命題:吳艷霞 審核:汪林霞
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
夏季是草木生長(zhǎng)旺盛的季節(jié),天氣愈熱,萬(wàn)物愈加生機(jī)勃發(fā)。在山里,這種蓬勃的生命力達(dá)到了高潮,仿佛有看不見(jiàn)的通道,將所有飽滿的、熱烈的色彩匯聚起來(lái),如涓涓細(xì)流般不聲不響,卻鮮翠得幾乎要__①__(yì)出來(lái)。在一片翠綠之間,星羅棋布地點(diǎn)綴著一塊塊金黃的色彩,顏色稍微跳脫,但并不顯得突元。這便是山里的麥田。山里不比平地,沒(méi)有 ② 的土地,也沒(méi)有如黑土地般膏腴的土壤,不過(guò),勤勞的山里人總能用他們的智慧去創(chuàng)造出耕地。一次次揮鋤,一次次彎腰,一趟趟擔(dān)肥,他們揀盡石塊,清除荒草,讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。于是,山間就有了耕田。
1. 文中加點(diǎn)字“綴”的讀音正確的是( )
A. chuòB. zuìC. zhuìD. duō
2. 在文中橫線①處填入漢字,正確的是( )
A. 益B. 縊C. 逸D. 溢
3. 在文中橫線②處填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A. 一望無(wú)際B. 一瀉千里C. 一覽無(wú)遺D. 一衣帶水
4. 文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是( )
A. 一次次彎腰,一次次揮鋤,一趟趟擔(dān)肥,他們清除荒草,揀盡石塊,讓原本硬結(jié)的土地變得肥沃、松軟。
B. 一次次揮鋤,一次次彎腰,一趟趟擔(dān)肥,他們清除荒草,揀盡石塊,讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。
C. 一趟趟擔(dān)肥,一次次揮鋤,一次次彎腰,他們清除荒草,揀盡石塊,讓原本硬結(jié)的土地變得肥沃、松軟。
D. 一次次揮鋤,一趟趟擔(dān)肥,一次次彎腰,他們清除石塊,揀盡荒草,讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。
5. 下列填入語(yǔ)段橫線上的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)牡囊豁?xiàng)是( )
你可曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)人:_____你可曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)人:他以周游列國(guó)來(lái)踐行仁政與大愛(ài),即使他常遭遇困境。他,就是至圣先師——孔子。
A. 他即使曾一貧如洗,也要用一生時(shí)光來(lái)宣講學(xué)說(shuō)與真理。
B. 他用一生時(shí)光來(lái)宣講學(xué)說(shuō)與真理,難道他曾一貧如洗?
C. 不論生活是否一貧如洗,他都要用一生時(shí)光來(lái)宣講學(xué)說(shuō)與真理!
D. 他用一生時(shí)光來(lái)宣講學(xué)說(shuō)與真理,即使他曾一貧如洗。
6. 學(xué)校開(kāi)展“以和為貴”綜合實(shí)踐活動(dòng)。小樂(lè)同學(xué)為了印證“和而不同”,他在演講詞中列出了下列語(yǔ)句,請(qǐng)你幫他找出其中不適合的一句是( )
A. 五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平B. 和羹之美,在于合異
C. 海納百川,有容乃大D. 萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖
二、古代詩(shī)文閱讀(20分)
(一)(每小題2分,共4分)
閱讀下面古詩(shī),完成下面小題。
憶邢惇夫①
(宋)黃庭堅(jiān)②
詩(shī)到隨州更老成,江山為助筆縱橫。
眼看白璧埋黃壤,何況人間父子情。
【注釋】①邢惇夫:原名邢居實(shí),字惇夫,河南陽(yáng)武人。曾隨父居隨州,年十九而卒。后人贊其“幼有俊才,名聲籍甚,一時(shí)前輩皆愛(ài)之”。②黃庭堅(jiān):北宋著名文學(xué)家,與邢居實(shí)為忘年之交。
7. 下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 首句是寫(xiě)邢惇夫在隨州生活時(shí)詩(shī)歌創(chuàng)作藝術(shù)更為成熟。
B. 第二句寫(xiě)隨州的大好河山激發(fā)了邢惇夫的激情,其創(chuàng)作更加自如。
C. 第三句中的“白璧埋黃壤”暗指邢惇夫才華橫溢卻英年早逝。
D. 第四句意思是我們要珍愛(ài)生命,珍惜友情、親情。
8. 詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
(二)(10分)
閱讀下面文言文,完成下面小題。
景公與晏子游于少海①,登柏寢②之臺(tái)而還望其國(guó)曰:“美哉!后世將孰有此?”晏子對(duì)曰:“其田成氏乎!”景公曰:“寡人有此國(guó)也,而曰田成氏有之,何也?”晏子對(duì)曰:“夫田氏甚得齊民,其于民也,殺一牛,取一豆肉,馀③之食士。終歲,布帛取二制④焉,馀以衣士。君重?cái)?,而田成氏厚施。齊嘗大饑,道旁餓死者不可勝數(shù)也,父子相牽而趨田成氏者,不聞不生。故曰:‘其田成氏乎!’”公泫然⑤出涕曰:“寡人有國(guó)而田成氏有之,今為之奈何?”晏子對(duì)曰:“君何患焉?若君欲奪之,則近賢而遠(yuǎn)不肖,治其煩亂,緩其刑罰,振貧窮而恤孤寡,行恩惠而給不足,民將歸君,則雖有十田成氏,其如君何?”
