江蘇省徐州市泉山區(qū)2023-2024學年四年級上學期期中階段性學習成果展示科學試題

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第一關:辨一辨。正確的打“√”,錯誤的打“×”
第二關:選一選。將正確答案的序號填寫在括號里。
第三關:請將生活中的現(xiàn)象與對應的解釋連一連。
水中的魚會被岸上的聲音嚇跑---聲音可以在液體中傳播
發(fā)聲的音叉放入水中能濺起水花---聲音是由物體振動產(chǎn)生的
給摩托車的排氣管裝上消音器---聲音的強弱是可以控制的
用手按住被敲響的鑼面,聲音消失---物體停止振動,發(fā)聲就停止
校園里各處都能聽見上課鈴聲---聲音是向四面八方傳播的
第二部分:現(xiàn)場展示
一、我會探究。
(一)
1.音叉在振動
A
（1）B （2）振動 空氣 （3）C （4）A
(二)
A
長 低 短 高
C1
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C
B
C
C
C
A
A
B
B
C
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C
C
A
A
C