一、語言文字應(yīng)用(18分，選擇題12分，每小題3分；第5題6分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.接榫(shǔn) 鼾聲(hōu) 輟學(xué)(chuò) 磚石墁地(màn)
B.穹窿(qióng) 門檻(kǎn) 哺育(bǔ) 洗洗涮涮(shuàn)
C.埋怨(mán) 屋脊(jí) 帷幕(wéi) 鳳毛麟角(jiǎ)
D.角色(jiǎ) 翹首(qiá) 抱廈(xià) 言簡(jiǎn)意賅(gāi)
2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A.收斂 范疇 橢園 陰謀鬼計(jì)
B.掩飾 斟酌 稀泥 雕梁畫棟
C.乖張 兌現(xiàn) 交響 搬弄是非
D.枷鎖 建樹 里程 不同凡響
3.用括號(hào)中的詞語替換加點(diǎn)詞語后，語意沒有改變的一句是 ( )
A.諸侯紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)打破了天下的安寧，海晏河清是否會(huì)在秦這塊土地上重現(xiàn)?這時(shí)孕育著一股亙古未有的強(qiáng)大力量，也只有這種力量，才能回答這個(gè)問題。(四海升平)
B.去年以來，物價(jià)猛漲，股市起伏，他手中所持的股票和債券轉(zhuǎn)眼間變成了不值一錢的廢紙，這令他心急如焚。(不名一文)
C.在各兄弟省市的大力支持下，我們團(tuán)結(jié)奮斗，眾志成城，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，譜寫出一曲氣吞山河的英雄頌歌，取得了抗旱救災(zāi)的決定性勝利。(波詭云譎)
D.由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，從此人們就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。(昭然若揭)
4.依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
通常，我們講中國(guó)的傳統(tǒng)文化，包含的內(nèi)容很廣，_，都有助于大家了解傳統(tǒng)文化。但如果要問，在中國(guó)文化形成過程中影響最大的是什么?可以說就是儒家學(xué)說，_。自
漢至清兩千年，《論語》等書一直是讀書人求仕做官的必修課，不僅成了士大夫知識(shí)分子的思想言行基礎(chǔ)，_，滲透到政教體制、民間習(xí)俗和心理習(xí)慣中。由此看來，_，就有必要讀一讀《論語》。
①包括《論語》這部經(jīng)典
②課文中許多古詩(shī)文名篇
③要真正地了解中國(guó)文化
④還影響到整個(gè)社會(huì)生活
A.②①④③ B.①②④③
C.②①③④ D. ①③②④
5.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
《紅樓夢(mèng)》中， 為愛情流盡了最后一滴眼淚，含恨而死； 終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；“未見其人，先聞其聲”說的是 _出勤， _，她善弄權(quán)術(shù)，如毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死尤二姐，最后落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的悲劇下場(chǎng)。
二、文言文閱讀(14分。選擇題9分，每小題 3分；翻譯題5分)
閱讀下面的文言文段，完成6~9題。
勸 學(xué)
荀子
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.金就礪則利 就：接近、靠近
B.聲非加疾也，而聞?wù)哒? 疾：聲音宏大
C.非能水也，而絕江河 絕：橫渡
D.駑馬十駕，功在不舍 駕：駕駛
7.下列句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是 ( )
A.取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 師不必賢于弟子
B.登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn) 氓隸之人，而遷徙之徒也
C.木直中繩，鞣以為輪 余與四人擁火以入
D.積土成山，風(fēng)雨興焉 少焉，月出于東山之上
8.下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.《勸學(xué)》論述了學(xué)習(xí)的重要意義，提出了學(xué)習(xí)使人“知明而行無過”的中心觀點(diǎn)，以勸導(dǎo)君子以正確的目的、態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)。
B.荀子善于把深?yuàn)W的道理寄寓于大量的淺顯貼切的比喻中，使行文變得生動(dòng)形象，“木受繩則直”就喻示了君子接受學(xué)習(xí)的重要性。
C.在作者看來，君子學(xué)習(xí)應(yīng)務(wù)求“積”，而要到達(dá)圣人的思想境界，前提還是積累善行。這對(duì)時(shí)下一些人學(xué)習(xí)的浮躁心態(tài)敲響了警鐘。
D.作者還用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”進(jìn)行對(duì)比，說明學(xué)習(xí)必須專心致志，用心專一，才能獲得成功。
9.請(qǐng)把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
三、詩(shī)文默寫和古代詩(shī)歌鑒賞(12分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三題，每空1分，共6分)
(1)三歲為婦,靡室勞矣。 , 。(《氓》)
(2)_，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 _，潦倒新停濁酒杯。(《登高》)
35
(3)云銷雨霽,彩徹區(qū)明。 , 。(《滕王閣序》)
(4)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮， ， _。(《陳情表》)
