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    [精] 2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊三十六中高一(上)期末生物試卷(含解析)

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    2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊三十六中高一(上)期末生物試卷(含解析)

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    這是一份2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊三十六中高一(上)期末生物試卷(含解析),共19頁。試卷主要包含了單選題,探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.下列組成細(xì)胞的元素中,最基本的元素是( )
    A. HB. NC. OD. C
    2.Mg2+是許多酶的激活劑,能激活硝酸還原酶,缺乏Mg2+的植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子的作用是( )
    A. 細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分B. 對維持生物體的生命活動有重要作用
    C. 對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用D. 對維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用
    3.下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是( )
    A. 自由水是良好的溶劑B. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官
    C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分D. 水參與代謝時能提供能量供生命活動需要
    4.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵? )
    A. 一塊稻田里的全部害蟲B. 一個池塘中的全部鯉魚
    C. 一間充滿生機的溫室大棚D. 一片松林里的全部生物
    5.中國螢火蟲保護聯(lián)盟于2018年6月8日成立,該組織倡議“拒絕螢火蟲野生貿(mào)易”,并致力于對螢火蟲的保護,希望能將螢火蟲這個發(fā)光的“印章”蓋滿神州大地。為螢火蟲尾部發(fā)光直接供能的物質(zhì)是( )
    A. ADPB. ATPC. 脂肪D. 糖類
    6.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( )
    A. 只有細(xì)胞核含有DNAB. DNA和RNA都是由兩條核苷酸鏈組成
    C. 組成核酸的堿基共有5種D. RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
    7.鑒定蛋白質(zhì)、脂肪、還原性糖的試劑分別是( )
    A. 雙縮脲試劑、碘液、蘇丹Ⅲ染液B. 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑
    C. 斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑D. 碘液、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑
    8.燙發(fā)時,先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的( )
    A. 空間結(jié)構(gòu)B. 氨基酸種類C. 氨基酸D. 氨基酸排列順序
    9.把莧菜放在清水中清洗,清水不會變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快就變成了紅色,這是因為( )
    A. 在清水中生物膜沒有選擇透過性B. 在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞
    C. 色素分子在沸水中被分解為小分子物質(zhì)D. 沸水使生物膜失去了選擇透過性
    10.生物膜的“流動鑲嵌模型”如圖所示,①~④表示其中的物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
    A. ①、④是靜止不動的,②、③是可以流動的
    B. 不同生物膜功能不同的主要原因是④不同
    C. ②構(gòu)成生物膜的基本骨架,形成雙層膜結(jié)構(gòu)
    D. ①在生物膜的內(nèi)外側(cè)均有分布,與細(xì)胞間的識別有關(guān)
    11.人體白細(xì)胞能吞噬外來細(xì)菌、病毒以及細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化最密切相關(guān)的細(xì)胞器是( )
    A. 溶酶體B. 葉綠體C. 液泡D. 中心體
    12.下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂雙分子層的細(xì)胞器是( )
    A. 線粒體和中心體B. 核糖體和中心體C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D. 核糖體和溶酶體
    13.我國生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定大腸菌指數(shù)為每升水不得大于3個,某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過對大腸桿菌的培養(yǎng)和顯微鏡觀察后,認(rèn)為大腸桿菌是原核生物的原因是( )
    A. 細(xì)胞體積小B. 單細(xì)胞生物C. 沒有核膜D. 有細(xì)胞壁
    14.某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴散得到如圖結(jié)果,下列敘述正確的是( )
    A. 四條色素帶由外到內(nèi)的顏色分別是:黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色
    B. 四條色素帶由外到內(nèi)的名稱依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
    C. 提取色素時加入無水乙醇的目的是為了防止葉綠素被分解
    D. 色素帶1、2主要吸收紅橙光
    15.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的發(fā)揮著重要作用,下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述正確的是( )
    A. 只有真核生物有生物膜系統(tǒng)B. 病毒和原核生物也具有生物膜系統(tǒng)
    C. 生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜與核膜組成D. 生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜組成
    16.如圖中縱坐標(biāo)表示酶的催化活性,橫坐標(biāo)表示pH,將腸淀粉酶(最適pH約為8)溶液的pH由1.8調(diào)至12,能正確描述其催化活性變化的是( )
