1．（3分）下列化學(xué)用語書寫不正確的是（ ）
A．氬氣ArB．氫氧化鈣CaOH
C．氟元素FD．1個(gè)氫分子H2
2．（3分）下列物質(zhì)中，一般不需密封保存的是（ ）
A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．濃鹽酸D．碳酸鈣
3．（3分）學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃品毒害品儲(chǔ)存柜上不應(yīng)該張貼的標(biāo)志是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）下列操作中，能鑒別空氣、氧氣二瓶氣體的是（ ）
A．觀察氣體顏色B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味D．倒入少量酚酞試液
5．（3分）下列說法不正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都不顯電性
B．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C．原子通過得失電子可以變成離子
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
6．（3分）工業(yè)上用SO3與水反應(yīng)制硫酸，對(duì)于SO3的說法不正確的是（ ）
A．表示三氧化硫這種物質(zhì)
B．表示三氧化硫這種物質(zhì)由硫、氧兩種元素組成
C．SO3與H2SO4中硫元素的化合價(jià)相同
D．三氧化硫中有4個(gè)原子
7．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）
A．生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——做干燥劑
B．75%的酒精能使蛋白質(zhì)失去生理活性——?dú)⒕?br>C．鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)——除鐵銹
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于制造電光源
8．（3分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具之一。如圖是元素周期表中某元素的信息，下列說法正確的是（ ）
A．該元素的名稱是磷
B．該元素原子核外有14個(gè)電子
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g
D．該元素屬于金屬元素
9．（4分）在2023年東營(yíng)市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)操作考試中有以下做法，正確的是（ ）
A．“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液”實(shí)驗(yàn)，稱量過程中多余的氯化鈉固體放回原瓶
B．“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道
C．“探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解能力的影響”實(shí)驗(yàn)，得到的溶液收集后再結(jié)晶出硝酸鉀回收利用
D．“中和反應(yīng)與測(cè)溶液的pH”實(shí)驗(yàn)，把pH試紙浸入溶液中，取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
10．（4分）下列關(guān)于3Fe+2O2Fe3O4的敘述中，正確的是（ ）
A．表示鐵生銹的反應(yīng)
B．表示鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鐵
C．如果把反應(yīng)條件“點(diǎn)燃”去掉，這個(gè)反應(yīng)不符合客觀事實(shí)
D．上述反應(yīng)中10gFe和10gO2反應(yīng)，能生成20gFe3O4
11．（4分）空間站中每滴水都彌足珍貴，空間站核心驗(yàn)里的廢水處理系統(tǒng)把航天員產(chǎn)生的廢水收集起來，經(jīng)特殊處理后實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)利用（如圖），下列說法不正確的是（ ）
A．銀離子消毒，此過程發(fā)生化學(xué)變化
B．途徑①水分子本身沒有改變，途徑②水分子發(fā)生了變化
C．催化改變了反應(yīng)條件，能使反應(yīng)生成更多的氧氣
D．地球上可供人類使用的淡水僅占地球總水量的0.3%，每滴水也彌足珍貴
12．（4分）下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有時(shí)出現(xiàn)的一些意外現(xiàn)象或結(jié)果解釋不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空簡(jiǎn)答題（本題包括5小題，共36分）
13．（5分）化學(xué)使生活更美好。
（1）合成材料是用化學(xué)方法創(chuàng)造出來的，寫出一種合成材料的名稱 。
（2）東營(yíng)市的特色美食：①孤島鮮魚湯②利津水煎包③史口燒雞④河口涼皮，其中同時(shí)富含蛋白質(zhì)、維生素和淀粉的是 （填數(shù)字序號(hào)）。
（3）居室內(nèi)的綠色植物得了“軟骨病”，易倒伏，可以購(gòu)買 肥（選填“氮”、“磷”或“鉀”）按說明施加。
（4）常用的干電池是將直接 轉(zhuǎn)化為電能的裝置。目前，未來最理想的能源是 。