【注釋】①少海:地名。②柏寢:春秋齊臺(tái)名。③馀(yú):剩下。④二制:七丈二尺。⑤泫然:眼淚汪汪。
9. 解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)對(duì)( ) (2)衣( ) (3)涕( )
10. 翻譯文中畫(huà)線語(yǔ)句。
(1)寡人有此國(guó)也,而曰田成氏有之,何也?
(2)則雖有十田成氏,其如君何?
11. 通讀全文可知,晏子與齊景公對(duì)話的主要目的是什么?
(三)默寫(xiě)。(6分)
12. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)人們常常發(fā)出感嘆:世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才的人。這真是“______________,___________”(用韓愈《馬說(shuō)》里的句子填空)。
(2)《賣(mài)炭翁》中用簡(jiǎn)練的筆觸勾勒人物外貌,體現(xiàn)出賣(mài)炭翁生計(jì)不易的兩句是:___________,___________。
(3)《卜算子·黃州定慧院寓居作》中,集中表現(xiàn)作者心境孤獨(dú)、志趣高潔、堅(jiān)守本心的兩句是:_____________,____________。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)(17分)
閱讀下面的游記,完成下面小題。
花山記
胡竹峰
①一路徐行,漸近自然,到達(dá)花山時(shí),已過(guò)黃昏,人在樹(shù)下穿梭,周?chē)邝聍褚黄?。蟲(chóng)聲像潮水,星火繁茂,燈光倒顯得暗淡了,朦朧中只覺(jué)得那山清秀平緩,山林的野氣澎湃而來(lái),深吸一口氣,有蔬筍瓜果風(fēng)味,內(nèi)心歡喜。
②群鳥(niǎo)未眠,鳴聲自山間傳來(lái)。泡了杯碧螺春,靠窗坐定,茶味、夜色與山風(fēng),似乎還有花香與新鮮的草木生氣飄進(jìn)室內(nèi),人也欣欣。鳥(niǎo)像知道有人在偷聽(tīng)其鳴,叫聲越發(fā)高調(diào),時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),彼此相和著。有鳥(niǎo)得意,有鳥(niǎo)得閑,有鳥(niǎo)得趣,有鳥(niǎo)得伴,有鳥(niǎo)得寵,有鳥(niǎo)得益,有鳥(niǎo)得食。聽(tīng)著聽(tīng)著,心里生出靜氣緩緩流動(dòng),那靜氣像霧,又像花山的夜的況味。
③后半夜權(quán)起雨,雨絲落在樹(shù)葉上,如春蠶食桑;順著屋檐打在芭蕉上,清脆如啄木。一股清涼包裹著身心,漸漸地,心已不知何時(shí)不知何處,更不知有我。
④鳥(niǎo)鳴喚醒了客居的人,也喚醒了花,一山翠微一山鳥(niǎo)鳴,還有風(fēng)吹樹(shù)木的聲音,間或有大吠有人語(yǔ),蟲(chóng)子或許累了也或許沉睡未醒。
⑤石路自腳下蜿蜒向上,遁跡樹(shù)林。入眼皆綠,青岡櫟、橡樹(shù)、棒樹(shù)、三角槭、翠柏的綠,還有流水的綠,青苔的綠,水流的嘩然與綠色的鮮亮把人撩撥得浮想聯(lián)翩。入了綠野婆娑之地,人也是青翠的,滿眼青翠,滿耳青翠,滿鼻青翠,滿心青翠。
⑥花山的水干凈。遠(yuǎn)看是一道晃動(dòng)著的清亮的白光,走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得滿滿一捧山泉,雙手一涼,然后是濕潤(rùn)的舒爽。
