2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
3．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分。每小題只有1個選項符合題意）
1. 下列動物中有口有肛門的是（ ）
A. 血吸蟲B. ?？?br>C. 絳蟲D. 花蛤
【答案】D
【解析】
【分析】（1）腔腸動物的主要特征是身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。
（2）扁形動物的主要特征是身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。
（3）軟體動物的主要特征是柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。
【詳解】AC．血吸蟲和絳蟲都屬于扁形動物，兩者都有口無肛門，AC不符合題意。
B．?？麑儆谇荒c動物，有口無肛門，B不符合題意。
D．花蛤?qū)儆谲涹w動物，有口有肛門，D符合題意。
故選D。
2. 蚌埠市五河縣小圩鎮(zhèn)開展了水蛭養(yǎng)殖，走出了別樣的“蛭”富路。水蛭等沒有發(fā)達的骨骼，但也能靈活運動，主要原因是（ ）
A. 肌肉發(fā)達B. 體表有黏液
C. 體壁有剛毛D. 身體分節(jié)
【答案】D
【解析】
【分析】在動物的進化過程中，從環(huán)節(jié)動物開始身體出現(xiàn)了分節(jié)現(xiàn)象。動物的身體分節(jié)可以使動物的運動更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請 家 威杏 MXSJ663 更加靈活，更有利于適應環(huán)境。
【詳解】水蛭等屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當前進時，身體后部的剛毛定入土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。收縮舒張交替進行，從而使環(huán)節(jié)動物向前蠕動。但是能靈活運動的主要原因是身體分節(jié)，因此ABC錯誤，D正確。
故選D。
3. 下列各項中屬于蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹的共同點的是（ ）
A. 身體細長，有很多相似的體節(jié)B. 體表有外骨骼
C. 觸角不分節(jié)D. 生活在陸地上
【答案】B
【解析】
【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。
【詳解】結(jié)合分析可知：“蜘蛛”是蛛形綱，生活在陸地上；“蜈蚣”是多足綱，生活在陸地上；“蝦、蟹”是甲殼綱，生活在水中，它們都屬于節(jié)肢動物，具有“觸角分節(jié)”、“體表有外骨骼”的特征，但“身體細長，有很多相似的體節(jié)”不是它們的共同點，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
4. 蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（ ）
A. 爬行B. 自由活動C. 輔助呼吸D. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
【答案】D
【解析】
【分析】爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物，生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。（1）爬行動物的主要特征：①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；②用肺呼吸；③在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。（2）常見的爬行動物：蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷；（3）爬行動物與人類的關系：①鱉可以食用，鱉甲可以入藥。②毒蛇會傷人，但蛇毒能治??；③變色龍能捕食危害林木的昆蟲。
【詳解】爬行動物主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以保持水分，減少水分的蒸發(fā)，適于陸生。
【點睛】解答此類題目的關鍵是知道爬行動物保持水分的結(jié)構的特點。
5. 下列表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。
【詳解】A．兩塊肌肉跨越了關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，A正確。
B．兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，B錯誤。
CD．一塊骨骼肌只附著在一塊骨上，兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)，CD錯誤。
故選A。
6. 石臼湖螃蟹為安徽省當涂縣特產(chǎn)，其突出特點是金腳紅毛、體大肥美、肉嫩而不散。石臼湖螃蟹的主要運動方式是（ ）
A. 爬行B. 跳躍C. 奔跑D. 飛行
【答案】A
【解析】
【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。
【詳解】螃蟹屬于節(jié)肢動物，運動方式為爬行，A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
7. 灰喜鵲是中國安徽省的省鳥，喜歡在高大的喬木上用樹枝來筑巢，雌性孵卵，雌雄共同哺育后代。這屬于（ ）
A. 取食行為B. 繁殖行為
C. 攻擊行為D. 防御行為
【答案】B
【解析】
【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為。
【詳解】A．取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，A錯誤。
B．繁殖行為是與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，雌性孵卵，雌雄共同哺育后代屬于繁殖行為，B正確。
C．攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，C錯誤。
D．防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，D錯誤。
故選B。
