1. 看拼音，寫詞語。
liè bà xiàn kēng chóu xiè zhèn tiān dòng dì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dīng zhǔ chí yán màn yóu jīn bì huī huáng
（ ） （ ） （ ）（ ）
【答案】 ①. 獵豹 ②. 陷坑 ③. 酬謝 ④. 震天動地 ⑤. 叮囑 ⑥. 遲延 ⑦. 漫游 ⑧. 金碧輝煌
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤。書寫時要注意筆畫與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。書寫時注意“獵”“豹”“闊”“酬”“震”“囑”“漫”“碧”“煌”的正確寫法。
2. 下列帶點字的讀音，不正確的一項是（ ）
A. 小艇（tǐng） 釀酒（niàng） 冠軍（guàn） 水落石出（luò）
B. 蔓延（màn） 粉黛（dài） 海域（yù） 出謀劃策（huà）
C. 陪同（péi） 削減（xiā） 間接（jiàn） 迫不及待（dài）
D. 勉強（qiǎng） 衰?。╯huāi） 榨菜（zhà） 家常便飯（biàn）
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查字音的辨析。
C．削減（xi?。獂uē。
故選C。
3. 下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）
A. 愛暮 唯獨 崩塌B. 毀滅 稀罕 隱蔽
C. 生硬 聯(lián)結(jié) 發(fā)誓D. 宏圖 議論 防止
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查字形易錯字。
A．愛暮——愛慕。
故選A。
4. 下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A. 故今日之責任（所以）B. 九州生氣恃風雷（依靠）
C. 題臨安?。玫辏〥. 死去元知萬事空（為首的）
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查字詞的理解。
解答此題時要遵循“字不離句”的原則和平時積累的字、詞、句，進行分析得出答案。
D項字詞解釋錯誤。死去元知萬事空：原本知道死去之后就什么也沒有了。元：通假字，通“原”，原本。
5. 下列關(guān)于漢字書寫的說法，不正確的一項是（ ）
A. “唐”左上半包圍，被包的部分稍露一些。
B. “堡”上長下短，底橫伸長。
C. “乃”上面折角大，下面折角小。
D. “試”斜畫多，分清主次，寫穩(wěn)主筆。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查漢字書寫規(guī)則。
C.“乃”：橫折折折鉤的橫要斜，上面折角小，下面折角大。
故選C。
6. 下列選項中沒有語病的一項是（ ）
A. 老師耐心地糾正并指出了我這次習作中存在的問題。
B. 能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。
C. 經(jīng)過車輛尾號限行措施的實施，使我市的交通狀況改觀了很多。
D. 我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查病句辨析。
A.語序錯誤，習作中的問題應(yīng)該是先指出后糾正，應(yīng)把“糾否”和“指出”調(diào)換順序。應(yīng)改為：老師耐心地指出并糾正了我這次習作中存在的問題。
B.前后矛盾，應(yīng)該去掉“能否”或者在“取得”前加“是否。應(yīng)改為：具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。
C.成分殘缺，去掉“使”即可。應(yīng)改為：經(jīng)過車輛尾號限行措施的實施，我市的交通狀況改觀了很多。
故選D。
7. 下列句子中的標點符號正確的一項是（ ）
A. 嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。清波漾漾，人影綽綽，給人畫-般的美感。
B. 松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。
C. 他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人、領(lǐng)著孩子、趕著牛羊，往很遠的地方走去。