⑦走得深了,樹(shù)葉在四周?chē)W動(dòng),風(fēng)吹來(lái)深幽的鳥(niǎo)鳴,越發(fā)顯得山中幽靜。
⑧花山長(zhǎng)滿了樹(shù),纖細(xì)瘦長(zhǎng),樹(shù)齡多不長(zhǎng),枝葉鮮亮,姿態(tài)溫柔,讓山體多了舒緩。更奇的是或仄或臥或立的老樹(shù),遮天蔽日,藏匿山中,像隱逸的僧人。
⑨不獨(dú)樹(shù)多,石頭也多。蘇州產(chǎn)美石,太湖石褶、漏、瘦、透之美迷倒眾生?;ㄉ降氖^卻厚樸,滿山散落的石頭,顏色蒼茫古舊,不像太湖石以白娛人。一些石頭上鑿有字,或?qū)懢盎蚴闱榛蜓灾净蚓?,幾百處楷行隸草篆石刻,寫(xiě)著“山種”“隔凡”“吞石”“墜宿”“渴龜”“花山鳥(niǎo)道”“凌風(fēng)?!薄安即薄敖源髿g喜”……
⑩最喜歡兩方石刻。一方是“墜宿”,圓潤(rùn)的團(tuán)石,說(shuō)是天上落下的星宿,心想這或許是文曲星,希望賜我輩長(zhǎng)遠(yuǎn)的文氣與勃勃生機(jī)。還有一方石頭刻有“且坐坐”,忍不住上前摩挲。
?在花山住過(guò)幾回,見(jiàn)過(guò)春晴,見(jiàn)過(guò)夏雨,見(jiàn)過(guò)秋風(fēng),見(jiàn)過(guò)冬意。陰晴風(fēng)雨,花山無(wú)恙,此刻,雨下大了,窗外灰白的云霧如厚絮,山卻格外透看綠。
?天下處處有河有山,此處山以花為名,這是山的幸事。一時(shí)倒羨慕那些近山而居的人了。
?花山,在蘇州城西。
(摘自《光明日?qǐng)?bào)》)
13. 請(qǐng)根據(jù)作者的游蹤和所見(jiàn)所聞,補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容。
一路徐行,到達(dá)花山(動(dòng)人的聲音、清新的氣味)→①_____②(_________→深入幽靜山中(③________)→窗外(雨霧、綠山)
14. 請(qǐng)從修辭的角度,對(duì)第⑤段中畫(huà)橫線句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
入了綠野婆娑之地,人也是青翠的,滿眼青翠,滿耳青翠,滿鼻青翠,滿心青翠。
15. 文章第⑨⑩兩段中大量介紹石刻的文字是否多余?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
16. 你從這篇游記中讀出了作者怎樣的情感?
(二)(7分)
閱讀下面的文章,完成下面小題。
森林為什么是“水庫(kù)”
朱清科
①農(nóng)諺說(shuō):“山上多栽樹(shù),等于修水庫(kù),雨多它能吞,雨少它能吐?!笨梢?jiàn),森林涵養(yǎng)水源的功能很早就被人們重視和利用了。實(shí)際上,森林的這一功能不僅指攔蓄降水、調(diào)節(jié)徑流、攔洪補(bǔ)枯,還體現(xiàn)于森林各結(jié)構(gòu)層次在產(chǎn)水、凈水等方面的具體效應(yīng)之中。因此,森林是另一種意義上的“水庫(kù)”。
②森林通過(guò)林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層來(lái)攔截、吸收、蓄積降水,從而改變降水的分配形式,使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。
③那么,這座森林“水庫(kù)”是如何自上而下調(diào)蓄水源的呢?