14．（7分）我國(guó)提出2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為與擔(dān)當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）“碳達(dá)峰”、“碳中和”中的“碳”是指 。
（2）由于大量化石燃料的使用，破壞了自然界碳循環(huán)的平衡，下列反應(yīng)不會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是 （填字母序號(hào)）。
A.煤+氧氣二氧化碳+水
B、CH4+2O2CO2+2H2O
?C.H2CO3═H2O+CO2↑
D、石油+氧氣?二氧化碳十水
?（3）實(shí)現(xiàn)“碳中和”主要有兩條途徑：一是節(jié)能減排，二是轉(zhuǎn)化吸收。
①下列措施不符合節(jié)能減排理念的是 （填字母序號(hào)）。
A.開發(fā)使用新能源
B.節(jié)約用電，綠色出行
C.全面禁止使用化石燃料
D.盡量減少使用塑料袋
②根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，寫一個(gè)轉(zhuǎn)化吸收二氧化碳的化學(xué)方程式 。
③科學(xué)家利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），甲醇是重要的化工原料，深加工后可作為一種新型清潔燃料，該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，以下說法正確的是 （填字母序號(hào)）。
A.該反應(yīng)涉及到3種氧化物
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2CH3OH+H2O
C.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了由無機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
D.該反應(yīng)不僅可以減少“碳排放”，還能獲得比較理想的能源
15．（8分）有一種浸洗瓜果的“果蔬洗鹽”，其主要成分是氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉。
（1）從物質(zhì)類別看，“果蔬洗鹽”屬于 （填“純凈物”或“混合物”），“果蔬洗鹽”溶于水配成溶液后的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”），溶液中最多的陽離子的符號(hào)是 。
（2）瓜果表面殘留的農(nóng)藥一般呈酸性，用“果蔬洗鹽“溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的殘留農(nóng)藥。請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)的角度解釋其中的原因 。?
（3）一種固體“果蔬洗鹽”的質(zhì)量組成為食鹽50%、碳酸鈉10%、碳酸氫鈉15%、其它基料25%時(shí)，取這種“果蔬洗鹽”100g加入100g水中，判斷達(dá)到飽和狀態(tài)最簡(jiǎn)單的直觀現(xiàn)象是 ，根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）判斷，達(dá)到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是 。若將上述飽和溶液降溫到20℃時(shí)，無晶體析出的物質(zhì)是 。
?
（4）生活中浸洗瓜果去除農(nóng)藥殘留有多種方法：①淘米水浸泡、沖洗 ②洗潔精浸泡，沖洗 ③開水燙，沖洗 ④“果蔬洗鹽”浸泡、沖洗，既保鮮又環(huán)保的方法是 （填數(shù)字序號(hào)）。
16．（8分）二十大報(bào)告指出：發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。東營(yíng)市臨海，為我們生產(chǎn)、提取、改造物質(zhì)提供了資源，改造物質(zhì)可分為物理方法和化學(xué)方法。
（1）下列不是采用物理方法改造物質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。
A.多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水
B.利用太陽能分解海水制氫氣
C.從石油中分餾出汽油
D.海水曬鹽
（2）通過化學(xué)方法提取海水中的鎂、制取純堿等化工產(chǎn)品。
①工業(yè)上從海水中富集氯化鎂時(shí)，經(jīng)歷了MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2過程。寫出第一步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
②海水“制堿”過程中，由NaCl轉(zhuǎn)變?yōu)镹a2CO3還需要增加 元素，你的理論依據(jù)是 ，我國(guó)科學(xué)家 發(fā)明的“侯氏制堿法”打破了西方國(guó)家對(duì)制堿技術(shù)的壟斷，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。
（3）從資源利用、保護(hù)海洋方面寫一點(diǎn)你的認(rèn)識(shí) （一條即可）。
17．（8分）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。古法煉鐵中包含一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。?