    A. B. C. D.
    17.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
    A. 酶活性與溫度和pH無關(guān)
    B. 催化淀粉水解的酶對蔗糖的水解也有作用
    C. 一個酶分子只能起一次作用,然后就被毀壞了
    D. 若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則酶的功能將受到影響,甚至失去活性
    18.如圖表示一個酶促反應(yīng),它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是( )
    A. 高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽B. 專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖
    C. 專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖D. 高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸
    19.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
    A. 二氧化碳→三碳化合物→糖類B. 二氧化碳→乙醇→糖類
    C. 二氧化碳→葉綠素→ADPD. 二氧化碳→葉綠體→ATP
    20.光照增強,光合作用增強,但在光照最強的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用不繼續(xù)增加,反而下降,主要原因是( )
    A. 氣溫高,酶的活性受影響
    B. 水分減少,水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少
    C. 光照太強,使色素分解
    D. CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少
    21.如圖所示,1、2為物鏡長度,3、4為目鏡長度;5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果,其正確組合是( )
    A. 1、3、5B. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、5
    22.下列敘述錯誤的是( )
    A. 細(xì)胞衰老時細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
    B. 細(xì)胞癌變時細(xì)胞膜表面的糖蛋白增多,黏著度降低,易擴散
    C. 細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
    D. 免疫細(xì)胞清除多余細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡
    23.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述正確的是( )
    A. a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
    B. b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
    C. c條件下,既有有氧呼吸又有無氧呼吸
    D. d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
    24.下列敘述錯誤的是( )
    A. 甘油通過b自由擴散的方式進(jìn)行跨膜運輸
    B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性為選擇透過性
    C. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為a主動運輸
    D. 圖中b、c、d過程均屬于被動運輸
    25.如圖為細(xì)胞呼吸過程示意圖,下列敘述正確的是( )
    A. 催化反應(yīng)①和②的酶均存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
    B. 水果的保鮮需加快①和②過程,減慢③過程
    C. ①④③為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a和c分別是丙酮酸和氧氣
    D. 提倡有氧運動是防止劇烈運動產(chǎn)生大量的e對人體細(xì)胞造成傷害
    二、探究題:本大題共3小題,共50分。
    26.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
    (1)圖中[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是 ______ 和 ______ 。
    (2)圖中與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器為[ ______ ] ______ 。
    (3)圖中能夠為細(xì)胞有絲分裂過程提供能量的細(xì)胞器為[ ______ ] ______ ;合成蛋白質(zhì)的場所為[ ______ ] ______ 。
    (4)植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 。
    (5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)有[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 。
    27.在植物葉肉細(xì)胞中會同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用兩種生理過程,如圖是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖,其中A~E為生理過程,請回答:

    (1)上述A~E過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ______ (填字母),B過程中突然減少CO2的供應(yīng),C3的含量短時間內(nèi)將 ______ (填“上升”、“下降”、“不變”), C5的含量短時間內(nèi)將 ______ (填“上升”、“下降”、“不變”),黑暗條件下,能產(chǎn)生 [H]的場所是 ______ ,若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞,可進(jìn)行的過程是 ______ (填字母)。
    (2)過程A發(fā)生的場所是 ______ 。過程D發(fā)生的場所是 ______ 。過程A為過程B提供的物質(zhì)有 ______ 和 ______ 。標(biāo)記的14CO2被C5固定后能被 ______ 還原。
    (3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是 ______ (填字母),該階段反應(yīng)發(fā)生的場所是 ______ ;細(xì)胞呼吸過程中釋放出能量最多的過程是 ______ (填字母)過程。
    28.如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

    (1)該圖是 ______ (填“動物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是 ______ (用字母表示)。
    (2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 ______ 期的細(xì)胞簡圖,姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中 ______ 時期。
    (3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含 ______ 條染色體,C 時期染色體:DNA:染色單體的比值為 ______ 。
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素.
    故選:D.
    組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素,因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架.據(jù)此答題.
    本題知識點簡單,考查組成生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素,明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,屬于考綱識記層次的考查.