8. “鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是
①是先天性行為；②是學習行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【詳解】試題分析：動物的行為由神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的，受遺傳物質(zhì)的控制。動物生來就有的行為，叫做先天性行為，是一種本能反應，不會消退，但是適應環(huán)境能力較弱；動物在生活過程中逐漸建立起來的行為稱后天性學習行為，能夠主動適應環(huán)境的變化，是建立在先天性行為的基礎上。通過分析題干，杜鵑將卵產(chǎn)在別的鳥巢中，由其它小鳥進行育雛，這是小鳥的一種本能反應，受遺傳物質(zhì)的控制，故選項A符合題意。
考點：本題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別。
9. 下列行為中，屬于社會行為的是（ ）
A. 首領猴子帶領一群猴子在叢林中活動
B. 兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭
C. 鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
D. 兩只蝴蝶飛舞
【答案】A
【解析】
【分析】此題考查的知識點是社會行為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。
【詳解】A．猴子有嚴格“等級制度”有猴王，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，因此屬于社會行為，A符合題意。
B．兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭是同種動物之間為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為，B不符合題意。
C．鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代屬于繁殖行為，C不符合題意。
D．兩只蝴蝶在飛舞屬于繁殖行為，D不符合題意。
故選A。
10. 螞蟻棲居在某種金合歡的刺中，“侵食”嫩葉尖端。下表是探究螞蟻梄居金合歡幼苗的實驗結(jié)果，對此描述正確的是（ ）
A. 螞蟻是影響金合歡生活的環(huán)境因素B. 螞蟻的“侵食”不利于金合歡的生長
C. 沒有I組數(shù)據(jù)，也可以得出兩者關系的結(jié)論D. 螞蟻和金合歡在生態(tài)系統(tǒng)中都是消費者
【答案】A
【解析】
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。
【詳解】A．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭，所以螞蟻是影響金合歡生活的環(huán)境因素，故A符合題意。
B．從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快，所以螞蟻對金合歡的生長有促進作用，B不符合題意。
C．A組沒有螞蟻，B組有螞蟻，其它條件都相同，所以A和B是一組對照實驗，沒有I組數(shù)據(jù)，不能得出兩者關系的結(jié)論，C不符合題意。
D．金合歡是植物，屬于生產(chǎn)者，螞蟻屬于消費者，能促進自然界中物質(zhì)循環(huán)，D不符合題意。
故選A。
二、非選擇題（本大題共4小題，每小題15分，共60分）
11. 9月6日晚，在2023年女排亞洲錦標賽決賽上，中國隊與東道主泰國隊苦戰(zhàn)五局，最終以2：3不敵對手，獲得本屆亞錦賽亞軍。

（1）當女排隊員雙手向上攔網(wǎng)時（如圖一所示），這時圖二中的［②］處于_______狀態(tài)。
（2）女排隊員扣球時，肘關節(jié)起到了支點作用?？矍驎r的力量來源于骨骼肌的收縮，骨骼肌兩端的肌腱跨過關節(jié)附在相鄰的骨上，當骨骼肌收縮時，就會牽拉_______繞肘關節(jié)活動產(chǎn)生動作。
（3）關節(jié)的結(jié)構既牢固又靈活，圖三中將相鄰的兩骨連接起來，增強關節(jié)牢固性的是_______（填序號）。
（4）女排隊員在訓練、比賽中往往易出現(xiàn)膝關節(jié)損傷，可通過注射“人造關節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體的作用類似于_______分泌的滑液，應注射入關節(jié)腔中。
（5）比賽中運動員各種動作的完成，并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
【答案】（1）收縮 （2）骨
（3）⑤ （4）關節(jié)囊
（5）神經(jīng)
【解析】
【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。圖中①肱二頭肌、②肱三頭肌、③肌腱、④關節(jié)頭、⑤關節(jié)囊、⑥關節(jié)腔、⑦關節(jié)窩、⑧關節(jié)軟骨。
【小問1詳解】
任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與肌肉收縮或舒張，產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關節(jié)活動而產(chǎn)生運動。在屈肘狀態(tài)下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在伸肘狀態(tài)下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。圖甲是伸肘動作，在伸肘狀態(tài)下，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮。
【小問2詳解】
人體的運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和肌肉組成。關節(jié)在運動中起支點作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關節(jié)附在不同的骨上，骨骼肌收縮牽拉骨繞肘關節(jié)活動產(chǎn)生動作。
【小問3詳解】
⑤關節(jié)囊包繞著整個關節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。
【小問4詳解】