（2）錫是一種生活中用到的金屬，請(qǐng)寫出它的一條物理性質(zhì) 。在錫中熔合部分鉛制成焊錫，目的是為了獲得更 （填“高”或“低”）的熔點(diǎn)。
（3）學(xué)習(xí)金屬后，小東、小營(yíng)對(duì)燒烤時(shí)包裹食物的“錫紙”產(chǎn)生了興趣，查閱資料發(fā)現(xiàn)，“錫紙”實(shí)際是金屬鋁箔。他們產(chǎn)生了疑惑：是鋁還是錫呢？于是他倆結(jié)合常見金屬的性質(zhì)，分工開始了實(shí)驗(yàn)探究。（實(shí)驗(yàn)過程中使用的金屬均已打磨過）
【提出問題】“錫紙”是鋁還是錫
【作出假設(shè)】（一）是鋁（小東探究）（二）是錫（小營(yíng)探究）
【實(shí)驗(yàn)探究】
【反思評(píng)價(jià)】
Ⅰ.小東和小營(yíng)設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是 。
Ⅱ.小營(yíng)提出：“錫紙”為什么不是鎂呢？小東說：根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以直接判斷不是鎂，因?yàn)? 。?
三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1小題，共15分）
18．（15分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室有如圖裝置，回答以下問題：
?
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，發(fā)生裝置可選用 （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。儀器a的名稱是 ，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。
（2）電石（主要成分為CaC2）是一種塊狀固體，能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈣和乙炔（C2H2）氣體，工業(yè)上常利用乙炔和氧氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割、焊接金屬。
?
①最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ，該裝置可通過 控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)、放熱引起裝置炸裂。
②小真同學(xué)了解到焊工師傅在焊接前先調(diào)節(jié)焊檢的進(jìn)氣閥門（如圖）以獲得合適的火焰，她查閱資料如下：
小真同學(xué)根據(jù)上述資料得到了結(jié)論：師傅調(diào)節(jié)焊槍是為了得到 （選填“火焰1”或“火焰2”），理由是 （至少答兩點(diǎn)）。
（3）焊工師傅調(diào)節(jié)好的火燃稱為“氧炔焰”，該情況下乙炔燃燒的化學(xué)方程式是 ，如圖是在體積相同的空間內(nèi)乙炔分子與氧氣分子接觸，碰撞燃燒的微觀示意圖，圖 更能形象地表示“氧炔焰”。
??
19．（9分）小明奶奶患上骨質(zhì)疏松癥，醫(yī)生建議每天需要補(bǔ)鈣0.6﹣1克，藥店現(xiàn)有標(biāo)簽所示的鈣片（圖1），若僅依靠服用規(guī)定量鈣片，是否滿足每天補(bǔ)鈣的需求，小明對(duì)此問題展開探究，用電子天平（圖2）測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
?
（1）通過計(jì)算說明按規(guī)定量服用能否滿足每天補(bǔ)鈣需求？
（2）小亮同學(xué)也取10片鈣片與過量的稀鹽酸反應(yīng)，將生成的氣體通過澄清石灰水，記錄石灰水反應(yīng)前后的質(zhì)量，你認(rèn)為用哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算更準(zhǔn)確 。
參考答案與解析
一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．B
【解析】A、氬氣是由原子直接構(gòu)成的，表示為Ar，故A正確；B、在氫氧化鈣中，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根離子顯﹣1價(jià)，化學(xué)式為：Ca（OH）2，故B錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)書寫時(shí)，一大二小，所以氟元素表示為F，故C正確；D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以1個(gè)氫分子表示為H2，故D正確。
2．D
【解析】A、氫氧化鈉能吸收空氣中的水蒸氣潮解，且能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，故應(yīng)密封保存。B、濃硫酸有吸水性，不密封保存會(huì)吸收空氣中的水分而被稀釋，故應(yīng)密封保存。C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，常會(huì)因?yàn)閾]發(fā)導(dǎo)致溶液變稀，故應(yīng)密封保存。D、常溫下碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，它在空氣中一般不會(huì)發(fā)生改變，不需要密封保存。
3．D