    2.【答案】B
    【解析】解:Mg2+是許多酶的激活劑,能激活硝酸還原酶,缺乏Mg2+的植物就無法利用硝酸鹽,說明無機鹽對維持生物體的生命活動有重要作用。
    故選:B。
    無機鹽的作用:細(xì)胞和生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;維持細(xì)胞和生物體正常的生命活動;維持滲透壓;維持酸堿平衡等。
    本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息、并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行推理、判斷獲取正確結(jié)論的能力。屬于簡單題。
    3.【答案】D
    【解析】【分析】
    ???????細(xì)胞中的水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水能自由運動,對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
    本題的知識點是水的存在形式和功能,對于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解、記憶是解題的關(guān)鍵。
    ???????【解答】
    A、自由水是良好的溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在以水為基質(zhì)的液體中才能進(jìn)行,A正確;
    B、自由水能自由移動,對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,B正確;
    C、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,C正確;
    D、水不能為細(xì)胞代謝提供能量,D錯誤。
    故選:D。
    4.【答案】C
    【解析】解:A、這段朽木相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng);一塊稻田里的全部害蟲(包括多種類型的害蟲)既不屬于種群層次也不屬于群落層次,A錯誤;
    B、一個池塘中的全部鯉魚是一個種群,B錯誤;
    C、一間充滿生機的溫室大棚是生態(tài)系統(tǒng),C正確;
    D、一片松林里的全部生物包含了生物部分,屬于群落,D錯誤。
    故選:C。
    朽木包括了所有的生物和無機環(huán)境,屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。
    本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念,解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分生態(tài)系統(tǒng)和生物群落的概念.
    5.【答案】B
    【解析】解:AB、ATP是直接的能源物質(zhì),A錯誤,B正確;
    C、脂肪是重要的儲能物質(zhì),C錯誤;
    D、糖類是主要的能源物質(zhì),D錯誤。
    故選:B。
    糖類是主要的能源物質(zhì);脂肪是生物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì);ATP是直接能源物質(zhì);太陽能是最終能量來源。
    本題考查能源物質(zhì),要求考生識記能源物質(zhì)的類型,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
    6.【答案】C
    【解析】解:A、DNA主要存在于細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也有少量DNA,A錯誤;
    B、DNA是由兩條核苷酸鏈組成,而RNA是由一條核苷酸鏈組成,B錯誤;
    C、組成DNA的堿基共有A、T、G、C4種,組成RNA的堿基共有A、U、G、C4種,所以組成核酸的堿基共有A、T、G、C、U5種,C正確;
    D、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,但mRNA主要是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成,所以RNA也分布在細(xì)胞核中,D錯誤。
    故選:C。
    核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體、葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中也含有RNA;DNA與RNA在組成上的差別是:一是五碳糖不同,二是堿基不完全相同,DNA中含有的堿基是A、T、G、C,RNA的堿基是A、U、G、C,核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì).
    本題的知識點是核酸的分類、分布和功能,DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點,對于相關(guān)知識點的理解記憶是解題的關(guān)鍵.
    7.【答案】B
    【解析】解:鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑,鑒定脂肪用蘇丹Ⅲ染液,鑒定還原性糖用斐林試劑。
    故選:B。
    生物組織中化合物的鑒定:
    (1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
    (2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
    (3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
    本題考查細(xì)胞中化合物鑒定,考查識記相關(guān)知識的能力。
    8.【答案】A
    【解析】解:A、燙發(fā)時,頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,在新的位置形成二硫鍵。故這一過程改變了角蛋白的空間結(jié)構(gòu),A正確;
    B、該過程中,肽鍵沒有斷裂,氨基酸種類沒有增多或減少,B錯誤;
    C、該過程中,氨基酸數(shù)目和結(jié)構(gòu)均未改變,C錯誤;
    D、這一過程沒有改變氨基酸的排列順序,D錯誤。
    故選:A。
    蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因:
    1、直接原因:
    (1)氨基酸分子的種類不同;
    (2)氨基酸分子的數(shù)量不同;
    (3)氨基酸分子的排列次序不同;
    (4)多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
    2、根本原因:DNA分子的多樣性.
