
友情提示:所都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無(wú)效。
一、選擇題(每小題4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)正確答案。每小題2分,共50分)
1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A.春暖花開(kāi)B.冰雪融化C.病毒傳染D.螳螂捕蟬
2.某生物興趣小組在調(diào)查完校園生物后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其他生物三類。他們所采用的分類依據(jù)是
A.壽命長(zhǎng)短B. 生物用途C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.個(gè)體大小
3.下列屬于所有生物都具有的特征是
A.能取食B.能運(yùn)動(dòng)C.能繁殖D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
4.下列能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是
A.桐山溪中的所有鯉魚(yú)B.太湖一整個(gè)湖泊
C.太姥山上的所有植物D.草原上所有生物
5.生物圈的范圍不包括
A.巖石圈的表面B.大氣圈的底部
C.大氣圈的頂部D.水圈的大部
6.在冬天蛇要冬眠,楊樹(shù)要落葉,而松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥,這體現(xiàn)的是
A.生物逃避敵害B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物
7.人類是生態(tài)系統(tǒng)的成員,人類在生態(tài)系統(tǒng)的成分中扮演的角色是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.勞動(dòng)者 D.分解者
8.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)生物之間的關(guān)系是
A.競(jìng)爭(zhēng)B.斗爭(zhēng)C.捕食D.共生
9.下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是
A.陽(yáng)光→草→鼠→鷹 B.鼠→蛇→鷹
C.鷹←蛇←鼠←草D.草→兔→鷹
10.地衣加速了巖石的風(fēng)化,促進(jìn)了地球土壤層的形成,為動(dòng)植物在陸地上定居起到了開(kāi)路先鋒的作用,這說(shuō)明
A.生物不能改變環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.生物與環(huán)境之間沒(méi)有關(guān)系 D.環(huán)境不影響生物
11.有“地球之腎”美稱的是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
12.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中狼的數(shù)量變化曲線最可能是
A B C D
13.下列生命現(xiàn)象與其受到主要影響因素不相符的是
14.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A.桐山溪上游溪邊上的農(nóng)田 B.福鼎的桐山溪
C.磻溪鎮(zhèn)仙蒲村的原始森林 D.福鼎雙桂公園
鷹
蛇
兔
草
鼠
15.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列敘述正確的是
A.此生態(tài)系統(tǒng)共存在著4條食物鏈
B.其中有一條食物鏈為鼠→蛇→鷹
圖1
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都能不斷循環(huán)
D.鷹生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能
16.如圖2是植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法不正確的是
圖2
a b c d
A.植物細(xì)胞的分裂過(guò)程順序?yàn)閍→b→c→d
B.如圖2也可以表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程
C.植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.植物細(xì)胞的分裂過(guò)程有新細(xì)胞壁的形成
17.生物繪圖時(shí),對(duì)較暗部分的繪制方法是
A.點(diǎn)上較多細(xì)點(diǎn) B.用直線條涂黑
C.用橫線條涂黑 D.隨意涂黑表示
18.使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)用高倍物鏡后,顯微鏡的視野會(huì)
A.變暗B.變亮C.變大D.不變
19.在人體細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)的載體是
A.淀粉 B.脂肪 C.染色體 D.蛋白質(zhì)
20.花草樹(shù)木能直立且保持一定的姿態(tài),起主要作用的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
21.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,異物也不動(dòng)。這異物可能在
A. 目鏡上B. 物鏡上C. 裝片上D. 反光鏡
22.西瓜甘甜可口,其細(xì)胞液所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.細(xì)胞壁
23.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A.消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間都是吃與被吃的關(guān)系
B.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者一定都是細(xì)菌和真菌
C.食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者一起共同組成
D.陽(yáng)光、空氣、水等是影響生物生存的非生物因素
24.如圖3是洋蔥根尖細(xì)胞分裂視野圖,下列敘述正確的是
A.甲與乙所示的細(xì)胞正處于細(xì)胞分裂時(shí)的相同時(shí)期
B.細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核中染色體
C.細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)隨機(jī)分成兩份進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞
圖3
D.新細(xì)胞與原細(xì)胞中的染色體形態(tài)相同,數(shù)目減少一半