【解析】圖中標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)標(biāo)志，會(huì)在學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃品毒害品儲(chǔ)存柜上張貼，故A不符合題意；B.圖中標(biāo)志是當(dāng)心爆炸標(biāo)志，會(huì)在學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃品毒害品儲(chǔ)存柜上張貼，故B不符合題意；C.圖中標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，會(huì)在學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃品毒害品儲(chǔ)存柜上張貼，故C不符合題意；D.圖中標(biāo)志是當(dāng)心觸電標(biāo)志，不會(huì)在學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃品毒害品儲(chǔ)存柜上張貼，故D符合題意。
4．B
【解析】A.空氣和氧氣都是無色氣體，通過觀察顏色不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；B.插入燃著的木條時(shí)，木條燃燒更旺是氧氣，沒啥變化的是空氣，可以鑒別出空氣和氧氣，故正確；
C.空氣和氧氣都是沒有氣味的氣體，通過聞氣味不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；D.酚酞遇堿變紅，空氣和氧氣分別通入到酚酞試液中，都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；
5．A
【解析】A、分子和原子不顯電性，離子是帶電的原子或原子團(tuán)，離子帶電，說法錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，說法正確；C、原子通過得失電子可以變成離子，說法正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子能保持其化學(xué)性質(zhì)，說法正確。
6．D
【解析】A．SO3可以表示三氧化硫這種物質(zhì)，故A正確 B．SO3可以表示三氧化硫這種物質(zhì)由硫、氧兩種元素組成，故B正確； C．SO3與H2SO4中硫元素的化合價(jià)相同，均為+6價(jià)，故C正確； D．三氧化硫是由分子構(gòu)成的，一個(gè)SO3分子中有4個(gè)原子，故D錯(cuò)誤。
7．D
【解析】A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰能吸收空氣中的水蒸氣——做干燥劑，故A正確；B、酒精用于殺菌消毒是因?yàn)榫凭苁辜?xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)變性，故B正確；C、鹽酸能除鐵銹是因?yàn)辂}酸能與金屬化物反應(yīng)生成可溶性的鹽和水，故C正確；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于做保護(hù)氣，故D錯(cuò)誤。
8．B
【解析】A.元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為14，該元素的名稱是硅，故錯(cuò)誤；B.原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)，硅元素的核電荷數(shù)為14，該元素原子核外有14個(gè)電子，故正確；C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，單位應(yīng)為“1”，不是“g”，故錯(cuò)誤；D.硅字帶有石字旁，該元素屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤。
9．C
【解析】A、稱量過程中多余的氯化鈉固體不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后的廢液不能直接倒入下水道，以防止腐蝕下水道，要放入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、“探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解能力的影響”實(shí)驗(yàn)，得到的溶液收集后再結(jié)晶出硝酸鉀，可回收利用，故選項(xiàng)說法正確。D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
10．C
【解析】A、鐵生銹是鐵和空氣的氧氣、水共同作用生成鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，3Fe+2O2Fe3O4不能表示鐵生銹的反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)可讀作：點(diǎn)燃條件下，鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、如果把反應(yīng)條件“點(diǎn)燃”去掉，這個(gè)反應(yīng)不符合客觀事實(shí)，故選項(xiàng)說法正確。
D、該反應(yīng)可讀作：每168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵，上述反應(yīng)中10gFe和10gO2反應(yīng)，氧氣有剩余，不能生成20gFe3O4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
11．C
【解析】A、銀離子消毒的過程中有新物質(zhì)生成，此過程發(fā)生化學(xué)變化，說法正確；
