（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）
書寫規(guī)范，卷面整潔。
1. 讀一讀，按要求分類
yun ang zh yuan ün j ie zi ch e chi ye
聲母：
韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：
【答案】聲母：
韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：
【解析】
【詳解】本題考查了對(duì)漢語(yǔ)拼音的認(rèn)識(shí)。
聲母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
韻母表：a、、e、i、u、ü、ai 、ei、 ui 、a、 u、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün、ang 、eng、 ing 、ng。
整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
因此，本題中的聲母有：zh、 j、ch；韻母有：ang、ün、ie、e；整體認(rèn)讀音節(jié)有：yun、yuan、zi、chi、ye。
2. 我會(huì)填。
p—（ ）→pǔ （ ）—（ ）→shǔ
q—ǜ→（ ） sh—（ ）—（ ）→shuāi
（ ）—ù→mù （ ）—（ ）→xǔ
【答案】 ①. ǔ ②. sh ③. ǔ ④. qù ⑤. u ⑥. āi ⑦. m ⑧. x ⑨. ǚ
【解析】
【詳解】本題考查了音節(jié)的拼寫。
兩拼法：把音節(jié)分成聲母、韻母兩個(gè)部分進(jìn)行拼讀。
三拼法：把音節(jié)分成聲母、介音、韻母三個(gè)部分進(jìn)行拼讀。
韻母“ü”“üe”“ün”與聲母“j、q、x”相拼時(shí)，需要去掉頭上的兩點(diǎn)。
p—ǔ→pǔ
sh—ǔ→shǔ
q—ǜ→qù
sh—u—āi→shuāi
m—ù→mù
x—ǚ→xǔ
3. 連一連，寫一寫。
xióng mā shū bā chuí liǔ


【答案】

【解析】
【詳解】本題考查了音節(jié)的拼讀。
第一幅圖畫的是一個(gè)“書包”，讀作“shū bā”，與第二個(gè)音節(jié)相連，并把音節(jié)認(rèn)真抄寫在拼音格中；
第二幅圖畫的是一棵“垂柳”，讀作“chuí liǔ”，與第三個(gè)音節(jié)相連，并把音節(jié)認(rèn)真抄寫在拼音格中；
第三幅圖畫的是一只“熊貓”，讀作“xióng mā”，與第一個(gè)音節(jié)相連，并把音節(jié)認(rèn)真抄寫在拼音格中。
4. 我會(huì)分類。（填序號(hào)）
① qiān bǐ ② xī guā ③ chǐ zi
④ bō luó ⑤ xiǎ mǎ ⑥ jú zi
⑦ luò tu ⑧ wū yā ⑨ xiàng pí
水果__________________
動(dòng)物__________________
學(xué)習(xí)用品__________________
【答案】 ①. ②④⑥ ②. ⑤⑦⑧ ③. ①③⑨
【解析】
【詳解】本題考查了音節(jié)的拼讀與詞語(yǔ)的分類。
“xī guā西瓜”“bō luó菠蘿”“jú zi桔子”都是常見的水果，所以水果類有：②④⑥；
“xiǎ mǎ小馬”“l(fā)uò tu駱駝”“wū yā烏鴉”都是動(dòng)物，所以動(dòng)物類有：⑤⑦⑧；
“qiān bǐ鉛筆”“chǐ zi尺子”“xiàng pí橡皮”都是學(xué)習(xí)需要用到的工具，所以學(xué)習(xí)用品類有：①③⑨。
5. 看圖找朋友，連一連。
gē qǔ dǎ gǔ
bá hé xià qí
yī fu huà huà
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看圖識(shí)拼音的能力。
第一幅圖畫的是拔河比賽，故讀“bá hé”。
第二幅圖畫的是一件衣服，故讀“yī fu”。
第三幅圖畫的是歌曲的音符，故讀“gē qǔ”。
第四幅圖畫的是兩個(gè)人在下棋，故讀“xià qí”。
第五幅圖畫的是小男孩在畫畫，故讀“huà huà”。
第六幅圖畫的是一個(gè)小男孩在打鼓，故讀“dǎ gǔ”。
6. 看圖寫漢字，相信你一定能寫得很漂亮。