    本題比較基礎(chǔ),考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,能結(jié)合題中信息做出準(zhǔn)確的判斷.
    9.【答案】D
    【解析】解:放在清水中的莧菜,由于細(xì)胞膜和液泡膜是選擇透過性膜,液泡中的色素分子不能排出細(xì)胞,但是如果將莧菜放入沸水中,高溫使生物膜的選擇透過性功能喪失,變成全透性,因此水很快變成紅色。
    故選:D。
    生物膜的功能特性是選擇透過性,生物膜可以選擇性地吸收或排出某些物質(zhì)。
    對于生物膜選擇透過性功能的理解,并利用生物膜選擇透過性功能的特點,解釋生物問題的能力是本題考查的重點。
    10.【答案】B
    【解析】解:A、組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以流動的,A錯誤;
    B、不同生物膜功能不同的主要原因是組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不同,B正確;
    C、②磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,形成單層膜結(jié)構(gòu),雙層膜結(jié)構(gòu)中有四層磷脂分子,C錯誤;
    D、糖蛋白只存在細(xì)胞膜的外側(cè),D錯誤。
    故選:B。
    據(jù)圖分析,圖示為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,其中①表示糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外側(cè);②是磷脂分子,構(gòu)成的磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架;③是膽固醇;④是蛋白質(zhì),其種類和含量與細(xì)胞膜的功能的復(fù)雜程度有關(guān)。
    本題結(jié)合細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖,考查細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,要求考生識記細(xì)胞膜的組成成分,掌握細(xì)胞膜流動鑲嵌模型的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
    11.【答案】A
    【解析】A、人體中的溶酶體含多種水解酶,可以消化病原體,A正確;
    B、人體內(nèi)沒有葉綠體,B錯誤;
    C、人體內(nèi)沒有液泡,C錯誤;
    D、中心體與細(xì)胞分裂有關(guān),與消化病原體無關(guān),D錯誤。
    故選:A。
    溶酶體含多種水解酶,稱為消化車間,可以消化衰老的細(xì)胞或病原體。
    本題知識點簡單,考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,明確細(xì)胞全能性是以細(xì)胞形成個體為標(biāo)志,再作出準(zhǔn)確額判斷即可。
    12.【答案】B
    【解析】解:A、線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,含有磷脂,A錯誤;
    B、核糖體和中心體都無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,B正確;
    C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,含有磷脂,C錯誤;
    D、溶酶體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,含有磷脂,D錯誤。
    故選:B。
    磷脂是生物膜的主要成分,磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本骨架。細(xì)胞內(nèi)具有膜的結(jié)構(gòu)都含有磷脂,包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜(線粒體膜、葉綠體膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、液泡膜和溶酶體膜).
    本題考查細(xì)胞器的成分,首先要求考生明確磷脂是生物膜的主要成分;其次要求考生識記細(xì)胞中具有膜的結(jié)構(gòu),根據(jù)題干要求“含有磷脂”和“細(xì)胞器”選出正確的答案。
    13.【答案】C
    【解析】解:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形細(xì)胞核,因此大腸桿菌是原核生物的原因是沒有核膜。
    故選:C。
    科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,因此原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體)。
    本題知識點簡單,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核。
    14.【答案】B
    【解析】解:A、四條色素帶由外到內(nèi)的顏色分別是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色,A錯誤;
    B、四條色素帶由外到內(nèi)的名稱依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,B正確;
    C、取色素時加入無水乙醇的目的是為了溶解色素,加碳酸鈣的目的是為了防止葉綠素被分解,C錯誤;
    D、色素帶1、2主要吸收藍(lán)紫光,D錯誤。
    故選:B。
    各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。濾紙從外到內(nèi)依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。
    本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。
    15.【答案】A
    【解析】解:A、原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞器膜和核膜,因此只有真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),它有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,A正確;
    B、病毒和原核生物不具有生物膜系統(tǒng),B錯誤;
    C、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,C錯誤;
    D、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,D錯誤。
    故選:A。
    1、生物膜系統(tǒng)的概念:細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)。其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜。
    2、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用。(2)細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行。細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件。(3)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行。
    本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求考生識記生物膜系統(tǒng)的概念及組成,明確生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu);識記生物膜系統(tǒng)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查。
    16.【答案】C
    【解析】解:由題意知,腸淀粉酶的最適pH約為8,將腸淀粉酶溶液的pH調(diào)至1.8,腸淀粉酶的結(jié)構(gòu)會被破壞而失去活性,pH逐漸升高,酶活性不會變化。
    故選:C。
    酶的活性受pH的影響,不同的酶最適宜pH不同,酶在最適宜pH條件下,酶活性最高,過酸或者過堿會使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,進(jìn)而使酶失去活性。
    本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的條件,對于pH對酶活性的影響的理解是本題考查的重點。
    17.【答案】D
    【解析】解:A、溫度和pH都會影響酶的活性,A錯誤;
    B、每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng),催化淀粉水解的酶對蔗糖的水解沒有作用,B錯誤;
    C、酶起作用后,性質(zhì)和組成不會發(fā)生改變,C錯誤;
    D、如果酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則酶的功能也會受到影響,甚至失去活性,D正確。
    故選:D。
    本題主要考查酶的特性.