D. 我們姐弟幾個都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查標點符號的運用。
D．讀句子，可知“買種，翻地，播種，澆水”這四件農(nóng)事不是一下子就做得完的，每件事情之間都隔了一定的時間，表示間隔時間比較長，應(yīng)使用逗號，不能使用頓號。本句應(yīng)改為：我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。
故選D。
8. 下列不屬于民間傳說的一項是（ ）
A. 《孟姜女》B. 《梁山伯與祝英臺》
C. 《白蛇傳》D. 《女媧補天》
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查民間傳說。
中國民間口頭敘事文學。由歷史事件、歷史人物及地方風物有關(guān)的故事組成，是勞動人民智慧的結(jié)晶和本土民間文化的精華。
《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《牛郎織女》屬于四大民間傳說，還有一個故事《牛郎織女》。
D.《女媧補天》是神話傳說，不是民間故事。
故本題選D。
9. 張磊想盡快讀完一本300頁的《中國民間故事》。以下哪一種閱讀的方式不建議他選擇？（ ）
A. 借助關(guān)鍵詞句讀。B. 一個字一個字的認真讀。
C. 帶著問題讀。D. 集中注意力，不回讀。
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查學生閱讀方式，注意根據(jù)閱讀目的的不同選用不同的閱讀方式。
答題的關(guān)鍵字是“盡快”，意思是張磊想在較短的時間內(nèi)讀完這本書，一個字一個字的讀會使閱讀時間拉長，不符合在短期內(nèi)讀完這本書的想法。因此選B。
第二部分 必讀與必背
選擇正確的答案
10. 《會說話的樹》中鬣狗的經(jīng)歷可以用（ ）來形容。
A. 自私自利B. 自作自受C. 自吹自擂
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查課外閱讀與積累。
《會說話的樹》是一篇非洲童話故事，講述了一只鬣狗發(fā)現(xiàn)了一棵會說話的樹，但是這棵樹不喜歡別人說他是“會說話的樹”，不要這樣稱呼他，不然就會被他打死。鬣狗很是陰險狡詐，她想利用這棵樹幫自己獵取食物，于是他先后帶著扁角鹿、水牛來到樹下，引誘他們說出那句話，結(jié)果他們被這棵樹打死了，成了鬣狗的獵物。鬣狗準備陷害兔子的時候卻被兔子識破了，反而讓自己喪了命。
A．自私自利：只為自己打算，為自己謀利益，不顧別人和集體。
B．自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果。
C．自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。
結(jié)合故事的內(nèi)容及詞語的理解，鬣狗的經(jīng)歷可以用“自作自受”來形容。
故選B。
11. 《吃人的怪物和勇敢的孩子》中，小男孩用（ ）殺死了怪物。
A. 斧頭B. 弓箭C. 刀子。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查課外閱讀的理解。
民間故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》講述了有一個吃人的怪物，他把村莊里的人幾乎全都吃掉了，只有一個婦女帶著兒子躲進山洞才逃過一劫。漸漸的那個孩子長大了，他變得很勇敢，善于用弓箭捕殺獵物。孩子為了給村莊的人報仇，和怪物斗智斗勇，終于將怪物捕殺，怪物臨死前說出來解救人們的方法。孩子救出人們，人們?yōu)榱烁兄x他推選他為國王。
結(jié)合原文“兒子沒有罷休，進屋去取了弓箭和長矛”、“怪物每砍一下，小男孩就朝怪物射一箭，箭箭都中要害”可知，小男孩用弓箭殺死了怪物。
故選B
12. 哈琳達的（ ）個哥哥都不敢去找大蛇救父親。
A. 三B. 四C. 五
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查課外閱讀積累。
《哈琳達的歌聲》來自《非洲民間故事》，故事講了哈琳達獨自一人去洞穴尋找大蛇為父王治病，大蛇被哈琳達的歌聲和勇敢打動，幫助哈琳達將父王的病治好了。哈琳達的父王死后將王位傳給了她，而哈琳達的三個哥哥因為嫉妒他的勇敢和幸運，便起兵攻打她的子民。曾經(jīng)的大蛇成了一位高大威猛的將士前來救助，在他的幫助下嚇退了哈琳達哥哥們的軍隊，哈琳達不戰(zhàn)而勝。
故選A。
13. 烏龜為了懲罰（ ），用青草做了一條巨大的尾巴系在身上。
A. 蜘蛛B. 蛇C. 猴子
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查課外搜集與積累。