【答案】
【解析】
【詳解】本題考查了看圖識(shí)字。
第一幅圖畫的是一只耳朵，寫作“耳”，第二幅圖畫的是一棵禾苗，寫作“禾”，第三幅圖畫的是一座大山，寫作“山”，第四幅圖畫的是一塊田地，寫作“田”。
書寫要正確、規(guī)范、美觀。字跡清晰，結(jié)構(gòu)勻稱。
7. 數(shù)一數(shù)，寫一寫
（1）“火”筆順是____________________。
（2）“山”共（ ）筆，第一筆是（ ）。
（3）“手”共（ ）筆，第四筆是（ ）。
（4）“蟲”共（ ）筆，第二筆是（ ）。
（5）“云”共（ ）筆，第三筆是（ ）。
【答案】 ①. ②. 3##三 ③. 丨 ④. 4##四
⑤. ? ⑥. 6##六 ⑦. ? ⑧. 4##四
⑨. ?
【解析】
【詳解】本題考查書寫筆畫。
（1）“火”一共4畫，筆順是：。
（2）“山”一共3畫，筆順為：。故第一筆是丨（豎）。
（3）“手”一共4畫，筆順為：。故第四筆是?（豎鉤）。
（4）“蟲”一共6畫，筆順為： 。故第二筆是?（橫折）。
（5）“云”一共4畫，筆順為：。故第三筆?（撇折）。
8. 我會(huì)加一筆或兩筆變成新字寫在括號(hào)里。
木（ ） 口（ ） 日（ ） 人（ ）
【答案】 ①. 本 ②. 日 ③. 田
④. 大
【解析】
【詳解】本題考查了給漢字加筆畫組成新字。
“木”加一筆可變成：本、禾、術(shù)、末、未、札；加兩筆可變成：李、米、休、權(quán)、樸、朽、殺、朱、朵、雜、機(jī)。
“口”加一筆可變成：中、日；加兩筆可變成：白、舊、甲、申、田、目、旦、電、由。
“日”加一筆可變成：白、舊、甲、申、田、目、旦、電、由；加兩筆可變成：早、因、團(tuán)、陽(yáng)、百、自、亙、旮、旯、旬、旭、曳、曲、旨。
“人”加一筆可變成：個(gè)、夕、億、大；加兩筆可變成：太、犬、天、夫、夭。
9. 我會(huì)選。（填序號(hào)）
我們?cè)谕嬗螒颉段艺f你做》時(shí)，發(fā)指令的同學(xué)需要做到（ ），其他做動(dòng)作的同學(xué)需要做到（ ）。
①大聲說，讓別人聽得見。
②注意聽別人說話
【答案】 ① ① ②. ②
【解析】
【詳解】本題考查了綜合實(shí)踐能力。
《我說你做》這個(gè)游戲是這樣玩的：一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。
因此，發(fā)指令的同學(xué)需要大聲說，這樣才能讓別人聽得見，故選①；其他做動(dòng)作的同學(xué)需要注意聽別人說話，這樣才能按照指令做出動(dòng)作，故選②。
閱讀園地。
梳子
媽媽用梳子，
梳著我的頭發(fā)，
我也用梳子，
梳著媽媽的頭發(fā)。
風(fēng)是樹的梳子，
梳著樹的頭發(fā)，
船是海的梳子，
梳著海的頭發(fā)。
10. 請(qǐng)把兒歌中出現(xiàn)的輕聲音節(jié)寫在下面的四線三格里。（重復(fù)的只寫一次）

11. （ ）給我梳頭，（ ）給樹梳頭，（ ）給海梳頭。（填序號(hào)）
①風(fēng) ②媽媽 ③船
【答案】10. 11. ①. ② ②. ① ③. ③
【解析】
【10題詳解】
本題考查對(duì)輕聲的掌握。
現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音里面只存在陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲四個(gè)聲調(diào)。在語(yǔ)音序列中有許多音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)，而讀成一個(gè)又輕又短的調(diào)子，這便是輕聲現(xiàn)象。
在普通話里，應(yīng)該成輕聲的有以下幾種情況：
（1）語(yǔ)氣詞“啦、吧、嗎、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等讀輕聲。
（2）助詞“的、地、得、著、了、過”讀輕聲。
（3）詞尾的“子、兒、頭”和表示多數(shù)的“們”讀輕聲。
（4）表示方位的詞“里、上、下、中、邊”等讀輕聲。
（5）表示趨向的動(dòng)詞“去、來、起來、回來、出去、上來、下去、上、下”等讀輕聲。
結(jié)合兒歌中的詞語(yǔ)“媽媽、梳子、梳著、頭發(fā)”第二字都讀輕聲，讀音為：mā ma、shū zi、shū zhe、tóu fa。
【11題詳解】
本題考查內(nèi)容的理解。
結(jié)合句子“媽媽用梳子，梳著我的頭發(fā)。風(fēng)是樹的梳子，梳著樹的頭發(fā)。船是海的梳子，梳著海的頭發(fā)?！笨芍獘寢尳o我梳頭，風(fēng)給書梳頭，船給海梳頭。注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真在規(guī)定位置貼好條形碼。
2．嚴(yán)格按照題號(hào)在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無效。
3．保持卷面清潔，不裝訂，不要折疊，不要破損。

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