    1、高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
    2、專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
    3、酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.
    本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)和特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
    18.【答案】B
    【解析】據(jù)圖分析,A化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變,表示酶,B是反應(yīng)底物,C表示產(chǎn)物.在A的作用下,大分子B分解成2個結(jié)構(gòu)單元的小分子C,說明酶具有專一性.對照四個選項,淀粉屬于多糖,麥芽糖屬于二糖,符合圖示現(xiàn)象.
    故選:B.
    據(jù)圖分析,A與B就像一把鑰匙和一把鎖的關(guān)系,而A化學(xué)反應(yīng)前后不變,說明A表示酶,B屬于多聚體,并且在A的作用下分解成了二聚體C.高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
    本題通過圖解的方式著重考查了酶的專一性,屬于對識記、理解層次的考查.
    19.【答案】A
    【解析】根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到到有機物中,即CO2→C3→糖類。
    故選A。
    首先要明確光合作用的階段:
    ①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
    a、水的光解:2H2O→光能4[H]+O2
    b、ATP的生成:ADP+Pi→酶ATP
    ②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
    a、CO2的固定:CO2 +C5→酶2C3
    b、三碳化合物的還原:2C3 →酶(CH2O)+C5+H2O
    20.【答案】D
    【解析】解:A、夏季一天中氣溫最高的時間是下午14點左右,與光合速率在中午12點下降不符,A錯誤;
    B、中午光照最強,因此光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]應(yīng)該較多,B錯誤;
    C、光照過強不會引起色素分解,并且中午過后光合速率又不斷恢復(fù),如果色素分解,將會造成不可逆的損傷,光合速率不會恢復(fù),C錯誤;
    D、夏季中午由于陽光過強,植物為了防止蒸騰作用散失過多的水分,使氣孔關(guān)閉,但同時二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少,生成的C3太少,D正確。
    故選:D。
    本題是對光合午休現(xiàn)象的解釋,光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根從土壤中吸收的.
    在夏日中午12時,由于陽光過強,蒸騰作用過強,植物為了保持水分使氣孔關(guān)閉,就會影響二氧化碳的進(jìn)入,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的速率下降.
    本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生的識記能力和理解能力.本題屬于高頻考點,難度不大,考生只要明確在夏季中午由于氣孔關(guān)閉,使二氧化碳吸收減少,最終影響光合速率.
