1．（5分）找規(guī)律填數(shù)。
， ，2，3， ，5， ，
2．（3分）△△△△△△
☆☆☆
△比☆ 3個。
☆比△ 3個。
☆再添 個就和△一樣多。
3．（5分）
（1）一共 個小朋友，小紅排第 ，小東排第 。
（2）小紅前面有 人，小東后面有 人。
4．（8分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。
5．（3分）
有 個。
有 個。
有 個。
有 個。
6．（3分）〇+2＝8，〇﹣□＝5，□+△＝4，那么〇＝ ，□＝ ，△＝ 。
二、選一選。（每題2分，共12分）
7．（2分）□的左邊是△，□的右邊是★，排列正確的是（ ）
A．△□★B．△★□C．□△★
8．（2分）下圖搭的最穩(wěn)的是（ ）
A．B．
C．
9．（2分）如果每只小狗一根，哪一堆正合適（ ）
A．B．C．
10．（2分）下面圖形，（ ）不是由5個小正方體組成的。
A．B．C．
11．（2分）求還剩幾個蘋果？根據(jù)圖列式正確的是（ ）
A．4+3＝7B．7﹣3＝4C．7﹣4＝3
12．（2分）9個小朋友排成一行，從左往右數(shù)，笑笑排第4，笑笑右邊有（ ）人。
A．3B．4C．5
三、做一做。（共13分）
13．（3分）看數(shù)接著畫。
14．（2分）比一比，在多的后面畫“√”。
15．（8分）按要求畫圖。
在☆的左邊畫□；
在☆的右邊畫〇；
在□的上面畫△；
在〇的下面畫。
四、連一連。（共7分）
16．（5分）把數(shù)量一樣的連一連。
17．（2分）將8個蘿卜放到2個盤子里，每個盤子里都要放，圈一圈，連一連。
五、算一算。（共20分）
18．（8分）直接寫出得數(shù)。
19．（6分）在橫線上填上合適的數(shù)。
20．（4分）看圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
21．（2分）看圖列式計算。
六、解決問題。（共20分）
22．（4分）一人一個包子夠嗎？若不夠，還差多少個？
23．（4分）釣了8條魚，還剩5條，吃了多少條？
24．（4分）兩天一共看了多少頁？
25．（8分）媽媽買來一些桃子，放到了5個盤子里。
（1）從左數(shù)第3盤的桃子比第1盤多 個，從右數(shù)第2盤比第4盤少 個桃子。
（2）若明明吃了2盤桃子，最少吃了 個，最多吃了 個。
（3）若明明吃了2盤桃子，一共吃了5個，那么他吃了從右數(shù)第 盤和第 盤，或從右數(shù)第 盤和第 盤。
2023-2024學(xué)年河北省邢臺市一年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、填一填。（每空1分，共28分）
1．【分析】依次加1。
【解答】解：0，1，2，3，4，5，6，7。
故答案為：0，1，4，6，7。
【點(diǎn)評】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。
2．【分析】根據(jù)圖上一一對應(yīng)的關(guān)系，可以看出△比☆多3個，也就是☆比△少3個，☆再添3個就和△同樣多。
【解答】解：△比☆多3個。
☆比△少3個。
☆再添 3個就和△一樣多。
故答案為：多，少，3。
【點(diǎn)評】此題考查了比較物體多少的方法，要熟練掌握。
3．【分析】左側(cè)小朋友說自己第1，意味著從左側(cè)開始數(shù)，一共9人，則小紅排第4，小東排第6；小紅前面有3人，小東后面有6人。
【解答】解：根據(jù)題意可得：（1）一共9個小朋友，小紅排第4，小東排第6。
（2）小紅前面有3人，小東后面有3人。
故答案為：9；4；6；3；3。
【點(diǎn)評】本題主要考查了簡單的排隊知識。
4．【分析】先計算算式的得數(shù)，再比較數(shù)據(jù)大小。
【解答】解：
故答案為：＞，＜，＝，＜，＝，＜，＞，＜。
【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
5．【分析】根據(jù)立體圖形的特征分類數(shù)出即可。
【解答】解：有4個。
有3個。
有4個。
有8個。
故答案為：4，3，4，8。
【點(diǎn)評】此題考查的目的是：按照一定的順序去觀察、分析事物，養(yǎng)成通過觀察、分析、思考探尋事物規(guī)律的能力。
6．【分析】根據(jù)〇+2＝8，求出〇，再根據(jù)〇﹣□＝5，求出□，再根據(jù)□+△＝4，求出△，據(jù)此解答。
【解答】解：因?yàn)椹?2＝8
所以〇＝8﹣2
＝6
因?yàn)椹柀仭酰?