選自《非洲民間故事》中的《龜和蛇》。由短文第⑦自然段“第二天，烏龜用青草為自己做了一條尾巴，并系在自己的身上。烏龜偷偷地看到蛇離開了罐子。于是，他連忙把這條尾巴也盤在罐子上。這樣，蛇一回來，看見這里已經(jīng)沒有地方可以讓他進去。蛇眼睜睜地看見罐里的食物就要被烏龜吃光了”可知，烏龜是為了懲罰蛇，才用青草給自己做了尾巴。
故選B。
14. 塞勃咕咕咕的第二次祈求得到了（ ）。
A. 流食物的石縫B. 結(jié)食物的蔓生植物C. 放牛的烏鴉
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查課外名著積累。
這篇故事選自《伊瑪那和一個貪得無厭的人》，描寫了一個叫塞勃咕咕咕的貪得無厭的人，創(chuàng)世主伊瑪那多次考驗和幫助塞勃咕咕咕一家，可是塞勃咕咕咕經(jīng)不起考驗，聽不進妻子的勸告和伊瑪那的叮囑，最后被野獸撕成了兩半。塞勃咕咕咕為了滿足自己的需求，向神仙祈求了兩次。在兩次祈求中，第一次他祈求得到了一個流食物的石縫，第二次他得到了一個結(jié)食物的蔓生植物。
故選B。
15. 按要求填空
（1）從“_______，_________。”中，我感受到龔自珍對人才的渴望；從“___________，________。”中，我感受到陸游真摯深沉的愛國情懷。
（2）岳飛詞中的“_________，___________，_________?！迸c少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相同。
（3）《少年中國說（節(jié)選）》 中以龍象征中國的句子是“________，__________?！?br>【答案】 ①. 我勸天公重抖擻 ②. 不拘一格降人才 ③. 王師北定中原日 ④. 家祭無忘告乃翁 ⑤. 莫等閑 ⑥. 白了少年頭 ⑦. 空悲切 ⑧. 潛龍騰淵 ⑨. 鱗爪飛揚
【解析】
【詳解】本題考查詩詞名句的識記與理解。
（1）出自清代龔自珍的《己亥雜詩》。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”意思是：我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。感受到龔自珍對人才的期待。
出自宋代陸游的《示兒》?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”意思是：因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！感受到陸游渴望收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈愛國情懷。
（2）“少壯不努力，老大徒傷悲”意思是：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
岳飛的《滿江紅》“莫等閑、白了少年頭，空悲切”意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。
（3）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”意思是：潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚。以“龍”比喻少年中國，象征少年中國的崛起，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
第三部分 閱讀與理解
非連續(xù)性文本閱讀
閱讀消防安全圖片，完成練習。
16. 上面的材料重點介紹了消防栓的哪些知識？（ ）
A. 消防栓B. 使用方法C. 管理規(guī)定D. 使用方法和管理規(guī)定
17. 對消防栓使用方法的概括，下面正確的一項是（ ）
A. 開蓋——展開——連接——對準噴射B. 開蓋——連接——展開——對準噴射
C. 連接——開蓋——展開——對準噴射D. 展開——開蓋——連接——對準噴射
18. 按規(guī)定，對消防栓的檢查、維護時間，正確的一項是（ ）
A. 每日B. 每周C. 每月D. 每年
【答案】16. D 17. B 18. C
【解析】
【16題詳解】
本題考查對文本內(nèi)容的理解。
通過閱讀可知，左邊材料和右邊材料的1-5為“消防拴使用說明”，一、二、三為“管理規(guī)定”，故選D。
【17題詳解】
本題考查對文本內(nèi)容的理解。
順序觀察文本一中的四個圖片及1-5的使用說明可知，使用消防栓的正確順序是：開蓋——連接——展開——對準噴射。故選B。
