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    新教材2023版高中地理課后作業(yè)提升10海_氣相互作用及其影響魯教版選擇性必修1第1頁
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    地理選擇性必修1 自然地理基礎第四單元 水體運動的影響第三節(jié) ?!獨庀嗷プ饔眉捌溆绊憦土暰毩曨}

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    這是一份地理選擇性必修1 自然地理基礎第四單元 水體運動的影響第三節(jié) ?!獨庀嗷プ饔眉捌溆绊憦土暰毩曨},共6頁。
    下圖是“大洋表面蒸發(fā)(E)與降水(P)差值隨緯度變化”圖。據(jù)此完成1~2題。
    1.甲、乙、丙、丁海區(qū)中,乙海區(qū)表層海水( )
    A.鹽度最低B.鹽度最高
    C.密度最小D.密度最大
    2.甲、乙、丙、丁各海區(qū),大氣對流運動最強的是( )
    A.甲B.乙
    C.丙D.丁
    讀圖,完成3~4題。
    3.圖中表示海-氣相互作用中水分交換的是( )
    A.①②B.②③
    C.③④D.①④
    4.圖中沒有表示出海-氣相互作用中熱的交換過程是( )
    A.太陽輻射
    B.海洋的長波輻射
    C.水汽凝結(jié)時的潛熱輻射
    D.太陽的短波輻射
    厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象是赤道中、東太平洋海水溫度冷暖異常的表現(xiàn),這種海水溫度的冷暖變化過程構(gòu)成一種循環(huán),當這兩種現(xiàn)象發(fā)生時,太平洋東、西岸的氣溫和降水都發(fā)生明顯變化。讀圖回答5~6題。
    5.在厄爾尼諾年,下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是( )
    A.秘魯沿岸更加干旱
    B.秘魯漁場漁獲量增加
    C.印尼熱帶雨林地區(qū)易發(fā)生火災
    D.澳大利亞東部發(fā)生洪災
    6.下列敘述正確的是( )
    A.表層海水運動方向決定著東南信風的強弱
    B.厄爾尼諾年東太平洋海域海水異常降溫
    C.拉尼娜年西太平洋海域冷海水上泛增強
    D.厄爾尼諾年赤道附近海水運動方向與拉尼娜年相反
    【能力提升】
    沃克環(huán)流是指正常情況下發(fā)生在赤道附近太平洋洋面上的一種熱力環(huán)流。若某些年份赤道太平洋中東部范圍持續(xù)異常升溫,稱之為“厄爾尼諾”現(xiàn)象。讀沃克環(huán)流示意圖,完成7~8題。
    7.正常年份,在沃克環(huán)流中( )
    A.甲地為高氣壓B.水平氣流由乙吹向甲
    C.乙地對流旺盛D.海面氣溫甲地低于乙地
    8.當“厄爾尼諾”現(xiàn)象發(fā)生,下列敘述正確的是( )
    A.太平洋西南海域氣溫上升,暴雨頻發(fā)
    B.秘魯沿岸魚群增多,漁業(yè)豐收
    C.澳大利亞東部滑坡、泥石流多發(fā)
    D.印度尼西亞東部異常干旱,易引發(fā)森林火災
    科學界一般利用太平洋塔希提島與澳大利亞達爾文兩地的海平面氣壓差值(Pa塔—Pa達)來表征全球氣候的變化,稱為南方濤動(SOI)。當SOI為負值,對應厄爾尼諾現(xiàn)象,當SOI為正值,對應拉尼娜現(xiàn)象。據(jù)此完成9~10題。
    9.當達爾文氣壓更高時( )
    A.信風勢力增強,東太平洋海水異常降溫
    B.信風勢力增強,東太平洋海水異常增溫
    C.信風勢力減弱,東太平洋海水異常降溫
    D.信風勢力減弱,東太平洋海水異常增溫