所以□＝6﹣5
＝1
因?yàn)椤?△＝4
所以△＝4﹣1
＝3
答：〇＝6，□＝1，△＝3。
故答案為：6，1，3。
【點(diǎn)評】本題考查的是等量代換問題，應(yīng)用代換法是解答關(guān)鍵。
二、選一選。（每題2分，共12分）
7．【分析】分清左右，分析可知選項A中“△□★”，□的左邊是△，□的右邊是★，據(jù)此解答即可。
【解答】解：□的左邊是△，□的右邊是★，排列正確的是“△□★”。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題考查了左右的認(rèn)識，結(jié)合題意分析解答即可。
8．【分析】結(jié)合圖中幾何形體的特性，分析哪組搭得最穩(wěn)。
【解答】解：A組將圓柱放在長方體上，圓柱上面再放長方體，長方體與桌面、長方體與圓柱體的接觸面都是一個平面，所以搭得較為穩(wěn)當(dāng)；
B組將長方體放在圓柱體上，圓柱體在桌面上容易沿側(cè)面方向滾動，不穩(wěn)定；
C組將球放在長方體上，球在上面容易滾動滑落下來。
故選：A。
【點(diǎn)評】球容易向桌面四周滾動，圓柱容易沿側(cè)面方向在桌面上滾動。
9．【分析】先數(shù)出小狗的只數(shù)，然后分別數(shù)出每個選項中的根數(shù)，選擇與小狗只數(shù)相同的選項即可。
【解答】解：共5只小狗，所以選C這堆最合適。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
10．【分析】根據(jù)圖示，首先數(shù)出每個立體圖形中小正方體的個數(shù)，然后解答即可。
【解答】解：A.由5個小正方體組成的。
B.由6個小正方體組成的。
C.由5個小正方體組成的。
答：不是由5個小正方體組成的。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了圖形拼組知識，結(jié)合題意分析解答即可。
11．【分析】如圖，原有7個蘋果，減去吃掉的3個，即可計算出還剩多少個。
【解答】解：求還剩幾個蘋果？根據(jù)上圖列式正確的是：7﹣3＝4。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)減法的計算方法。
12．【分析】9人排隊，笑笑從左往右數(shù)第4，則笑笑右邊有（9﹣4）人，據(jù)此解答。
【解答】解：9﹣4＝5（人）
答：笑笑右邊有5人。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題主要考查了簡單的排隊問題。
三、做一做。（共13分）
13．【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)的多少再畫圖即可。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。
14．【分析】數(shù)數(shù)的方法解答比較大小。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
15．【分析】分清上下、左右，然后在☆的左邊畫□；在☆的右邊畫〇；在□的上面畫△；在〇的下面畫，據(jù)此解答即可。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評】本題考查了上下、左右的方位認(rèn)識，結(jié)合題意分析解答即可。
四、連一連。（共7分）
16．【分析】一個一個數(shù)出物體數(shù)量，再把數(shù)量相同的連線即可。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。
17．【分析】根據(jù)8的分與合進(jìn)行解答即可。
【解答】解：如圖：
將8個蘿卜放到2個盤子里，每個盤子里可以都放4個。（答案不唯一）
【點(diǎn)評】本題主要考查了8的分與合。
五、算一算。（共20分）
18．【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可。
【解答】解：
【點(diǎn)評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。