B、途徑①?zèng)]有新物質(zhì)生成，因此水分子本身沒有改變，途徑②是水分解為氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，水分子發(fā)生了變化，說法正確；
C、催化改變了反應(yīng)條件，改變了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能使反應(yīng)生成更多的氧氣，說法錯(cuò)誤；D、地球上可供人類使用的淡水僅占地球總水量的0.3%，每滴水也彌足珍貴，說法正確。
12．C
【解析】A、過濾后濾液渾濁，可能的原因有：濾紙破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈等，故正確；B、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，如果硫酸過量，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，硫酸反應(yīng)完全后，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，故正確；
C、測(cè)定空氣中氧氣的含量，銅粉過量將氧氣完全耗盡，測(cè)定結(jié)果才可準(zhǔn)確，故錯(cuò)誤；
D、二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，石灰水先變渾濁后慢慢澄清，可能是?與生成的沉淀反應(yīng)，故正確。
二、填空簡(jiǎn)答題（本題包括5小題，共36分）
13．（1）塑料等；（2）②；（3）鉀；（4）化學(xué)能；氫能。
【解析】（1）合成材料是用化學(xué)方法創(chuàng)造出來的，塑料、合成纖維、合成橡膠等均屬于合成材料。（2）孤島鮮魚湯、史口燒雞中富含蛋白質(zhì)；河口涼皮中富含淀粉，淀粉屬于糖類；利津水煎包制作材料中的面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，餡料中的肉類富含蛋白質(zhì)，餡料中的蔬菜富含維生素，其中同時(shí)富含蛋白質(zhì)、維生素和淀粉的是②。（3）鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力，居室內(nèi)的綠色植物得了“軟骨病”，易倒伏，可以購(gòu)買鉀肥按說明施加。（4）常用的干電池是將直接化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。目前，未來最理想的能源是氫能，氫氣可以用水做原料來制取，地球上水資源豐富，來源廣泛；燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量是后者放出熱量的3倍，氫氣的燃燒熱值高；氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境。
14．（1）二氧化碳；（2）C；（3）①C；②CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；③CD。
【解析】（1）“碳達(dá)峰”、“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳；（2）大氣中二氧化碳的含量增加主要是化石燃料的大量燃燒引起的，化石燃料包括煤、石油和天然氣，則下列反應(yīng)不會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是H2CO3═H2O+CO2↑，故選：C；（3）①A、開發(fā)使用新能源，可以減少化石能源的使用，減少二氧化碳排放，符合節(jié)能減排理念，故A不符合題意；B、節(jié)約用電，綠色出行，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳排放，符合節(jié)能減排理念，故B不符題意；
C、化石燃料是我們依賴的主要能源，自然界是有自潔能力的，只要控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，就不會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，禁止使用化石燃料會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重影響，不能禁止使用化石能源，故C符合題意；D、盡量減少使用塑料袋，可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，符合節(jié)能減排理念，故D不符題意；故選：C；
②二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；③科學(xué)家利用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），由化學(xué)反應(yīng)的微觀圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，該反應(yīng)中CO2和H2O是氧化物，則該反應(yīng)涉及到2種氧化物，故A說法錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，而不是CO2+H2CH3OH+H2O，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳的組成和性質(zhì)與無機(jī)物相似，二氧化碳屬于無機(jī)物，CH3OH是有機(jī)物，則該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了由無機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，故C說法正確；D、該反應(yīng)消耗了二氧化碳，同時(shí)生成了甲醇，甲醇具有可燃性，則該反應(yīng)不僅可以減少“碳排放”，還能獲得比較理想的能源，故D正確；