【18題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。
結(jié)合文本二中“管理責任人每月對消防設(shè)施進行檢查、維護”這一規(guī)定可知，選C。
閱讀與欣賞
找空氣要水喝
①近年來，世界各地都出現(xiàn)了干旱少雨的情況，一些非洲國家甚至連水都沒得喝。一些科學家開始思考，如果水資源可以像空氣那樣 就好了。于是，他們突發(fā)奇想——找空氣要水喝。
②向空氣要水喝，這聽上去似乎有些天方夜譚。實際上，這樣的做法也不是沒有道理的，因為地球上最豐富的淡水資源就存在于空氣中?？諝庵泻械乃质钦麄€地球上所有河流水量總和的8倍。如果能將這些水分轉(zhuǎn)化為飲用水收集起來，全球日趨嚴重的缺水問題不就可以解決了嗎？
③納米布沙漠被稱為世界上最干旱的地區(qū)之一，也是世界上霧最多的沙漠之一。那里生活著一種名叫納米布沙漠甲蟲的蟲子，別看它們其貌不揚，然而它們生來自帶一套特別的空氣提水設(shè)備，讓它們在干旱的沙漠地帶也能逍遙度日。
④原來，納米布沙漠甲蟲的翅膀上有一種特殊的親水紋理和防水凹槽，能夠從外界的空氣中吸取水蒸氣。當翅膀上的水珠越聚越多時，這些水珠便會自動沿著沙漠甲蟲的弓形后背滾落進它們的嘴里。
⑤澳大利亞設(shè)計師愛德華·李納克爾正是借鑒了納米布沙漠甲蟲的這種特性，發(fā)明出一種空投灌溉系統(tǒng)。即使空氣再干燥，只要里面含有一絲水分，這個系統(tǒng)也能通過冷凝法，從中提取出水來。
19. 下列填入第①段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 看不見B. 摸不著C. 清新宜人D. 取之不盡
20. 短文第②段中的畫線句使用的說明方法是（ ）
A. 舉例子B. 打比方C. 作比較D. 分類別
21. “納米布沙漠被稱為世界上最干旱的地區(qū)之一。”對這句話的理解錯誤的一項是（ ）
A. 納米布沙漠是世界上最干旱的地區(qū)。
B. 刪去“之一”，意思就變了。
C. 納米布沙漠是最干旱地區(qū)中的一個。
D. 納米布沙漠非常干旱。
22. 對第④段主要內(nèi)容的概括最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 納米布沙漠甲蟲的后背是弓形的。
B. 納米布沙漠甲蟲自帶空氣提水設(shè)備。
C. 納米布沙漠甲蟲的翅膀有紋理和凹槽。
D. 納米布沙漠甲蟲利用自帶的空氣提水設(shè)備取水。
23. 第①段中加點的詞“甚至”能否刪掉？說說原因。
______________________________
【答案】19. D 20. C 21. A 22. D
23. 不能?！吧踔痢北砻髁耸澜绺鞯厝彼闆r嚴重，能夠加強表達效果，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
【解析】
片段閱讀
哦，香雪（節(jié)選）
①三十里，對于火車、汽車真的不算什么，西山口在旅客們閑聊之中就到了，這里上車的人不少，下車的只有一位旅客，那就是香雪，她下車時胳膊上少了一個籃子，她把它塞到那個女學生座位下面了。
②在車上，當她紅著臉告訴女學生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時，女學生不知怎么也紅了臉，她一定要把鉛筆盒送給香雪，還說她住在學校吃食堂，雞蛋帶回去也沒有辦法吃。她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“礦冶學院”幾個字，香雪卻覺得她在哄她，難道除了學校她就沒家嗎？香雪一面擺弄著鉛筆盒，一面想著主意，臺兒溝再窮，她也沒有白拿過別人的東西，就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了。
③列車很快就從西山口車站消失了，留給她的是一片空曠，一陣寒風撲來。吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來。她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心驚肉跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發(fā)出的意意宰率的聲音，三十里，一路走回去，該路過多少大大小小的林子??！
④一（彎 輪）滿月升起來了，照亮了（安靜 寂靜）的山谷，（白凈 灰白）的小路，照亮了秋日的（綠草 敗草），粗糙的樹干，還有一叢叢荊條，怪石，還有滿山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只內(nèi)閃發(fā)亮的小盒子。