19．【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算法則進(jìn)行解答即可。
【解答】解：
故答案為：3，4，3，8，0，6。
【點(diǎn)評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算，注意計算的準(zhǔn)確性。
20．【分析】根據(jù)圖片意思，求4與5的和用加法計算，用總數(shù)﹣?zhàn)筮叺臄?shù)量＝右邊的數(shù)量；用總數(shù)﹣右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評】本題考查了一圖四式的應(yīng)用，先搜集數(shù)據(jù)再解答。
21．【分析】根據(jù)圖意：知道總量，求部分量，根據(jù)減法的意義解答；知道部分量，求總量，根據(jù)加法的意義解答。
【解答】解：
【點(diǎn)評】本題考查了加減法的意義的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是明確數(shù)量之間的關(guān)系。
六、解決問題。（共20分）
22．【分析】如圖，有5個小朋友，需要5個包子，現(xiàn)有4個包子，比較5與4的大小即可，再用5減去4，即可計算出還差多少個。
【解答】解：4＜5
答：不夠，還差1個。
【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握5以內(nèi)減法的計算方法。
23．【分析】用小貓釣魚的總數(shù)，減去還剩的條數(shù)，即可計算出吃了多少條。
【解答】解：8﹣5＝3（條）
答：吃了3條。
故答案為：8；﹣；5；3。
【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)減法的計算方法。
24．【分析】根據(jù)加法的意義，求兩天一共看了多少頁，把兩天看的頁數(shù)相加即可。
【解答】解：3+3＝6（頁）
答：兩天一共看了6頁。
故答案為：3；+；3；6。
【點(diǎn)評】本題考查了加法的意義的實(shí)際應(yīng)用，已知部分量，求總量，用加法計算。
25．【分析】（1）從左數(shù)第3盤的桃子有5個，第1盤有3個，求從左數(shù)第3盤的桃子比第1盤多幾個，用減法計算；從右數(shù)第2盤有1個桃子，第4盤有4個桃子，求從右數(shù)第2盤比第4盤少幾個桃子，用減法計算。
（2）用從左數(shù)第4盤桃子的個數(shù)加上第5盤桃子的個數(shù)，即可計算出他最少吃了多少個，用從左數(shù)第2盤桃子的個數(shù)加上第3盤桃子的個數(shù)，即可計算出他最多吃了多少個。
（3）用從右數(shù)第1盤桃子的個數(shù)加上第5盤桃子的個數(shù)，即可計算出他一共吃了5個桃子，用從右數(shù)第2盤桃子的個數(shù)加上第4盤桃子的個數(shù)，也可計算出他一共吃了5個桃子。
【解答】解：（1）5﹣3＝2（個）
4﹣1＝3（個）
答：從左數(shù)第3盤的桃子比第1盤多2個，從右數(shù)第2盤比第4盤少3個桃子。
（2）1+2＝3（個）
4+5＝9（個）
答：若明明吃了2盤桃子，最少吃了3個，最多吃了9個。
（3）3+2＝5（個）
1+4＝5（個）
答：他吃了從右數(shù)第1盤和第5盤，或從右數(shù)第2盤和第4盤。
故答案為：2，3；3，9；1，5，2，4。
【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握5以內(nèi)加減法的計算方法。
5+3 7
6+2 9
9+0 9
7﹣1 8
0+6 6﹣0
5+2 9﹣1
3+5 2+4
8﹣3 7﹣1
4+1＝
7﹣2＝
2+5＝
3+6＝
4﹣3＝
6﹣4＝
7+0＝
9﹣0＝
1+ ＝4
6﹣ ＝2
+5＝8
9﹣ ＝1
7+ ＝7
﹣3＝3
5+3＞7
6+2＜9
9+0＝9
7﹣1＜8
0+6＝6﹣0
5+2＜9﹣1
3+5＞2+4
8﹣3＜7﹣1
4+1＝5
7﹣2＝5
2+5＝7
3+6＝9
4﹣3＝1
6﹣4＝2
7+0＝7
9﹣0＝9
1+3＝4
6﹣4＝2
3+5＝8
9﹣8＝1
7+0＝7
6﹣3＝3

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