倒的是一個(gè)瘦小的老太太后，“我”有怎樣的心理？“我”是怎么做的？從中反映出“我”具有哪些品質(zhì)？（3分）
24．“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。（4分）
（三）名著閱讀（5分）
25．閱讀《朝花夕拾》，完成問答。
（1）七年級新生做了《朝花夕拾》的薦讀演講，下面是演講稿的片段，請你將下面篇目的序號（每處 2 個(gè)）即所缺的內(nèi)容填在對應(yīng)的橫線上。（3分）
親愛的同學(xué)們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的________；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的_______；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的________。
A.《狗·貓·鼠》 B.《藤野先生》 C.《二十四孝圖》 D.《五猖會(huì)》
E.《無?！? F.《從百草園到三味書屋》 G.《父親的病》 H.《范愛農(nóng)》
I.《阿長與（山海經(jīng)）》 J.《瑣記》
（2）有人說《朝花夕拾》包含了魯迅“溫馨的回憶與理性的批判”。請選擇《阿長與》中“溫馨的回憶”，《五猖會(huì)》中“理性的批判”的相關(guān)內(nèi)容各一處，加以闡述。
（2分）
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）
26．某班級決定舉行以“朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)邀請你參加并完成下列任務(wù)。
（1）【解讀“朋友”內(nèi)涵】
“朋”字的甲骨文看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字___________的內(nèi)涵?！坝选弊值募坠俏目雌饋硐駜芍煌瑫r(shí)伸出來的右手，兩手相交表示握手。大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密之意。所以“友”字的本義是_______。（2分）
（2）【感受“朋友”情誼】
無數(shù)文人墨客為歌頌友誼，寫下了許多不朽的文字，請調(diào)動(dòng)你的積累，任意寫出一個(gè)有關(guān)朋友的成語和連續(xù)兩句有關(guān)朋友的古詩詞來。（4分）
（3）【伸出“友誼”之手】
假設(shè)老師安排你與林芳同桌，你很想與她交朋友，你會(huì)主動(dòng)走到她面前說什么？（如果出現(xiàn)姓名請用“XX”代替）（4分）
（二）寫作（50分）
27．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
作文（一）秋天的故事
作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
小樹問大樹：“你吃什么才長得這么大呢?”
大樹說：“我每天吃青山一座，白云兩片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐葉，喝點(diǎn)朝露和山泉?！?br>小樹：“吃這些你的體形就這么完美和諧?”
大樹：“這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我做身材的修飾，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲?！?br>小樹又問：“為何有的樹木長得枯黃又干瘦?”
大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們選擇吃的是憤事，是抱怨，是黑暗，因此就不能青翠光鮮?！?br>作文要求：①自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
②除詩歌外，其他文體不限。
③不少于500字。
④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。
20×21=420字
20×21=420字
2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測試卷
七年級語文答案
一、積累與運(yùn)用（ 15分）（1—5題每句1分，6—9題每題2分）
1.山島竦峙 2.遙憐故園菊 3.斷腸人在天涯 4.海日生殘夜，江春入舊年
5.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪 6.D 7.A 8.A 9.C
二、閱讀（45分）
古文閱讀（15分）
（甲）文（10分）
10.儒、孔子（1分）
11.C （2分） 12. 三人行，必有我?guī)熝?。?分）
13.“學(xué)”是“思”的先決條件，先學(xué)后思符合認(rèn)知規(guī)律。（2分）
14.首先，《論語》中包含著許多超越特定時(shí)代的內(nèi)容，例如本課所選的各章，對我們的學(xué)習(xí)、成長有重要意義。其次，《論語》在兩千多年的中國歷史上長期占據(jù)重要的位置，是中國文化的核心典籍之一。閱讀《論語》，有助于我們更好地理解自身的文化傳統(tǒng)。（3分）
（乙）文（5分）
15.翻倒（1分）
16.有必要，因?yàn)榭鬃与m然聽說過，但并沒有親眼見過，驗(yàn)證一下才能夠確認(rèn)。“沒有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：沒有必要，因?yàn)榭鬃釉揪吐犝f過，而且當(dāng)場又得到守廟者的證實(shí)，沒有必要去麻煩（2分）。
17.一個(gè)人要謙虛，不要自滿。（2分）
（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）
（甲）文（16分）
18.①母親深夜敲盆趕鼠②母親跪在田中插秧（4分）
19.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了水田中地秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。（4分）
20.從文章第二段的內(nèi)容可以看出母親是一個(gè)勤勞能干的人；從文章寫母親深夜敲盆趕鼠，可以看出母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂任勞任怨的人；從文章寫母親跪在田中插秧，可以看出母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人；從文章中對母親的相關(guān)描寫可以看出母親是一個(gè)慈祥能干的人。（4分，結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)即可。）
21.作為線索，貫穿全文；點(diǎn)明文章主題，突出母親的辛勞，表達(dá)出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。（4分）
（乙）文（9分）
22.環(huán)境描寫；為下文鄰家孩子撞到老太太作鋪墊（交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由）（2分）
23.我有些慚愧；我?guī)屠咸捌鹕⒙湓诘厣系牟?，送她回家，并決定常常去看她；從中反映出“我”敢于承擔(dān)責(zé)任、善良誠實(shí)的品質(zhì)。（3分）
24.這句話告訴我們真正的長大，不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于長大，年齡小頁未必沒有長大，長大的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。同時(shí)這句話起到了揭示主旨的作用。（4分）
（三）名著閱讀（5分）
25.（1）AF、BH、DE （3分）
(2)《阿長與》中“溫馨的回憶”示例：長媽媽給“我”吃福橘，給“我”買《山海經(jīng)》；《五猖會(huì)》中“理性的批判”示例：在“我”去看迎神賽會(huì)前，父親讓“我”背《鑒略》，背不出就不準(zhǔn)“我”去看賽會(huì)，這讓“我”感到掃興和痛苦。（2分）
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）
26.（1）平等；友好（2分）
（2）示例：患難之交/ 義結(jié)金蘭；
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰/莫愁前路無知己，天下誰人不識君（4分）
（3）示例：林芳，你好！我是××，我活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。很高興和你成為同桌，讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧?。?分）
（二）寫作（50分）
27、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）滿分50分。（立意深刻、選材新穎、構(gòu)思巧妙、語言富有個(gè)性、表達(dá)真情實(shí)感、書寫美觀、標(biāo)點(diǎn)使用正確、行款格式規(guī)范）
（2）一等：47-49分，基準(zhǔn)分48分。立意深刻、選材新穎、構(gòu)思巧妙、語言富有個(gè)性、表達(dá)真情實(shí)感。
（3）二等：38-46分，基準(zhǔn)分42分。主旨明確，表達(dá)流暢。
（4）三等：30-37分，基準(zhǔn)分34分。主旨基本明確，文從字順。
（5）四等：30分以下，基準(zhǔn)分25分。主旨不明確，表達(dá)不清楚，行款格式不規(guī)范。
題號
一
二
三
總分
得分

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