25.如圖4,要使視野由甲變成乙,正確的操作順序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡 ②向左下方移動(dòng)玻片
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④選擇大光圈和凹面鏡
⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
圖4
④①②③B.②①④③
C.⑤①④③D.⑥②①④
二、非選擇題(本題9小題,除特殊標(biāo)注外每空1分,共50分)
26.(4分)如圖5是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析判斷:
(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)只由①?zèng)Q定。
(2)要轉(zhuǎn)用高倍物鏡時(shí),可用手扳動(dòng)③。
(3)光線明亮?xí)r,應(yīng)選擇⑤的平面鏡對(duì)光。
圖5
(4)物像模糊時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)⑦使物像更清晰。
27.(8分)細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖6是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。([ ]中填序號(hào),橫線上填文字)
(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的________(填甲或乙),理由是它無(wú)液泡、葉綠體和_________(填名稱)。
圖6
(2)結(jié)構(gòu)②除保護(hù)功能外,還可以控制______________。
(3)植物葉是綠色的,主要是葉肉細(xì)胞中含有[ ]________。甲、乙兩細(xì)胞中都有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_________。
(4)與細(xì)胞乙相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______。
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,這與圖中的[ ]_______有關(guān)。
28.(8分)圖7甲是洋蔥的實(shí)物圖;乙是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;丙為顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)視野,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
圖7
丙
乙
甲
(1)圖甲中,實(shí)驗(yàn)取材時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)器材主要是__________,取材的部位是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,符合顯微鏡觀察材料的__________特點(diǎn)。
(2)圖乙中,①步驟往載玻片上滴加的液體是________;②步驟的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行__________。
(3)圖乙中①、②、③三個(gè)操作步驟,在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_______(填序號(hào))。
(4)圖丙中,出現(xiàn)[a]________(填名稱)的原因是圖乙中的________(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)視野中若出現(xiàn)圖丙的情況,后繼的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是___________。
29.(4分)資料閱讀:
某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“稻田養(yǎng)蝦”綜合實(shí)踐活動(dòng),讓稻田為小龍蝦提供害蟲(chóng)和雜草等食物,小龍蝦活動(dòng)時(shí)能松土通氣,排泄物還可為水稻提供有機(jī)肥,有時(shí)青蛙會(huì)以蝦苗為食,維持生態(tài)平衡,從而獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”。
(1)“稻田為小龍蝦提供害蟲(chóng)和雜草等食物”說(shuō)明生物的基本特征是____。
(2)小龍蝦活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生“排泄物”說(shuō)明生物的基本特征是______。
(3)“稻田養(yǎng)蝦”過(guò)程中,播種下水稻苗、放養(yǎng)小龍蝦苗,到最終獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”,說(shuō)明生物的基本特征是_______。
(4)當(dāng)學(xué)習(xí)小組成員到稻田欲捕捉小龍蝦時(shí),小龍蝦會(huì)四散逃避,體現(xiàn)的生物的基本特征是_______。
30.(4分)概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),利于理解記憶。圖8表示生態(tài)系統(tǒng)組成的概念圖,請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整。
生態(tài)系統(tǒng)
細(xì)菌和真菌
B
植物
D
生物部分
水、空氣、土壤、溫度等
A
消費(fèi)者
C
圖8
A__________ B__________ C__________ D__________
31.(5分)如圖9是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ,
它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體。
(2)據(jù)圖請(qǐng)寫出一條含蛇的最短的食物鏈_____________。
圖13
(3)其中鳥(niǎo)與蛇的關(guān)系是______________。
圖9
(4)由于日本國(guó)核廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染,則圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是__________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人類干擾的情況下,一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳__________能力。
32.(5分)圖10表示某條食物鏈中4種生物體內(nèi)所含的能量數(shù)量關(guān)系圖。