15．（1）混合物；＞；Na+；（2）碳酸鈉、碳酸氫鈉會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；（3）有沒有固體剩余；氯化鈉；碳酸鈉、碳酸氫鈉；（4）①。
【解析】（1）從物質(zhì)類別看，“果蔬洗鹽”的主要成分是氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉，屬于混合物；“果蔬洗鹽”溶于水配成溶液后的pH＞7；溶液中最多的陽離子的符號(hào)是Na+；
（2）瓜果表面殘留的農(nóng)藥一般呈酸性，用“果蔬洗鹽“溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的殘留農(nóng)藥，從化學(xué)反應(yīng)的角度解釋其中的原因是：碳酸鈉、碳酸氫鈉會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；
（3）一種固體“果蔬洗鹽”的質(zhì)量組成為食鹽50%、碳酸鈉10%、碳酸氫鈉15%、其它基料25%時(shí)，取這種“果蔬洗鹽”100g加入100g水中，食鹽50g，碳酸鈉10g，碳酸氫鈉15g，判斷達(dá)到飽和狀態(tài)最簡(jiǎn)單的直觀現(xiàn)象是：有沒有固體剩余，根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）判斷，達(dá)到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是氯化鈉；若將上述飽和溶液降溫到20℃時(shí)，碳酸氫鈉的溶解度時(shí)10g，碳酸鈉的溶解度大于20g，所以無晶體析出的物質(zhì)是碳酸鈉、碳酸氫鈉；
（4）生活中浸洗瓜果去除農(nóng)藥殘留有多種方法：①淘米水浸泡、沖洗 ②洗潔精浸泡，沖洗 ③開水燙，沖洗 ④“果蔬洗鹽”浸泡、沖洗，既保鮮又環(huán)保的方法是①。
16．（1）B；（2）①M(fèi)gCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；復(fù)分解反應(yīng)；②碳、氧；質(zhì)量守恒定律；侯德榜；（3）建立海洋自然保護(hù)區(qū)（或防止對(duì)海洋的過度開發(fā)等）。
【解析】（1）A、多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水，是利用減壓時(shí)水的沸點(diǎn)降低，使熱鹽水依次流經(jīng)若干個(gè)壓力逐漸降低的閃蒸室，逐級(jí)蒸發(fā)降溫，再將水蒸氣冷凝成水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、利用太陽能分解海水制氫氣，有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。C、從石油中分餾出汽油，利用的石油裝置各成分沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、海水曬鹽，利用了食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大，主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的原理，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）①氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，由NaCl轉(zhuǎn)變?yōu)镹a2CO3還需要增加，碳酸鈉中含有碳元素和氧元素，還需要增加碳元素和氧元素。我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”打破了西方國(guó)家對(duì)制堿技術(shù)的壟斷，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。
（3）建立海洋自然保護(hù)區(qū)，可以保留自然資源的豐富性和海洋天然的本底，保護(hù)海洋原始的面貌和狀態(tài)，保護(hù)物種原有特性不至喪失；能保護(hù)、恢復(fù)、發(fā)展、引種、繁殖生物資源，能保存生物物種的多樣性，能消除和減少人為的不利影響。生活污水、工業(yè)廢水的排放，會(huì)帶給海洋大量的病菌和有毒物質(zhì)，導(dǎo)致海水富營(yíng)養(yǎng)化，要防止和控制沿海工業(yè)污染物污染海域環(huán)境，防止和控制海上傾廢污染物。防止對(duì)海洋的過度開發(fā)，填海造陸、能源開采等過度開發(fā)會(huì)破壞生物的棲息地，使生物面臨滅絕的威脅，濫捕濫殺也會(huì)造成物種數(shù)量急劇減少（合理即可）。
17．（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（2）固體或易導(dǎo)電或易導(dǎo)熱等；低。（3）【實(shí)驗(yàn)探究】①中產(chǎn)生氣泡比②中快?！痉此荚u(píng)價(jià)】Ⅰ.金屬活動(dòng)性順序。Ⅱ.點(diǎn)燃時(shí)，鎂能夠在空氣中燃燒，而“錫紙”不能燃燒。
【解析】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。?（2）錫是一種生活中用到的金屬，它的一條物理性質(zhì)是固體或易導(dǎo)電或易導(dǎo)熱等。在錫中熔合部分鉛制成焊錫，目的是為了獲得更低的熔點(diǎn)。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】