⑤她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出米好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，它才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便合得嚴嚴實實，她又打開盒蓋，覺得應(yīng)該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望他們會再三盤問她啊！
⑥她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多，她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風吹干的一樹樹核桃葉， 卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“嘩啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。
24. 用“√”在文中括號里選擇恰當?shù)淖衷~。
25. 判斷下面句子的描寫方法，將序號填在括號里。
A. 心理描寫 B. 動作描寫 C. 外貌描寫 D. 神態(tài)描寫
（1）香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了。 （ ）
（2）她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？ （ ）
（3）當她紅著臉告訴女學生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時，女學生不知怎么也紅了臉。（ ）
26. 下面與“一籃子雞蛋”有關(guān)的理解，不正確的一項是 （ ）
A. 香雪把籃子塞到那個女學生座位下面，忘記帶走了。
B. 香雪得到了女學生的鉛筆盒，執(zhí)意要用一籃子雞蛋來交換。
C. 女學生堅持不收香雪雞蛋，香雪只好下車前硬塞到女學生的座住下面。
D. 這一籃子雞蛋，反映出香雪不愿意白拿別人東西的淳補心思。
27. “她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，‘噠’的一聲，它便合得嚴嚴實實?！斌w會句中加點詞語的表達效果。
_________________________________________________________________
【答案】24 輪 寂靜 灰白 敗草
25. ①. B ②. A ③. D 26. A
27. 說明香雪很珍惜這個鉛筆盒。
【解析】
【24題詳解】
本題考查詞語搭配。
（1）彎：1.拉弓。2.彎曲。3.使彎曲。4.彎子。彎曲的地方。5.停泊。6.量詞。用于彎形物。
輪：1.輪子。2.像車輪的東西。3.依照次序轉(zhuǎn)換。4.指輪船。5.量詞。用于圓形物；。6.用于循環(huán)的事物或動作。
形容月亮的量詞應(yīng)是“輪”。
（2）安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。形容環(huán)境、場景或人的狀態(tài)。
寂靜：（形）靜悄悄的，沒有聲響。通常用來描述環(huán)境沒有聲音或動靜。
結(jié)合“山谷”可知，說的是環(huán)境，“寂靜”符合語境。
（3）白凈：形容皮膚白皙潔凈。
灰白：淺灰色。
結(jié)合詞義與語境分析，“白凈”形容的是皮膚，不是小路，“灰白”符合小路的顏色。
（4）綠草：綠油油的小草。
敗草：枯萎的草；干枯或腐朽的草。
結(jié)合“秋日”可知，秋天的草逐漸變得枯萎，“敗草”符合語境。
【25題詳解】
本題考查描寫方法。
（1）句中“塞”“迅速離開”都是動詞，用的是動作描寫，故選B。
（2）句中“想”后面是想的內(nèi)容，用的是心理描寫，故選A。
（3）句中“紅著臉”是神態(tài)，用的是神態(tài)描寫，故選D。
【26題詳解】
本題考查短文內(nèi)容理解。
A.由短文第②自然段第1句“在車上，當她紅著臉告訴女學生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時”與第3句“臺兒溝再窮，她也沒有白拿過別人的東西，就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了”可知，香雪把籃子塞到那個女學生座位下面，不是因為忘記了，而是不能白拿別東西，用雞蛋和女同學換鉛筆盒。
本題敘述錯誤。
B.由短文第②自然段第3句“臺兒溝再窮，她也沒有白拿過別人的東西，就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了”可知，不能白拿別人東西，所以執(zhí)意用雞蛋來換。