使關節(jié)運動靈活的結(jié)構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧櫥P節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。有些膝關節(jié)損傷患者會通過注射“人造關節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體的作用類似于關節(jié)囊分泌的滑液，應當被注射入關節(jié)腔中。
【小問5詳解】
任何一個動作的完成，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和呼吸、消化、循環(huán)系統(tǒng)的輔助下，由骨骼肌牽拉著骨繞著關節(jié)活動而產(chǎn)生的。
12. 安徽上窯國家森林公園位于淮南市東北部，是一處集生態(tài)旅游、人文景觀、宗教活動、度假休閑、科普教育為一體的綜合性景區(qū)。
（1）狐貍屬于森林公園中受保護的哺乳動物，哺乳動物的生殖和發(fā)育的特點是_______、_______。
（2）徜徉在景色秀美的公園，麻雀等鳥類會在不經(jīng)意間從頭頂掠過，這些鳥類身體呈流線型，體表覆羽，_______變?yōu)橐?，有輔助肺呼吸的_______等，鳥的全身都是為飛行而設計。
（3）在公園的溪流中可以看到鯽魚等各種魚類，魚類用_______進行呼吸。
【答案】12. ①. 胎生##哺乳 ②. 哺乳##胎生
13. ①. 前肢 ②. 氣囊
14 鰓
【解析】
【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。
【小問1詳解】
哺乳動物的生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，增加了對陸地生活的適應能力。
【小問2詳解】
鳥類與其飛行生活相適應的結(jié)構特點為前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作；鳥類的食量大，消化能力強，為它的飛行生活提供大量的能量；鳥類有氣囊與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。
【小問3詳解】
魚生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。在公園的溪流中可以看到鯽魚等各種魚類，魚類用鰓進行呼吸。
13. 動物在自然界中起著重要作用、與人類之間有著密切的關系。請回答下列問題：
（1）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災，這說明動物在維持中_______起著重要的作用。
（2）蜜蜂等昆蟲經(jīng)常在花叢中飛來飛去，起到給植物_______作用。
（3）動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_______。大多數(shù)動物作為_______者，直接或間接地以植物為食，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被_______者利用。
【答案】（1）生態(tài)平衡
（2）傳粉 （3） ①. 物質(zhì)循環(huán) ②. 消費 ③. 生產(chǎn)
【解析】
【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災等。
【小問1詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡?；认x的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災，這說明動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
【小問2詳解】
幫助植物傳粉，傳播種子：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。自然界中的動物如蜜蜂等，可以幫助植物傳粉。
【小問3詳解】
動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，被生產(chǎn)者利用。
14. 生物興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動：選取生長狀況相似且良好的3只小白鼠A、B、C分別多次走同一個迷宮（如圖），在相同的環(huán)境下，測得找到食物的次數(shù)及時間如下表中所示。請分析并完成下列問題：
（1）該興趣小組同學提出的問題是_______?
（2）實驗中選取的3只小白鼠生長狀況相似且良好目的是_______；用3只小白鼠做實驗而不是1只，是為了避免實驗的_______。
（3）由表中數(shù)據(jù)可得：小白鼠走迷宮的次數(shù)越多，走出迷宮尋找食物所需要的時間_______。由此得出的實驗結(jié)論是_______。
【答案】14. 小白鼠經(jīng)過訓練能學會走出迷宮獲取食物嗎
15. ①. 控制單一變量 ②. 偶然性
16. ①. 越短 ②. 小白鼠經(jīng)過訓練能學會走出迷宮獲取食物
【解析】
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。
【小問1詳解】
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，因此該興趣小組同學提出的問題是小白鼠經(jīng)過訓練能學會走出迷宮獲取食物嗎？
【小問2詳解】
一組探究實驗只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實驗結(jié)果的可能，這就是控制單一變量；因此實驗中選擇生長狀況相似的小白鼠，目的是控制單一變量。
每組只用少量的實驗材料或生物個體做實驗不科學，可能因?qū)嶒灢牧匣蛏飩€體自身原因等偶然性而影響實驗結(jié)果。因此，實驗材料或生物個體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，排除偶然性，增強實驗的準確性、可靠性，因此每個實驗組都用了3只而不是1只小白鼠可以排除偶然因素的影響，減少誤差。
【小問3詳解】
由題表中數(shù)據(jù)可得：小白鼠走迷宮的次數(shù)越多，走出迷宮尋找食物所需要的時間越短。由此得出的實驗結(jié)論為小白鼠經(jīng)過訓練能學會走出迷宮獲取食物。幼苗的生長狀況
I組：沒有螞蟻的幼苗
II組：有螞蟻的幼苗
10個月中的存活率/%
43
72
2個月幼苗生長的高度/厘米
0→10
0→72
第一次
第二次
第三次
A
5分47秒
4分43秒
2分11秒
B
6分27秒
5分13秒
2分43秒
C
6分01秒
4分22秒
1分52秒

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