    21.【答案】C
    【解析】解:圖中1、2表示物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大;而3、4表示目鏡,目鏡與物鏡相反,目鏡越短,放大倍數(shù)越大;5、6表示物鏡與載玻片的距離,其中高倍鏡與載玻片的距離短。由于題中要求得到最大放大倍數(shù),因此應(yīng)選用高倍組合,即2、3、5。
    故選:C。
    解答本題著重審清題意,題中要求“欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果”,則選擇物鏡和目鏡時應(yīng)選擇高倍鏡。
    本題較簡單,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,解答本題的關(guān)鍵是審清題意,并且準(zhǔn)確辨別物鏡和目鏡中的高倍鏡,以及高倍物鏡與切片的距離,本題出錯的主要原因是沒弄明白顯微鏡的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)以及工作原理。
    22.【答案】B
    【解析】解:A、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率減慢,A正確;
    B、癌細(xì)胞由于糖蛋白減少使細(xì)胞間黏著性顯著減低,易擴散,B錯誤;
    C、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),C正確;
    D、在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的,即免疫細(xì)胞清除多余細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡,D正確。
    故選:B。
    1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
    2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。
    3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
    4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。
    本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
    23.【答案】C
    【解析】解:A、a條件下,只有CO2的釋放沒有O2的吸收,說明此時該植物只進(jìn)行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物是CO2和酒精,A錯誤;
    B、b條件下,CO2的釋放量>O2的吸收量,說明此時該植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,根據(jù)表中數(shù)據(jù):有氧呼吸消耗氧氣3,有氧呼吸的產(chǎn)生二氧化碳時3,說明無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳5,則有氧呼吸消耗葡萄糖0.5,無氧呼吸消耗葡萄糖2.5,所以無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多,B錯誤;
    C、c條件下,CO2的釋放量>O2的吸收量,說明此時該植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,C正確;
    D、d條件下,CO2的釋放量=O2的吸收量,說明此時該植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體,D錯誤.
    故選:C.
    無氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量
    乳酸發(fā)酵:C6H12O6→酶2C3H6O3+能量
    有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O→酶 6CO2+12H2O+能量
    本題考查細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式.難度中等,理解植物細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸是解決本題的關(guān)鍵.
    24.【答案】B
    【解析】解:A、甘油是脂溶性物質(zhì),通過b自由擴散的方式進(jìn)行跨膜運輸,A正確;
    B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性為具有一定的流動性,功能特性為選擇透過性,B錯誤;
    C、由圖可知,D為糖蛋白,上側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),故小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為a主動運輸,C正確;
    D、圖中b自由擴散、c通過通道蛋白的協(xié)助擴散、d通過載體蛋白的協(xié)助擴散過程均屬于被動運輸,D正確。
    故選:B。
    據(jù)圖可知:A表示細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,ae表示主動運輸,b表示自由擴散,cd表示協(xié)助擴散。
    本題考查物質(zhì)的跨膜運輸特點,意在考查學(xué)生理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?,分析跨膜運輸?shù)奶攸c,解題的關(guān)鍵是理解跨膜運輸?shù)奶攸c。
    25.【答案】A
    【解析】解:A、①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示無氧呼吸的第二階段,所以催化反應(yīng)①和②的酶均存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A正確;
    B、水果的保鮮需減慢①、②、③、④過程,B錯誤;
    C、①④③為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a和c分別是丙酮酸和[H],C錯誤;
    D、提倡有氧運動是防止劇烈運動產(chǎn)生大量的乳酸對人體細(xì)胞造成傷害,而不是e酒精,D錯誤。
    故選:A。
    據(jù)圖分析:①表示細(xì)胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;a為丙酮酸,b為二氧化碳,c為[H],d為氧氣,e為無氧呼吸產(chǎn)物--酒精。
    本題考查細(xì)胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細(xì)胞呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱。
    26.【答案】磷脂 蛋白質(zhì) 5 高爾基體 11 線粒體 13 核糖體 4 葉綠體 14 液泡 4 葉綠體 8 核膜 11 線粒體
    【解析】解:(1)圖中[1]結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。