【反思評(píng)價(jià)】Ⅰ.小東和小營(yíng)設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是金屬活動(dòng)性順序。
Ⅱ.小營(yíng)提出：“錫紙”為什么不是鎂呢？小東說：根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以直接判斷不是鎂，因?yàn)辄c(diǎn)燃時(shí)，鎂能夠在空氣中燃燒，而“錫紙”不能燃燒。
三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1小題，共15分）
18．（1）B或C；E或F；2H2O22H2O+O2↑；錐形瓶；檢查裝置氣密性；（2）①B；調(diào)節(jié)分液漏斗活塞；②火焰2；與氧氣充分反應(yīng)更劇烈，火焰溫度更高；使生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保；（3）2C2H2+5O24CO2+2H2O；1。
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置為固液不加熱型，故發(fā)生裝置可選用B或C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置可選用E或F，過氧化氫溶液在二氧化錳催化的作用下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，儀器a的名稱是錐形瓶，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性；（2）①電石（主要成分為CaC2）是一種塊狀固體，能與水劇烈反應(yīng)，必須要控制反應(yīng)速率，通過調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)、放熱引起裝置炸裂，故最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B，通過調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制加水的速率；
②火焰2比火焰1具有與氧氣充分反應(yīng)更劇烈，火焰溫度更高、使生成物只有二氧化碳和水更環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，故師傅調(diào)節(jié)焊槍是為了得到火焰2；
（3）由題中信息可知，乙炔在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O24CO2+2H2O，體積相同的空間內(nèi)乙炔分子與氧氣分子接觸，碰撞燃燒的微觀示意圖，圖1更能形象地表示“氧炔焰”。
19．（1）不能；（2）小明同學(xué)的方案更可靠一些，因?yàn)樵谕ㄈ胧宜倪^程中導(dǎo)管和反應(yīng)容器內(nèi)的二氧化碳不能全部排出，所以小亮組同學(xué)的方案不太可靠。
【解析】（1）由圖表可知，第三次與第四次反應(yīng)后稱量的質(zhì)量相等，說明，第三次已是完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量＝114.4g+10片×﹣123.3g＝1.1g；
設(shè)生成1.1g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量是x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.1g
x＝2.5g
每天補(bǔ)鈣的質(zhì)量為××100%＝0.3g，醫(yī)生建議每天需要補(bǔ)鈣0.6﹣1克，所以按規(guī)定量服用不能滿足每天補(bǔ)鈣需求；
（2）小明同學(xué)的方案更可靠一些，因?yàn)樵谕ㄈ胧宜倪^程中導(dǎo)管和反應(yīng)容器內(nèi)的二氧化碳不能全部排出，所以小亮組同學(xué)的方案不太可靠。
實(shí)驗(yàn)




異常情況
濾液渾濁
開始時(shí)無藍(lán)色沉淀出現(xiàn)
測(cè)定結(jié)果偏大
石灰水先變渾濁后慢慢澄清
選項(xiàng)
A.可能是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
B.可能硫酸過量
C.可能銅粉過量
D.可能是?與生成的沉淀反應(yīng)
（一）
（二）
實(shí)驗(yàn)操作及條件控制
?
相同體積和濃度的稀鹽酸
?
相同體積和濃度的ZnCl2溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

③中發(fā)生反應(yīng)
④中無明顯變化
【得出結(jié)論】
是鋁
不是錫
乙炔燃燒
現(xiàn)象
生成物
火焰溫度
火焰1
空氣中
發(fā)出明亮的火焰，冒出黑煙
炭黑，一氧化碳和水
2100℃
火焰2
氧氣中
燃燒更劇烈，發(fā)出更明亮火焰，沒有黑煙
二氧化碳和水
3150℃
項(xiàng)目
數(shù)據(jù)
錐形瓶及稀鹽酸（過量）
114.4g
鈣片
10片
混合反應(yīng)物后的第一次讀數(shù)
124.2g
第二次讀數(shù)
123.7g
第三次讀數(shù)
123.3g
第四次讀數(shù)
123.3g
（一）
（二）
實(shí)驗(yàn)操作及條件控制
?
相同體積和濃度的稀鹽酸
?
相同體積和濃度的ZnCl2溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①中產(chǎn)生氣泡比②中快
③中發(fā)生反應(yīng)
④中無明顯變化
【得出結(jié)論】
是鋁
不是錫

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