甲
乙
丙
丁
(1)圖中存在著一條食物鏈為_(kāi)__________________。
(2)若該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的
成分是 。
圖10
(3)若甲的數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量會(huì) 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。
(5)作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,你能做些什么? 。
B
A
有機(jī)物中的化學(xué)能
太陽(yáng)的光能
生命活動(dòng)所需能量
動(dòng)物
攝食
33.(5分)如圖11,是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖,A、B是細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”。
圖11
(1)A是____________,B是____________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物具有的A能把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成____________能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫____________,綠色植物能進(jìn)行這個(gè)過(guò)程,是生態(tài)系統(tǒng)中的____________。
34.(7分)水仙花又稱“凌波仙子”,是我國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間的影響”,選取品種、成熟度和大小等相似的3個(gè)具備開(kāi)花能力的水仙花鱗莖分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)該探究方案中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量分別是______和_______。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案存在一處明顯不足,請(qǐng)加以改正________________。
(3)若要探究“溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有影響嗎?”應(yīng)選擇_______兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;若甲組先開(kāi)花,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。(2分)
“水仙不開(kāi)花——裝蒜”,如果有人養(yǎng)的水仙開(kāi)不了花,你覺(jué)得可能的原因是______________。
生物試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B
11. D 12. D 13. D 14. C 15. D 16. B 17. A 18. A 19. C 20. A
21. B 22. C 23. D 24. B 25. B
二、非選擇題(本題9小題,除特殊標(biāo)注外每空1分,共50分)
26.(4分)(1)× (2)× (3)√ (4)√
27.(8分)(1)乙 細(xì)胞壁 (2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(3)③葉綠體 線粒體(4)細(xì)胞壁 液泡(順序可調(diào))
(5)④細(xì)胞核
28.(8分)(1)鑷子 薄而透明 (2)清水 染色
(3)①③②(4)氣泡 ③
(5)重新蓋片/移動(dòng)載玻片至無(wú)氣泡區(qū)進(jìn)行觀察
29.(4分)(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(2)生物能排出身體內(nèi)的廢物
(3)生物能生長(zhǎng)和繁殖(4)生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
30.(4分)A 生產(chǎn)者 B動(dòng)物 C分解者 D 非生物部分
31.(5分)(1)生物圈 (2)草→鼠→蛇→鷹
(3)捕食(4)鷹 (5)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)
32.(5分)(1)丁→丙→乙→甲
(2)非生物部分和分解者(缺一不可)
(3)增加或上升(4)食物鏈或食物網(wǎng)
(5)節(jié)能減排,綠色出行(合理給分)
33.(5分)(1)葉綠體 線粒體
(2)化學(xué) 光合作用 生產(chǎn)者
34.(7分)(1)溫度 光照條件
(2)3個(gè)最好改為30個(gè)水仙花鱗莖
(3)甲乙 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(兩點(diǎn)寫完整得2分):①溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有影響;②21℃的溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有促進(jìn)作用
(4)光照不足、水質(zhì)不佳、缺少養(yǎng)分或品種問(wèn)題(合理給分)
選項(xiàng)
生命現(xiàn)象
主要影響因素
A
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
溫度
B
沙漠中仙人掌的葉變成刺狀,莖膨大
水
C
鳥(niǎo)類經(jīng)常在不同的季節(jié)飛往不同的地方
溫度
D
海洋水域的不同水層,分布不同的藻類植物
含鹽量
組別
溫度
光照條件
其他培養(yǎng)條件
甲
21
光照充足
完全相同且能充分滿足水仙花生長(zhǎng)的需要
乙
10
光照充足
丙
21
光照不足
這是一份福建省寧德市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(含答案),共16頁(yè)。試卷主要包含了單選題,判斷題,讀圖填空題,填空題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份福建省寧德市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(含答案),共14頁(yè)。試卷主要包含了單選題,判斷題,讀圖填空題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份福建省寧德市福鼎市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試題(解析版),共22頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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