    10.2020年的下半年,最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
    A.智利面臨洪澇災害
    B.中國南方遭遇“冷冬”天氣
    C.秘魯漁場捕獲量減少
    D.澳大利亞冬季降水偏少
    蒸發(fā)霧是指當干冷空氣流過相對溫暖的水面,引起水急劇蒸發(fā),水汽在寒冷空氣中凝結(jié)為霧,發(fā)生在海面上的此類天氣現(xiàn)象被北方漁民稱為“海浩”。2020年大連附近海面多次出現(xiàn)了“海浩”奇觀,海面上薄霧繚繞,宛如仙境(下圖),吸引了大量市民前往觀賞。據(jù)此完成11~12題。
    11.“海浩”現(xiàn)象常出現(xiàn)在( )
    A.春季子夜B.夏季傍晚
    C.秋季正午D.冬季清晨
    12.“海浩”現(xiàn)象發(fā)生時( )
    A.海-氣間溫差大,風力較大
    B.海-氣間溫差大,風力較小
    C.海-氣間溫差小,風力較大
    D.海-氣間溫差小,風力較小
    13.讀170°W附近海洋的大洋環(huán)流(ABCD)、大氣環(huán)流(③④⑤⑥)示意圖及①②觀測站水溫隨深度變化的曲線,結(jié)合圖示信息回答下列問題。
    (1)圖中A、B、C、D四海域中,水循環(huán)最活躍的是________。原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    (2)據(jù)圖可以看出,維持全球水熱平衡的基礎是________和________。
    (3)根據(jù)圖中信息判斷,A、B、C、D四海域中向大氣輸送熱量最少的海域是________,為什么?
    (4)①海域熱量收入________(填“大于”或“小于”)熱量支出,為何從長遠看①海域年均溫變化不大?
    (5)與同緯度的陸地相比,②海域氣溫的日較差要________(填“大”或“小”)一些。
    課后作業(yè)提升10 海-氣相互作用及其影響
    1~2.解析:第1題,讀“大洋表面蒸發(fā)(E)與降水(P)差值隨緯度變化”圖可知,乙海區(qū)位于20°N~30°N的副熱帶海區(qū),蒸發(fā)(E)與降水(P)差值為正值,說明蒸發(fā)量大于降水量,結(jié)合海水鹽度隨緯度變化趨勢,故乙海區(qū)鹽度最高,A錯誤,B正確;赤道附近溫度高,海水密度小,隨緯度升高密度增大,故乙海區(qū)的密度不是最大的也不是最小的,C錯誤,D錯誤。故選B。第2題,甲海區(qū)位于赤道海區(qū),受赤道低氣壓帶控制,海水溫度高,蒸發(fā)旺盛;且蒸發(fā)(E)與降水(P)差值為負值,說明降水量大,而降水量大是大氣對流運動旺盛的結(jié)果,故甲海區(qū)大氣對流運動最強,A正確;乙丙丁海區(qū)緯度較甲高,接受的太陽輻射量較甲少,故大氣對流運動不如甲旺盛,B、C、D錯誤。故選A。
    答案:1.B 2.A
    3~4.解析:第3題,①是太陽輻射傳給海洋熱量,②是海洋熱量散失到大氣或宇宙空間。海-氣間進行水分交換的過程就是海水的蒸發(fā)③與降水④過程。故選C項。第4題,海洋吸收太陽輻射,海水增溫,海洋的長波輻射向外散失熱量,水汽凝結(jié)時的潛熱輻射再次釋放熱量。A、B、C表示出海-氣相互作用中熱的交換過程。太陽的短波輻射來自于太陽,沒有表示出海-氣相互作用中熱的交換。D符合題意。
    答案:3.C 4.D
    5~6.解析:第5題,由圖可知,厄爾尼諾年,東風減弱,沿岸上升流減弱,魚類的餌料減少,且水溫升高,影響魚類生存,漁場漁獲量會減少,B錯誤;由圖可知,厄爾尼諾年,太平洋東岸降水增多,秘魯沿岸降水會增多,太平洋西岸降水減少,印尼熱帶雨林地區(qū)和澳大利亞東部均易發(fā)生火災,A、D錯誤、C正確。故選C。第6題,表層海水運動受制于東南信風,在東南信風吹拂下形成了南赤道暖流,A錯誤;由圖可知,厄爾尼諾年東太平洋海域海水異常增溫,B錯誤;拉尼娜年西太平洋海域溫暖海水增多,C錯誤;由圖可知,厄爾尼諾年赤道附近海水運動方向向東,拉尼娜年赤道附近海水運動方向向西,方向相反,D正確。故選D。
