湖北省恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期中試題

這是一份湖北省恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期生物期中試題，共5頁。試卷主要包含了下列各圖中，屬于器官的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
選擇題（每小題2分）
1.第五屆世界生物圈保護(hù)區(qū)大會(huì)將于2025年9月在中國杭州舉辦。下列關(guān)于生物圈 的描述，不正確的是
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈中多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)彼此之間相互影響，相互作用，共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體
C整個(gè)地球就是生物圈，到處都有生物生存
D.生物圈為各種生物的生存提供了陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間等基本條件，它是所有生物共同的家園.
2.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡。在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下列敘述正確的是
A.如果將裝片向左上方移動(dòng)，視野中的物像也會(huì)向左上方移動(dòng)
B.如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，應(yīng)立即用干凈的紗布擦拭
C.對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡正對(duì)通光孔
D.要使視野變得明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
3.載玻片上的“pd”在顯微鏡下顯示出來的物像是
A. pd B. dp C. qd D. dq
4.要使視野中細(xì)胞最少，應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是
A. 1和 4 B. 2和 6 C. 3和 4 D. 1 和 6
5.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程中，先后得到如圖三個(gè)畫面。以下說法正確的
A.在繪圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆涂上黑色點(diǎn)
B.三個(gè)畫面出現(xiàn)的先后順序是③②①
C.低倍鏡換成高倍鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.視野最暗的是③
6.成人身體的細(xì)胞約有200多種，1014個(gè)。下列敘述正確的是
A.細(xì)胞無數(shù)次的分裂產(chǎn)生了大量的新細(xì)胞 B.人體細(xì)胞不斷分裂和生長形成了不同的組織
C.這是細(xì)胞的生長、分裂和分化的結(jié)果，這些細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是相同的
D.人體的同一個(gè)器官中，所有細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都是相同的
7.下列關(guān)于動(dòng)、植物組織的敘述錯(cuò)誤的是
A.皮膚的表皮主要是保護(hù)組織，具有保護(hù)功能
B.結(jié)締組織分布廣泛，具有支持、保護(hù)、連接、營養(yǎng)等功能
C.分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，經(jīng)過分化形成植物體的其他組織
D.發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織貫穿了植物體的各個(gè)器官，使整個(gè)植物體成為了一個(gè)整體
8.在稻田中，影響水稻生活的生物因素有
①陽光②雜草③水分④田鼠⑤水稻⑥鼠婦
A. ①②④B. ②④C. ②④⑤D. ②④⑤⑥
9.下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.正確的操作順序?yàn)镈CBAE
B.為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，步驟D要在裁玻片上滴一滴生理鹽水
C.若出現(xiàn)如右圖所示的視野，可能因?yàn)槭遣襟EA操作不當(dāng)
D.步驟E用碘液染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞核
10.下列各圖中，屬于器官的是
二、非選擇題
11.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)填空：（6分）
（1）除病毒外，絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 。
（2） 創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，同時(shí)也被稱為“分類學(xué)之父”。
（3） 生態(tài)系統(tǒng)被人們稱為“地球的腎”。
（4）大汗淋漓，落葉紛飛。體現(xiàn)了生物 的特征。
（5）較小細(xì)胞的表面積相對(duì) ，有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。
（6）人體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)主要依靠系統(tǒng)。
12.仙人掌，草本植物，莖粗大肥厚，根系發(fā)達(dá)，葉特化成刺，花明艷，漿果酸甜可食。 耐干早，喜干燥、陽光充足的地方。1787年，有一個(gè)叫菲利浦的船長帶了一些仙人掌到澳 大利亞種植，用于培養(yǎng)胭脂蟲，作為生產(chǎn)染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。 由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來。到1925年，它們已演化成了近20個(gè)野生品種，并占領(lǐng)了大片土地，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)仄渌锏纳L，成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后來，人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍。（6分）
（1）澳大利亞生物種類繁多，比如瓶干樹、南洋杉、鴨嘴獸、考拉、袋鼠、肺魚等等，這體現(xiàn)了生物的 多樣性。
（2）到1925年，仙人掌演化成了近20個(gè)野生品種，這體現(xiàn)了生物的 多樣性。
（3）材料中澳大利亞的原有植物與仙人掌之間是 關(guān)系。
（4）仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地，最后成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難，說明生物 。
（5）生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，請(qǐng)你列出一點(diǎn)仙人掌適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
（6）仙人掌漿果中酸甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞的中。
13.下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（6分）
（1）圖中［a］是過程，［b］是 過程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是
（2）葉是植物體的 器官，一葉片中葉肉主要是圖丙中的 組織（填序號(hào)）
（3）植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含二個(gè)細(xì)胞核②兩新細(xì)胞核間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
14.仔細(xì)觀察下圖所示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答問題：（6分）
（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 ，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 （填名稱），洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比口腔上皮 細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）。
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［］ ，能控制細(xì)胞生命活動(dòng) 的結(jié)構(gòu)是［］ ，進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物的場所是［］ （注：［］里面填序號(hào)，橫線上寫文字）
15.當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊時(shí)，常?？吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、 花盆的下面?！笆髬D喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？”有些同學(xué)提出了這樣的問題，請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片完成此次探究活動(dòng)。（6分）
（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所探究的問題，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你作出的假設(shè)是 。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
將一個(gè)硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)的條件應(yīng)如圖中 （填字母）所示，其他條件都相同。
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
在硬紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)一次硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦數(shù)量的平均值。
實(shí)驗(yàn)中選用10只鼠婦而不是1只，原因是 。
（5）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）干 燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組都不相同。他們應(yīng)該
A.參考其他小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正
B.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確
C.承認(rèn)本組探究活動(dòng)失敗
D.堅(jiān)持本級(jí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的
生物參考答案
選擇題：
1-5 CCACC 6-10 CACBB
非選擇題：
11.（1）細(xì)胞 （2）林奈 （3）濕地 （4）新陳代謝 （5）較大（6）循環(huán)
12.（1）物種 （2）遺傳 （3）競爭
（4）生物能夠適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境
（5）仙人掌的葉退化成刺、有發(fā)達(dá)的根、有肥厚的莖等（任答對(duì)一點(diǎn)得分，言之有理即可）
（6）液泡
13.（1）細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 細(xì)胞→組織→器官→植物體
（2）營養(yǎng) ④
（3）③②①
14.（1）甲 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 ①⑤
（2）②細(xì)胞膜 ④細(xì)胞核 ③葉綠體
15.（1）濕度或水分
（2）鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中
（3）C
（4）避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差
（5）大于
（6）B