    (2)圖中與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器為[5]高爾基體。
    (3)能夠為細(xì)胞有絲分裂過程提供能量的細(xì)胞器為[11]線粒體,合成蛋白質(zhì)的場所為[13]核糖體。
    (4)植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,無光不能形成[4]葉綠體,不是成熟細(xì)胞,無[14]液泡。
    (5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)有[4]葉綠體、[8]核膜、[11]線粒體。
    故答案為:
    (1)磷脂蛋白質(zhì)
    (2)[5]高爾基體
    (3)[11]線粒體[13]核糖體
    (4)[4]葉綠體[14]液泡
    (5)[4]葉綠體[8]核膜[11]線粒體
    圖中1-14依次為細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離核糖體、液泡。
    本題結(jié)合圖示考查了線粒體、葉綠體和核糖體等細(xì)胞器功能的知識,考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力。
    27.【答案】ACDE 下降 上升 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) CDE 葉綠體類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) NADPH ATP NADPH C 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) E
    【解析】解:(1)有氧呼吸的三個階段(CDE)均可產(chǎn)生ATP,光合作用的光反應(yīng)階段(A)有ATP的產(chǎn)生,故上述A~E過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是ACDE。在B暗反應(yīng)階段,CO2首先與C5結(jié)合形成C3,若突然減少CO2的供應(yīng),則C3的生成減少,短時間內(nèi)C5的消耗減少,但來源不變,會導(dǎo)致C3的含量下降,C5的含量短時間內(nèi)上升。黑暗條件下,不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用產(chǎn)生[H],細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的呼吸作用第一階段和線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸第二階段均可產(chǎn)生[H]。若該細(xì)胞為植物根細(xì)胞,則該細(xì)胞不含葉綠體,不進(jìn)行光合作用,呼吸作用可正常進(jìn)行,故植物根細(xì)胞可進(jìn)行的過程是CDE。
    (2)過程A表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜;過D表示有氧呼吸第二階段,發(fā)生場所為線粒體基質(zhì);A光反應(yīng)階段為B暗反應(yīng)階段提供[H]和ATP,用于暗反應(yīng)階段中C3的還原。暗反應(yīng)階段包括CO2的固定和C3的還原,標(biāo)記的14CO2在葉綠體基質(zhì)中被C5固定形成14C3,隨后,14C3才能被[H]還原形成有機物。
    (3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是第一階段,即C,該階段反應(yīng)發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞呼吸過程中釋放出能量最多的過程是有氧呼吸第三階段,即E。
    故答案為:
    (1)ACDE;下降;上升;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì);CDE
    (2)葉綠體類囊體薄膜;線粒體基質(zhì);NADPH;ATP;NADPH
    (3)C;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);E
    分析題圖,A為光反應(yīng)階段,B為暗反應(yīng)階段,C可表示有氧呼吸第一階段,也可以表示無氧呼吸第一階段,D表示有氧呼吸第二階段,E表示有氧呼吸第三階段。
    本題考查光合作用與呼吸作用,能準(zhǔn)確掌握光合作用和呼吸作用過程及場所,結(jié)合圖示進(jìn)行綜合分析是解答本題的關(guān)鍵。
    28.【答案】植物 BCAD 間 A 4 1:2:2
    【解析】解:(1)由圖D可知,末期細(xì)胞板擴展形成細(xì)胞壁,所以該圖是植物細(xì)胞的有絲分裂簡圖,其中A表示有絲分裂后期,B表示有絲分離前期,C表示有絲分裂中期,D表示有絲分裂末期,所以在一個細(xì)胞周期中,上述四圖出現(xiàn)的先后順序為BCAD。
    (2)細(xì)胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作為一個完整的細(xì)胞周期,題圖還缺少處于間期的細(xì)胞簡圖,姐妹染色單體的分離發(fā)生在有絲分裂后期,即圖A時期。
    (3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)4條染色體,C圖細(xì)胞中著絲粒沒有分裂,所以每條染色體上有2條染色單體,染色體:DNA:染色單體的的比值為1:2:2。
    故答案為:
    (1)植物;BCAD
    (2)間;A
    (3)4;1:2:2
    圖中A著絲粒斷裂,姐妹染色單體分開,表示有絲分裂后期;B染色體散亂地分布在細(xì)胞中,表示有絲分離前期;C染色體著絲粒排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;D中間形成了細(xì)胞板,表示有絲分裂末期。
    本題以某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖為情景,考查細(xì)胞有絲分裂過程。熟知有絲分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律是正確解答該題的關(guān)鍵。條件
    CO2釋放量
    O2吸收量
    a
    10
    0
    b
    8
    3
    c
    6
    4
    d
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    這是一份2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市五校聯(lián)考高二(下)期末生物試卷(含解析),共41頁。試卷主要包含了單選題,探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊八中高二(上)期末生物試卷(含答案解析):

    這是一份2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊八中高二(上)期末生物試卷(含答案解析),共28頁。

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