本題敘述正確。
C.由短文第②自然段“女學生不知怎么也紅了臉，她一定要把鉛筆盒送給香雪”“她怕香雪不信，又指了指胸前的?；?，上面果真有“礦冶學院”幾個字”“香雪卻覺得她在哄她”“香雪一面擺弄著鉛筆盒，一面想著主意，臺兒溝再窮，她也沒有白拿過別人的東西，就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了”可知，女學生執(zhí)意要把鉛筆盒送給香雪，香雪只能在下車車把雞蛋塞給女學生。
本題敘述正確。
D.由短文第②自然段第3句“臺兒溝再窮，她也沒有白拿過別人的東西，就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛地把籃子塞到女學生的座位下面，迅速離開了”可知，香雪不愿白拿別人東西，用一筐雞蛋去換鉛筆盒，說明香雪是一個樸實的人。
本題敘述正確。
故選A。
【27題詳解】
本題考查分析詞語的表達效果。
句子中“小心”“輕輕”等詞運用了運作描寫，突出香雪對鉛筆盒的喜愛與珍愛。
第四部分 習作與表達
28. 作文
提示：成長路上，我們心里或多或少都有自己的小秘密。
要求：1．根據(jù)提示，以“秘密”為話題，題目自擬。2．有真情實感，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。3．不少于400字。4．不得出現(xiàn)真實班級與人名。5．使用修改符號。
【答案】例文：
成長中的秘密
我們的心靈猶如一座高大的城堡，里面有許多大門，有的專門對別人打開，有的專門只為自己開放，那就是我們常說的秘密。今天我就來揭一揭我成長中的秘密。
我的秘密是什么呢？我的秘密就是曾經(jīng)撒謊拿東西。就是那一次吧，當時我自己一人在家寫作業(yè)，看著別人在外邊打卡，心里非常癢癢也想出去玩，可是，我平時又沒有零花錢。突然，我靈機一動，去年張阿姨不是給了我一本裝著錢的書嗎，我就拿一張五角的，我老媽肯定不會發(fā)現(xiàn)的。說干就干，我在天花板的壁廚上找了半天，終于找到了，我打開那本裝著錢的書，小心翼翼地拿了五角錢，并盡量把它們保持原樣放回原處，要是被我老媽用名偵探柯南的偵察能力發(fā)現(xiàn)，那我可就慘了。
我拿著五角錢去買了五張卡，回家打開一看，全是小二郎的絕卡。我看了看表，見天色還早，就出去打了。小二郎的卡果然厲害，我?guī)е淮蠖训膽?zhàn)利品滿載而歸。一看表，我的媽呀，現(xiàn)在六點鐘了，老媽馬上就要回來了，我開始了奮筆疾書，終于在媽媽回來前寫完了，我長長的吐了一口氣。開始肆無忌憚地打卡了，老媽一進家門看見在打卡，就來問我：“兒子，這卡從哪來的？你不是上次在班上全賣光了嗎？”我裝出了一幅鎮(zhèn)定自若的樣子說：“媽媽，這是我今天寫完作業(yè)感到無聊翻找出來的。上次拍賣會因為時間很緊，我就拿了一部分。”媽媽說：“那把作業(yè)本給我看看?！蔽野言趯W校寫完的作業(yè)給了老媽。不錯，也許是因為我作業(yè)寫得好的緣故吧，老媽也就沒再追問。
這個小秘密一直藏在心中，像一塊大石頭一樣壓著我。現(xiàn)在，秘密，我于能長舒一口氣了。于是，我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定要做一個誠實的孩子，不再撒謊了。

【解析】
【詳解】本題考查話題作文。
成長路上，我們心里或多或少都有自己的小秘密。當一個個的秘密揭開面紗的時候，我們可能學會了善良、執(zhí)著、堅韌……我們變得陽光、開朗、自信……想一想自己深藏在心中的小秘密是什么，為什么它會成為自己的秘密呢，書寫時要注意寫清楚自己內(nèi)心的感受。
開頭：要先明確自己想寫的是哪個“秘密”，開門見山。
中間：交代事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。把小秘密表達清楚，注意寫清楚自己當時的感受。
結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，抒發(fā)感慨。
注意，要學會用修改符號修改自己作文，在文中錯誤的地方用合適的修改符號進行修改。
1．打開消防栓箱外蓋。
2．用快速接頭連接出水槍與水帶。
3．取出水帶，向火場方向展開。
4．開啟出水閥，水槍對準火源噴射。
5．使用消防栓滅火器需注意確定火場電源已切斷
管理規(guī)定
一、管理責任人每月對消防設(shè)施進行檢查、維護。
二、確保消防設(shè)施功能完好、干凈、整潔、標識清楚。
三、嚴禁消防設(shè)施前堆放物品。

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