    答案:5.C 6.D
    7~8.解析:第7題,由材料可知異常年份“太平洋中東部范圍持續(xù)異常升溫”,說明正常年份太平洋西部海面溫度高于東部,氣壓低于東部,即甲地氣溫高于乙地,甲地氣壓低于乙地,水平氣流由乙吹向甲,B正確,A、D錯誤;乙地為高壓,下沉氣流明顯,不會形成對流,C錯誤。故選B。第8題,“厄爾尼諾”現(xiàn)象發(fā)生時,溫度異常,太平洋中東部溫度高于西部,即甲地氣溫低于乙地,則甲地為高壓,盛行下沉氣流,導致太平洋西部海域及附近氣候干旱,降水少,A錯誤;印度尼西亞、澳大利亞位于太平洋西部沿海,氣候干旱,會加劇火災發(fā)生的頻率,而滑坡、泥石流發(fā)生的頻率會減少,C錯誤,D正確;秘魯漁場的形成是該地受秘魯寒流影響盛行上升流,秘魯沿岸位于太平洋東部海域,該地氣溫異常偏高,會殺死冷水魚,同時信風減弱會導致上升流減弱,魚群減少,漁業(yè)減產(chǎn),B錯誤。故選D。
    答案:7.B 8.D
    9~10.解析:第9題,達爾文氣壓更高時,南方濤動為負值,出現(xiàn)了厄爾尼諾現(xiàn)象。此時東南信風勢力減弱,秘魯寒流減弱,東太平洋海水異常升溫,故選D,A、B、C錯誤。第10題,2020年下半年,南方濤動數(shù)值為正,表明出現(xiàn)了拉尼娜現(xiàn)象。東太平洋海水降溫,氣流下沉,智利面臨旱災,A錯誤。西太平洋海水增溫,亞洲南北溫差變大,冬季風增強,遭遇冷冬,B正確。東南信風增強,秘魯寒流增強,漁場增產(chǎn),C錯誤。西太平洋升溫,氣流上升,澳大利亞降水偏多,D錯誤。故選B。
    答案:9.D 10.B
    11~12.解析:第11題,結(jié)合材料信息可知,“海浩”實為蒸發(fā)霧,是指當干冷空氣流過相對溫暖的水面,引起水急劇蒸發(fā),水汽在寒冷空氣中凝結(jié)為霧。選項四個時間中,冬季冷空氣活躍,且冬季清晨其降溫幅度大,海洋上空蒸發(fā)的水汽更易凝結(jié)成霧,“海浩”現(xiàn)象多發(fā),D正確;春季子夜的降溫幅度無冬季清晨大(可聯(lián)系“一天中日出前后氣溫最低”這一知識點),A錯;夏季冷空氣欠發(fā)育,秋季正午氣溫較高,水汽難以凝結(jié),B、C錯。故選D。第12題,注意材料信息“干冷空氣流過相對溫暖的水面”,所以“海浩”現(xiàn)象發(fā)生時,海-氣間溫差大,有利于加劇海面蒸發(fā)。同時,溫差大,氣壓差大,風力較大,更有利于形成“海面上薄霧繚繞,宛如仙境”的特點,故選A。
    答案:11.D 12.A
    13.解析:本題綜合考查了海-氣相互作用及其影響,解題時關(guān)鍵抓住以下幾點:(1)海水溫度的高低決定蒸發(fā)量的大小,再決定水分交換活躍程度及熱量輸送多少。(2)低緯度熱量收入大于支出,高緯度相反。(3)與同緯度的陸地相比,海洋氣溫的日較差要比同緯度大陸小。
    答案:(1)A 緯度低,蒸發(fā)旺盛;受赤道低氣壓帶控制,降水量大
    (2)大洋環(huán)流 大氣環(huán)流
    (3)C 緯度高,有寒流經(jīng)過,溫度低,蒸發(fā)量小。
    (4)大于 該海域不停地通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流向高緯地區(qū)輸送熱量,使得該海域水溫不會持續(xù)升高。
    (5)小

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    版本: 魯教版 (2019)

    年級: 選擇性必修1 自然地理基礎

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