11.閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。(6分)
古城春望
[明]李夢(mèng)陽
陰陰日欲暮，迢迢春望稀。野色吹寒立，林鴉逆雨歸。
孤城還麥秀①，白首且花飛。臨路柳長(zhǎng)裊，前朝今是非。
【注】①秀：谷類植物抽穗開花。
這首詩(shī)的首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間，渲染了一種 的氣氛，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)，一個(gè)“ ”字總領(lǐng)全文。
四、現(xiàn)代文閱讀(16分)
閱讀下面的文章，完成12~14題。
遠(yuǎn)去的守護(hù)神
①小芳已經(jīng)在醫(yī)院里沒日沒夜地忙碌幾天了，外省支援的醫(yī)護(hù)人員終于來了。見到人手可以緩一緩，護(hù)士長(zhǎng)叫小芳無論如何明天要休息一天。一想到新婚第三天就分別了的丈夫，還有年事已高的父母，也該去看看他們了，小芳就答應(yīng)了。小芳在消毒間脫下防護(hù)服，認(rèn)真地做完了全身的消毒，給老公發(fā)了一條微信：“我今晚回家，一起吃晚飯?！?br> ②收拾完東西，小芳正打算離開，突然，她感到咽喉有點(diǎn)疼痛。“不會(huì)吧?！币粋€(gè)可怕的猜測(cè)在腦子里一閃。她清了一下嗓子，又吞了一口唾液，咽喉還真有點(diǎn)痛的感覺。她對(duì)著墻上的鏡子張開嘴看了看，果然，咽喉部位有些紅腫。難怪從今天早上起嗓子眼就有點(diǎn)不舒服，人也有點(diǎn)乏力，看來自己可能染上了該死的新型冠狀病毒了。
③家是不能回了，小芳給護(hù)士長(zhǎng)打了個(gè)電話，告訴了她自己的情況。一會(huì)兒，護(hù)士長(zhǎng)過來把小芳安排在了三病室19床接受檢查與治療。躺在病床上，小芳立即給丈夫發(fā)微信：“臨時(shí)又收治了幾個(gè)病人，我暫時(shí)回不來了，晚上你自己吃飯吧。”
④“我正打算告訴你，我也回不來，局里人手緊，我們正在一些小區(qū)排查?！闭煞蚝芸旎亓宋⑿拧?br> ⑤小芳的丈夫是市公安局的一名警察，這一段也是最忙的時(shí)候，成天像是個(gè)救火隊(duì)員，一會(huì)兒因商場(chǎng)有人不戴口罩就往里沖，需要去調(diào)解；一會(huì)兒因某小區(qū)發(fā)現(xiàn)疑似病人不配合去醫(yī)院隔離，需要去做說服工作……
⑥第二天，小芳的病情加重了，渾身無力，身體開始發(fā)熱，醫(yī)生護(hù)士在病房里來來去去穿梭一般地忙著，小芳心情很是郁悶，新婚的甜蜜還沒來得及品嘗不說，抗擊冠狀病毒最緊張的時(shí)候，自己卻病倒了。
⑦下午聽說隔壁病房里三張床上的病人全部都死了，小芳見用白布包裹著的尸體一具具地從她的病房門前經(jīng)過，心中不免恐懼起來，我也會(huì)死嗎?作為護(hù)士，她知道這種病目前沒有特效藥，能不能好，全靠自身是否能扛得過去。她給丈夫發(fā)短信：“你還好嗎，千萬要當(dāng)心，做好自我防護(hù)?！?br>⑧丈夫回微信：“放心，你更要當(dāng)心，天天和病人接觸。”
⑨第三天聽人說隔壁21床收治了一名警察，她心里就發(fā)慌，護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)來，她問：“那名警察不是他吧?”護(hù)士長(zhǎng)是他們倆的介紹人，當(dāng)然認(rèn)識(shí)她丈夫。
⑩“不是?！弊o(hù)士長(zhǎng)回答道，眼里閃過一絲憂郁?！澳莻€(gè)人的情況嚴(yán)重嗎?”她又問?！安缓谜f?！弊o(hù)士長(zhǎng)搖了搖頭，快步走出了病房。
?小芳掏出手機(jī)給丈夫發(fā)微信：“你在哪里，還好吧?”
?“在忙哩，我還好。你要多保重?！?br>?“現(xiàn)在感染的人越來越多了情況很不樂觀，你最好少出門，出門一定要記得戴口罩?！?br>?“我是警察，這個(gè)時(shí)候能不出門嗎，不過，放心，我會(huì)注意的?！?br>?每天，小芳都會(huì)和丈夫在微信上互相問候，不同的是他們倆都沒有像以前戀愛時(shí)那樣采用視頻通話。
?又過了幾天，小芳已經(jīng)幾乎喘不上氣了，此時(shí)的她真想丈夫來看一看自己，可是自己在隔離中，是不可能讓丈夫來的，再說她也不想讓丈夫知道自己的病情。她支撐著身體，給丈夫發(fā)了條微信：“親愛的，我真想見你，可是太忙了，你一定要多保重！”
?等了許久，才收到丈夫的回信：“你也要注意安全，相信，病魔終會(huì)過去的，我愛你?！币院笮》家呀?jīng)再也沒有力氣收發(fā)微信了，她全身插滿各種輸液的管道，生命在一秒秒地流失著。
?不久，19床和隔壁病房的21床分別抬出了一男一女兩具尸體，護(hù)士長(zhǎng)特意趕過去對(duì)運(yùn)送尸體的人交待，這兩具尸體一定要擺放在一起。
?護(hù)士長(zhǎng)目送著遠(yuǎn)去的靈柩車，忽然覺得天穹就像是一個(gè)巨大的病毒，籠罩著大地，人類在平時(shí)只能從顯微鏡下才能看到的病毒面前，反而顯得那么的渺小，然而，有些人就像生命的守護(hù)神一樣，為了他人的生存奮力地抗?fàn)幹?br>?次日的疫情通報(bào)武漢新增死亡名單中，其中一名是護(hù)士，一名是警察……
12.文章以“遠(yuǎn)去的守護(hù)神”為題，有何作用?(4分)
13.說說你對(duì)文章第?段畫線句的理解。(6分)
14.讀了護(hù)士和警察的故事，請(qǐng)就“小愛與大愛”或“小家與大家”作簡(jiǎn)要的論述。(不少于80個(gè)字)(6分)
五、寫作(40分)
15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。
司馬遷說：“好學(xué)深思，心知其意。”
陶淵明說：“好讀書，不求甚解。”
朱熹說：“斂身正坐，緩視微吟?！?br>讀書，因人而異，因書而異，因讀書目的而異，因人生階段而異……
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作和抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

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