④首先,林冠層就像一把大傘,能夠?qū)Υ怪苯涤赀M(jìn)行再分配。一部分降水被林冠截留,直接蒸發(fā)到大氣中;一部分順著枝葉、樹(shù)干流到林地,形成樹(shù)干徑流。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11%~34%。
⑤接著,林下灌木與草本也能截留降水,截留量與其覆蓋度成正比。樹(shù)葉等森林枯落物也有攔截雨水的作用,能提高林地土壤的滲透能力。
⑥最后,“主角”林地土壤登場(chǎng),它是森林涵養(yǎng)水源的主體。林地土壤多孔疏松,透水性強(qiáng),能蓄積雨水;也能削減洪峰流量,推遲洪峰到來(lái)時(shí)間;還能增加枯水期流量,推遲祜水期到來(lái)時(shí)間,提高水資源的利用效率。
⑦森林“水庫(kù)”不僅能夠自上而下調(diào)蓄水源,還能提高水分生產(chǎn)率。
⑧林地土壤蒸發(fā)總量大于無(wú)林地土壤蒸發(fā)總量,增加的水分參與森林水分小循環(huán),促進(jìn)了降水的形成。森林植被的增加還影響到各種降水形態(tài),比如霜、露、霧及霧凇等水平降水,雨、雪等垂直降水。
⑨人們常說(shuō),“青山常在,綠水長(zhǎng)流”。事實(shí)證明,樹(shù)總是同水聯(lián)系在一起,森林是不少水系的發(fā)源地。例如,塞罕壩的森林每年為灤河與遼河下游地區(qū)蓄積降水,凈化水質(zhì)大約1.37億立方米。大量研究表明,增加森林植被可以涵養(yǎng)水源,是治理水土流失、助力防風(fēng)固沙的有效舉措,更是解決我國(guó)水資源問(wèn)題的重要途徑。
⑩如此看來(lái),森林真的是另一種意義上的“水庫(kù)”。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
17. 下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A. 林冠層能夠?qū)Υ怪苯涤赀M(jìn)行再分配
B. 林下灌木與草本能截留降水,截留量與其覆蓋度成正比。
C. 林地土壤能削減洪峰流量,推遲洪峰到來(lái)時(shí)間。
D. 森林植被的增加能影響到霜、露、霧、雨、雪及霧凇等水平降水形態(tài)。
18. 全文采用了什么說(shuō)明順序,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(三)(6分)
閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成各題。
材料一:
截至2020年底,中國(guó)在運(yùn)在建特高壓線路總長(zhǎng)度4.8萬(wàn)公里。在我國(guó),特高壓是指交流1000千伏及以上和直流正負(fù)800千伏及以上的輸電技術(shù)。1000千伏輸電線路的自然輸送功率約為現(xiàn)有500千伏超高壓輸電線路的4—5倍,輸電距離增加了2—3倍,電阻損耗只有其25%—40%,而且可節(jié)約線路走廊土地資源約2/3,具有大容量、長(zhǎng)距離、低損耗、占地少等特點(diǎn),可以更好地滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)電力的需要。特高壓已被列為國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃綱要的優(yōu)先主題之一。
材料二:
特高壓經(jīng)濟(jì)性、安全性、環(huán)保性效益明顯。與輸煤輸電相比,西部北部大型煤電基地的電力通過(guò)特高壓輸送到東中部負(fù)荷中心,到網(wǎng)電價(jià)比當(dāng)?shù)孛弘姌?biāo)桿上網(wǎng)電價(jià)低0.06—0.13元/千瓦時(shí)。從2009年我國(guó)第一條特高壓投運(yùn)至今,充分驗(yàn)證了特高壓的安全性,在特高壓電網(wǎng)的有力支撐下,我國(guó)電網(wǎng)是目前世界上唯一沒(méi)有發(fā)生大面積停電事故的特大型電網(wǎng)。另外,特高壓輸電工程的電磁環(huán)境指標(biāo)均符合國(guó)標(biāo)要求,噪聲明顯低于500千伏輸電工程。
材料三:
中國(guó)76%的煤炭、80%的風(fēng)能、90%的太陽(yáng)能分布在西部北部,80%的水能分布在西南部,70%以上的電力消費(fèi)集中在東中部地區(qū),能源富集地區(qū)距離東中部電力需求中心1000到4000公里。如何從根本上解決我國(guó)化石能源資源有限與需求快速增長(zhǎng)、煤電運(yùn)輸緊張與能源資源配置能力不足、清潔能源發(fā)展與消納困難等矛盾?自稱(chēng)“電工班班長(zhǎng)”的劉振亞亮出“高招”:建設(shè)“電力高速公路”——特高壓電網(wǎng)。未來(lái)特高壓的發(fā)展將有良好的前景,對(duì)減少裝機(jī)容量、節(jié)約電源建設(shè)投資等起到明顯效果。
材料四:
在2030年前碳達(dá)峰、2060年前碳中和的大背景下,特高壓電網(wǎng)已成為中國(guó)“西電東送、北電南供、水火互濟(jì)、風(fēng)光互補(bǔ)”的能源運(yùn)輸“主動(dòng)脈”,破解了能源電力發(fā)展的深層次矛盾,實(shí)現(xiàn)了能源從就地平衡到大范圍配置的根本性轉(zhuǎn)變,有力推動(dòng)了清潔低碳轉(zhuǎn)型。未來(lái)以特高壓為骨干網(wǎng)架建設(shè)全球能源互聯(lián)網(wǎng),將推動(dòng)全球清潔能源開(kāi)發(fā)。
19. 下列各句表述,與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是( )
A. 特高壓可以更好地滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)電力的需要,將被列為國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃綱要的優(yōu)先主題之一。
B. 從2009年至今,在特高壓電網(wǎng)有力支撐下,我國(guó)電網(wǎng)是目前世界上唯一沒(méi)有發(fā)生大面積停電事故的特大型電網(wǎng)。
C. 我國(guó)存在化石能源資源有限與需求快速增長(zhǎng)、煤電運(yùn)輸緊張與能源資源配置能力不足、清潔能源發(fā)展與消納困難等矛盾。
D. 特高壓電網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)“西電東送、北電南供、水火互濟(jì)、風(fēng)光互補(bǔ)的能源運(yùn)輸“主動(dòng)脈”,有力推動(dòng)了清潔低碳轉(zhuǎn)型。
20. 閱讀材料三和材料四,說(shuō)說(shuō)我國(guó)特高壓的發(fā)展前景。
四、名著閱讀(10分)
21. 下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是( )
A. 《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的小說(shuō)。
B. 司馬遷創(chuàng)作的《史記》體例有五:十二本紀(jì),記帝王政跡;十表,以分年略記世代為主;八書(shū),記典章制度的沿革;三十世家,記侯國(guó)世代存亡;七十列傳,類(lèi)記各方面人物。
C. 作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō),《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了朱赫來(lái)這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。
D. 保爾邀請(qǐng)麗達(dá)參加共青團(tuán)會(huì)議,因其打扮、言辭和眾人格格不入,保爾意識(shí)到他們思想差距太大,階級(jí)立場(chǎng)不同,最終選擇與她分道揚(yáng)鑣。
22. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《鋼鐵是怎樣煉成的》的藝術(shù)特色。
23. 班級(jí)正以“理想使人奮勇向前”為主題進(jìn)行閱讀展示活動(dòng),你認(rèn)為下面哪部名著中哪個(gè)人物適合展示?請(qǐng)結(jié)合原著中的人物及相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。
《西游記》(唐僧) 《鋼鐵是怎樣煉成的》(保爾·柯察金)
五、寫(xiě)作(50分)
24. 筆墨人生、繽紛世界,有多少認(rèn)知是需要我們?cè)俅嗡伎嫉摹V匦露x堅(jiān)強(qiáng),我們汲取精神力量;重新定義友情,我們獲得寶貴養(yǎng)料;重新定義那個(gè)目光、那抹微笑、那次相遇、那句話語(yǔ)……我們心有所動(dòng),情有所感,愛(ài)有所向。
請(qǐng)以“重新定義_________”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)立意自定,文體不限,不少于600字。

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江西省景德鎮(zhèn)市樂(lè)平市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

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2022年江西省景德鎮(zhèn)市樂(lè)平市中考語(yǔ)文四模試卷含解析

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